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专业精品教师招聘(中学)考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 历年教师招聘(中学)考试完整题库(名校卷)第I部分单选题(50题)1.裴斯泰洛齐的教育思想集中反映在他的著作()中。A:《大教学论》B:《普通教育学》C:《林哈德与葛笃德》D:《教育漫话》答案:C2.()曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。A:戴尔B:勒温C:布鲁纳D:斯金纳答案:B3.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做()。A:目标管理B:平行管理C:民主管理D:常规管理答案:C4.当前,我们要着力解决制约少数民族和民族地区发展的突出短板和薄弱环节,着力促进少数民族事业发展,确保到2020年少数民族人民和民族地区与全国人民一道迈入全面小康社会。根据材料回答题。A:关键部分性能的发挥对整体功能起决定作用B:事物发展是前进性与曲折性的统一C:不能忽视次要矛盾以及矛盾的次要方面D:事物之间的联系是有条件的,也是客观的、多样的答案:A5.Fromwhoseworkstheterm"TheLostGeneration"inAmericanliteraryhistoryoriginated?A:MarkTwainB:JackKerouacC:EarnestHemingwayD:JackLondon答案:C6.中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著,被称为“教育学的雏形”的是()。A:《学记》B:《孟子》C:《大学》D:《论语》答案:A7.减八度转位后应是()。A:倍减八度B:增八度C:增一度D:减一度答案:B8.决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。A:教育投资B:生产力的发展水平C:政治经济制度的发展水平D:文化发展水平答案:B9.--Sorry,I′mlate.A:staysB:countsC:doesD:works答案:B10.人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系()。A:能量与生物代谢类型B:能量与个体大小C:能量与个体数量D:能量与营养级答案:D11.1861年3月。林肯在就任总统时说:“任何一个州都不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦;凡为此目的而作出的决议和法令在法律上都是无效的,任何一个州或几个州反对合众国当局的暴力行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律,联邦是不容分裂的。”这反映林肯政治主张的核心是()。A:反对分裂行为B:结束沙皇专制统治C:反对殖民统治D:废除黑人奴隶制度答案:A12.杜威的教育思想集中反映在他的()中。A:《理想国》B:《政治学》C:《论演说家的培养》D:《民本主义与教育》答案:D13.“提高教学质量,促进一般发展”的思想是()提出来的。A:加里宁B:凯洛夫C:赞可夫D:马卡连柯答案:C14.素质教育是面向()的教育。A:全部个性B:全体学生C:全体社会成员D:全体教师答案:B15.目前我国各级各类学校教学的基本组织形式是()。A:分组教学B:班级授课制C:复式教学D:现场教学答案:B16.“师者,所以传道、授业、解惑也”出自()。A:《师说》B:《学记》C:《论语》D:《春秋》答案:A17.关于“平等待人”,理解或做法正确的是()。A:不作区别地对待每一个人B:尊重人格是平等待人的精髓C:工作年限长的员工应优先晋升D:多劳多得,少劳少得,不劳动者不得食答案:B18.喀什市是我国的边陲城市,经济发展水平较低,2010年的三次产业结构比重约为34:30:36。A:加大科技投入,促进农业产业化B:建设先进的加工制造业体系C:发展以金融为主的现代服务业D:推进植树造林,发展林业经济答案:A19.“极化一涓滴效应学说”是解释经济发达区域与欠发达区域之间的经济相互作用及其影响的理论。下列选项中体现涓滴效应的是()。A:发达区域的管理方式和思想观念对欠发达区域产生消极影响B:发达区域在市场中处于有利地位C:发达区域的发展会削弱欠发达地区的经济发展能力D:发达地区吸收欠发达区域的劳动力,有利解决欠发达区域的失业问题答案:D20.以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程称为()。A:核心课程B:融合课程C:经验课程D:广域课程答案:C21.非理性信念的共同特征不包括()A:绝对化要求B:过分概括化C:过度抱怨D:槽糕至极答案:C22.以下不属于教师健康心理素质的是()。A:人格特征B:幸福感C:现代教育技术能力D:与环境保持良好接触答案:C23.主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是()。A:杜威B:赫尔巴特C:夸美纽斯D:卢梭答案:A24.在现代迁移理论中,提出认知结构迁移理论的是()。A:贾德B:安德森C:桑代克D:奥苏伯尔答案:D25.--Howaboutseeingafilmtonight?A:It'sapityB:Whynot?C:IguesssoD:Yes,that'sright答案:B26.《中国经济制度史论》中说:“中国传统手工业各大部门都曾有过工场雇佣工人操作生产的记载,唯独棉纺织业没有任何手工工场的确切报道。”古代社会出现这一现象的主要原因是()。A:历代政府都禁止棉花的私营B:外来棉纺织品的强有力竞争C:棉花传人中国的时问比较晚D:家庭作坊对规模生产的阻碍答案:D27.我国陕西的地方剧种秦腔的主奏乐器是()。A:板胡B:京胡C:高胡D:二胡答案:A28.低温贮存较久的血液,血细胞易破裂,血浆中哪种离子浓度升高()A:Mg2+B:Ca2+C:Na+D:K+答案:D29.道德教育的认知模式理论的提出者是()。A:麦克费尔B:班杜拉C:皮亚杰D:科尔伯格答案:C30.我国解决民族问题的基本政策是()。A:民族区域自治B:民族平等、团结、共同繁荣C:民族平等、团结、互助D:民族平等、团结、相互和谐答案:A31.教育不但是一种消费,也是一种投资活动,这是()。A:教育资本理论的观点B:经济资本理论的观点C:人力资本理论的观点D:社会实践性和能动性的体现答案:C32.根据概念的获得方式,概念可以分为()。A:合言概念、选言概念和关系概念B:初级概念和二级概念C:科学概念和日常概念D:具体概念和定义概念答案:D33.管弦乐曲《红旗颂》旋律吸取了《国歌》的音调,具有鲜明的民族风格,是由()创作的一首雅俗共赏的优秀管弦乐曲。A:吕其明B:郑路C:茅源D:马洪业答案:A34.人体的免疫功能,可清除自身的损伤细胞,在这一生理过程中,损伤细胞属于()。A:自身物质B:抗原性物质C:抗体D:病原体答案:B35.“过于安静,学生紧张拘谨,由于惧怕教师而反应迟钝、呆板,被动回答问题;课堂纪律较松散,学生心不在焉。”这种课堂气氛是()。A:失控型B:对抗型C:积极型D:消极型答案:D36.下列不属于弹拨乐器的是()。A:古筝B:阮C:琵琶D:扬琴答案:D37.用普通光学显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中,所观察的叶表皮细胞位于其视野右下方。若要调整使物像位于视野正中央,正确的方法应该是()。A:把装片向左上方移动B:把装片向右上方移动C:把装片向左下方移动D:把装片向右下方移动答案:D38.《史记》记载:“楚越之地,地广人稀……无积聚而多贫。”《宋书》曾经记载:“江南……地广野丰……一岁或稔,则数郡忘饥。”江南地区产生这种变化的原因不包括()。A:南方的自然条件比较优越B:南方文化比北方文化先进C:中原人南迁。带来先进的生产技术D:南方战乱较少,社会相对稳定答案:B39.在有几种可能解答的问题情境中,深思熟虑且错误较少的认知方式是()。A:发散型B:场依存性C:沉思型D:冲动性答案:C40.企业筹资渠道主要包括()。A:政府财政资本B:银行信贷资本C:非银行金融机构资本D:其他法人资本答案:A41.成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成,这是()的理论。A:阿特金森B:罗杰斯C:奥苏伯尔D:班杜拉答案:A42.提出德育的社会学习模式的学者是()。A:彼得·麦克费尔B:科尔伯格C:班杜拉D:皮亚杰答案:C43.()是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径。A:教学活动B:实践活动C:课外活动D:团队活动答案:A44.儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系,这一思维特征出现在()。A:感知运动阶段B:前运算阶段C:具体运算阶段D:形式运算阶段答案:C45.有系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是()。A:教学计划B:教学过程C:教学评价D:教学设计答案:C46.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称为()。A:演示法B:讲授法C:讨论法D:实验法答案:A47.在西方,被公认的教育心理学奠基人是()。A:推孟B:桑代克C:梅伊曼D:贾德答案:B48.下列属于德国的作曲家是()。A:肖邦B:李斯特C:贝多芬D:莫扎特答案:C49.“台湾问题”的产生最主要是由于()。A:中国内战遗留问题造成的B:外国势力干涉中国内政造成的C:雅尔塔体系划定造成的D:联合国托管造成的答案:A50.教学计划的核心问题是()。A:开设哪些科目B:各门学科的教学时间C:各门学科的教学方法D:各门学科开设的顺序答案:A第II部分多选题(50题)1.下列说法不正确的是()。A:学习动机与学习目的是一对一的关系B:没有无动机的学习目的C:没有无学习目的的学习动机D:学习动机与学习目的可以相互转化答案:A2.以下属于创新教育基本特征的是()。A:主体性B:全面性C:适应性D:实践性答案:A、B、D3.学生没有智力障碍,但在阅读、写作或数学方面仍然存在困难。针对此类学习有困难的学生,可采用的正确教学策略有()。A:进行创造性训练B:提供多元的例子,重复教学重点C:教给他们自我监控策略D:指导他们分析学习困难的原因答案:B、C、D4.下列属于精加工策略的方法是()A:拓展与引申B:类比法C:联想法D:比较法答案:A、B、C、D5.下列选项属于简谱里的音符的是()。A:四分音符B:六十四分音符C:全音符D:二分音符答案:A、B、D6.下列语言中,属于职业忌语的有()。多选A:“后边等着去”B:“我解决不了,愿意找谁找谁去”C:“有完没完”D:“我就这态度”答案:A、B、C、D7.[单选题]比率智商被定义为()。A:实足年龄减去心理年龄B:实足年龄除以心理年龄C:心理年龄乘以实足年龄D:心理年龄除以实足年龄答案:D8.学校的组织和制度文化的主要表达方式有()。A:规章制度B:角色规范C:保证学校正常运行的组织形态D:设施环境答案:A、B、C9.私了A:小说中的儿子李堂虽然没有正面出场,但从他父母的对话中可知他相貌好,学习好,懂自尊,从他跳水救人的举动可知其心地善良,乐于助人B:她竟然在梦中笑了,可见儿子和富有又漂亮的姑娘恋爱让采菊非常开心,这个农村妇女似乎从长期贫苦生活中看到了美好幸福的未来C:小说开头夫妻看存折的情景,写的细腻动人,自然环境的描写更是为画面增添了剪影般的艺术效果,使得小说开篇就很吸引读者D:小说塑造形象时运用了多种手法,对李家夫妇的塑造运用了肖像描写、语言描写、动作描写、侧面衬托等方法,人物形象生动传神答案:C、D10.思想政治教育的下列内容中,属于政治观的是()。A:基本国情教育B:形势政策教育C:人生价值教育D:爱国主义教育答案:A、B、D11.影响人身心发展的内部因素有()。A:社会因素B:遗传C:学校教育D:主观努力答案:B、D12.学校体育活动的基本特性是()。A:技能性B:教育性C:娱乐性D:生存性答案:A、B、C13.当前基础教育课程改革呈现出新的特点和趋势,主要包括()A:回归生活B:科学与人文整合C:学科本位D:全人发展答案:A、B、D14.问题解决中常用的启发法的策略有()A:逆推法B:算法C:一一检验法D:手段—目的分析法答案:A、D15.以下哪些说法是正确的()A:再认是一种高水平的回忆过程,能再认的不一定能重现B:教学过程中,相关题型应恰当灵活地结合使用,以检验学生知识掌握的程度C:填空题、简答题和论述题等主要通过再认来解答D:选择题和判断题主要通过重现来解答答案:A、B16.德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻止、调节,使其相互配合,协调一致,前后连贯地进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展,这是德育原则中的()。A:教育影响一致性原则B:教育影响一致性原则C:教育影响连贯性原则D:疏导原则答案:A、B、C17.当代世界教育改革的趋势主要有()A:教育信息化B:教育民主化C:教育终身化D:教育全民化答案:A、B、C、D18.[单选题]对你目前所在的单位,你可以把它比作()。A:一处闹哄哄的集市B:一所阳光灿烂、蝶飞凤舞的花园C:一片骏马驰骋的牧场D:一间沉寂而冷漠的囚房答案:D19.教育学研究的对象是()。A:教育现象B:教学思想C:教育理论D:教育问题答案:A、D20.毛泽东思想的理论来源主要有()A:中国传统文化中的精华B:孙中山的三民主义思想C:马克思列宁主义D:近代资产阶级思想在中国的传播答案:A、C21.艾宾浩斯的记忆遗忘曲线实验得出的结论有()(常考)A:人类的遗忘遵循“先快后慢”的原则B:学习背诵的次数越多,时间越长,记忆的保持就越持久C:记忆是一种高级的心理过程,受到多种因素的影响D:有意义材料比无意义材料更容易识记答案:A、B、D22.教师的暴力言语.不仅造成了教学秩序失控,而且严重挫伤了学生的自尊。15,破坏了师生关系。下列关于教师言语暴力的说法,正确的有()。A:教师言语暴力是师生权力不对称和角色规定差异的极端反映B:教师言语暴力仅表现为威胁恐吓式C:教师言语暴力主要通过教师使用职业“忌语”体现D:教师教学话语的不对称状态本身潜伏着师生冲突答案:A、C、D23.“一带一路”是对()的简称。A:“21世纪海上丝绸之路”B:“丝绸之路经济带”C:“古代丝绸之路”D:“丝绸之路经济带”答案:A、B、D24.“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义,更催人行动。这说明价值评价是()A:实践活动的精神驱动力B:实践活动发展的导向C:实践活动发展的规范因素D:实践活动发展的决定力量答案:A、B、C25.气质是人的心理活动的动力特征,它表现为心理活动的()A:强度B:灵活性C:指向性D:速度答案:A、B、C、D26.运用马斯洛的需要层次理论,下列就如何让满足甲、乙的需要提出的建议合理的是()。A:恰当的表扬和批评B:关心爱护学生C:发现问题及时处罚D:加强与家长的沟通答案:A、B、D27.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是()。A:决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作B:听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议C:罢免校长D:听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权答案:A、B、D28.关于观察法,下列说法正确的有()A:在“单盲”情况下,观察的效果较为客观可靠B:观察资料的质量容易受观察者能力和其他心理因素的影响C:儿童的心理与行为活动不稳定,各种表现具有偶然性,要进行反复多次的观察D:可揭示因果关系,可重复检验,数量化指标明确答案:A、B、C29.在社会主义国家,守法的主体有()A:国家B:行政机关C:社会组织D:公民个人答案:B、C、D30.[单选题]心理咨询师对求助者内心世界的理解、体验及表达,被称为()。A:尊重B:移情C:共情D:真诚答案:C31.巴甫洛夫研究的条件反射叫()。单选A:工具条件反射B:经典条件反射C:操作条件反射D:高级条件反射答案:B32.学生对知识的内在加工过程包括()。A:知识应用B:知识巩固C:知识的获得D:知识编码答案:B、C33.关于一般心理问题的特点,错误说法是()。单选A:原因明确B:内容泛化C:反应不强D:近期发生答案:B34.[单选题]针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于()。A:治疗性会谈B:咨询性会谈C:鉴别性会谈D:危机性会谈答案:A35.下列哪些是1993年通过的《教师法》规定的教师的义务()A:遵守宪法、法律和职业道德,为人师表B:按时获得薪水和报酬C:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D:贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务答案:A、C、D36.对于CSQ,正确说法包括()。多选A:可分为三部分内容B:适用于16岁以上群体C:文化程度在初中或初中以上D:做出肯定回答需评估效果答案:C、D37.一位教师在讲课文《项链》(莫泊桑的短篇小说)时,最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”,有一位同学说,“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的,并且她有担当,能为自己的选择负责,也挺了不起的。”教师并没有因为这位同学的想法与自己的备课不符而忽视或批评他,而是表扬了这位同学有新意的想法,并引导学生从玛蒂尔德身上“择其善者而从之,其不善者而改之”。对教师的这一课堂教学,下列说法正确的是()A:这位教师的教学实现了课程意义的建构与提升,有利于培养学生的创造性思维B:教学中体现了民主、融洽的师生关系,有利于发挥学生的主体作用C:教师的这一教学行为符合新课程改革的要求,教学不仅是课程传递和执行的过程,也是一个生成与开发的过程D:这一教学行为反映了该教师正确的教师观和学生观答案:A、B、C、D38.学生走进教室时,黄老师正在准备演示,在教室的前面有一块金属板,正在加热一个铝制的罐头盒,热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了,学生们还在讲话,这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响,盒子在顷刻间变得粉碎,学生们停止了讲话,开始注视教室的前面,并立即开始提问。A:利用学生的好奇心B:激发求知欲C:利用变化律D:制造突发事件答案:A、B39.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》把()作为重点任务贯彻到国民教育全过程。A:社会责任感B:创新精神C:学习能力D:实践能力答案:A、B、D40.彭老师的这种教学方法有何积极意义()A:及时调整教学安排,抓住学生的兴趣B:因势利导,适当地改变教学内容和进程C:及时化解突发事件带来的负面影响D:将突发事件巧妙转化为积极有用的

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