健康教育与健康促进试题及参考答案

健康教育与健康促进试题及参考答案

1、制定健康教育具体目标的4个“W”包括的内容是（）

A、何人、多大范围、多大程度、何时

B、何人、何种行为、何时、多大范围

C、何人、何时、何种行为、何地

D、何人、何种行为、多大程度、何时

E、何人、何时、何种行为、多大程度

答案：B

2、与人际传播相比，大众传播的不足表现为（）。

A、信息面向整个社会，具有公开性

B、信息覆盖面广，传播效率高

C、信息具有时效性

D、信息容易标准化和规范化

E、传播者、受传者关系的间接性

答案：E

3、为社区居民讲授糖尿病防治有关知识，属于（）。

A、政策倡导策略

B、收入水平较高

C、健康教育策略

D、环境支持策略

E、企业对员工健康问题不重视

答案：C

4、行人横穿马路之前做到“一站、二看、三通过”，属于促进健康行为中

的（）

A、基本健康行为

B、保健行为

C、预警行为

D、日常促进健康行为

E、避免有害环境行为

答案：D

5、人的心理健康在很大程度上是（）

A、人际关系的健康

B、意志的健康

C、环境的健康

D、品质的健康

E、人格的健康

答案：E

6、在健康教育计划的实施时间表中不包括的内容是（）。

A、负责人员

B、经费预算

C、工作内容

D、工作时间

E、工作方式

答案：E

7、以下不属于健康管理策略的是：（）。

A、需求管理

B、生活方式管理

C、疾病管理

D、灾难性病伤管理

E、社区管理

答案：E

8、选择8-12名由相同的社会背景成员对某社区的健康问题进行讨论，这

是（）

A、特尔斐法

B、观察法

C、专题组讨论

D、访谈法

E、案例分析法

答案：C

9、工作场所健康促进案例中，员工患慢病最高的是（）。

A、糖尿病

B、高血压

C、胃炎

D、骨关节病

E、高血脂

答案：B

10、向吸烟者宣传吸烟导致肺癌的事例是（）

A、知觉到严重性

B、知觉到易感性

C、自我效能

D、感觉障碍

E、知觉到障碍

答案：A

11、传播者和受传者之间的关系是间接的传播是（）

A、组织传播

B、大众传播

C、自我传播

D、朋友圈传播

E、人际传播

答案：B

12、为扩大影响，集中解决一部分人共同存在的心理问题，可以采用（）。

A、个别咨询

B、信函咨询

C、团体咨询

D、门诊咨询

E、专题咨询

答案：C

13、首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中，健康促进的五个主

要活动领域不包括（）

A、发展个人技能

B、开展疾病控制

C、调整服务方向

D、制定促进健康的公共政策

E、创造支持环境

答案：B

14、健康教育实质是一种（）

A、行为选择

B、政策干预

C、环境干预

D、行为干预

E、技能干预

答案：D

15、健康信念理论和模式，核心概念是相关疾病（）

A、行为改变的障碍

B、后果严重性认知

C、易感性认知

D、危险性的知觉

E、威胁知觉和行为评估

答案：E

16、影响戒烟行为的促成因素为（）

A、同伴的支持

B、吸烟危害的知识

C、法规如公共场所禁止吸烟

D、有关吸烟危害的态度、信念

E、个人的价值观

答案：C

17、促进健康行为不包括（）。

A、有利性

B、和谐性

C、规律性

D、适宜性

E、习得性

答案：E

18、目前在我国农村社区健康教育一般指（）

A、行政划分的组织

B、村和生产队

C、县

D、乡和集镇

E、集体经济组织

答案：D

19、传播活动中，可以互为传播者和受传者的传播是（）

A、大众传播

B、组织传播

C、自我传播

D、朋友圈传播

E、人际传播

答案：E

20、根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段（没有准备阶段）时,

相应的干预策略是（）

A、提供方法，鼓励尝试

B、继续支持，不断强化

C、提供信息，提高认识

D、环境支持，预防复发

E、激发动机，支持鼓励

答案：C

21、管理诊断的核心内容是（）

A、需求评估

B、管理人员的培训

C、病因探讨

D、组织评估

E、制定干预策略

答案：D

22、决定行为的三类主要因素中，作用于行为改变之前的是（）

A、倾向因素

B、促成因素

C、强化因素

D、促成因素和强化因素

E、以上均不正确

答案：A

23、对工作场所健康促进案例的描述，不正确的是（）。

A、男性员工比例高

B、硬件条件较好

C、企业对员工健康问题不重视

D、收入水平较高

E、有一定数量的少数民族

答案：B

24、在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟，体现了学校健康促进策

略中的（）

A、健康服务

B、社区关系

C、学校健康政策

D、学校的人际环境

E、学校社会环境

答案：C

25、在三级预防的观念上健康促进，更注重的是（）

A、超前预防

B、二级预防

C、三级预防

D、一级预防

E、干预预防

答案：D

26、适用于大中学生的艾滋病健康教育（）

A、采取严格隔离监控

B、加强预防接种

C、控制医源性感染

D、积极推行使用避孕套

E、开展科学的性教育

答案：E

27、关于评价，不正确的描述是（）。

A、评价分为过程评价和效果评价两类

B、通过评价可以完善项目执行过程

C、评价是项目的最后一项工作

D、评价是客观实际与课接受的标准之间的比较

E、健康教育计划中应该包括评价计划

答案：C

28、我国最早的健康教育专著是（）

A、黄经亨编著的《健康教育学》

B、梁浩材编著的《健康教育学》

C、贾伟廉编著的《健康教育学》

D、黄歧伯编著的《健康教育学》

E、陈志潜编译的《健康教育原理》

答案：E

29、效果评价的指标不包括的项目是（）

A、卫生知识知晓率与卫生知识合格率和卫生知识平均分数

B、有效指数和资源使用进度指标

C、健康信念形成率.健康行为流行率和不良行为改变率

D、环境改变情况如安全饮用水普及率等

E、以上均不正确

答案：B

30、根据目标人群对媒介的拥有情况和使用习惯来选择传播媒介，符合传

播媒介选择的（）

A、针对性原则

B、经济性原则

C、速度快原则

D、保证效果原则

E、可及性原则

答案：E

31、环境诊断的目的是（）

A、确定疾病和健康问题

B、生活质量评估

C、病因探讨

D、环境影响健康评价

E、健康行为探讨

答案：D

32、健康教育中知信行三者之间的关系是（）

A、趋势关系

B、递进关系

C、必然关系

D、因果关系

E、依存关系

答案：D

33、在病房教育中，与病人共同拟定行为目标的应该是（）。

A、护理员

B、护士长

C、医生

D、护士

E、护理师

答案：C

34、健康教育与卫生宣教是（）

A、等同关系

B、先后关系

C、并行关系

D、包容与被包容关系

E、研究方法

答案：D

35、政府出资在社区安装各种运动器材，属于健康促进活动领域的

A、发展个人技能

B、社区健康干预

C、开发社区资源

D、增强社区能力

E、创造健康知识环境

答案：E

36、属于不良的生活方式对健康的影响的特点的是（）

A、协同作用强

B、潜伏期短

C、广泛存在

D、变易性小

E、特异性强

答案：C

37、一级健康是指（）

A、满意度条件

B、满足生存条件

C、最高层次的健康

D、心理健康

E、以上均正确

答案：B

38、在疾病治疗中，患者由于药物副作用感到不适而停药，在健康信念模

式中应解释为。

A、对疾病威胁的认知

B、自我效能

C、对疾病易感性的认识

D、对健康行为益处和障碍的认知

E、提示因素

答案：D

39、下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是（）

A、评价通常在项目的总结阶段进行

B、评价将客观实际与目标进行比较的过程

C、评价可保证计划执行的质量

D、评价可改进专业人员的工作

E、评价的方法之一是建立监测系统

答案：E

40、影响饮食行为的主要因素不包括（）。

A、心理因素

B、环境因素

C、文化因素

D、遗传因素

E、生物因素

答案：D

41、我国《中小学健康教育基本要求》对小学生的内容要求有：人体解剖

生理知识；个人卫生习惯与健康；合理营养与平衡膳食；环境卫生；预防常见

病；安全与伤害预防和（）

A、安全与环境教育

B、性教育

C、心理卫生教育

D、体育教育

E、以上均不正确

答案：C

42、健康传播效果的最低层次是（）

A、改变态度

B、采纳健康的行为和生活方式

C、改变不良行为

D、知晓健康信息

E、健康信念认同

答案：D

43、健康促进学校的内容包括：学校卫生政策.学校物质环境.学校社会环

境.社区关系.个人健康技能和（）

A、预防常见病

B、学生的人体解剖生理知识教育

C、学校的安全与伤害预防教育

D、学校的卫生服务

E、以上均不正确

答案：D

44、学校心理咨询应以（）

A、社会心理咨询为主

B、发展性咨询为主

C、心理健康咨询为主

D、生理健康咨询为主

E、学习心理咨询为主

答案：B

45、健康的生活方式，提倡每天保持多少小时睡眠（）

A、5到6小时，

B、4到5小时,

C、7到8小时

D、8到9小时

E、3到4小时

答案：C

46、向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）

A、倾向因素

B、促成因素

C、强化因素

D、环境因素

E、以上均不正确

答案：A

47、在健康传播中，如果能适当加入娱乐的因素，将收到更好的效果，这

体现了受者的（）

A、求新心理

B、求短心理

C、求实心理

D、求近心理

E、求真心理

答案：A

48、确定计划的具体目标的要求可归纳为SMART5个英文字母，其中的S

是指（）

A、具体的

B、可测量的

C、有时间性的

D、可信的

E、工作环境

答案：A

49、以下哪项不是健康教育过程评价的方法（）

A、对社区特定人群随机调查

B、观察法

C、估算法

D、会议交流法

E、追踪调查法

答案：C

50、下列属于开放性问题的是（）。

A、“他们卫生么不能坚持锻炼身体？”

B、“你同意我们大家认为不错的第一个方案吗？”

C、“在社区组织的健康知识竞赛可能已经开始了吧？

D、“你经常给孩子吃水果和蔬菜吗？”

E、“你对健康怎么理解？”

答案：E

51、效度是指（）

A、测器的稳定性，

B、测器的可靠性，

C、测器的准则

D、与研究目的的准确性，

E、以上都是

答案：D

52、成年人的定期体格检查，应该（）

A、4年一次

B、三年一次

C、两年一次

D、1年一次

E、半年一次

答案：D

53、学校完全禁止吸烟、禁止喝酒属于（）

A、学校健康物质环境

B、学校健康教育

C、学校健康政策

D、学校事物环境

E、学校卫生服务

答案：C

54、烟草依赖被世界卫生组织明确界定为()

A、慢性流行病

B、精神神经疾病

C、易成瘾性疾病

D、呼吸系统疾病

E、神经精神疾病

答案：E

55、对艾滋病病人的社会歧视是一种()

A、正常心理反应

B、自我保护措施

C、社会危险因素

D、预警行为

E、隔离措施

答案：C

56、影响健康的社会环境因素不包括()。选择一项:

A、社会网络

B、社会性别

C、教育

D、社会经济

E、职业环境

答案：E

57、下列关于健康传播概念的叙述不正确的是()

A、健康传播追求的效果是知晓健康信息

B、健康传播是一种社会性传递健康信息的行为

C、健康传播需运用各种传播媒介和手段

D、健康传播者是健康信息的把关人

E、健康传播是健康教育与健康促进的重要策略

答案：D

58、体重超重指的是体重指数(BMI)为()。

A、22-23.9

B、18.5-22

C、24-27.9

D、18.5-23.9

E、28及以上

答案：C

59、学校定期开展学生健康体检属于学校健康促进内容中的（）。

A、学校健康政策

B、学校健康环境

C、学校健康教育

D、个人健康技能

E、学校健康服务

答案：E

60、在医院健康教育中，健康教育处方最主要用于（）。

A、随访教育

B、病房教育

C、门诊咨询教育

D、随诊教育

E、候诊教育

答案：D

61、“通过项目实施，降低人群高血压患病率，提高社区健康水平”，属

于（）

A、总体目标

B、行为目标

C、教育目标

D、过程目标

E、健康目标

答案：A

62、“选择理解”即是心理学中的（）

A、光环效应

B、首因效应

C、近因效应

D、期待效应

E、绘鱼效应

答案：A

63、婴儿、儿童和青少年需要较高的能量摄入，体现了影响饮食行为的

（）O

A、心理因素

B、文化因素

C、生物因素

D、环境因素

E、遗传因素

答案：C

64、二十世纪后期以来，影响健康最主要的因素是（）

A、行为生活方式因素

B、生物因素

C、心理因素

D、卫生保健服务因素

E、环境因素

答案：A

65、国家出台禁止在公共场所西安的有关规定，主要保护的是（）

A、吸烟场所

B、不吸烟者

C、吸烟者

D、易敏感人群

E、普通人群

答案：B

66、健康促进的核心策略是（）

A、增加赋权

B、宣传倡导

C、鼓动传播

D、部门协调

E、个人参与

答案：A

67、A型行为表现的心理学机理是（）

A、不安全感和不恰当的自尊

B、不恰当的自尊和过度压抑情绪

C、不安全感

D、过度压抑情绪

E、无紧迫感

答案：A

68、健康相关行为是指（）

A、与健康和疾病有关的行为

B、促进健康的行为

C、致病性行为

D、与健康有关的行为

E、与疾病相关的行为

答案：A

69、成功戒烟十个月的男性，虽然最近情绪压抑，但坚持不吸烟，其在行

为阶段变化模式中所处的阶段是（）

A、意图

B、打算

C、行为

D、准备

E、维持

答案：E

70、“加强随访和管理，提高个人和家庭自我保健能力”，这一高血压病

的社区健康促进对策适用于（）

A、高危人群

B、高血压病人

C、重点人群

D、社会公众

E、社区群众

答案：B

71、个人或群体的知识.信念.态度.价值观以及理解，是诱发行为发生的因

素和产生某种行为的动机，这是健康行为影响因素中的（）

A、倾向因素

B、促成因素

C、强化因素

D、群体因素

E、以上均不正确

答案：A

72、人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识，调整自己的

行为发展，这是行为的（）

A、主动发展阶段

B、被动发展阶段

C、自主发展阶段

D、深入发展阶段

E、巩固发展阶段

答案：C

73、降低烟草的价格对吸烟行为来讲是一种（）

A、促成因素

B、强化因素

C、抑制因素

D、偏向因素

E、倾向因素

答案：A

74、属于卫生服务利用行为的是（）

A、平衡膳食

B、适量运动

C、免疫接种

D、积极休息

E、合理营养

答案：C

75、下列有关“反馈在传播中作用”的说法，哪一项是错误的（）。

A、有助于了解受传者对信息的理解程度

B、有利于修正传播内容和方法

C、有助于评价整体传播效果

D、有利于传播双方的信息沟通

E、有助于提高传播技巧

答案：E

76^无饥寒、无病、无体弱是（）

A、一级健康的内容

B、二级健康的内容

C、三级健康的内容

D、健康的全部内涵

E、以上均正确

答案：A

77、健康教育的核心是（）。

A、转变人群的态度

B、改变人群的健康相关行为

C、增加人群的健康知识

D、提高人群的健康意识

E、增加人群对改变行为的信心

答案：B

78^最高层次的健康是指（）

A、一级健康

B、四级健康

C、二级健康

D、三级健康

E、社会健康

答案：D

79^S-O-R行为表水式是()

A、Maslow提出的

B、Woodworth提出的

C、Breslow提出的

D、Green

E、Tom提出的

答案：B

80、早期发现和治疗疾病，改进疾病预后、缩短病程、延长生命的措施是

属于()

A、一级预防

B、综合预防

C、四级预防

D、三级预防

E、二级预防

答案：E

81、“执行计划一年后，项目地区70%高血压病人家庭学会自测血压”，

属于健康教育计划的()

A、健康目标

B、教育目标

C、过程目标

D、总体目标

E、行为目标

答案：B

82、不属于“健康信念模式”内容的因素是()

A、社会人口学因素

B、对疾病易感性与严重性的认知

C、自我效能

D、行动线索

E、对行为效果的期望

答案：A

83、针对公众关心的心理问题，利用大众媒体进行讨论和答疑的形式，属

于（）

A、电话咨询

B、信函咨询

C、专题咨询

D、门诊咨询

E、间接咨询

答案：C

84、以下哪条不是社会网络的特点，（）

A、互惠

B、亲密程度，

C、同质性

D、人员多少

E、情感支持的强度，

答案：D

85、要求执行控烟计划，一年后，80强的青少年能说出三项及以上吸烟对健

康的危害，这是计划的（）

A、态度目标

B、教育目标

C、行为目标

D、价值观目标

E、健康目标

答案：B

86、健康促进的基本策略不包括（）。

A、沟通

B、赋权

C、社会动员

D、倡导

E、协调

答案：A

87、在健康的内涵中，心理的完满状态指的是（）。

A、没有心理痛苦、没有心理失能

B、能发挥社会功能、得到社会支持

C、保持促进健康的生活方式

D、没有社会/家庭摩擦、有归属感

E、自尊、达观，有心理适应能力

答案：E

88、人们患了某种疾病后，由于怕花费太多时间和钱而不去就诊，在健康

信念模式中应该解（）。

A、自我效能

B、对采纳健康行为障碍的认知

C、对采纳健康行为益处的认知

D、对疾病易感性的认知

E、对疾病危险性的认知

答案：C

89、学校有安全清洁的水源供师生饮用、洗手，属于学校健康社会环境中

的（）

A、自然环境

B、物质环境

C、事物环境

D、社会环境

E、人际环境

答案：B

90、人的健康行为属于（）

A、本能行为

B、社会行为

C、规范行