第一章数据与信息复习课件教科版必修1_第1页
第一章数据与信息复习课件教科版必修1_第2页
第一章数据与信息复习课件教科版必修1_第3页
第一章数据与信息复习课件教科版必修1_第4页
第一章数据与信息复习课件教科版必修1_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章数据与信息

——学考复习资料主讲人:双飞燕浙教版信息技术必修一《数据与计算》数据数据与信息数据的概念信息的概念、特征数据、知识与信息的关系数据采集与编码数据采集数字化数制编码数据管理与安全数据管理数据安全大数据大数据的概念大数据的特征大数据思维大数据价值知识结构一、数据与信息1.数据(1)定义:数据是对客观事物的符号表示,在计算机科学中,数据是指所有能输入到计算机并被计算机程序处理的符号总称,(2)表现形式:文字(数字)、图形、图像、音频、视频等。2.信息及其特征(1)定义:信息的一般定义是数据所包含的意义。在信息论中,香农给出的定义是用来消除随机不确定的东西。(2)特征:载体依附性、时效性、共享性、可加工处理性、真伪性、价值性等。一、数据与信息3.数据、信息、知识与智慧的关系(1)数据经过解释后产生的意义就是信息,数据是信息的载体,单纯的数据是没有意义的。(2)通过归纳、演绎、比较等手段对信息进行挖掘,将万千信息中有价值的部分与已存在的人类知识体系相结合,形成知识。(3)智慧是在知识的基础之上,通过认识的累积,而形成的对事物的认识、远见,体现为一种卓越的判断力。1.下列有关数据、信息、知识的理解不正确的是(

)A.数据是对客观事物的符号表示,它有多种表现形式B.信息具有载体依附性,我们在试卷上所看的文字就是信息C.与物质、能源不同,信息不会因为被别人获取而发生损耗D.知识是人类在社会实践中所获得的认识与经验的总和,它可以继承和传递2.关于数据.信息和信息系统,下列描述不正确的是(

)A.数据的表现形式可以是图形符号、数字、字母等B.信息系统是指由软件、硬件设施、通信网络、数据和用户构成的人机交互系统C.信息系统对信息的输入、处理、输出和存储等活动,本质上是对数据的输入、处理、输出和存储D.数据经过加工处理之后,才能成为信息,所以在信息系统中信息不需要数字化转变成数据就能被存储和传输B典型例题D1.数字化(1)定义:模拟信号转变为数字信号的过程(2)设备:模数转换器(ADC)(3)模拟信号的数字化过程:自然界的大多数信号,例如:数字、文字、图像、声音……二、数字化模拟信号连续变化的物理量数字信号在取值上是离散的采样量化编码二、数字化2.采样、量化(1)采样定理:当采样频率大于或等于被采样信号最高频率的两倍时,得到的离散信号可以完整的保留原始信号的所有信息。(2)采样频率:1秒钟内采样的次数。常用单位是kHz,Hz(3)量化位数:表示采样后的一个信号点使用的二进制位数。(4)采样频率越高,量化位数越多,数字化后的信号越接近实际数据。3.以下不属于数字化信息的是(

)A.扫描仪扫描的图片 B.胶卷冲印的照片C.文字处理软件输入的文字 D.数码相机拍摄的照片2.关于模拟信号的采样量化原理,下列说法不正确的是(

)A.对于同一模拟信号,量化越精细,与实际数据越接近B.将模拟信号转换成数字信号一般需要经过采样、量化与编码C.传感器对环境中的物理量、化学量和生物量等进行感知与测量,并转换成电信号D.模拟信号以离散的、不连续的物理量存在典型例题BD三、进制ASCII码汉字声音图像视频条形码二维码……编码二进制计算机十进制十六进制按权展开相加法短除法按权展开相加法短除法四转一一转四5.将十六进制数2FH的2倍转化成二进制数,结果是( )A.1011110B B.1100000BC.1000000B D.1011100B6.将十六进制数AD转换成8位二进制数,再将该8位二进制数从左向右按两位一组依次分为4组,每组中的两位相互交换,得到新的8位二进制数,则新的8位二进制数对应的十六进制数是( )A.DO B.5E C.A9 D.65典型例题AB1.概念:编码是信息按照某种规则或格式,从一种形式转换为另一种形式的过程。解码是编码的逆过程。2.字符编码(1)ASCII码(美国信息交换标准代码,半角字符),主要用于显示现代英语和其他西欧语言,属于机内码。

包括128个字符(0-127)计算机用1字节存放ASCII码,最高位为0,内码以数字开头。

Ord(“A”)=65D=41H=1000001B四、编码2.字符编码(2)汉字编码——GB2312(国标码,全角字符):计算机处理汉字需要经过外码(输入码),交换码,机内码和字形码多种编码过程。GB2312属于交换码,用2字节表示一个汉字,内码以字母开头英文字符和标点符号:可能采用ASCII码,也可能采用汉字编码3.条形码和二维码相对条形码,二维码存储信息量更大。四、编码4.多媒体编码(1)容量单位换算:1Byte=8bit;1KB=1024B;1MB=1024KB; 1GB=1024MB;1TB=1024GB(2)图像编码①矢量图:矢量图放大不失真;②位图:基本单位是像素,放大会失真。③未压缩BMP格式图像的容量计算公式:水平像素*垂直像素*颜色位深度(bit)/8④常见的颜色格式:RGB/8=全彩色=24位; 256色图=256阶灰度=8位;黑白图像=1位。⑤常见的图像格式:.bmp(未压缩);.jpg(静态图像有损压缩); .gif;.png(有透明像素)四、编码4.多媒体编码(3)声音编码①未压缩Wave格式的容量计算公式:采样频率(Hz)*量化位数(bit)*声道数*时间(s)/8②常见音频格式:.wav(未压缩);.mp3(有损压缩);.wma(微软音频)(4)视频编码①PAL制式每秒25帧,NTSC制式每秒30帧。②未压缩avi格式视频容量计算公式:每张图像容量*帧数*时间(s)③常见视频格式:.avi(可以是未压缩,也可以是压缩);.mp4(有损压缩);.flv;.mov四、编码7.已知一张BMP图片的分辨率为1024X768像素,其中某个像素点颜色(白色)表达为RGB(255,255,255),则该图片文件的容量约为(

)A.288Kb B.288KB C.2.25KB D.2.25MB8.未经压缩的BMP图像文件a.bmp和b.bmp,其参数分别为160万像素、256色和40万像素、16色,则图像文件a.bmp与b.bmp的存储容量之比约(

)A.4:1 B.8:1 C.16:1 D.32:1典型例题BD2.数据类型结构化数据也称行数据,指可由二维表来进行逻辑表达和实现的数据信用卡号码、日期、财务金额、电话号码、地址、产品名称等非结构化数据数据结构不规范,不完整,无法用二维表来进行逻辑呈现文本、图片、各类报表、图像、音频、视频等半结构化数据介于结构化和非结构化之间五、数据管理与安全1.数据管理三个阶段:人工管理、文件管理、数据库管理3.保护数据安全的方法保护存储介质数据备份磁盘阵列异地容灾提高数据本身安全数据加密替代加密(凯撒加密)换位加密(逆序加密)简单异或提高数据的保密性数据校验MD5CRC(奇偶校验)SHA-1保证数据的完整性五、数据管理与安全9.关于数据加密与安全,下列描述正确的是(

)A.数据校验是对数据的完整性的验证,是提高数据安全性的手段之一B.采用数字签名是保护数据的保密性C.对数据进行磁盘阵列、数据备份主要是为了数据的共享D.对于某个系统内的共享数据来说,对用户下载该数据进行登录身份验证可有可无10.下列有关数据管理与安全的说法中,不正确的是(

)A.为防止系统停止工作时造成数据丢失,可通过容灾系统来解决B.借助云计算与大数据等技术,能提高数据管理水平C.数据安全就是保障数据不被损坏D.数据的完整性可采用MD5校验方法来验证典型例题AC六、大数据1.概念:大数据代表着信息量大、速度快、种类繁多的信息资产,需要特定的技术和分析方法将其转换为价值。2.特征(4v)(1)数量(Volume):数据体量巨大(2)速度(Velocity):速度快(3)多样性(Variety):数据类型多(4)价值(Value):价值密度低六、大数据3.大数据思维(1)大数据分析全体数据而不是抽样数据(2)对于数据不再追求精确性,而是能够接受数据的混杂性。(3)不一定强调对事物因果关系的探求,更注重相关性。4.大数据对社会的影响(1)让生活更便利。(2)让决策更精准。(3)带来新的就业需求。(4)带来新的社会问题。11.大数据的特征可以被总结为4V特征,以下不属于大数据的4V特征的是(

)A.种类多(Variety) B.体量大(Volume)C.风险大(Venture) D.速度快(Velocity)12.下列关于大数据的说法,正确的是(

)A.大数据具有数据体量大、处理速度快、价值密度高等特征B.大数据要分析全体数据C.数据校验可以提高数据的保密性D.基于大数据技术,个别数据不准确会影响数据分析典型例题CC1.下列有关信息的说法,不正确的是(

)A.计算机对各类信息进行加工处理,本质上都是通过计算完成的B.数据的定期备份可以提高信息的安全性C.数字、英文字母、图像、音频、视频等在计算机内部都采用二进制代码表示D.计算机不仅能处理数字化信息,也能处理非数字化信息2.关于数据管理和安全,下列说法中不正确的是(

)A.计算机数据管理已经经历了人工管理、文件管理和网络管理三个阶段B.磁盘阵列是为了保护数据安全采取的主动防护手段C.数据加密、数据校验提高了数据的保密性和完整性D.保护数据安全首先需要保护存储介质的安全随堂演练DA3.一个时长为1分钟,采样频

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论