烟台莱阳市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题【带答案】

2022—2023学年度第一学期期末学业水平检测初二语文亲爱的同学：本检测题共120分，检测时间为120分钟；请务必在相应区域将考生信息填写清楚；请用中性笔将答案写在答题卡上，书写要规范、美观。考试结束只交答题卡。一、书写与卷面（5分）1.请把下面的诗句认真、工整地抄写在答题卡田字格内无书堪著眼，有法可安心。【答案】无书堪著眼，有法可安心。【解析】【详解】本题考查汉字临摹能力。在抄写的时候，要求做到工整、美观即可。注意“堪”“著”的正确书写。二、积累与运用（30分）2默写⑴晴空一鹤排云上，__________________。（《秋词（其一）》）⑵__________________，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作（其二）》）⑶不知何处吹芦管，__________________。（《夜上受降城闻笛》）⑷__________________，秋风吹散马蹄声。（《潼关》）⑸一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。__________________！（《浣溪沙》）⑹莽红尘，__________________？青衫湿！（《满江红（小住京华）》）⑺淫慢则不能励精，__________________。（《诫子书》）⑻一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，__________________，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（《纪念白求恩》）【答案】①.便引诗情到碧霄②.夜阑卧听风吹雨③.一夜征人尽望乡④.终古高云簇此城⑤.古今幽恨几时平⑥.何处觅知音⑦.险躁则不能治性⑧.一个纯粹的人【解析】【详解】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“碧霄、阑、簇、躁、纯粹”等字词容易写错。3.根据提示填空。⑴《次北固山下》中运用拟人的手法，既是写景又点明了时令，感慨时间过得飞快的诗句是：__________________，__________________。⑵时间流逝，生命短暂，万物变迁，这是任何人都无法改变的。孔子在《〈论语〉十二章》中这样感叹：__________________，__________________。【答案】①.海日生残夜②.江春入旧年③.逝者如斯夫④.不舍昼夜【解析】【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：生、逝、昼。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次演讲比赛，使同学们认识到“诵读经典”很重要。B.虽然目前科学上尚无证据表明微塑料会对人体健康产生直接危害，但其潜在影响也无法让我们不容忽视。C.我省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。D.人的一生约有一半的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。【答案】D【解析】【详解】本题考查病句辨析及修改。A.成分残缺，可删去“通过”或“使”；B.否定不当，可删去“无法”或“不容”；C.搭配不当，可删去“和范围”；故选D。5.下列各项说法中正确的一项是（）A.《天上的街市》作者郭沫若，著名作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《龙须沟》《棠棣之花》等。B.我犹豫了。我渴望像他们一样勇敢和活跃，但是在过去的八年岁月中，我绝大部分时间都是一个病弱的孩子。——句中加点的“勇敢”和“活跃”是褒义词，“犹豫”和“病弱”是贬义词。C.面对金军大举南下的态势，南宋主战派和主和派的意见大相径庭，在朝堂上争吵不休。——加点词语使用准确。D.朱自清曾这样赞美春天，“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”——这句话标点符号使用准确。【答案】C【解析】【详解】本题考查基础知识综合。A.《龙须沟》是老舍创作的话剧；B.犹豫，指迟疑，不果断，对事难以做决定，这里是中性词；D.“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着”是对朱自清原话的直接引用，故“赞美春天”后面的逗号应改为冒号；故选C。名著阅读。（6分）6.请根据《西游记》中悟空和唐僧之间的关系变化过程填空。唐僧在①（地名）解救悟空，师徒结缘——悟空杀盗贼，师徒心生嫌隙——中计戴上紧箍咒，师徒关系始稳定——悟空②（故事情节），师徒关系“破裂”——战③（妖怪）救回师父，师徒彼此慢慢恢复信任——④（故事情节），师徒关系再次“破裂”——菩萨指出假悟空，师徒关系融洽。①_______________②_______________③_______________④_______________【答案】①.五行山②.三打白骨精③.黄袍怪④.真假美猴王【解析】【详解】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对《西游记》的阅读理解。孙悟空百乃天降神石，吸收天地精华的天生石猴，后拜在菩提老祖门下（道家）度；后唐僧救悟空于五行山下，随之西天取经，成了师徒关系。打死拦路抢劫的六个匪徒后，二人心生嫌隙。唐僧怨悟空心狠手辣，悟空嫌唐僧絮絮叨叨。唐僧惧怕悟空，认为悟空“性泼凶顽”“不受教”。在观音的指点下，他步步下套，引诱悟空戴上紧箍咒。而在孙悟空“三打白骨精”后，唐僧受到猪八戒的蛊惑，在已经心里明白孙悟空打死的是妖精时，依然要赶走孙悟空，师徒关系“破裂”。师徒三人去到宝象国，国王思念女儿，恳请八戒、沙僧上山降妖。二人不是妖怪对手，沙僧被擒，八戒逃回馆驿。黄袍怪变做俊俏郎君，去国中拜见岳父，并施展妖法，将唐僧变做老虎囚禁笼中。白龙马为救师父，变作宫女，伺机刺杀黄袍怪，却力不能胜，受伤潜入水中。八戒来到花果山，用激将法请回孙悟空。悟空与八戒双战黄袍怪。悟空破除妖法，帮师父恢复原形，师徒重归于好。“真假美猴王”这一难，因为孙悟空杀了强盗，让唐僧勃然大怒，要赶孙悟空走，而孙悟空求情，结果被唐僧赶回花果山，师徒关系再次“破裂”。唐僧师徒四人来到西凉女国，女王见唐僧俊美，要以身相许。悟空用计稳住女王，乘机赚得通关牒文，四人逃离。六耳弥假扮悟空想去取经，修成正果，故意在唐僧面前打死人，让唐僧将悟空赶走。悟空求助于观音菩萨，而遭六耳弥一次又一次的纠缠，两人展开恶斗。玉帝下令让两人停止争斗，六耳弥不服以从命令。真假美猴王打到灵山，来到如来佛祖面前，六耳弥终于现出原形，自食恶果。打败六耳弥后，唐僧知道自己错怪了悟空，师徒关系融合，师徒四人又踏上了去西天取经的漫漫长路。7.下列关于《朝花夕拾》的说法中不正确的一项是（）A.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《二十四孝图》《无常》等都是其中的作品。B.《父亲的病》一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引，文章既讽刺了腐医，也表达了对父亲的愧疚之情。C.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下鲁迅追寻真理的足迹。【答案】C【解析】【详解】本题考查名著内容理解辨析能力。C.《五猖会》记述的是作者儿时盼望观看迎种赛会的急切，兴奋的情绪，而这种少年的高兴心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡，从而揭示了旧式教育对于儿童天性的压制，揭露了封建教育制度对儿童的摧残。文中没有表现出对“正人君子”予以了辛辣嘲讽。故选C。8.阅读文段，完成各题。我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便wàng下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。wàng（）下断语虐待（）（2）从修辞的角度品味文中划线句子的表达效果。【答案】（1）①.妄②.nüè（2）比喻，生动形象地写出了“我”内心的羞愧与悔恨之情。

【解析】【小问1详解】本题考查字音字形。妄下断语（wàng）：指胡乱、随意地作出判断；虐待（nüè）：指用残暴狠毒的手段对待某些人或某些事物。【小问2详解】本题考查修辞手法。结合“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针”分析，这里使用了比喻的修辞手法，将“我的暴怒”“我的虐待”比作刺我良心的针，生动形象的表现出“我”的羞愧、悔恨之情与自我谴责。9.学校开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下面的任务。（1）活动中，班级准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。（2）雏鹰文学社要选取一副对联悬挂在阅览室，下面最合适的一项是（）A.宾至如归，少安毋躁B.室雅何须大，书香不在多C.四面荷花三面柳，一城山色半城湖D.一年之计在于春，一日之计在于晨【答案】（1）示例一：《晨曦文苑》

示例二：《小荷》（2）B【解析】【小问1详解】本题考查班刊名的拟写。解答时，班刊名的拟写要围绕“走进文学部落”的主题，要尽量取得文雅、富有文学韵味，可以从班刊的作用、目的等角度命名。比如《文苑漫步》《含英咀华》等。【小问2详解】本题考查理解主题和对联的能力。A.由“宾至如归”可知，此联适合放在宾馆、旅社等地；B.由“室雅”“书香”可知，此联可以放阅览室；C.由“荷花”“柳”“半城湖”可知，此联是描写湖泊美丽风光的；D.此联的意思是一年最宝贵的时间是春天，一天最宝贵的时间是早晨，表示要珍惜时光，适合放在教室；故选B。三、阅读（35分）（一）诗歌阅读（5分）10.阅读下面这首诗，完成各题。行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。【注】此诗写于安史之乱和长安被陷之时。（1）这首诗写了_________这一中国传统节日，从诗中_________、_________等词语可以看出（2）“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？【答案】（1）①.重阳节②.九日③.登高（2）两句诗表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。【解析】【小问1详解】本题考查对诗歌内容的理解和对中国传统节日风俗的把握。农历九月九日为重阳节，重阳节有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等的习俗。所以由标题“行军九日思长安故园”中的“九日”“强欲登高去”中的“登高”“遥怜故园菊”中的“菊”等可知，本诗写重阳节这一传统节日。【小问2详解】此题考查理解诗歌的思想情感，要结合时代背景，理解诗句的意思，通过重点词语体会作者的思想情感。本诗抒发了对故园的思念之情，表达了对国事的忧虑之心和对平定战乱的渴望。诗中“登高去”有望远思人的含义，“故园”表明诗人的思乡之情。此诗写于长安被陷之时，寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。“遥怜”运用想象的手法描绘了长安故园纷飞的战火，断壁残垣间寂寞开放的菊花。以写“故园菊”来写故园长安，“傍战场开”让读者看到一幅鲜明的战乱图，从而形象的表达诗人对故园的思念和对国事的忧虑。（二）文言文阅读（12分）【甲】杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。【乙】愚人食盐昔有愚人，适①友人家，与主人共食，嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘②有盐故。”薄暮至家，母已具食。愚人曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿唯食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败③，反为其患。天下之事皆然过则非唯无益反害之。【注】①适：到……去。②缘：因为。③味败：味觉败坏。11.解释下列句子中的加点词。⑴其人舍然大喜舍：_____________⑵乃益盐益：_____________⑶愚人食盐不已已：_____________12.下列句子中加点词的用法和意义不相同的一项是（）A.乃益盐屠乃奔倚其下（《狼》）B.遂自念曰遂成枯落（《诫子书》）C.缘有盐故而两狼之并驱如故（《狼》）D.母出盐而怪之因往晓之13.用/给下面的句子断句（限断两处）天下之事皆然过则非唯无益反害之。14.用现代汉语翻译下列句子。⑴又有忧彼之所忧者，因往晓之。⑵吾知天下之美味咸在盐中。15.人们常用“杞人忧天”讽刺___________________________，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。《愚人食盐》这则寓言的寓意是什么？【答案】11.①.⑴同“释”，接触、消除。②.⑵增加③.⑶停止。12.C13.天下之事皆然/过则非唯无益/反害之。14.⑴又有个人为这个杞国人的担忧而担忧，就去开导他。⑵我知道天下的美味都在盐中。15.那些不必要的担忧。《愚人食盐》这则寓言的寓意是做事要把握尺度，不能走极端。（意对即可）【解析】【11题详解】本题考查理解文言字词。可结合句意推断词义。（1）句意：那个杞国人消除了心事非常高兴。舍：同“释”，接触、消除；（2）句意：于是增加了盐。益：增加；（3）句意：愚人不停地吃盐。已：停止。【12题详解】本题考查文言虚词的用法与意义。A.都是副词，于是，就；B.都是副词，于是，就；C.名词，原因/形容词，原来；D.都是代词，指代“他”。故选C。【13题详解】本题考查文言断句。结合“天下之事皆然过则非唯无益反害之”分析，“天下之事皆然”中“天下之事”是主语，“皆”是谓语，“然”是宾语，句子成分完整，不可中断，故在“然”后断句；“过则非唯无益”中“过”是谓语，“非唯无益”是宾语，故在“益”后断句；“反害之”是补语；再结合句意“天下的事情都一样，过了就不仅没有好处，反而会弄巧成拙”可断句为：天下之事皆然/过则非唯无益/反害之。【14题详解】本题考查翻译文言语句。翻译时应当注意做到字字落实，尤其是重点实词的翻译；其次要注意句子中缺失的成分，如主语、宾语需要补全；最后要注意语句的通顺。直译为主，意译为辅。（1）句中注意重点字词“忧（担忧），彼（这个杞国人），因（就），晓（开导）”要理解正确；（2）句中注意重点字词“吾（我），知（知道），咸（全）”要理解正确。【15题详解】本题考查故事的寓意。《杞人忧天》通过杞人忧天的故事，嘲笑了那种整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁，既自扰又扰人的庸人，告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。故人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧；结合《愚人食盐》“天下之事皆然过则非唯无益反害之”可知，天下的事情都一样，过了就不仅没有好处，反而会弄巧成拙。据此可知，这则寓言的寓意是任何事情都要有个“度”，过与不及都不合度，食盐的愚人之所以愚，就在于不懂得合度的道理。干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会给弄得很糟。真理再向前跨越一步，就变成了谬误。所以，凡事均有度，过犹不及。据此作答。【点睛】参考译文：【甲】杞国有个人担忧天会塌地会陷，自身没有安全居住的地方，乃至于睡不好觉，吃不下饭。又有个人为这个杞国人的担忧而担忧，就前去劝慰他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”那个人说：“天当真是气体积聚的，那日月星辰不会掉下来吗？”劝慰他的人说：“日月星辰，也是气体积聚的，只不过是气体中发光的东西，即使掉下来，也不会对人有所伤害。”那个人又说：“那地塌陷下去怎么办？”劝慰他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四面八方的空虚之处，没有什么地方是没有土块的。你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？”那个杞国人放下思想包袱，非常高兴；劝慰他的人也如释重负，非常高兴。【乙】从前有一个愚笨的人，有一天到朋友家里去，主人和这位客人一起吃饭。这位客人嫌弃(这些菜都)淡了一点，都没有味道。主人已经听到了(他的话)，于是加入了盐。愚笨的人尝了之后，特别好吃，就自言自语道：“菜这么好吃，是因为放了盐。”黄昏时回到家，母亲已备好了饭菜。(他)说：“有盐吗？有盐吗？”母亲取出盐，对此感到有点奇怪，只看到自己儿子唯独吃盐不吃饭菜。母亲问：“怎么可以这样呢？”他说：“我知道天下的美味都在盐中。”愚人一直不停地吃盐，口味败坏，反而变成他的祸害。天下的事情都一样，过了就不仅没有好处，反而会弄巧成拙。（三）现代文阅读Ⅱ（11分）奶奶的玉簪子王秋珍①奶奶的玉簪子不见了！②那个玉簪子，是当年奶奶的父亲送给奶奶的母亲的定情信物，奶奶一直视之如命。每天早上，奶奶再忙都会把发髻梳得一丝不乱，而那个被奶奶摸得日益剔透的玉簪子散发着温润的光，安安稳稳地插在奶奶的发髻上，就像奶奶平静的生活。丢了玉簪子，就是要了奶奶的命。③奶奶终日愁眉紧锁。④爷爷帮奶奶找了这头翻那头，还是没找到，说：“咱们眼睛花了，记性差了，还是叫儿子回来找吧。小时候，他找东西可机灵了。”于是，爷爷三番五次地给父亲打电话。⑤父亲回家了。⑥见到父亲，奶奶的眼泪“唰”地流了下来。父亲宽慰道：“妈，玉簪子会找回来的。”奶奶拉住父亲的手，就像拉住了救命稻草。奶奶的眼神一遍遍地抚摸父亲，生怕他长了翅膀飞走。父亲让奶奶好好回忆回忆，玉簪子丢之前，自己去过哪些地方。⑦父亲跟着奶奶来到了田野。⑧田垄上，奶奶种的扁豆开花了，它们仰着小鸟一样的嘴巴，好像在和奶奶说话。奶奶轻轻地碰了碰它们的小脑袋，说：“两天不见，又长大了。”父亲蹲下身，拨弄起扁豆。也许奶奶和扁豆聊天的时候，玉簪子掉了下去。奶奶看着父亲的侧影说：“小时候，你不爱吃扁豆，却爱画扁豆花。我就买了一个大花盆，把扁豆种在家门口。”父亲“哦”了一声，直起身来，看着扁豆花，似乎想起了久远的时光。⑨走进菜地，一畦畦的菜好水灵呀，它们被奶奶伺候得像她的发髻一样，乖巧听话。奶奶带父亲来到空心菜前。奶奶问：“还记得那个空心菜的故事吗？”父亲站在陌生的土地上，拨弄着和他生分的空心菜，说：“当然记得了。狐狸精妲己在纣王面前进谗言，要宰相比干挖心表忠诚。比干临死前，姜子牙给了他一道符，让他挖心后，将符贴于胸口，立即策马飞奔，不要回头，即使无心也不会死。比干照着做了，没想到中途遇到一个妇人叫卖空心菜。比干好奇地一回头，立刻摔下马死了。”⑩奶奶点了点头，说：“小时候，你最爱看小人书了。”奶奶老了，也许，她只想陷入回忆，徜徉于老时光里。⑪奶奶又带父亲来到老房子里。老房子并不住人，但奶奶还是经常去走走。二楼放着奶奶的织布机。这些年，奶奶不用它了，可还是经常去擦拭一番。父亲埋头细细地查找，织布机的角角落落都不放过。奶奶在一边絮絮叨叨：“咱们东阳的土布很有名，你以前盖的荷花被就是我在这儿织的。”父亲不由得感叹道：“想不到一晃就这么多年了。”⑫在织布机边上，父亲发现了一个樟木箱子。箱子一尘不染，铜环上还泛着光，显然是有人经常打开它。玉簪子会不会遗落在里边？父亲打开了樟木箱，他的眼神突然定住了。⑬他看到了什么？⑭一把已经缺脚的弹弓，一个早已褪色的风车，一摞发黄的小人书，一幅涂鸦着扁豆花的画……⑮奶奶正要开口，父亲抢了先：“就是用这把弹弓，我打破了人家的玻璃。是您带着我登门向人家道歉，还给人家装上了新玻璃。这个风车，是有一次赶会时看见的，我很喜欢，您就省下了自己的午餐钱……”父亲说着说着，眼睛有些发涩了。⑯父亲眨了眨眼，稳了稳情绪，继续翻找。他的眼神又一次定住了。⑰他看到了什么？⑱一个玉簪子！一个剔透的玉簪子！⑲奶奶的玉簪子就这样被父亲找到了。奶奶的精气神又全回来了。⑳如今，当奶奶和我讲起这个故事时，我总是问：“玉簪子怎么会掉到樟木箱子里？为什么以前总也找不到？”㉑奶奶总是笑而不语。㉒一旁的父亲搔了搔头皮，说：“那时，我已经三年没回家了。”16.根据下面的提示填空，将小说情节补充完整。不见簪子→爷爷寻找→_______（田垄上找→菜地里找→_______）→找到簪子17.文中划线处的细节描写表现了奶奶怎样的内心世界？18.阅读全文，概括小说的思想内容。19.小说最后三段能否删去？为什么？【答案】16.①.父亲寻找②.老屋里找17.奶奶心中充满了对儿子的慈爱，十分珍惜相见的时光，生怕儿子很快离幵。18.小说叙述了奶奶“骗”父亲回家找玉簪子的故事，表现老人需要子女更多的关爱，子女应该常回家陪伴老人的主题。19.不能删去。因为：①交代了奶奶要父亲回家的真正原因，情节更加完整；②深化了小说主题；③使人物形象更加丰满；④结尾产生了出人意料又在情理之中的效果。能删去。因为：①删去后情节结构是完整的：②仍有明确的主题；③仍有较鲜明的人物形象；④结尾“奶奶的精气神又回来了”照应前文。（能答出两点原因即可。）【解析】【16题详解】本题考查梳理小说情节。第①到③段写的是“不见簪子”；第④段写的是“爷爷寻找”；结合第④段“于是，爷爷三番五次地给父亲打电话”，第⑤段“父亲回家了”可以概括出，父亲寻找；第⑦到⑧段写的是“田垄上找”；第⑨段写的是“菜地里找”；根据第⑪段“奶奶又带父亲来到老房子里”可以概括出，老屋里找；第⑯到⑲段写的是“找到簪子”。【17题详解】本题考查赏析句子。根据划线句“奶奶拉住父亲的手，就像拉住了救命稻草。奶奶的眼神一遍遍地抚摸父亲，生怕他长了翅膀飞走”可知，这句话中的“拉住”“奶奶的眼神一遍遍地抚摸父亲”运用了动作描写和神态描写，生动传神地写出奶奶注视父亲的神情，表现出奶奶对父亲的慈爱。“生怕他长了翅膀飞走”写出了奶奶害怕父亲很快离开的心理。结合第㉒段“那时，我已经三年没回家了”可知，父亲三年没有回家，奶奶十分珍惜相见的时光，生怕儿子很快离幵。【18题详解】本题考查概括小说的思想内容。“奶奶的玉簪子”是全文的线索，小说围绕“玉簪子”展开故事情节，写奶奶丢失簪子，爷爷、父亲相继找簪子。结合第⑳段“如今，当奶奶和我讲起这个故事时，我总是问：‘玉簪子怎么会掉到樟木箱子里？为什么以前总也找不到？’”，第㉑段“奶奶总是笑而不语”，第㉒段“一旁的父亲搔了搔头皮，说：‘那时，我已经三年没回家了。’”可知，奶奶“丢失”玉簪子是假，想念父亲是真，想借此骗父亲回家，希望得到父亲的陪伴和关心。表现了老人需要子女更多的关爱和陪伴，子女应该常回家陪伴老人的主题。【19题详解】本题考查句段的作用。本题是开放式问题，言之有理即可，可以认为能删去，也可以认为不能删去。示例一：明确观点：能删去。根据文章标题，“奶奶的玉簪子”是全文的线索，小说围绕“玉簪子”展开故事情节，写奶奶丢失簪子，爷爷、父亲相继找簪子的情节。文章第⑲段“奶奶的玉簪子就这样被父亲找到了。奶奶的精气神又全回来了”写玉簪子被找到了，奶奶也开心了，删去后情节结构是相对完整的；结合第⑨段的内容（奶奶和父亲回忆空心菜的故事），第⑪段“奶奶在一边絮絮叨叨：‘咱们东阳的土布很有名，你以前盖的荷花被就是我在这儿织的。’父亲不由得感叹道：‘想不到一晃就这么多年了。’”可知，写奶奶回忆以前关于父亲的往事，通过父亲的话“想不到一晃就这么多年了”点出了文章的主题：时光匆匆，老人需要子女更多的关爱和陪伴，子女应该常回家陪伴老人，所以删去仍有明确的主题；删去后仍有较鲜明的人物形象，文中思念儿子回家的奶奶依旧让人印象深刻；删去后，结尾最后一句“奶奶的精气神又回来了”与开头第③段“奶奶终日愁眉紧锁”相呼应，首尾照应，结构完整。示例二：明确观点：不能删去。结合第⑳段“如今，当奶奶和我讲起这个故事时，我总是问：‘玉簪子怎么会掉到樟木箱子里？为什么以前总也找不到？’”，第㉑段“奶奶总是笑而不语”，第㉒段“一旁的父亲搔了搔头皮，说：‘那时，我已经三年没回家了。’”可知，奶奶“丢失”玉簪子是假，想念父亲是真，想借此骗父亲回家，希望得到父亲的陪伴和关心。交代了奶奶要父亲回家的真正原因，情节更加完整；深化了小说主题。奶奶“丢失”玉簪子是假，想念父亲是真，想借此骗父亲回家。看似简单的情节却蕴含深刻的主题：表现了老人需要子女更多的关爱和陪伴，子女应该常回家陪伴老人的主题；使人物形象更加丰满。结合第㉑段“奶奶总是笑而不语”，这里写出“我”问奶奶原因时她的表现，写出奶奶的难为情，表现出奶奶用“骗”的方式让父亲回来的不好意思；同时结尾产生了出人意料又在情理之中的效果，让读者豁然开朗——原来奶奶是故意“丢失”玉簪子的。（四）现代文阅读Ⅱ（7分）我们跟着月亮走吧朱成玉①那年我12岁，是家里很不顺的一年，处处弥漫着哀伤的味道。先是祖父去世；然后父亲在工作中受伤，中指被车床绞断；随后是哥哥闯了祸，和几个小混混一起偷铁被派出所抓去，坐了班房还要罚款；紧接着是姐姐被一个男人欺骗了感情，整日里精神恍惚。这些事情几乎是一起涌过来的，母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她柔弱之躯扛起了这一切。②父亲在医院里并不知晓家里发生的其他变故，母亲刻意提醒我们，因为祖父的去世，父亲心情一直没有缓过来，所以家里的事情必须对他隐瞒，让他安心养伤。③母亲把亲戚朋友甚至邻居家趟了个遍，总算凑够了钱交了罚金，毕竟偷盗数额较小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回来。母亲并没有立即打骂，只是让他跪在院子里，让他自己思过。哥哥双膝跪着，心却直挺着，倔强地噘着嘴不肯服软：“我去偷东西，不也是寻思给弟弟妹妹买点儿好吃的吗？”④“就是饿死，也不能白拿别人东西，何况是偷！”母亲终于爆发，气得脸色惨白如月，“人要清清白白，你就在这月亮地儿好好反省反省吧。”⑤那晚的月亮白油漆一样泼在哥哥身上，像母亲的目光，一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。⑥几天后的一个夜晚，要去医院给父亲送吃的，很远的路，我和母亲走走停停。⑦歇脚的当口，我看见母亲对着夜空轻叹了一口气，仿佛是在对上苍许着愿望，又仿佛是在向无边的黑夜倾诉着憋闷和委屈。眼角似乎有亮晶晶的东西在闪，母亲毕竟是女人，太多的事让她有些难以承受，可是她坚忍着不让泪水落下。⑧乌云一层一层压过来，有些让人窒息，母亲也一直沉默着，让人不免担心一个闪电会不会将我们引爆。我想牵个话头出来，可是张开的嘴却被一阵风塞住。⑨忽然间，天上的乌云裂开一个缝隙，月亮像获得自由的鸟儿，“嗖”一下窜出来！一绺一绺的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。母亲终于露出一丝笑容，“‘黑蘑菇’总有散开的时候。”并催促我说：“快，咱就一直跟着月亮走。”⑩人生是由各种烦恼的碎片组合而成，每个人的一生都是不断拼接的过程。人生中那些艰难之事，于我早已不再新鲜，每每历经苦之风暴来袭，我都不会选择躲闪，而是勇敢地扎进去。我记住了母亲的那句话，也相信乌云总有散开的时候，月亮出现，一切就都有了转机和希望。⑪跟着月亮走吧。⑫这些年，不知是有意还是巧合，母亲总是喜欢在月亮地里对我们进行说教，母亲的“月光疗法”对我们健康成长起到了至关重要的作用。殊不知，母亲才是最温暖，最贴心的那缕月光，我们一生都栖息在她的光华里。⑬母亲用强大的母爱叮嘱我，一切烦忧都不必过于介怀，跟着月亮走吧，自会走到柳暗花明处，自会走到鸟语花香间。20.文章围绕母亲的“月光疗法”具体写了哪几件事？简要概括。21.结合语境分析第⑨段划线句景物描写的作用。一绺一绺的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。22.文章标题“我们跟着月亮走吧”带给你怎样的启示？谈谈你的看法。【答案】20.①母亲让哥哥跪在有月光的院子里教育他并让他反思自己的偷盗行为；②母亲同我在给受伤的父亲送食物的途中，看到月亮并跟着月亮走，启示我要坚强。21.表现了月光在夜晚穿透乌云时的明亮，侧面烘托母亲经历了家庭困难却内心坚定，暗示了母亲坚忍乐观的性格。22.面对困境要学会勇于面对，坚信光明到来。【解析】【20题详解】本题考查理解概括能力。依据③段“母亲并没有立即打骂，只是让他跪在院子里，让他自己思过”可概括为：母亲让哥哥跪在有月光的院子里教育他并让他反思自己的偷盗行为；依据⑥段“几天后的一个夜晚，要去医院给父亲送吃的，很远的路，我和母亲走走停停”、⑨段“忽然间，天上的乌云裂开一个缝隙，月亮像获得自由的鸟儿，‘嗖’一下窜出来！”“母亲终于露出一丝笑容，‘黑蘑菇’总有散开的时候”“并催促我说：‘快，咱就一直跟着月亮走’”可以概括为：母亲同我在给受伤的父亲送食物的途中，看到月亮并跟着月亮走，启示我要坚强。【21题详解】本题考查理解环境描写的作用。依据“像一把把利剑”“割开夜妖黑色袍子”可知，这表现了月光具有穿透乌云时的明亮这一特点。结合上文第⑥段“几天后的一个夜晚，要去医院给父亲送吃的，很远的路，我和母亲走走停停”，第⑦段“歇脚的当口，我看见母亲对着夜空轻叹了一口气，仿佛是在对上苍许着愿望，又仿佛是在向无边的黑夜倾诉着憋闷和委屈。眼角似乎有亮晶晶的东西在闪，母亲毕竟是女人，太多的事让她有些难以承受，可是她坚忍着不让泪水落下”语境可知，这是侧面烘托母亲经历了家庭困难之后，内心变得更坚定了，从中表现了母亲坚强乐观的性格。【22题详解】本题考查阅读感悟的能力。应结合母亲面对家庭困境而表现出来的坚强、乐观的态度来组织语言。示例：这启示我们，在面对生活中的困难、挫折的时候，一定要持积极的心态，正视困难，勇于面对，最终战胜它们，收获成功的喜悦。四、作文（50分）23.题目：我和书的故事要求：①请根据自己的亲身