集体生活成就我-2024-2025学年道德与法治七年级上册（统编版）

第二单元

成长的时空

第七课

在集体中成长

第一框

集体生活成就我教学目录01学习目标02新课导入03学习任务04笔记整理05课堂小结06课堂练习政治认同：增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主义原则。道德修养：感受集体对个人的影响，养成团结友爱的优良品行，学会接纳、尊重、理解和包容他人，学习他人的优点。健全人格：认同集体对个人成长的意义，愿意主动在集体中展示个性、发展个性，认识和完善自我。 责任意识：有主人翁意识和责任感，认识到自己在集体中的角色，对集体负责。

学习目标集体的含义。集体生活的作用。集体生活与个性发展的关系。

难点重点

学习目标视频导入看完视频后，你有什么感受？情景导入情景导入生成问题情境一:在小组合作学习中，我的视野更加开阔，思维更活跃了。情境二:从县城来到城里初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。情境三:早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。学生讨论:集体氛围对你有什么影响?看来集体生活对我们确实有很大的影响，今天我们就这一话题展开学习——集体生活成就我。集体是什么？幼儿园———**班小学———某小学、某年级、某班中学———某中学、某年级、某班……

学习任务一集体不是个人的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。集体是什么？

笔记整理一小鸣从集体中获得了什么？

有一次，小鸣的脚被砸伤了，在家休养了快一个月了，同班同学都为他感到着急。每次放学后，同学们都会轮流到他家去看望他，陪他聊天，送他课堂笔记。当他不会做题时，同学们会给他耐心讲解，把当天上课重点给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是这样，很多同学经常关心地问一句：“你的脚好点儿了吗?”看到同学们对他这么好，他心里很感激，一时不知说什么好，眼泪在眼眶里打转。

学习任务二1.集体生活能带给我们温暖。集体生活成就我表现在哪些方面？

笔记整理二担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获？尊敬的刘老师：

您好！

谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地完成这一任务，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。

再次感谢您的信任和指导！

学生：元元①主动与同学交流、合作，提升了自己的交往能力。②主动、自觉地完成任务，培养了主动、自觉的人生态度。③元元的性格变得开朗了许多，生活变得更充实了。在充实的生活中，元元实现了自己的价值，培养了自己的责任意识。

学习任务三2.集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活成就我表现在哪些方面？3.集体生活有助于培养我们的责任感。1.集体生活能带给我们温暖。

笔记整理三1.他们的谈话体现了集体生活对我们哪方面的影响？2.对我们发展个性有什么影响？

学习任务四2.集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活成就我表现在哪些方面？3.集体生活有助于培养我们的责任感。1.集体生活能带给我们温暖。4.集体生活有助于我们发展个性。

笔记整理四集体生活成就我集体集体生活人们联合起来的有组织的整体与个人的关系能带给我们温暖有助于我们学会与人交往有助于培养我们的责任感集体是我们共同成长的园地集体的发展推动个人能力提升和健康成长有助于我们发展个性

课堂小结1.2024年5月26日，2024年国际中体联足球世界杯在大连闭幕。下列群体不属于集体的是（）A.出席本届世界杯的中国代表队B.闭幕式上的小学生合唱团C.为精彩比赛鼓掌加油的现场观众D.服务整个赛事的志愿者团队

课堂练习2、某同学在作文中这样写道:"是你为我扬起了生命的帆，是你为我拉起了生命的弦，是你让我发掘潜能，张扬个性，塑造品格，展现自我。啊，我的班级，我的家园!"下列对此理解不正确的是()A.良好的班集体是我们快乐成长的家园B.良好的班集体有助于我们增长知识能力，形成良好品德C.良好的班集体能促使我的身心健康D.发掘潜能的唯一方式是依靠班集体3、某校创建特色班级激励学生成长。特色标志有:班名:“棒棒堂”;班训:“团结进取，永争第一”;班规:“课前准备不能少，铃声响后静息好”;班级口号:“我们的班级最好，我们的班级最棒，我们的班级顶呱呱”;班级誓言:“创最好的班级，做最好的自己”这样的班级你喜欢吗?为什么?答案参考：喜欢。走进这样的班级就走进了一个新的“家”。在这里，我们积极与同学交往，团结互助，友善待人，让纯洁的友谊伴我们快乐同行;这样的班集体是我们成长的乐园。有人说：“每个人都是他自己