历年教师招聘（中学）考试（典型题）

专业精品教师招聘（中学）考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年教师招聘（中学）考试（典型题）第I部分单选题（50题）1.在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是（）。A:社会政治运动B:教育与生产劳动相结合C:社会文化活动D:社会经济活动答案：B2.根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败责任归因，属于稳定的内在的不可控归因?（）A:外界环境B:身体状况C:能力高低D:运气好坏答案：C3.在山区常有河流流过的地形是()。A:山顶B:山谷C:陡崖D:山脊答案：B4.包装策略主要包括（）。A:复用包装策略B:相似包装策略C:差别包装策略D:组合包装策略答案：B5.标志是具有特殊意义的视觉传达符号,是一种（）。A:形象主义B:象征艺术C:文化艺术D:具象艺术答案：B6.素质教育的重点是培养学生的（）。A:高水平的智力B:实践能力C:健康体魄D:创新精神答案：D7.不属于我国普通教育学校教学任务的是（）。A:培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础B:发展学生的智力、体力和创造才能C:引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能D:学生在课外独立自主进行学习的能力提高答案：D8.美国男子铁饼运动员（）……“田径长寿冠军”。A:帕里·奥布莱茵B:欧捷尔C:福斯贝里D:埃·扎托倍克答案：B9.具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是()。A:西周B:夏C:东汉D:商答案：D10.“在历史的分水岭上(1950—1951年)，中国政府宣布开展长达6个月的全国募集资金的运动，以购买军需品。”据此可知，这次募集资金的运动是为了适应()。A:解放战争的需要B:抗美援朝的需要C:土地改革的需要D:抗日战争的需要答案：B11.提出情绪辅导方法的心理学家是（）。A:斯金纳B:巴甫洛夫C:艾里斯D:雅各布松答案：C12.下列各项中没有语病的一句是（）。A:专业人士告诫说，18岁以前是孩子长高的重要时期，请家长们在起居、饮食、运动及心理等方面应该为孩子的健康成长做好相应的准备B:应该说，那些水平优越。文笔优美的译作本身也成了我国文苑中的珍宝C:事实反复证明，有没有创新能力，能不能进行创新，是当今世界范围内经济和科技竞争的决定因素D:面试开始，按照抽签顺序，1号候选人率先被召进了面试会场答案：C13.Thepolicemancameuptothelonelyhousewiththedoor__________,__________thereforawhileandthenenteredit.A:opening;stooDB:opened;standingC:open;tostandD:open;stood答案：D14.--WhatareyoudoingthisweekendA:WhatB:WhyC:AllrightD:Pardon答案：B15.以表现内在生命力而著称……主题之一这位大师（）。A:毕加索B:布朗库西C:亨利D:贾克梅蒂答案：C16.中国古代“外铄论”的代表人物是（）。A:荀子B:老子C:孟子D:孔子答案：A17.“人生就像象牙塔，你可以把它看成杯具(悲剧)，也可以把它看成洗具(喜剧)。”这句幽默的流行语体现了（）。A:真理是具体的、有条件的，具有不确定性B:意识不依赖与物质并能反映客观存在C:不同事物的矛盾各有其特点D:意识是客观存在的主观映像答案：D18.现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。A:想象能力的培养B:创新能力的培养C:实践能力的培养D:思维能力的培养答案：B19.操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同可分为细微型操作技能与（）型操作技能。A:连续B:粗放C:闭合D:徒手答案：B20.骨骼肌的肌肉物理特征有（）。A:伸展性、弹性、黏滞性B:伸展性、收缩性、黏滞性C:收缩性、弹性、黏滞性D:伸展性、弹性、收缩性答案：A21.现代工业崛起的标志是()。A:新交通工具的出现B:电气化和钢铁时代的到来C:电的发现和广泛运用D:内燃机的发明与使用答案：B22.我国瓷器发展的两个高峰是（）。A:宋代、元代B:宋代、清代C:元代、清代D:唐代、明代答案：B23.下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是（）。A:惠特曼是美国浪漫主义最伟大的诗人，他的代表作《草叶集》是美国浪漫主义文学发展到顶峰的产物。诗人用草叶的形象来象征生机勃勃的年轻的美国B:《红楼梦》中凤姐在协理宁国府时，威重令行，办事条分缕析。她喝命打了未到的迎亲送客的人二十大板。众人这才知道凤姐的厉害，不敢偷闲，每个人做事都兢兢业业C:周冲是《雷雨》中最具有理想主义色彩的人物，四凤对于他来讲不只是理想的伴侣。更是爱与美的象征，因此四凤选择周萍意味着周冲所追求的理想之梦终归破碎，于是这个陷入绝望的青年选择与四凤一同触电而亡D:卡夫卡的《骑桶者》描绘了一个真实而荒诞的世界，“真实”是因为作者对骑桶者生活细节和心理状态的描写是深入而真实的，“荒诞”是因为故事主要情节——“我”骑着煤桶去煤店不符合生活逻辑，不是对现实的真实摹写答案：C24.艾里斯的.……,异常心理产生的原因是（）。A:个体遇到的生活事件B:事件造成的不良后果C:个体对事件的看法。D:个体所接受的教育程度。答案：C25.（）是企业以一定的代价，通过各种传播媒介，向可能的购买者传递企业产品或劳务信息，以扩大影响、增加销售的一种手段。A:人员推广B:营业推广C:公共关系D:广告答案：D26.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。A:概念学习B:词汇学习C:符号学习D:命题学习答案：D27.制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增值，这种现象包括（）。A:竞争和种内斗争B:竞争和寄生C:共生和寄生D:种间斗争和种内斗争答案：A28.“随着科学的发展，人们的心理素质发生了深刻的变化。一种怀疑、反思批判意识和以具体的经验事实与严谨的逻辑推理代替似是而非的经院思辨，以明晰的自然定律代替神秘的宗教启示的理性主义精神产生了。”此处“科学”的典型代表是()。A:量子论B:蒸汽机C:经典力学D:相对论答案：C29.班主任工作的首要任务是（）。A:促进全班学生的全面发展B:形成良好的学习风气C:培养学生健康的精神和民主作风D:建立班集体答案：D30.()是流行在贵州、广西部分村寨中的一种无伴奏多声部歌曲，并被列入国家级非物质文化遗产名录。A:大歌B:酒歌C:山歌D:飞歌答案：A31.下列不属于内发论者的是（）。A:洛克B:孟子C:弗洛伊德D:格塞尔答案：A32.研究表明，在备课时，专家型教师会在头脑中形成包括教学目标在内的课堂表象和心理表征，并且能预测执行计划时的情况。这说明专家型教师在备课时具有一定的（）。A:预见性B:灵活性C:计划性D:操作性答案：A33.下列叙述中。除哪项外，都与植物体细胞杂交密切相关（）A:利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁B:微型繁殖作物脱毒C:利用离心、振动、电刺激等诱导细胞融合D:克服远缘杂交不亲和的障碍答案：B34.德育目标是德育工作的（）。A:途径B:重要环节C:基础D:出发点答案：D35.能够促使脂肪酶水解的酶是（）。A:DNA水解酶B:淀粉水解酶C:蛋白质水解酶D:脂肪水解酶答案：C36.发散思维的基本特征没有（）。A:变通性B:多样性C:流畅性D:独创性答案：B37.使用Flash软件制作“点石成金”动画，（）A:引导动画B:形状补间动画C:遮罩动画D:运动补间动画答案：B38.桑代克的尝试一错误理论是通过以下哪一经典实验得出的?（）A:饿猫“迷笼”实验B:黑猩猩问题解决实验C:小白鼠走迷津实验D:白鼠“迷箱”实验答案：A39.1912年成立的中华民国南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国。究其主要原因是这一政权()。A:确立了君主立宪制B:在美国支持下建立C:实行民主共和制D:实行责任内阁制答案：C40.《圣经》中没有提到马铃薯，教会禁止人们食用。马铃薯来自美洲的安第斯山脉，欧洲人认为这种未开化民族吃的食物也不是什么好东西，甚至说是给魔鬼吃的食品。然而后来饥不择食的荷兰人打破禁忌，此后马铃薯在欧洲迅速普及。马铃薯在欧洲普及可能发生在()。A:14世纪B:16世纪之后C:13世纪之前D:15世纪初期答案：B41.下列表现符合心理防御机制中文饰的是（）。A:学习成绩平平，但体育成绩突出B:明明内心自卑感很重，但却总表现出自高自大，傲慢不羁C:考试不及格，则说考试太难超出要求D:把失恋的痛苦转化为发奋学习的动力答案：C42.《大学》里面说到“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是（）。A:行为性目标取向B:生成性目标取向C:普遍性目标取向D:表现性目标取向答案：C43.最早将评价引入课程编制过程之中的是（）。A:泰勒B:布卢姆C:罗杰斯D:布鲁纳答案：A44.安德森的心智技能形成三个阶段论的第三个阶段是（）。A:自动化阶段B:联结阶段C:评价阶段D:认识阶段答案：A45.罗马文化中对世界贡献最大的当属法学。以下集罗马法之大成者是()。A:《十二铜表法》B:《赫尔摩格尼安法典》C:《格里哥里安法典》D:《查士丁尼法典》答案：D46.中国特色社会主义法律体系框架的核心是()。A:《中华人民共和国宪法》B:《中国人民政治协商会议共同纲领》C:《中华人民共和国民法通则》D:《中华人民共和国土地改革法》答案：A47.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体的管理方式是（）。A:平行管理B:民主管理C:常规管理D:目标管理答案：A48.民乐合奏《金蛇狂舞》采用的创作素材是()。A:《大八板》B:《旱天雷》C:《倒八板》D:《步步高》答案：C49.中小学音乐教育的中心环节是(??)。A:理解音乐B:知识学习C:感受音乐D:歌曲教学答案：C50.马克思主义认为真正的人的全面发展在（）时期能够实现。A:共产主义社会B:社会主义社会C:封建社会D:资本主义社会答案：A第II部分多选题（50题）1.被誉为20世纪三大教学运动的是（）(常考)A:人本主义的学习和教学观B:建构主义的学习和教学观C:程序教学运动D:学科结构运动答案：A、C、D2.下列关于情绪与情感关系的表述，正确的有()。A:情绪具有情境性，情感具有较强的稳定性和持久性B:情绪是情感的基础，情感离不开情绪C:情绪更多是与人的生理需要相联系，情感则是与人的社会性需要相联系D:情绪依赖于情感，是情感的具体表现答案：A、B、C、D3.德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法正确的有（）。A:在全面发展教育中，各育不可分割，但可以相互替代B:各育都有独立发展的可能，不需要其他各育与之协调C:在教育中把各育结合起来是必要的，也是可能和可行的D:各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的答案：C、D4.以下说法体现了启发式教学思想的有()。A:问则疑,疑则思B:人不知而不愠C:不愤不启，不悱不发D:教之而不受，虽强告之无益答案：A、C、D5.[单选题]世界级富商盖茨和巴菲特决定到中国举办慈善活动，据说中国的亿万富豪很少有响应者。有人认为盖茨、巴菲特在“作秀”，也有人说中国的富豪缺乏爱心。对于中国富豪不愿意参加盖茨和巴菲特慈善活动这一情况，你认为主要原因是（）。A:中国慈善事业体制不健全B:中国富豪缺乏爱心C:应该对中国富豪课以重税D:中国富豪的财富来源有问题答案：B6.教育法的正式解释又可称为（）。A:司法解释B:有权解释C:法定解释D:学理解释答案：A、C7.[单选题]精神分裂症多起病于（）A:青壮年期B:少年期C:儿童期D:婴幼儿期答案：A8.根据学习内容的不同，可将学习分为（）(常考)A:认知策略的学习B:行为规范的学习C:知识的学习D:技能的学习答案：B、C、D9.实用主义教育学的主要观点是（）。A:重视学生在教学过程中的独立发现B:以儿童为中心C:以经验为中心组织课程D:学校即社会答案：A、B、C、D10.请指出张主任的做法有哪些不当之处（）A:没有帮助学生分析错误的危害，而是简单地批评处分学生B:没有把学生看成是一个完整的人C:张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨D:未能关注学生道德、情感、态度、价值观，做法武断答案：A、B、C、D11.学生文化的特征有（）。A:正式性B:多样性C:非正式性D:过渡性答案：B、C、D12.德育目的是一种对活动结果的期望与预设。以下属于德育目的功能的是()。A:规范功能B:调控功能C:评价功能D:导向功能答案：B、C、D13.16PF的适用范围是()。A:可用于个别施测B:小学以上文化程度的受测者C:初中以上文化程度的受测者D:可用于团体施测答案：A、C、D14.下列选项中对“音程”概念表述正确的是()。A:单音程可以转化为单音程，也可以转化为复音程B:三全音常被称为具有特殊表现力的独特音程C:音程的大小以度为单位来衡量，最基本的音程是纯一度和纯八度D:音程所包含的全音、半音数目叫作音程的音数答案：A、B、C、D15.[单选题]在从业人员职业技能的素质体系中，除了职业知识、职业技术外，还包括（）A:职业能力B:职业环境C:职业薪酬D:职业态度答案：A16.在教小学数学“按比例分配”时，教师在讲新课前向全班提问，把12棵树分给两个组去栽。每个小组分几棵?"学生齐声回答:“6棵!”教师问:“有没有不同意见呢?”发现孙同学眉头微造，就提醒说:“大家要认真思考，有同学可能把你们的答案推翻了哦。”学生们于是开始思考，很快包括孙同学在内的几个学生举手，孙同学起来回答说:“老师，每组分6棵不一定对。“教师紧接着问:“为什么?”孙同学继续说:“因为题中没有说怎么分，如果平均分，每组可以分6棵;如果不平均分，就有多种分法。”A:该教师的导入属于杜威五步教学法中的问题阶段B:采用了启发式教学C:借鉴了奥苏贝尔的有意义学习理论D:采取了让学生感知实物来激发其求知欲的方法答案：A、B、C17.[单选题]重测信度的再测时距一般是（）。A:2～6周B:4～8周C:2～4周D:3-5周答案：C18.[单选题]心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是（）的观点。A:皮亚杰B:班杜拉C:维果茨基D:巴甫洛夫答案：A19.现代教学的特征包括()。A:科学性B:集体性C:伦理性D:创造性答案：A、B、C20.少年期记忆的主要特点包括（）。多选A:自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差B:有效地运用各种记忆策略C:短时记忆容量达到一生中的最高峰D:多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期答案：B、C、D21.根据传统国际法，下列属于领土取得方式的是（）A:先占B:添附C:割让D:时效答案：A、B、C、D22.教学是一个特殊的认识过程，其特殊性主要表现在（）(易错)A:认识的差异性B:认识的间接性C:认识的教育性D:认识的交往性答案：B、C、D23.学校如何对学生进行劳动教育（）A:把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育B:劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现C:劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育D:对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减答案：A、B、C、D24.以下属于学生间认知方式差异的是（）。A:独立型和顺从型B:沉思型与冲动型C:辐合型与发散型D:场独立型与场依存型答案：B、C、D25.外烁论的主要代表人物有（）。A:荀子B:华生C:华生D:弗洛伊德答案：A、B、C26.孩子是脚，教育是鞋，做鞋的人一定要让穿鞋的人感到舒适。从科学的角度来说，就是要认识到（）A:教育要尊重个体差异B:孩子是有个体差异的C:教育要注重因材施教D:教育要完全适应学生答案：A、B、C27.[多选题]关于奉献，正确的认识有（）。A:只有达到雷锋或者见义勇为者的境界，才能够配得上奉献B:奉献是对职业道德素质很高的人的要求C:埋头苦干、精益求精并获得适量报酬D:不以追求报酬为最终目的答案：C、D28.加德纳的多元智力理论提到的智力有（）。A:自知智力B:数学智力C:语文智力D:社交智力答案：A、B、C、D29.教师在选取教学方法时有何依据（）A:根据学生实际特点选择教学方法B:依据教学内容特点选择教学方法C:依据教师的自身素质选择教学方法D:依据教学目标选择教学方法答案：A、B、C、D30.以下属于影响迁移的客观因素的是（）。A:教师指导B:认知结构C:媒体D:学习材料特性答案：A、C、D31.教育目的的制定要考虑哪些客观条件（）A:一定社会的政治和经济制度B:制定者的哲学观念、理想人格C:社会历史发展进程D:生产力和科技发展水平答案：A、C、D32.[单选题]区别常形与变形心理冲突最主要的依据之一是（）。A:诱发冲突的刺激的强弱B:心理冲突持续的时间C:充电行为受程序控制D:精神痛苦的程度答案：C33.下列著名古曲中，属于古琴曲的是()。A:《十面埋伏》B:《霸王卸甲》C:《平沙落雁》D:《高山流水》答案：C、D34.教育执法的基本要求是（）A:及时B:合法C:公正D:正确答案：A、B、D35.下列属于莫扎特歌剧作品的是()。A:《费加罗的婚礼》B:《卡门》C:《唐璜》D:《魔笛》答案：A、C、D36.心理发展的不平衡性体现在（

）。A:个体不同系统在发展速度上的不同B:个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C:同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率D:个体不同系统在到达成熟时期上的不同答案：A、B、C、D37.下列动作属于篮球接球教学重点的是（）A:拨指B:伸手臂C:迎球D:压腕答案：B、C38.教育职业劳动的特点包括()。A:示范性B:创造性C:复杂性D:长周期性答案：A、B、C、D39.[单选题]以词为中介反映现实的过程属于（）。A:动作思维B:辐合思维C:抽象思维D:形象思维答案：C40.主要依据学生个人学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定成绩的优劣，而不考虑是否达到教学目标要求的教学评价是（）A:常模参照性评价B:绝对性评价C:目标参照性评价D:相对性评价答案：A、D41.童年期思维的基本特点包括（）。多选A:可以摆脱形象的逻辑思维B:不能摆脱形象性的逻辑思维C:经历一个思维发展的质变过程D:没有发生质变答案：B、C42.以下属于创新教育基本特征的是()。A:主体性B:实践性C:全面性D:适应性答案：A、B、C43.2016年9月9日上午，第三十二个教师节来临之际，习近平总书记在北京市八一学校看望慰问师生时强调，基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，必须把握好定位，全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好。下列对党的教育方针表述正确的是（）A: