滨州市无棣县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

山东省滨州市无棣县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题温馨提示：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。共6页。满分100分。考试用90分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。3.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题共40分）一、在下列每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题2分，共40分）1.2022年人民军队迎来岁生日，第三艘航母下水。（）A.95山东号 B.95福建号C.96山东号 D.97福建号【答案】B【解析】【详解】本题为时政题，解析略。2.2023年1月17日国家统计局发布数据，初步核算，2022年，我国国内生产总值（GDP）超过万亿元，按不变价格计算，比上年增长，粮食生产实现“连丰”。（）A.1203.0%19 B.1202.0%18C.1104.0%19 D.1103.2%18【答案】A【解析】【详解】时政题，解析略。3.2023年2月23日在京召开“把雷锋精神代代传承下去——纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词_____周年”座谈会。习近平指出，新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设______、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。（）A.50全面小康社会 B.60现代化强国C.50社会主义现代化 D.60社会主义现代化【答案】D【解析】【详解】时政题，解析略。4.2023年3月5日至13日，___________届全国人大一次会议召开。大会议程共有9项，包括审议政府工作报告等6个报告，审议《中华人民共和国_________法（修正草案）》的议案，审议国务院机构改革方案，选举和决定任命国家机构组成人员。（）A.十三立法 B.十三个人信息保护C.十四个人信息保护 D.十四立法【答案】D【解析】【详解】本题为时政题，解析略。5.2023碳达峰碳中和绿色发展论坛在北京举行，本次论坛以“，助力碳达峰碳中和”为主题。（）A.实施可持续发展战略 B.贯彻新发展理念C.贯彻五位一体总布局 D.坚持绿色发展【答案】B【解析】【详解】本题为时政题，解析略。6.有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（）A.青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾B.青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响C.青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展D.青春是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美【答案】C【解析】【详解】本题考查对青春的认识和把握。C：根据题文“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长”，这说明青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展，所以C说法正确；ABD：青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾,说法过于绝对;青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响，矛盾心理是把双刃剑，不仅仅有消极影响;青春是一个成长的过程，在这个过程中我们不必事事追求完美，故ABD说法错误；故本题选C。7.青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是（）①小年说：“我今年身体升高很快，升高了6厘米。”②小静说，“我感到很孤独，不愿意与人交往。”③小鹏说：“我的脸上长了好多痘痘。”④小红说：“我的体重增加很快，今年增重了2公斤。”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春期生理变化的认识，根据所学，青春期生理变化包括身体外形的变化、内部器官的完善和性机能的成熟。①③④符合题意；②属于青春期心理变化，不符合题意，所以正确答案选C。8.古人云：“小疑则小进，大疑则大进，无疑则不进。”这启示我们青少年要①追求独特的想法②敢于表达不同观点③以社会实践代替课堂学习④学会从不同角度思考问题A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】仔细研读题文材料，这说明了学贵有疑，在学习的过程中，我们应该持有怀疑的态度，敢于表达不同观点，学会从不同角度思考问题，②④说法正确；独特的想法不一定就是对的，①说法错误；社会实践有利于激发创造潜能，课堂学习有利于学习知识，③说法错误；所以本题选择D。【点睛】解答选择题时我们要掌握一些方法和技巧，要注意认真审题。首先要审题干，要找准题干中的关键词，把握题干的中心思想，联系教材的相关知识。其次要审题肢，通常采用排除法。即把题肢中明显的错误排除，对不能排除的选项，要看所给观点和题文材料意思是否相关，虽然观点正确，如果不合题意也应排除。9.小敏说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是有时候却希望他们在我身边。”小杰说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，可我还希望有人能理解我。”这两个同学的对话说明（）A.青春期会出现矛盾心理 B.青春期会出现闭锁心理C.青春期内心丰富多彩 D.青春期渴望得到他人的理解【答案】A【解析】【详解】本题考查青春的烦恼。A：题干两个同学由于独立意识的增强，有了成人感而现实依赖性强，所以青春期会出现矛盾心理，故A正确；BCD：选项说法与题干不符，故排除BCD；故本题选A。10.小杰上课爱动脑筋，喜欢提问，一次数学课上,他对老师的解题方法提出质疑，认为自己有一种比老师更加简单的解题思路，小杰这一做法受到老师的称赞。你认为小杰（）①应该尊重老师,不应该质疑老师的解题方法②在学习中，具有批判的精神和勇气③不仅有质疑的勇气，还有提出建议的能力④没有考虑他人的感受，这样无助于解决问题A①④ B.②③ C.①② D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查批判思维。①：小杰对老师的解题方法提出质疑，体现了思维的批判性，是敢于质疑的表现，故①说法错误；②③：依据题文描述，小杰的做法体现了思维的批判性，不仅有质疑的勇气，还有提出建议的能力，故②③说法正确；④：小杰通过质疑老师的解题思路，推动了问题的解决，故④说法错误；故本题选B。11.我校在心理健康宣传周活动中，由专职心理教师专门为初一年级学生开设了以“守护青春绽放”为主题的青春期异性交往课堂。下列可能属于异性交往课堂内容的有（）①男女同学交往，影响正常的学习和生活②青春期萌发对异性同学的好感是正常的，但是需要我们把握“友情”与“爱情”的尺度和界限，慎重处理③异性交往，可以增进我们对异性的了解，完善自己的个性，并在学业上取长补短④异性交往会产生不良情绪和不当行，妨碍身心健康A.①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查异性交往问题。②③：与异性交往，有助于我们了解异性的思维方式和情感特征，能看到对方优秀品质，并在学业上取长补短，青春期萌发对异性同学的好感是正常的，但是需要我们把握“友情”与“爱情”的尺度和界限，慎重处理，②③说法正确；①：错误，男女同学正常交往并不会影响正常的学习和生活；④：错误，男女同学正常交往并不会产生不良情绪和不当行为，妨碍身心健康；故本题选C。12.在课堂上，同学们围绕着“自尊、自信、自立、自强”展开讨论，以下观点正确的是（）A.自尊就是以自我为中心，不能在同学面前丢面子B.自信就是相信自己什么事都可以办成，比任何人都棒C.自立就要所有的事情都自己做，不需要他人帮助D.自强是一种知难而进的勇气和顽强拼搏的精神品质【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对自尊自信自立自强的认识，根据所学，A观点错误，自尊就是自己尊重自己，决不允许他人歧视侮辱的心理；B观点绝对化，是错误的，自信就是自己相信自己，相信通过自己的努力实现自己的目标；C自立就是自己的事情自己做，但并不是所有的事情都自己做，我们仍需要他人的帮助，观点错误；D自强是一种知难而进的勇气和顽强拼搏的精神品质，观点正确，所以排除ABC，正确答案选D。13.进入青春期后的我们情绪特别容易波动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉苦脸，有时暴跳如雷。这说明（）A.人的情绪复杂多样的，不可捉摸 B.情绪反应强烈，情绪体验常常不稳定C.青少年情绪经常处于失常状态 D.青少年情绪不稳，犯错误也无可厚非【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪相关知识。B：根据教材知识，分析青春期情绪特别容易波动说明中学生情绪丰富、强烈，很不稳定，B符合题意；A：因为人的情绪尽管复杂多变，但不是不可捉摸的，是可以调控的，A错误；C：青少年的情绪虽然波动大，但不至于经常处于失常状态，C错误；D：青少年也不能犯错误，D错误；故本题选B。14.两个人从铁窗望出去，悲观的人看到满地泥泞，乐观的人看到满天繁星。结合下图漫画，理解正确的是（）①我们要以恰当的方式表达情绪②情绪与个人的人生态度紧密相连③人与人之间的情绪会相互感染④要以乐观的态度保持积极情绪A.①③ B.②③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对情绪的相关知识的正确认识。①：在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受他们，以恰当的方式表达情绪，①说法正确与题不符；②④：观察漫画内容，悲观的人看到满地泥泞，乐观的人看到满天繁星，可以看出情绪与个人的人生态度紧密相连，要以乐观的态度保持积极情绪，②④说法正确；③：情绪具有相通性，人与人之间的情绪会相互感染，③说法正确与题不符；故本题选C。15.2022年3月3日晚，感动中国2021年度获奖人物揭晓。他们中有热爱祖国的大物理学家杨振宁；长津湖幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫；考上清华的失聪女孩江梦南……不凡的2021年，他们以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。这启示我们（）①只学习英雄，“行己有耻”②服务奉献社会一定会得到物质和精神回报③向榜样学习，“止于至善”④在为社会带来福祉的过程中做更好的自己A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】B【解析】【详解】本题考查止于至善和做更好的自己。③④：感动中国2021年度获奖人物或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗的行为告诉我们要向榜样学习，止于至善，在为社会带来福祉的过程中做更好的自己等，所以③④说法正确；①：错误，不只是英雄才是学习的榜样，身边任何好的人和事都值得学习；②：错误，承担责任要不言代价与回报；故本题选B。16.临近考试，很多同学会感到紧张、焦虑。对这种情绪，我们应该学会主动调节。你认为以下的调节方法可取的是（）①坚持每天到操场跑一跑②用上课看漫画书的方式来缓解学习的紧张、枯燥③坚持每天写日记，记录自己的心情④每晚复习知识到深夜A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查调节情绪的方法。①：面对考试焦虑的不良情绪，我们应该学会主动正确的调节，坚持每天到操场跑一跑属于运动宣泄，①调节方法可取；②：用上课看漫画书的方式来缓解学习的紧张、枯燥，做法错误，这是违规违纪行为，②调节方法不可取；③：坚持每天写日记，记录自己的心情，属于书写宣泄，③调节方法可取；④：每晚复习知识到深夜，这不利于健康，不利于提高学习效率，④调节方法不可取；故本题选C。17.经中国政府不懈努力，被加拿大非法拘押1028天的孟晚舟最终顺利回到祖国；乌克兰战争爆发之后，中国迅速展开并圆满完成了撤侨行动。网友们纷纷为祖国点赞:“生在华夏，何其有幸!”“此生无悔入华夏!”下列诗句与这些点赞语所流露的情感相一致的是（）①同是天涯沦落人，相逢何必曾相识②僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查爱国主义。②③④：题文中“生在华夏，何其有幸!”“此生无悔入华夏!”表达的是爱国情感。②③④体现的是爱国爱民的思想情感，符合题意；①：意思是我们都是遭遇不幸的人，如今在此相逢，又何必在乎我们曾经是否相识呢？没有体现爱国主义精神，不符合题意；故本题选B。18.小闽参加了学校组织的“学四史，树理想”系列研学活动，被先辈们的英勇事迹深深感动，他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明（）①情感表达的方式是多种多样的②情感会影响人们的判断和选择③情感是短暂的且会随情境变化④情感可通过有意义的活动获得A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查对情感的正确认识。②④：题文中小闽通过参加“学四史，树理想”系列研学活动，激发了爱国情感和责任感，说明情感会影响人们的判断和选择，通过有意义的活动获得美好情感，②④说法正确；①：体现的是情感的表达方式的多样化，①说法与题不符；③：情感是相对稳定的，③说法错误；故本题选D。19.2022年9月30日，山东省“新时代好少年”名单发布。通过各市推荐，网络点赞，专家评审，媒体公示等程序，推选出在红色宣讲、科技创造、绿色环保、助人为乐等方面表现突出的“新时代好少年”。这些好少年就是我们生活中的榜样，因为他们（）①给予我们自我完善的方量②向我们昭示着做人、做事的态度③是普通人无法学习、难以企及的④激发我们思考人生的理想和道路A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查榜样的力量。①②④：依据教材知识，这些好少年是我们生活中的榜样，因为他们给予我们自我完善的方量，向我们昭示着做人、做事的态度，激发我们思考人生的理想和道路，故①②④说法正确；③：普通人也可以做到，故③说法错误；故本题选B。20.爷爷奶奶经常告诫我们：“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾。”这些三字箴言告诫我们（）①表达情绪要适时、适度，学会对自己的情绪负责②不要表达任何情绪，以免伤害身体健康③要学会调节和控制情绪，保持乐观积极的心态④情绪是无法调控的，应顺其自然A.①② B.②③ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对情绪的认识。①③：“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”说明了情绪对身体的影响，表达情绪要适时、适度，学会对自己的情绪负责，要学会调节和控制情绪，保持乐观积极的心态，①③说法正确；②：错误，适度表达情绪，不会伤害身体健康；④：错误，情绪是可以调节的；故本题选C。第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、非选择题（第21题7分，第22题12分，第23题12分，第24题17分，第25题12分共60分）21.阅读材料，回答问题。不知不觉中，我们跨入了青春期的大门，开启了一段新的旅程。在班会课上，同学们就青春相关话题提出了自己的看法。材料一小华：最近一段时间我脸上长了很多痘痘，每次照镜子都很难过，同学们也在背后指指点点的，我很苦恼。材料二小福：最近好纠结!我不喜欢父母干涉我的事，可是遇到麻烦又渴望他们“出现”，想在老师和同学面前展示自己，但又怕自己“出丑”。（1）结合材料一，你想对小华说些什么？（2）结合材料二，小福的“纠结”属于青春期正常的矛盾心理。请你为小福调节这种心理出谋划策【答案】（1）①要认识到长痘痘是青春期正常的生理现象，不要因此背负太大的心理压力甚至变得自卑。②要把精力用在学习上，努力提高自己的品德和文化修养，体现青春的内在美。③掌握一些应对青春痘的常识，如用温水洗脸，少吃辛辣、油腻食物，保持稳定情绪，心情舒畅等。（或①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。③在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美）（2）①多参加集体活动，在集体中温暖自己放松自己。②求助他人，学习化解烦恼的方法③学习自我调节，成为自己的心理保健医生。④培养兴趣爱好，转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。【解析】【分析】背景素材：在班会课上，同学们就青春相关话题提出了自己的看法考点考查：正确认识青春期的生理变化、调节青春期心理矛盾的方法能力考查：分析和识记能力核心素养：理性精神【小问1详解】第一步：审设问。本问的设问主体为“你”，需要调用青春的有关知识分析。第二步：审材料。有效信息：小华：最近一段时间我脸上长了很多痘痘，每次照镜子都很难过，同学们也在背后指指点点的，我很苦恼→是不能正确认识青春期生理变化的表现→正确对待青春期生理变化。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：要认识到长痘痘是青春期正常的生理现象，不要因此背负太大的心理压力甚至变得自卑。得分点②：要把精力用在学习上，努力提高自己的品德和文化修养，体现青春的内在美。得分点③：掌握一些应对青春痘的常识，如用温水洗脸，少吃辛辣、油腻食物，保持稳定情绪，心情舒畅等。【小问2详解】本题考查调节青春期心理矛盾的方法，可以根据教材知识进行回答。22.【青春礼赞•强国有我】2月20日，为期16天的北京2022年冬奥会随着国家体育场“鸟巢”上空绚丽多彩的焰火正式落下帷幕。材料一“这次开幕式最大的创新是点火方式和火炬台设计，可谓百年奥运史上前所未有。这种颠覆性的改变获得国际奥委会支持，说明无论火焰大小，只要点燃大家的心中之火，就是最璀璨的圣火！”（1）“这种颠覆性的改变”体现了怎样的思维方式？该思维方式有哪些表现？（2）“这种颠覆性的改变”也启示我们在学习中如何培养这种思维方式？材料二在北京冬奥会上我们看到了谷爱凌、金博洋、苏翊鸣、武大靖等一张张青春的面孔。从他们身上我看到了青春、拼搏、突破、精彩、完美……（3）结合材料，谈谈青春的我们，为什么需要榜样的指引？【答案】（1）批判性思维。批判性思维表现为：①对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点；②敢于对不合理的事情说“不”；③敢于向权威挑战。（2）①要有质疑的勇气，有表达自己观点。提出合理化建议的能力。②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。（3）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示这做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；③善于寻找好的榜样，项榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。【解析】【分析】考点考查：批判性思维、榜样的作用。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用批判性思维的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：这次开幕式最大的创新是点火方式和火炬台设计→可链接批判性思维；第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查批判性思维的表现，可结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查如何培养批判性思维，可结合教材知识作答。【小问3详解】本题考查榜样的作用，可结合教材知识作答。23.材料一青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。最需要精心引导和栽培。要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期,给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。材料二青春有格，既要追求“止于至善”，又要做到“行已有耻”。先贤孔子日:“行己有耻。”这告诫我们一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。阅读上述信息，运用所学知识回答下列问题。(1)要给学生心灵埋下真善美的种子，鼓励青少年追求“止于至善”的精神境界。青少年应如何追求“止于至普”的精神境界?(2)“行已有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇，请简述我们应怎样做到“行己有耻”?【答案】(1)每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德；我们要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；我们要养成自我省察的习惯，检视自身的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。(2)“行已有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别"耻”的能力；“行已有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；“行已有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱感，不断增强自控力。【解析】【分析】【详解】（1）本题考查青少年怎样追求“止于至善”。依据教材知识，从每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德；我们要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；我们要养成自我省察的习惯，检视自身的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为等方面回答即可。

（2）本题考查怎样做到“行己有耻”。依据教材知识，“行已有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；“行已有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；“行已有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱感，不断增强自控力。24.【飞扬青春•体味情感】材料一在长达数月的居家抗疫期间，大家既经历了暂时不能复工复学而导致的焦虑感等负面情感体验，更经历了疫情防控阻击战取得重大成果而带来的安全感等正面情感体验。材料二医护人员逆风而行。以钟南山院士和李兰娟院士为代表的白衣天使为了人民群众的生命安全和身体健康，不惧危险、勇敢出征，用最执着的坚守、最无悔的信念始终奋战在战役第一线，被人民群众亲切的称为“最美逆行者”。全国上下，万众一心，志愿者、建筑工人、外卖小哥……无数的中华儿女投身抗疫一线，为阻击疫情贡献自己的力量。（1）结合材料一，谈谈生活中某些负面情感体验对我们成长的意义。（2）从材料二“最美逆行者”和“抗疫平凡人”的身上，我们能品味到哪些美好情感？（3）根据材料谈谈你对情感的作用的认识。（4）我们应怎样在日常学习生活中传递这些情感正能量？【答案】（1）①体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得饱满丰盈；②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。（2）责任感、使命感，爱国情感等。（3）①情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。（4）①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达回应，需要共鸣；在与他人的情感交流中，可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③我们在生活中不断创造美好情感体验，让生命更有力量，让世界因为我们的积极情感而多一份美好。【解析】【分析】考点考查：情感。能力考查：运用所学知识分析问题的能力。核心素养：道德修养。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用负面情感的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：既经历了暂时不能复工复学而导致的焦虑感等负面情感体验，更经历了疫情防控阻击战取得重大成果而带来的安全感等正面情感体验→可链接负面情感能丰富我们的阅历+把负面情感转化为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：不惧危险、勇敢出征，