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文档简介
人教部编版六年级上册语文主题学习教学设计
17.古诗三首(精读引领课)
一、教学目标
1.能借助注释、结合图画、抓关键词句,展开想象来理解诗句
的意思。
2.感受诗句的优美,品味诗人用词的精妙,体会其表达的思想
感情。
教学重难点:
二、教学重点
正确、流利、有感情地朗读并背诵三首古诗。
三、教学难点
在反复诵读的基础上,抓关键词句,体会诗的意境,感受诗人的
思想情感。
四、课时安排
1课时
五、教学过程
(一)、激趣导入。
我国诗歌源远流长,从第一部诗歌总集一一《诗经》算起,至今
也有2500多年历史了。仔细观察图片,你想到了哪些诗句?(PPT)
今天,我们就可以通过这三首古诗的学习,去感受我国古代诗歌
的魅力。
(二)民主导学。
1.自主探究一:知诗人。(PPT)
(772-842),字梦得,洛阳(今河南洛阳)人,唐代著名的文学家、
哲学家,有“诗豪”之称。诗文俱佳,涉题材广泛,与柳宗元并称“刘
柳”,并与白居易合称“刘白”。有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》
《乌衣巷》等名篇传世。
刘禹锡
(803—约852),字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)
人,唐代诗人、散文家。其诗风格豪爽清丽,内容深刻,独树一帜,
与李商隐齐名,并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅,故后世
称“杜樊川”,著有《樊川文集》。
——杜牧
(1021—1086),字介甫,号半山,临川(今江西抚州)人,北宋
著名政治家、思想家、文学家、改革家,“唐宋八大家”之一。晚年
退居钟山,封荆国公,世称“王荆公”。他的散文简洁峻切,逻辑严
密;诗擅长说理,遒劲有力。传世文集有《王临川集》《临川集拾遗》
等。一一王安石
2.自主探究二:解诗题。
浪淘沙:唐代一种曲子的名称。
3.自主探究三:明诗意。
浪淘沙
唐刘禹锡
九曲/黄河/万里沙,浪涛/风簸/自天涯。
如今/直上/银河去,同到/牵牛/织女家。
学法指导一一自读古诗,边读边思考:
我仿佛听到了.....;
我仿佛看到了.....;
我想到了()的景象;
我还想到了古诗.....;
4.自主探究四:悟诗情。
王国维的《人间词话》:昔人论诗,有情语、景语之别,殊不知
一切景语皆情语。你觉得这一首浪淘沙寄托诗人怎样的情怀?
预设资料补充:(PPT)
创作背景:永贞元年,刘禹锡被贬连州刺史,行至江陵,再贬
朗州司马。一度奉诏还京后,他又因《游玄都观》触怒当朝权贵而被
贬连州刺史,后历任和州刺史。他没有沉沦,而是以积极乐观的态度
面对世事的变迁。这首诗正是表达了他的这种情感。
牛郎织女的传说
据说,牛郎是南阳城牛家庄的一个孤儿,依哥嫂过活。嫂子马氏
为人刻薄,经常虐待他,他被迫分家出来,靠一头老牛自耕自食。这
条老牛很通灵性,有一天,织女和诸仙女下凡游戏,在河里洗澡,老
牛劝牛郎去取织女的衣服,织女便做了牛郎的妻子。婚后,他们男耕
女织,生了一儿一女,生活十分美满幸福。不料天帝查知此事,派王
母娘娘押解织女回天庭受审。老牛不忍他们妻离子散,于是触断头上
的角,变成一只小船,让牛郎挑着儿女乘船追赶。眼看就要追上织女
了,王母娘娘忽然拔下头上的金钗,在天空划出了一条波涛滚滚的银
河。牛郎无法过河,只能在河边与织女遥望对泣。他们坚贞的爱情感
动了喜鹊,无数喜鹊飞来,用身体搭成一道跨越天河的彩桥,让牛郎
织女在天河上相会。王母娘娘无奈,只好允许牛郎织女每年七月七日
在鹊桥上会面一次。因为牛郎织女的故事美妙动人,所以直到今天,
人们还常常以“牛郎织女”来描述夫妻的恩爱。
读中悟诗情
浪淘沙《浪淘沙•莫道谗言如浪深》
唐刘禹锡唐刘禹锡
八月涛声吼地来,莫道谗言如浪深,
头高数丈触山回。莫言迁客似沙沉。
须臾却入海门去,千淘万漉虽辛苦,
卷起沙堆似雪堆。吹尽狂沙始到金。
黄河之水天上来,奔流到海不复回。
——李白《将进酒》
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
——王之涣《凉州词二首-其一》
白日依山尽,黄河入海流。
——王之涣《登鹳雀楼》
大漠孤烟直,长河落日圆。
——王维《使至塞上》
三、学法迁移。
1.用学习《浪淘沙》的方法:“知诗人、解诗题、明诗意、悟诗
情”,学习《江南春》《书湖阴先生壁》。
2.自主阅读:《江南春》。汇报交流:
我仿佛听到了.....;
我仿佛看到了.....;
我想到了()的景象;
师生交流,景物梳理:莺、树、花、村寨、城郭、酒旗、庙宇、
楼台、烟雨
我还想到了古诗.....;
江南春泊秦淮
唐杜牧唐.杜牧
千里莺啼/绿映红,烟笼寒水月笼
沙,
水村山郭/酒旗风。夜泊秦淮近酒
家。
南朝/四百八十寺,商女不知亡国
恨,
多少楼台/烟雨中。隔江犹唱《后
庭花》。
描写春天的诗句
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
《春晓》(唐孟浩然)
好雨知时节,当春乃发生。
《春夜喜雨》(唐杜牧)
迟日江山丽,春风花草香。
《绝句》(唐杜甫)
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
《早春呈水部张十八员外二首》(唐韩愈)
3.自主阅读:《书湖阴先生壁》,汇报交流:
北宋大政治家王安石,晚年闲居在南京紫金山麓的半山园,常跟
附近居民来往,相处得很友好,湖阴先生杨德逢,便是其中的一位。
这一年夏初时节,诗人又到湖阴先生家做客,对这里的环境景色十分
欣赏,随口吟成这首绝句,应主人请求题写在当院墙壁上。
书湖阴先生壁
[宋]王安石
茅檐/长扫/静/无苔,
花木/成畦/手/自栽。
一水/护田/将/绿绕,
两山/排间/送/青来。
预设:对偶句积累
春种一粒粟,秋收万颗子。一一李绅《悯农》
远看山有色,近听水无声。一一无名氏《画》
树树皆秋色,山山唯落晖。一一王绩《野望》
两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天。一一杜甫《绝句》
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦洲I。一一崔颍《黄鹤楼》
穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。一一杜甫《曲江对酒》
红旗卷起农奴戟,黑手高悬霸主鞭。一一《七律•到韶山》
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。一一《七律•长征》
四、检测导结
1.搜集一些描写黄河的诗句。
明确:示例:白日依山尽,黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)
黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)大漠孤烟直,
长河落日圆。(王维《使至塞上》
2.你还知道哪些描写江南的古诗?
明确:示例:江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水
绿如蓝。能不忆江南?(白居易《忆江南》)
3.《书湖阴先
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