足球大单元教学设计高一上学期体育与健康人教版

足球教案周次：一课次：一年月日教材内容目标与要求①本次课是让学生了解脚内侧踢球和停地滚球的技术概念和技术动作的要领②特别强调踢球和停球时支撑脚的位置和身体重心的平衡③让学生了解所学技术的特点和运用技术的条件学习脚内侧踢球②学习脚内侧停地滚球内容时间课的组织与实施开始部分①集合整队②检票人数③宣布本次课的内容和要求④安排见习二、准备部分①慢跑活动②徒手操活动各关节上肢运动4×8体转运动4×8腹背运动4×85′20′老师活动学生活动××××××××××××××××××××△组织：两路纵队绕球场慢跑一圈要求：队伍整齐组织：队伍成前后两排，间距拉开要求：颈部，膝，踝各关节活动充分；动作舒展；动作幅度由小至大；伸展，下弯手触地；

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动e．正侧面压腿4×8f．踢腿运动4×8③直线运动：人跟球三、基本部分①脚内侧踢球60′重心低腿伸直、幅度大要求：步幅小、重心低、动作协调、支撑脚的位置特点：触球面积大、可控性强，出球准确方法：直线助跑、支撑脚落于球侧适当位置屈膝，触球时膝踝外展，脚尖稍翘，髋关节为轴小腿加速前摆，击球内侧后中部适用范围：踢地滚球，蹭踢弧线球和踢空中球，短距离传球和射门的常用脚法关键：脚后跟前顶，踝关节紧张练习：a、二人一球，一人踩球，一人踢球，体会脚触球部位，罢腿方向b、二人一球，相距2—3m，相互踢定位球，体会动作方法和球的部位场地、教具课后小结：

体育课教案周次：课次：年月日教材内容目标与要求内容时间课的组织与实施教师活动学生活动②脚内侧停地滚球四、结束部分①集合整队②放松运动③结讲评④布置还送器材⑤宣布下课5′特点：接球平稳，可靠性强，动作灵活方法：身体正对来球，判断来球速度和方向支撑微屈站稳，膝、踝关节外转，脚趾稍翘，脚内侧前进后后撤将球控制所需位置关键：判断要准确，前进后撤动作要协调连贯。练习：a、二人一球，相距5m，一人踢球，一人停球，体会脚停球部位b、一人一球，面相矮墙，进行踢停球动作，体会进撤揨球动作

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动场地、教具课后小结：

体育课教案周次：一课次：二年月日教材内容目标与要求①要让学生熟悉所学技术的基本内容②要学生了解技术动作的特点③要求学生运用所学技术时的连贯性①脚背正面踢定位球②脚撑停地滚球内容时间课的组织与实施教师活动学生活动一、开始部分①集合整队②检查人数③宣布本次课的内容与要求④安排见习二、准备部分①慢跑活动②徒手操活动各关节上肢运动4×8腹背运动4×85′20′××××××××××△组织：两路纵队绕球场慢跑一圈要求：队伍整齐组织：队伍前后两排横向拉开要求：动作舒展

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动d、体侧运动4×8e、正侧面压腿4×8④颠球三、基本部分①脚背正面踢定位球70′要求：注意运球时身体重心要保持好讲解示范技术内容：直线助跑，支撑脚落于球侧适当位置，脚趾指向出球方向支撑腿膝微屈，同时踢球腿大腿后摆小腿后屈，踢球腿以款髋关节为轴带动小腿由后向前摆动，当踢球腿的膝关节摆近球上方时小腿加速前摆，脚背绷直，脚趾扣紧击球的后中部。技术特点：踢摆幅度大，动作顺畅便于发力但球路缺乏变化场地、教具课后小结：

体育课教案周次：课次：年月日教材内容目标与要求内容时间课的组织与实施教师活动学生活动②前脚掌停地滚球适用范围：远距离的传球和大力射门（踢地滚球，反弹球和空中球都可他用）重点：脚背绷紧，小腿摆动速度要快练习方法：a、二人一球，一人踩球，一人原地踢球，体会脚击球时的部位b、一人一球，对墙踢球体会击球时触球的位置c、一人一球，距球门15m射门，体会发力时小腿摆动的动作讲解·示范技术内容：判断来球力量速度和方向迭好停球位置，停球时接球腿屈膝提起，脚尖微翘，使脚掌与地面形成一个夹角，球临近时接球腿有控制地放下，用脚前掌部位触压球的后中部

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动③复习脚内侧传停球四、结束部分①集合整队②放松运动（拉韧带和放松肌肉）③总结讲评④布置送还器材⑤宣布下课5′技术特点：动作简单，控球稳定可靠适用范围：停地滚球还可停反弹球重点：判断准确练习方法：a、一人一球用脚掌向后拉球体会脚触球的部位b、两人一球，相距3m一人传一人停，会停球时的时机c、两人一球，相距5m，相互传停球d、三人一球，成三角形分开站立，相互传停球要求：传球方向准确，传出球平稳有力××××××××××△场地、教具课后小结：

体育课教案周次：二课次：三年月日教材内容目标与要求①强调区分脚背内侧与脚背正面踢球的技术特点②较熟练的运用新技术动作并且合理的结合以前所学的技术进行练习①学习脚背内侧踢定位球②复习脚背正面踢球和前脚掌停球内容时间课的组织与实施教师活动学生活动一、开始部分①集合整队②检查人数③宣布本次课的内容和要求④安排见习二、准备部分①慢跑活动②徒手操活动各个关节体转运动4×8腹背运动4×8体侧运动4×85′30′××××××××××△组织：两路纵队绕场慢跑两圈要求：队伍整齐

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动e、正、侧面压腿4×8③颠球④运球三、基本部分①学习脚背内侧踢定位球技术内容：斜线助跑，助跑方向与出球方向约45°，支撑脚踏在球侧适当位置上微屈，脚趾指向出球方向，重心稍倾向支撑脚，同时踢球腿以髋关节为轴，大腿带动小腿由外向后前内呈弧线摆动，膝踝关节稍外旋，当膝关节摆至球上方时，小腿加速前摆，击球时，脚背绷直脚趾紧扣斜下指击球的后中下部要求：保持身体的协调性讲解·示范技术特点：踢摆动作顺畅，幅度大，脚触球面积大，出球平稳有力且性能球路富于变化适用范围：适合中远距离射门和传球重点：重心倾向于支撑脚一侧击球脚绷紧练习方法：a、两人一球，一人踩球，一人原地踢球，体会触球部位b、两人一球，相距20m，互相传停球，结合上次课所学前脚掌停球做练习体会停球时机c、一人一球，距球门20m射门，体会击球时脚的部位场地、教具课后小结：

体育课教案周次：课次：年月日教材内容目标与要求内容时间课的组织与实施教师活动学生活动复习脚背正面踢球和前脚掌停球四、结束部分①集体带队②放松运动③总结讲评④布置送还器材⑤宣布下课练习方法：a、两人一球，相距15m互相传球，结合前脚掌做停球练习b、两人一球，一人抛球一人作前脚掌停反弹球练习要求：脚背正面踢球动作要舒展，前脚掌停球时判断要准确××××××××××△

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动场地、教具课后小结：

体育课教案周次：二课次：四年月日教材内容目标与要求特别强调脚内侧踢，停反弹球时机的选择巩固脚背内侧踢球的抚州提高动作的连贯性①学习脚内侧踢球反弹球②学习脚内侧停反弹球③复习脚背内侧踢定位球内容时间课的组织与实施教师活动学生活动一、开始部分①集合带队②检查人数③宣布本次的内容与要求安排见习二、准备部分①慢跑活动②徒手操活动各关节扩胸运动4×8振臂运动4×8腹背运动4×85′30××××××××××△组织：队伍成前后两排横向拉开要求：动作幅度要大

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动e、踢腿运动4×8③颠球④运球三、基本部分①学习脚内侧踢反弹球技术内容：判断来球的线路及球反弹的角度和位置，支撑脚踏在球前侧方，膝微屈，踢球腿屈膝外展勾脚尖，在球反弹的瞬间用脚内侧部位踢球后中部60′讲解·示范要求：对来路线中，反弹角度要判断准确重点：击球的时机练习方法：a、一人一球，每人自己原地抛球，用脚内侧踢反弹球，体会击球的时机b、两人一球，相距2m一人抛球，一人踢反弹球，注意球反弹的位置c、两人一球，相距5m，自己抛球并运用踢反弹球技术将球传给同伴，控制好踢球部位场地、教具课后小结：

体育课教案周次：课次：年月日教材内容目标与要求内容时间课的组织与实施教师活动学生活动②学习脚内侧停反弹球技术内容：判断来球的落点和反弹角度，选好支撑脚位置，膝关节微屈，停球脚根据来玩状态提起膝、踝关节外展，脚趾微翘，停球腿小腿与地面形成一定的夹角，向下做压推动作时，膝要在前小腿滞留在后③复习脚背内侧踢定位球讲解·示范技术特点：接球平稳，可靠性强，动作灵活多变，用途广泛要求：来球判断好反弹角度重点：做压推动作时要准确，柔和练习方法：a、一人一球，自己抛球停反弹球，体会停反弹球时机b、两人一球，相距3m，一人抛球一人停球，注意判断练习方法：a、两人一球，相距20m，一人踢球，一人用脚内侧或脚掌做停球练习b、一人一球，距球门20同，用脚背内侧做射门练习

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动四、结束部分①集合整队②放松运动③总结讲评④布置送还器材⑤宣布下课5′××××××××××△场地、教具课后小结：

体育课教案周次：三课次：五年月日教材内容目标与要求掌握每个新技术的特点要求充分了解的内容和概念①学习正脚背踢反弹球②学习前脚掌停反弹球③学习原地掷界外球④复习脚内侧踢，停反弹球内容时间课的组织与实施教师活动学生活动一、开始部分①集体整队②检查人数③宣布本次课的内容与要求④安排见习二、准备部分①慢跑活动②活动关节③颠球④运球5′30′××××××××××△组织：一人一球，运用双脚内、外侧部位做运球绕标志物练习

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动三、基本部分①学习正脚背踢反弹球技术内容：踢反弹球时要准确判断球的落点，反弹时间和角度，选好支撑脚的位置，落于球侧适当位置，在际落地的刹那，踢球腿小腿加速前摆击球，在球反弹离地时击球的后中部②学习前脚掌停反弹球技术内容：判断好来球的落点，支撑脚选好停球位置，接球腿屈膝提起，脚尖微翘，在球落地刹那用前脚掌触压球的后中部60′讲解·示范重点：对反弹来球的判断要求：支撑脚的选位，击球脚型要保持脚背绷紧，脚跟提起，脚尖下指练习方法：a、一人一球，自己抛球用脚背正面踢反弹球，体会击球的时机b、两人一球，相距3m，一人抛球一人踢反弹球讲解·示范重点：强调球落地的刹那足踏压球的最佳时机要求：在准确判断落点的基础上选好支撑的位置场地、教具课后小结：

体育课教案周次：课次：年月日教材内容目标与要求内容时间课的组织与实施教师活动学生活动③学习原地掷界外球技术内容：双手持球并位于头后练习方法：a、一人一球，原地抛起用前脚掌停反弹球b、两人一球，相距3m，一人抛球一人停反弹球，体会球的时机讲解·示范重点：强调用双臂以及腰腹力量发力要求：动作连贯，双脚不得离地练习方法：a、一人一球，原地持球做发界外球动作，体会发力方法b、两人一球，相距5m，相互做掷界外球练习体会动作

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动④复习脚内侧踢停反弹球四、结束部分①集合整队②放松运动a、压腿b、放松大、小腿肌肉③总结讲评④布置送还器材⑤宣布下课5′练习方法：a、两人一球，相距5m，一人抛球，对方踢反弹球，本人做停反弹球练习，注意强调击球腿的膝关节外展和勾脚尖动作场地、教具课后小结：

体育课教案周次：三课次：六年月日教材内容目标与要求初步牚握胸部停球，头顶球技术巩固已学技术的动作方法①学习胸部停球②学习原地头顶球③复习正脚背踢反弹球内容时间课的组织与实施教师活动学生活动开始部分二、准备部分①集合整队②检查人数③宣布本次课的内容和要求④安排见习①颠球②运球（结合障碍物）要求：①运用各部位运球注意脚的推，拔动作②重心低，快跟上

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动三、基本部分技术内容：a、挺胸式停球；接球时身体正对来球，两腿左右或前后自然开立，膝微屈，两臂屈肘于体侧自然抬起，两眼注视来球，上体稍后仰与来球形成一定的角度，触球刹那胸部主动挺送，使球触胸后向前上方弹起落于体前。(适用有一定弧度的高球)b、缩胸式停球，它与挺胸式停球的动作差异在于触球刹那靠迅速收腹缩胸缓冲来球力量使球直接落于体前（适用接齐胸的平直球）65′示范·讲解动作特点：触球点高，面积大接球稳定重点:判断触球时机要求:①收挺动作与来球的速度相适应②上体挺胸的后仰度要与来球的弧度力量相适应练习方法：a、一人一球，原地抛球，用挺胸式接球部位做停球练习，体会胸部停球时的触球部位b、两人一球，相距12m,一人抛球一人用挺胸式和缩胸式做停球练习，体会判断触球时机c、两人一球相距35m，一人抛球一人用缩胸工方法停球，体会停球时胸部部位的放松缓冲场地、教具课后小结：

体育课教案周次：课次：年月日教材内容目标与要求内容时间课的组织与实施教师活动学生活动②学习原地头顶球技术内容：双眼注视球身体正对来球，两腿左右或前后自然开立，膝微屈，上体稍后仰，两臂屈肘于体侧自然抬起，下颌收紧，顶球时的发力从蹬地收腹，当球至身体垂直部位时用前额正面击球的后中部示范·讲解技术特点：触球部位平坦，动作发力顺畅，容易控制出球方向，出球平稳有力重点：打消学生对头顶球的惧怕心理要求：前额击球的部位一定要准确练习方法：a、一人一球用前额轻轻触球体会头顶球时的部位b、一人一球原地抛球顶球体会和判断击球时球的部位c、两人一球，相距1m一人抛球一人顶球，体会判断来球的高度与力量d、两人一球，相距3m一人抛球一人顶球，体会击球时头与球的部分要求击球的准确性

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动③复习正脚背踢反弹球四、结束部分5′练习方法：a、两人一球，一人拿球原地抛球做正脚背踢反弹球练习对方停球后做同样练习b、一人一球，面对球门距门5m自己抛球用正脚背踢反弹球射门①集合带队②放松运动③总结讲评④布置送还器材⑤宣布下课场地、教具课后小结：

体育课教案周次：四课次：七年月日教材内容目标与要求初步掌握脚内侧踢高球技术提高传接球技术①学习脚内侧踢高球②复习传接球内容时间课的组织与实施教师活动学生活动开始部分二、准备部分2′30′①集合整队②检查人数×××××③宣布本次课的×××××内容与要求△④安排见习①慢跑活动:绕球场内侧慢跑两圈②徒手操：a、体转运动4×8b、腹背运动4×8c、体侧运动4×8d、踢腿运动4×8③颠球④传接球

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动三、基本部分1、学习脚内侧踢高球技术内容：它与脚内侧停高球动作相似，踢高球时击球腿要提膝前送，击球脚外展，踝关节紧张前顶，注意掌握好踢球时的力量和方向示范·讲解要求：在第一时间，第一空间，合理地将球处理好难点：①判断好来球的高度和速度②近送踢球练习方法：a、二人一球，相距2m，一人抛球，另一人用脚内侧推送踢高球体会击球时踢球腿的高度b、三人一组，成正三角形站立，相距2m，一人抛球一人变向踢高球体会击球脚触球的时机和部位（控制好球的方向和速度）场地、教具课后小结：

体育课教案周次：课次：年月日教材内容目标与要求内容时间课的组织与实施教师活动学生活动2、复习传接球①脚背内侧传球②正脚背传球3、教学比赛四、结束部分3′练习方法：a、一人一球，对墙踢球停球b、二人一球，相距15m相互传球注意事项：①比赛场上队员防守抢截球时手上动作的犯规②对界外球发球时学生违例动作的提醒和纠正①集合整队②放松运动×××××③总结讲评×××××④布置送还器材△⑤宣布下课

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动场地、教具课后小结：

体育课教案周次：四课次：八年月日教材内容目标与要求初步掌握正脚背停高球技术巩固胸部停球①学习正脚背停高球②复习胸部停停球内容时间课的组织与实施教师活动学生活动开始部分二、准备部分2′30′①集合整队②检查人数×××××③宣布本次课的×××××内容与要求△④安排见习①慢跑活动②活动各关节③颠球④运球

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动三、基本部分1、学习正脚背停高球技术内容：身体正对来球，判断来于路线和速度，支撑脚固定支撑，接球腿屈膝提起，以脚背正面迎球，触球刹那，接球脚引撤下放，膝，踝关节相应放松，以增强缓冲效果2、复习胸部停球65′示范·讲解技术特点：迎撤动作自如，关节自由度大，接球稳定，但变化较少要点：引撤时机和速度要与来球速度相适应练习方法：a、一人一球，原地用手向上抛球，不宜过高，用正脚背停球体会接球脚触球时的部位b、一人一球原地用脚将球踢起用脚背正面停球体会接球腿引撤，下放的时机练习方法：a、两人一球，相距3m，一人用手抛弧线球，对方用胸做挺胸式停球然后用脚控制好球b、两人一球，相距3m，一人用手抛平直球，对方用胸做缩胸或停球场地、教具课后小结：

体育课教案周次：课次：年月日教材内容目标与要求内容时间课的组织与实施教师活动学生活动四、结束部分3′练习球落下用脚将球控制好c、三人一组成正三角形站立，一人用抛球，第二人根据来球路线和高度选择挺胸式或缩胸式做停球练习然后用手将球抛于第三个人做同样练习①集合整队②放松运动×××××③总结讲评×××××④布置送还器材△⑤宣布下课

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动场地、教具课后小结：

体育课教案周次：五课次：九年月日教材内容目标与要求充分了解守门员的技术与动作，初步掌握关键的几种技术强调和提醒头顶球技术动作中的注意事项和自我保护动作①介绍守门员技术②复习头顶球技术内容时间课的组织与实施教师活动学生活动开始部分二、准备部分2′30′①集合整队②检查人数×××××③宣布本次课的×××××内容与要求△④安排见习①慢跑活动②徒手操：a、振臂运动4×8b、扩胸运动4×8c、压腿运动4×8d、体侧运动4×8③进行间传接球

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动三、基本部分1、介绍守门员技术①守门员技术分析②守门员动作方法65′观察判断：球的路线性能速度落点移动迭位：平移侧滑步，侧前交叉步准备姿势：身体姿态“触即发”防守应答：心理反应，应答动作a、接球：上手接球，下手接球b、扑球：倒地侧扑，跃起侧扑c、托击球：托球，击球d、发球：踢发球，抛掷球练习方法：a、成二横排，接球的准备姿势，左右移动步伐（侧滑交叉）b、二人一组，一人抛球，单跪支撑直腿接球（两种方法交换）c、一人踢球，一人接球(两种手法)场地、教具课后小结：

体育课教案周次：课次：年月日教材内容目标与要求内容时间课的组织与实施教师活动学生活动2、复习头顶球技术d、一人抛球，一人接球（收腹，伸臂两种方法）一人踢反弹球，一人接于一人抛左右两侧球，一人接球】练习方法：a、一人一球，原地头顶球（不间断连续头顶球）b、两人一球，一人抛球，一人头顶球间距为3m(注意展腹，收腹动作)c、三人一组成正三角形站立，一人抛球，一人用前额做变向头顶球练习，第三人拉球抛于第一人做同样练习

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动四、结束部分3′①集合整队②放松运动×××××③总结讲评×××××④布置送还器材△⑤宣布下课场地、教具课后小结：

体育课教案周次：五课次：十年月日教材内容目标与要求熟练掌握脚背内侧踢球技术合理运用各种部位完成传、接球技术①复习脚背内侧踢定位球②复习传、接球③教学比赛内容时间课的组织与实施教师活动学生活动一、开始部分二、准备部分2′30′①集合整队②检查人数×××××③宣布本次课的×××××内容和要求△④安排见习①慢跑活动②颠球③运球要求：两个脚交替进行练习

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动三、基本部分1、复习脚背内侧踢定位球2、复习传、接球65′练习方法：a、一人一球，对墙踢球，距墙15m做脚背内侧踢定位球练习，注意支撑脚的位置于球侧合适于自己做踢球动作的位置（由于每个学生身体条件不同所以支撑脚所选择的位置由学生自己通过练习而决定）b、两人一球，相距20m,用脚背内侧传球对方停球后做同样练习注意击球腿的弧线摆腿动作练习方法：a、一人一球距墙5m用脚内侧踢停球b、两人一球相距20m，用脚背正面踢定位球，另一方用正脚背停球并做同样练习场地、教具课后小结：

体育课教案周次：课次：年月日教材内容目标与要求内容时间课的组织与实施教师活动学生活动3、教学比赛四、结束部分3′c、两人一球，相距15m，一人自己拿球用正脚背踢反弹球，另一人停球做同样练习d、两人一球相距5m，一人抛球一人头顶球，交替做练习①集合整队②放松运动×××××③总结评价×××××④布置送还器材△⑤宣布下课

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动场地、教具课后小结：

体育课教案周次：六课次：十一年月日教材内容目标与要求初步掌握过人的几种技术方法充分了解多铲球的技术动作和速度事项①学习运球过人②介绍铲球技术内容时间课的组织与实施教师活动学生活动开始部分二、准备部分2′30′①集合整队②检查人数×××××③宣布本次课的×××××内容与要求△④安排见习①慢跑活动②徒手操：a、伸展运动4×8b、体转运动4×8c、体侧运动4×8d、压腿运动4×8③颠球

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动三、基本部分1、学习运球过人动作方法：①强行突破主：利用速度优势以突然快速的推球和爆发式起动超越防守队员②假动作突破：利用各种虚晃动作迷惑对手使其贸然育动失去重心乘机突破③变向突破：利用不断改变球路使对手防守重心错位使用出现的位置差乘机突破④变速突破：通过速度变化打乱对手速度节奏利用时间差乘机突破⑤人球分离突破：利用对手站位过死或重心移动过猛进推球从体侧越过自己迅速从另一侧超越的突破65′示范·讲解重点：a、掌握好和防守队员的距离b、假动作要逼真c、过人的时机注意强调运球过人的三个动作过程阶段运球时的逼近调动阶段运球超越阶段跟进保护阶段练习方法：a、一人一球一个标准物，每人做左右晃动运球过标准物练习，体会过人时变向和起动加速的时机b、两人一组一球，一人进攻一人防守（消极）结合几种过人方法做练习c、两人一组一球，一人进攻一人防守做练习场地、教具课后小结：

体育课教案周次：课次：年月日教材内容目标与要求内容时间课的组织与实施教师活动学生活动2、介绍铲球技术动作方法：①同侧脚铲球：对手触球的刹那，异侧脚猛力蹬跨，同侧脚顺势以外侧沿地面对球滑出，用脚背或脚尖将球铲出②异侧脚铲球：掌握好铲球时机，用同侧脚后蹬发力或跨步，异侧脚顺势以外侧沿地面对球滑出，用脚底部将球铲出四、结束部分3′示范·讲解注意事项：a、差地时手臂支撑要保持手指向前，避免反关节支撑导致损伤b、铲球后顺势下滑或翻转的惯性快速起身①集合整队②放松运动×××××③总结讲评×××××④布置送还器材△⑤宣布下课

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动场地、教具课后小结：

体育课教案周次：六课次：十二年月日教材内容目标与要求初步掌握抢截球技术的动作方法通过复习而巩固运球过人技术①学习抢截球②复习运球过人内容时间课的组织与实施教师活动学生活动一、开始部分二、准备部分2′30′①集合整队②检查人数×××××③宣布本次课的×××××内容与要求△④安排见习①慢跑活动②颠球③传接球：a、脚背正面传球b、脚背内侧传球

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动三、基本部分1、学习抢球：①断球：根据防守和进攻的双生需要，合理地迭用接球，踢球，顶球和铲球技术方法②抢球:正面抛球，侧面抢球和侧后抢球（通常采用倒地铲球动作）动作过程：①判断迭位:它是进行有效抢断的前提也是移动迭位的依据②止步抢断：包含抢断时机和抢断动作③衔接动作：抢断动作的结束就足控球动作的开始2、复习运球过人65′示范·讲解要点：a、防守脚的移动变化要灵活b、抢断时出脚的时机c、身体重心要随球快速移动练习方法：a、两人一组，一人进攻一人防守做无球的徒手练习体会防守时脚下动作的移动和身体的变向，关键要快速灵活b、两人一组一球，进攻方拿球做过人动作，防守方根据对方动作做推断球练习体会出脚抢断球的时机练习方法：a、两人一组一球，一方进攻一方防守场地、教具课后小结：

体育课教案周次：课次：年月日教材内容目标与要求内容时间课的组织与实施教师活动学生活动四、结束部分3′b、两人一组，一球，以半场开始一方进攻一方防守，进攻方运球过人后并射门，防守方抢球成功后两人次换角色做同样攻防练习①集合整队②放松运动×××××③总结讲评×××××④布置送还器材△⑤宣布下课

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动场地、教具课后小结：

体育课教案周次：七课次：十三年月日教材内容目标与要求初步了解和掌握“踢墙式”二过一练习的跑动路线和方法固巩脚内侧传球在跑动中的技术①学习“踢墙球式”二过一练习②复习行进间脚内侧传球内容时间课的组织与实施教师活动学生活动一、开始部分二、准备部分2′45′①集合整队②检查人数×××××③宣布本次的×××××内容与要求△④安排见习①慢跑活动②徒手操：a、伸展运动4×8b、扩胸运动4×8c、体侧运动4×8d、踢腿运动4×8

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动三、基本部分1、学习“踢墙式”二过一50′③颠球④脚背内侧传球示范·讲解要求：a、传球配合中的球要低平有力，不要传起来b、传球后跑动的队员起动要快速练习方法：a、两人一组一球，从半场中线处做“踢墙式”二过一配合后射门，两人交换练习场地、教具课后小结：

体育课教案周次：课次：年月日教材内容目标与要求内容时间课的组织与实施教师活动学生活动2、复习行进间脚内侧传球两人一组一球，从半场边线处做“踢墙式”二过一配合，一方迅速拿球下底线传中，一方传球后速远跑于前门前射门练习方法：a、两人一组一球，从半场的中线做脚内侧的行进间传球并射门

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动四、结束部分3′①集合整队②放松运动×××××③总结讲评×××××④布置送还器材△⑤宣布下课场地、教具课后小结：

体育课教案周次：七课次：十四年月日教材内容目标与要求初步掌握“真传斜插”式二过一技术巩固“踢墙式”二过一配合方法①学习“直传斜插”式二过一②复习“踢墙式”二过一内容时间课的组织与实施教师活动学生活动一、开始部分二、准备部分2′30′①集合整队②检查人数×××××③宣布本次的×××××内容与要求△④安排见习①慢跑活动②活动各关节③颠球④运球

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动三、基本部分1、学习“直传斜插”式二过一55′示范·讲解要求：斜插接球人要看到传球人把球传出后再起动插上（因为在进攻插上时跑动过早容易造成自己的越位）练习方法：a、一人一球，传球插上人拿球与做直线传球人平行站立传球后待做球人直线球传出后插上停球打门体会插是接球的时机b、两人一球一组，在中场边线处做“真传斜插”下底部传中练习并且在禁区内接球射门场地、教具课后小结：

体育课教案周次：课次：年月日教材内容目标与要求内容时间课的组织与实施教师活动学生活动2、复习“踢墙式”二过一练习方法：a、两人一组一球，从中场中线处做两次“踢墙式”二过一练习后一人拿球射门

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动四、结束部分3′一人一球位于半场大禁区线处，禁区处有两名队员做“踢墙式”二过一传球，拿球队员做两个配合后接球转身射门①集合整队②放松运动×××××③总结讲评×××××④布置送还器材△⑤宣布下课场地、教具课后小结：

体育课教案周次：八课次：十五年月日教材内容目标与要求初步掌握“斜传直插”式二过一配合复习巩固“直传斜插”式二过一配合①学习“斜传直插”式二过一②复习“直传斜插”式二过一内容时间课的组织与实施教师活动学生活动一、开始部分二、准备部分2′30′①集合整队②检查人数×××××③宣布本次的×××××内容与要求△④安排见习①慢跑活动②活动各关节③徒手操：a、振臂运动4×8b、体转运动4×8c、腑背运动4×8d、踢腿运动4×8

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动三、基本部分1、学习“斜传直插”式二过一55′④传接球示范·讲解要求：做“斜传直插”式二过一时要注意防守队员的位置练习方法：a、两人一球，结合障碍物做“斜传直插”二过一练习体会传球的时机b、一人一球立于中场处拿球，两名队员分别处于半场处和禁区前做球，做练习人做“斜传直插”配合两次后射门场地、教具课后小结：

体育课教案周次：课次：年月日教材内容目标与要求内容时间课的组织与实施教师活动学生活动2、复习“直传斜插”二过一练习方法：a、两人一组一球，位一中线处传球做“直线斜插”式二过一配合两次后射门

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动四、结束部分①集合整队②放松运动×××××③总结讲评×××××④布置送还器材△⑤宣布下课场地、教具课后小结：

体育课教案周次：九课次：十六年月日教材内容目标与要求初步掌握“回传反切”式二过一配合复习巩固“斜传直插”式二过一技术①学习“回传反切”式二过一②复习“斜传直插”式二过一内容时间课的组织与实施教师活动学生活动一、开始部分二、准备部分2′3′①集合整队②检查人数×××××③宣布本次的×××××内容与要求△④安排见习①慢跑活动②活动各关节③颠球④行进间传球

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动三、基本部分1、学习“回传反切”式二过一65′示范·讲解要求：a、回传的球要平稳，力量要适中不易太快也不要太慢b、反切的传球根据不同的情况要有明显的区别，高球要过防守员头顶，低平球要紧贴地面而且速度要快练习方法：a、两人一组一球位于半场中圈处，一人回传球后反插上接球，另一人接球后传高球于前者，并且第一人接球射门场地、教具课后小结：

体育课教案周次：课次：年月日教材内容目标与要求内容时间课的组织与实施教师活动学生活动2、复习“斜传直插”二过一b、两人一组一球，位于半场边线处，一人回转球后反切接球，另一人接球传低平球于前者，第一人接球后下底传中，另一人跑到禁区后射门练习方法：a、两人一组一球，相互做“直线斜插”式二过一传球配合后射门

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动四、结束部分3′①集合整队②放松运动×××××③总结讲评×××××④布置送还器材△⑤宣布下课场地、教具课后小结：

体育课教案周次：九课次：十七年月日教材内容目标与要求了解并掌握最基本最常用的定位球战术已学的技术和战术运用于教学比赛中①介绍定位球战术②教学比赛内容时间课的组织与实施教师活动学生活动一、开始部分二、准备部分2′30′①集合整队②检查人数×××××③宣布本次的×××××内容与要求△④安排见习①慢跑活动②徒手操：a、体转运动4×8b、腹背运动4×8c、体侧运动4×8d、踢腿运动4×8③颠球

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动三、基本部分1、介绍定位球战术①中点开球战术②任意球战术③角球战术④郑界外球战术65′a、中点开球进攻战术b、中点开球防守战术a、任意球进攻战术：直接射门b、任意球防守战术a、角球进攻战术：直接传至门前战术短球配合战术角球b、角球防守战术a、掷界外球进攻进球：掷向门前直接回传交叉跑位配合掷接b、掷界外球进攻战术的要求c、掷界外球防守战术场地、教具课后小结：

体育课教案周次：课次：年月日教材内容目标与要求内容时间课的组织与实施教师活动学生活动⑤球门球战术⑥点球战术2、教学比赛四、结束部分3′球门球进攻战术：长传中场子中短传配合后卫与守门员配合球门球防守战术点球进攻战术：射角度劲射点球防守战术集合整队放松运动××××××总结讲评××××××布置送还器材△宣布下课

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动场地、教具课后小结：

体育课教案周次：九课次：十八年月日教材内容目标与要求初步掌握“二对二”攻防战术的配合结合教学比赛合理运用“二对二”攻防技术学习“二对二“战术②教学比赛内容时间课的组织与实施教师活动学生活动一、开始部分二、准备部分2′30′3′①集合整队②检查人数×××××③宣布本次的×××××内容与要求△④安排见习①慢跑活动②活动各关节③颠球④传接球

内容时间课的组织与实施教师活动学生活动三、基本部分1、“二对二”战术①“二对二”的进攻战术，通常“二对二”进攻战术就是个人突破技术加上“二过一”技战术配合②“二对二”的防守战术，通常“二对二”防守战术就是每一个人的人盯人防守加上两个人协调，保护和补位的配合防守示范·讲解要求：a、个人突破的时候注意另一名天球进攻队员要为拿球队员扯动开空档形成好的突破机会b、两个人的“二过一”突破配合要求相互之间不停的传球和跳动来找突破机会要求：a、防守时两个人要避免进攻队员传球配合与交叉跑动后形成的防守空档b、防守时要时刻观察同伴的位置以便快速的形成相互之间的保护和补位场地、教具课后小结：

体育课教案周次：课次：年月