潍坊市高密市2023-2024学年七年级3月月考道德与法治试题【带答案】

山东省潍坊市高密市2023-2024学年七年级3月月考道德与法治试题（时间:45分钟,满分100分）温馨提示：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题15个，共45分；第Ⅱ卷非选择题,共55分。2.答卷前请务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂完整。所有答案都必须填涂或写在答题纸上相应位置，答在试卷上一律无效。3.允许和鼓励切合题意地自由发挥，多角度地思考，提倡创新。只要观点正确、言之有理，持之有据，即可得分。第Ⅰ卷（选择题,共45分）一、生活情境辨识（下列各题四个选项，只有一项最符合题目要求。每题3分，共45分）1.升入初中后，七年级1班的几位同学交流了各自心中的小烦恼。你认为以下相应建议合理的是（）小烦恼建议“唉，脸上长了好多痘痘，真发愁呀……”①悦纳生理变化，注重内在美“马上要考试了，我紧张得睡不着，怎么办呀?”②尝试自我调节，转移注意力“今天被老师批评了，他也忒严格了！”③对老师敬而远之，敬畏老师“我一回到家，爸妈就唠叨我的学习，真烦！”④培养批判性思维，屏蔽沟通A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查正视生理变化、学会调节情绪。①：“唉，脸上长了好多痘痘，真发愁呀……”，这是青春期的生理变化。我们要悦纳生理变化，注重内在美，故①符合题意；②：“马上要考试了，我紧张得睡不着，怎么办呀?”，这时我们要尝试自我调节，转移注意力，故②符合题意；③：“今天被老师批评了，他也忒严格了！”，我们要正确对待老师的批评，不是远离老师，故③说法错误；④：“我一回到家，爸妈就唠叨我的学习，真烦！”，我们要学会与父母沟通，与培养批评思维无关，故④说法错误；故本题选A。2.12355是共青团组织为青少年提供权益服务的公益短号码，为青少年提供心理咨询、法律援助等。某校效仿12355提供公益服务，对同学们的咨询作出回复，其中不恰当的是（）①长出了小胡须，我变丑了——正视身体的变化，不因生理变化而自卑②最近学习压力大，我睡不着觉——转移注意力，听听舒缓的音乐③最近很多同学议论我与同桌谈恋爱——拒绝与异性交往④我很独立，绝不接纳他人意见——坚持做自己，他人的见解毫无价值A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查正视生理变化、学会调节情绪、学会与异性交往、学会独立思考。①：长出了小胡须，我变丑了，这应该正视身体的变化，不因生理变化而自卑，故①说法正确；②：最近学习压力大，我睡不着觉，这可以转移注意力，听听舒缓的音乐。故②说法正确；③：学会与异性交往，不是拒绝，故③说法错误；④：学会独立，并不是不听别人的意见，故④说法错误；本题是逆向选择题，故本题选D。3.“3月是学习雷锋月，过几天，我要代表班级参加学校的‘雷锋精神我践行’宜讲活动，我怕表现不好，辜负老师和同学的期望，特别紧张，怎么办呀?”。这是学校里“阳光信箱”收到的一封咨询信（节选）。如果你是学校心理老师，你会如何回复（）①调整心态，相信自己一定能行②高度重视，精神上不能有任何松懈③寻求帮助，让其他同学替你参赛④正视压力，适度紧张会让你发挥更好A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查学会调节心理。①④：题干中的心理表现启示我们调整心态，相信自己一定能行；正视压力，适度紧张会让你发挥更好，故①④符合题意；②：我们要放松心态，故②说法错误；③：让其他同学替你参赛，这个做法不符合规则，故③说法错误；故本题选B。4.“你脸上怎么长了一些小雀斑啊，噢，有点像‘小蝴蝶’！”这是七年级小刚近来常常听到的最令他烦恼的话。面对这种情况，你该如何正确开导（）①是青春期生理变化正常现象②嘲弄同伴，获得心理平衡③你可以改变认知，调节情绪④消磨个性接纳自己的缺点A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查青春期的生理变化、学会调节情绪。①③：题干中的小刚要认识到长小雀斑是青春期生理变化正常现象；可以改变认知，调节情绪，故①③符合题意；②：我们不能嘲弄同伴，故②说法错误；④：我们要完善个性，不是消磨，故④说法错误；故本题选B。5.中国空间站首位载荷专家桂海潮在参加选拔训练时，面对转椅、潜水、超重测试、沙漠野外生存、睡眠剥夺试验等艰巨挑战，总是乐观豁达，自强不息，勤加训练，最终顺利达到了一级航天员水平。桂海潮的经历表明，个人的成长需要（）①坚强的意志②盲目的自信③批判的精神④积极的情绪A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查自强、情绪的相关知识。①④：题干中，桂海潮在参加选拔训练时总是乐观豁达，自强不息，勤加训练，这启示我们要有坚强的意志，积极的情绪，故①④符合题意；②：成长需要自信，但不是盲目的自信，故②说法错误；③：题干未涉及批判的精神，故③不符合题意；故本题选C。6.“学贵知疑，大疑则大进；小疑则小进疑而能问，已得知识之半。”这启示我们（）①参加社会实践②培养批判精神③开发创造潜力④敢于质疑A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查培养批判精神。②④：题干中，“学贵知疑，大疑则大进；小疑则小进。疑而能问，已得知识之半。”意思是求学问可贵在于知道有疑当问，大的疑问便有大进步，小的疑问便有小进步。有疑而发问，已得到知识的一半了。这启示我们要培养批判精神，敢于质疑，故②④符合题意；①③：选项说法于题干无关，故①③不符合题意；故本题选C。7.“言有物而行有格也”“道之以格，齐之以礼，有耻且格”“青春有格”，这里的“格”所表达的是（）A.飞扬青春善待青春 B.墨守成规循规蹈矩C.行己有耻止于至善 D.放飞自我唯我独尊【答案】C【解析】【详解】本题考查青春有格。C：依据教材知识，“青春有格”，这里的“格”所表达的是行己有耻、止于至善，故C符合题意；A：选项说法与题干无关，故A不符合题意；B：我们要敢于创新，不能墨守成规循规蹈矩，故B说法错误；D：唯我独尊是自我为中心，故D说法错误；故本题选C。8.李明的英语成绩特别好，特别喜欢帮助他人。他的同班同学张菲有什么问题都喜欢问他，他也很乐意为她解答。张菲的数学成绩有优势，也经常帮助李明。他们在一起互相帮助，成绩都有了很大的进步。这说明（）①男女生优势互补，可以提高学习效率②在学习上，男女生的差异会更明显③欣赏对方的优势有助于完善自己④要发扬自己的长处，忽视自己的不足A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查学会与异性交往。①③：题干中李明和张菲在一起互相帮助，成绩都有了很大的进步，这说明男女生优势互补，可以提高学习效率；欣赏对方的优势有助于完善自己，故①③符合题意；②：在学习上，男女生的会有一些差异，故②说法错误；④：主动改正自己的不足，故④说法错误；故本题选B9.我国首位“太空教师”王亚平提出，多用新方法、新技术，让科普工作从“说教式”向“体验式”转变，提升青少年科学素养。科普工作从说教式向体验式转变（）①能保证青少年窥见科学的神奇②能消除重理论轻实践的现象③有助于激发青少年创造热情④有利于引导青少年热爱科技A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查开发创造潜力。③④：题干中，科普工作从说教式向体验式转变有助于激发青少年创造热情，有利于引导青少年热爱科技，故③④符合题意；①：保证，说法绝对，故①说法错误；②：消除，说法绝对，故②说法错误；故本题选D。10.七年级1班的李明同学看到有人吸烟，并且告诉你他认为这样很酷，还邀请你一起尝试。作为他的好朋友，你会（）①行己有耻，拒绝不良诱惑②紧紧追随，呵护珍贵友谊③大胆尝试，彰显青春活力④及时规劝，友谊讲求原则A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查行己有耻、友谊要讲原则。①④：吸烟是不良诱惑。题干中，李明同学看到有人吸烟，应该认识行己有耻，拒绝不良诱惑；及时规劝，友谊讲求原则，故①④符合题意；②：我们不能吸烟，不能紧紧追随，故②说法错误；③：我们不能吸烟，不能大胆尝试。故③说法错误；故本题选B。11.七年级一班的沈君在考试时因为太紧张导致许多会做的题都没有做出来，一怒之下离开了考场。之后几天睡不着觉，精神恍惚。这一事例主要说明（）①考试的时候不应该有任何紧张情绪②青春期的情绪特点，是青春活力的体现③要学会调控负面情绪，做情绪的主人④学会以恰当的方式表达自己的情绪A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查情绪表达、调节情绪。③④：题干中，沈君在考试时因为太紧张导致许多会做的题都没有做出来，一怒之下离开了考场，这启示我们要学会调控负面情绪，做情绪的主人；学会以恰当的方式表达自己的情绪，故③④符合题意；①：考试的时候可以有紧张情绪，故①说法错误；②：选项说法与题干无关，故②不符合题意；故本题选D。12.针对沈君一怒之下离开考场，吃不下饭、睡不着觉、精神恍惚等表现，你的建议是（）①学会合理调节自己的情绪②掩饰情绪，不向他人表露③自觉主动寻求老师的帮助④顺其自然，无视消极情绪A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查学会调节情绪。①③：沈君一怒之下离开考场，吃不下饭、睡不着觉、精神恍惚等表现，他应该学会合理调节自己的情绪，自觉主动寻求老师的帮助，故①③符合题意；②：我们要正确面对情绪，可以向他人表露，故②说法错误；④：我们要学会调节情绪，不是无视消极情绪，故④说法错误；故本题选B。13.3月5日是学习雷锋日。雷锋，一座不朽的丰碑。一代代国人用行动续写着厚重的“雷锋日记”。当“雷锋日记”写到2024年——我在广袤的乡村热土上扎根，挥洒汗水。我在守边疆中燃烧青春，践行铮铮誓言。我用钉钉子的精神攻坚克难，锐意进取。以上“雷锋日记”体现了（）①历史川流不息，精神代代相传②挥洒青春热血，展示特立独行③汲取榜样力量，平凡造就伟大④利用自身优势，服务家乡建设A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查弘扬民族精神知识。①③：根据题文中的描述可知，一代代国人用行动续写着厚重的“雷锋日记”，这体现了历史川流不息，精神代代相传；汲取榜样力量，平凡造就伟大，故①③符合题意；②：不能特立独行，要团结一致，故②说法错误；④：题文中没有体现利用自身优势，服务家乡建设，故④不符合题意；故本题选A。14.全国首位视障播音硕士董丽娜接受采访时，提到启蒙老师的一句话：“你要沉下心来做自己喜欢的事情，踏实做自己，是金子总会发光的！”这句话，伴随她20年，失望与希望，努力与坚持，坎坷与收获，也成为了她的人生写照！从她的故事里，你读出了（）①自负要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持②自强可以发掘我们的潜能，焕发生命精彩③拥有自信自强的人生态度，就会拥有美好的青春和成功的人生④自信的青春热情，自强的青春态度，助力青春成长A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查自信自强。②④：题干中的董丽娜拥有自信自强的品质。自强可以发掘我们的潜能，焕发生命精彩。自信的青春热情，自强的青春态度，助力青春成长，故②④符合题意；①：自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，故①说法错误；③：就会，说法绝对，故③说法错误；故本题选C。15.盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”，才能更好地主宰自己。要打造属于自己的“青春盾牌”需要（）①独立自主，我行我素②积善成德，止于至善③自信自强，压抑情绪④明辨善恶，行己有耻A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查青春有格。②④：依据教材知识，要打造属于自己的“青春盾牌”需要积善成德，止于至善；明辨善恶，行己有耻，故②④符合题意；①：独立自主，我行我素，这是以自我为中心，故①说法错误；③：自信自强，要学会控制情绪，不是压抑情绪，故③说法错误；故本题选D。第Ⅱ卷（非选择题，共55分）二、生活问题解析（三个大题，55分）16.探究成长问题助力青春时光信息一：大海和同学们的烦恼——我的个子怎么蹿的这么快，站在同学们中，感觉好另类……我的个子太矮了，真不愿意和高个子同学站在一起，像是两个年级的学生……我太胖了，感觉大家都在背后嘲笑我……请你为大海等同龄朋友出主意，帮助他们正确看待这些烦恼。（1）你的助力:（至少两个方面）信息二：小梅是一个单纯向上的可爱女生，但她上课时不敢侧目而视，怕被男生关注和喜欢，怕因此妨碍学习。家长的严厉教育使她对男女同学之间的正常交往避而远之，但开始觉醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望，渴望被关注。于是，在这种煎熬中，她的学习成绩不断下降。请你帮助小梅来解决这个成长中遇到的困惑。（2）你助力:（至少2个方面）【答案】（1）①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，尊重自己。③不嘲弄同伴的生理变化，尊重同伴。④在追求形体、仪表等外在美的同时，提高品德和文化修养，展现内在美。（2）①青春期，在异性面前的心理萌动、对异性有好感是青春成长中的正常现象。②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。③男生女生的正常交往可以促进优势互补，相互取长补短，不断完善自己。④面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应慎重对待，理智处理。【解析】【分析】考点考查：正视身体的变化、学会与异性交往。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用正视身体的变化的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：材料中同学们觉得个子矮了、太高了，还有身材太胖了→正视身体的变化。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用学会与异性交往的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：材料中小梅及其家人都是没有正确认识与异性交往→在异性面前的心理萌动、对异性有好感是青春成长中的正常现象。我们要学会与异性交往。第三步：整合信息，组织答案。17.接受青春邀约奏响青春乐章【青春心绪】小哲在他的日记里写道：最近好纠结，不喜欢父母干涉我的事，可是遇到麻烦又渴望他们“出现”；想在老师和同学面前展示自己，又怕自己“出丑”。（1）请你结合小哲情况，帮他支招。【青春向上】小哲在你的帮助下，克服了青春期矛盾心理，越来越阳光。平日，他喜欢与同学“辩论”，追着老师请教问题，还喜欢领着同学们一起搞点创新“小实验”。后来，他参加了第38届潍坊市青少年科技创新大赛并获得了一等奖。学校召开表彰大会，让小哲分享自己的创新思维和创造经验……（2）请你来帮助小哲完成发言提纲。【答案】（1）答题方向提示：①青春期的矛盾心理会让我们烦恼，也为成长提供了契机。②参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。③求助他人，学习化解烦恼的方法。④培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。⑤学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（2）①善于独立思考，有批判精神，敢于质疑和表达自己的观点。②不负青春韶华，争当勤奋学习、热爱劳动、勇于创造的好少年。③在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，开创前人未走之路。④关注他人与社会，着重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。⑤用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。【解析】【分析】考点考查：学会调节矛盾心理、开发创造潜力。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用学会调节矛盾心理的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：材料中不喜欢父母干涉我的事，可是遇到麻烦又渴望他们“出现”；想在老师和同学面前展示自己，又怕自己“出丑”→这是青春期的矛盾心理。围绕学会调节矛盾心理的知识作答。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用开发创造潜力的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小哲参加了第38届潍坊市青少年科技创新大赛并获得了一等奖→开发创造潜力。第三步：整合信息，组织答案。18.榜样力量青春飞扬榜样是一面旗帜，一面镜子，在我们身边有很多值得我们学习的榜样。某校七年级一班开展了“榜样力量青春飞扬”主题活动，请你一起来参与。【榜样力量】全国道德模范张桂梅是孩子口中的“张妈妈”，是将全部心血倾注在教育事业上的“燃灯校长”。张桂梅24年如一日，向山区女孩敞开教育大门，用知识、爱与坚持点亮她们的人生梦想。她用行动诠释了一名优秀人民教师的伟大。“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！”这是怒放的生命，这是无言的奉献。（1）张桂梅校长以凡人之力书写了中国人的精神追求。“止于至善”是一种向往美好、永不言