闻一多先生的说和做教案-闻一多先生的说和做主要内容-闻一闻一多先生的说和做作者

教学目标：1、通读课文，理解文章思路，理解文章内容。2、品味文中生动形象的语言，说出作者对闻一多的赞美敬重之情。3、学习闻一多热爱祖国、为了祖国的民主富强奋斗终生的优秀品质。教学重点：品味重点语句关键词语，探究其内涵。课前准备：阅读课文，预习生字、生词。第一教时一、新课导入：上节课我们学习了《邓稼先》这篇文章，我们无不为我国优秀知识分子为祖国默默奉献的感人品质所感染。甘愿为国为民而献身，是我国历代优秀知识分子的光荣传统。今天我们在来学习一篇写我国优秀知识分子的文章《闻一多先生的说和做》，让我们在从闻一多身上感受这种崇高的精神境界。检查生字、生词预习效果。二、整体感悟：1、一名学生朗读课文，听读的学生思考如何归纳文章的中心内容。2、合作学习小组讨论一分钟，然后全班交流。3、教师评议学生发言，归纳讨论意见：本文叙述了闻一多先生不同阶段在说和做方面表现的不同特点，热情赞扬他救国救民的需要而说和做的爱国精神。三、品味探究1、闻一多一心救国救民的精神，最突出的表现在哪些事情上？a.全班讨论交流。估计不止提到老师预期的两件事。b.教师引导学生找出每一阶段中最突出的表现：苦读写作《唐诗杂论》，在李公朴被害后大无畏地参加群众大会。2、探究品味闻一多写作《唐诗杂论》的部分：a、齐读三、四小节。b、这部分文章叙述闻一多写作《唐诗杂论》的目的以及他为了这一目的而苦读钻研的特点。请从文中找出表现这些内容的关键词句的表达作用。（四人合作小组讨论，时间不少于三分钟。全班讨论交流，教师随时评议归纳学生的讨论意见：要给民族开一剂救济的文化药方，深宵灯火大开光明之路，用比喻、拟人手法表达闻一多先生为探索救国道路而苦读古籍的目的。目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，以整齐的句式，流泻的激情，热情赞美闻一多治学潜心贯注、心会神凝。无暇惜，表现他治学专心致志的程度。贪，表现他治学如饥似渴的欲望。辛苦凝成，表现其治学成果来之不易。）3、品味探究第二部分：a.齐读第二部分，找出自己最喜欢的语段。b.读出自己最喜欢的语段，抓住关键语句，说一说他们表达中心内容的作用。四、质疑问难鼓励学生提出还不明白的问题；鼓励其他学生回答，也可由老师回答。课后练习二提出的问题，如果课堂讨论未涉及，学生又未质疑，可提问学生，予以解决。五、巩固拓展请你列举一首闻一多的诗，说明他作为诗人也是忧国忧民的爱国者。六、拓展延伸1、回顾学习内容，自结学习收获；自评参与学习的主动程度。2、以教师声情并茂的朗读结束教学过程。课后记：本文主要围绕闻一多先生的说、做两个方面展开，在授课过程中，要引导学生把握他作为学者和作为革命家的不同，概括他在这两个方面说和做的不同点，思考其深刻思想根源，进而更全面地把握人物的思想内涵。闻一多先生的说和做阅读附答案①“人家说了再做，我是做了再说。”②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。⑤他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。⑥“做了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。1．请你指出作为学者的闻一多有何特点？用文中的语句回答。_________________________________________2．文中说闻一多先生“作出了卓越的成绩”，请你分点列举他的成绩。（列举两点即可）_________________________________________3．选段语言优美，把你认为最美的一句抄在下面并说明理由。选句：___________________________________________理由：___________________________________________4．请指出闻一多先生钻研古代典籍的目的。（用原文语句回答）_________________________________________5．解释下列加粗词在句中的含义。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。_________________________________________6．闻一多先生惜时如金，请你写出一句劝人珍惜光阴的古诗或者名言。_________________________________________参考答案：1．做了再说，做了也不一定说。2．①撰写了《唐诗杂论》。②完成了《楚辞校补》。③编著了《古典新义》。（意思对即可）3．（选句）深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。（理由）引用“漂白了的四壁”，意在表现闻一多先生深夜从事学