广东省广州市（新版）2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

广东省广州市（新版）2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写字词。

观看大cháo站在大dī视野开kuò白浪翻gǔn

世jì呼huànkē学jì术gǎishàn生活huò得幸福

蟋蟀住zháixuǎnzé住zhǐ较为shèn重排水优liáng2、填空题（每题2分共5题）

1）.给易错加点的生字注音。

吩咐(

)一箩(

)浸泡(

)缠着(

)

杭州(

)糕饼(

)深幽(

)趴下(

)2）.拼一拼，读一读，说说这是什么季节的太阳。

这是(

)季节的太阳。3）.根据要求按原文或“日积月累”填空。

（1）____________，春来江水绿如蓝。

（2）居住在台湾的爷爷，每逢中秋节，便格外思念住在万州的亲人，真是“____________，____________。”

（3）环境对人有很大影响，古人常说“近朱者赤，____________。”

（4）《论语》中“____________，是谓过矣。”告诉我们，有错不改才是真正的过错。

（5）蜻蜓飞过来，告诉我____________。小鱼在脚下游过，告诉我____________……（《荷花》）4）.我会填。——根据课文内容填空。

(

)乌黑的羽毛，(

)轻快有力的翅膀，加上(

)似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。5）.我会写。——从杜甫的《绝句》和杜牧的《清明》中任选一首默写下来。注意加上标点符号。

________（作者：________）

________________________________

________________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法错误的一项是（）。A．一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。B．神话故事中很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈……C．“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”这是一个反问句。2）.如何安慰别人呢？下列错误的是（）。A．首先要了解对方因什么而难过，再想出劝对方不要难过的理由。B．尽量夸自己，让别人以自己为榜样。C．一个手势、一个拥抱、一张纸巾，都能给难过的人带来安慰。D．还可以借用名言警句、人物故事等来开导对方。3）.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．回答（dá）坪坝（pín）B．招引（zāo）根茎（jīng）C．胳臂（bei）处罚（chù）D．孵蛋（fū）茶几（jī）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.从下面的词语中选择两个，各写一句话。

“一边……一边”“在……在……在”

“真像”“到底”

(

)——_________________________

(

)——_________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

兵来将挡焉得虎子

眼见为实水来土掩

不入虎穴耳听为虚

近朱者赤近墨者黑2）.连线题。

蝙蝠

防毒面具

鸟儿

雷达

海豚

飞机

狗

潜水艇

猪

电子鼻（检查煤气管是否漏气）6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)它们在美好的春光里，多么欢乐啊！

(

)小草偷偷地从地里钻出来。

(

)到处是生计勃勃的景象。

(

)大地披上可绿色的新装。

(

)小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。

(

)春风送暖，冰雪消融。

(

)柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。2）.把下面句子的顺序整理通顺。

(

)妈妈连忙拉住小军的手，说：“先洗手，再吃饭。

(

)他放下书包就要去端饭碗。

(

)小军听从了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。

(

)妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”

(

)中午，小军回到家，看见桌子上已经摆满了饭菜。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面的说法是否正确，正确的标上“√”，错误的标上“×”。

1．《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲。(

)

2．《腊八粥》一文详写了“喝粥”的过程，略写了“等粥”的部分，这样安排使得文章主次分明，心突出。(

)

3．辩论时要抓住对方的漏洞进行反驳，只有大声、语气强硬才能压倒对方。(

)

4．许多传统习俗都有着吉祥的寓意，如过年的时候吃鱼寓意年年有余。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.1.己亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。1．这首诗歌的作者是______代的_______________。

2．解释下列字词在是诗句中的意思。

生气（）九州（）

恃（）喑（）

万马齐喑（）究（）

3．用自己的话写出“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”的意思。

__________________

4．下面说法不正确的是（）。A．诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象，寓意深刻，气势磅礴。B．诗的前两句用了两个拟人句，写出了诗人对当时形势的看法。C．“万马齐喑究可哀”一句，深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

“摘星”，是人们对宇宙浩瀚星辰的向往和追求。王亚平“摘星”归来，兑现了答应

女儿的承诺——给女儿和她的同学“摘星星”。这个“星”，意义非凡。王亚平，就是那颗耀眼的星！（大众日报）

请仔细阅读以上资料，展开想象，结合你平时了解到的关于王亚平阿姨的故事，以“给王亚平阿姨的一封信”为题，写一封信和她交流自己的想法，表达对她的崇敬与爱戴之情。注意书信的格式，把要说的内容表达清楚。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读守株待兔宋人有耕者①，田中有株②，兔走触株，折颈③而死。因释其耒④而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑⑤。今欲以先王之政⑥，治⑦当世之民，皆守株之类也。——选自《韩非子·五蠹》（注释）①耕者：耕田的人，农民。②株：树木被砍伐后，残留下来露出地面的树桩。③颈：脖颈，就是脖子。④耒（lěi）：古代耕田用的农具，就是犁耙。⑤而身为宋国笑：而他自己却被宋国人耻笑。⑥政：政策。⑦治：管理。1．解释下面句中加点字的意思。

（1）因释其耒而守株释：_________

（2）而身为宋国笑为：_________

2．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）兔走触株，折颈而死。

_______________________________________

（2）因释其耒而守株，冀复得兔。

_______________________________________

3．从短文中你得到什么启示？请从某一角度简要谈谈你的看法。

_____________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.非连续性文本阅读。图书馆读者须知欢迎您前来我馆阅览和外借馆藏的书刊、文献资料，参观我馆举办的各类文化艺术展览，参加我馆举办的各类公益性讲座和读者活动。（1）我馆主要的文献阅览区域设在A区和C区，展览厅设在D区，讲座在多功能厅（B区）举办。A区为古籍、近代文献阅览区和专利、标准等特种科技文献阅览区，C区为现代文献阅览和外借区。读者可凭有效阅览证和外借证进入阅览和外借区域。（2）进入阅览区域的读者，请将自备书刊、包袋（大于20*14厘米）、食品等物品寄存一楼寄包处（闭馆后，请勿将物品遗留在寄包柜内）。（3）阅览室内请保持安静，移动通信设备请设置为静音状态。阅览区设有免费饮水点，请勿在阅览区内饮食、喝有色或含糖饮料。（4）请在指定区域使用电源，勿擅自外接电源或充电，注意用电安全。（5）本馆全年对外开放。提供24小时还书服务（正门的门卫室）。一楼总咨询台提供咨询导引服务。请爱护文献资料和一切公共财物，遵守“七不”规范，遵守本馆的借阅规则，让我们共同营造舒适、安静的阅览环境和良好的借阅秩序。1．假期间，王宁到图书馆听专家的“经典阅读讲座”，他应该到______区；李阳要去借阅外国名著《安妮日记》，他应该到______区。

2．如果不知馆内的图书如何分类，找不到需要的图书，可以到______进行咨询。

3．下面做法中，符合“读者须知”的一项是（）A．夏铭持有效阅览证进入C区，借阅图书并阅览文献。B．当我们阅读时遇到问题应与同伴小声交流，保持阅览环境的安静。C．当我们所带的手机没电了，可以用自己的充电宝进行充电，不过应注意用电安全。D．当我们进入阅览区域后应把所带的物品放到寄存处，离开时携带不方便可放在寄包柜内。4．请你写一句适合悬挂在阅览室的名言。

________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列加点的字选择恰当的解释。

封：①严密盖住；密闭②关闭使不能通行③用来封东西的纸袋或外皮等④量词

1．从一座桥上，突然喷出几条火舌，封锁了我军前进的道路。(

)

2．工人常用火漆封住瓶口。(

)

3．我给在外地工作的爸爸写了一封信。(

)

4．这本书的封面十分漂亮。(

)2）.给多音字选择正确的读音（填番号）。

（1）【①mó②mú】这两件瓷器模(

)样很相似，像是由一个模(

)型做出来的。

（2）【①dū②dōu】小刚和我都(

)去过首都(

)北京。

（3）【①chā②chà】我们班的同学年龄都差(

)不多，但是学习成绩却有很大差(

)异。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.民间故事是我国劳动人民智慧的结晶，很多经典作品口耳