秦皇岛市卢龙县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】

2022—2023学年度第一学期期末教学质量检测七年级历史试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。）1.央视《探索·发现》栏目播放了专题片《考古拼图》，主要讲述了我们祖先的生活状况。我们可以通过这部专题片看到的生活场景是（）A.元谋人制作石器的技术比较成熟B.北京人学会使用火，还会长时间保存火种C.山顶洞人一起制作色彩鲜丽的彩陶D.河姆渡居民住在半地穴式圆形房子里一起纺线、织布、制衣【答案】B【解析】【详解】结合所学可知，北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件，学会用火是人类进化史上里程碑，B项正确；元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，他们已经能够制作一些粗糙的石器工具，技术还不成熟，排除A项；山顶洞人依然使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术，他们已经懂得人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服，排除C项；河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋，河姆渡人会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨，排除D项。故选B项。2.如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连续剧，能够出现的情节是：A.黄帝和炎帝共同视查大禹治水的工作B.年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜C.禹治水三过家门而不入D.尧发明了文字【答案】C【解析】【详解】试题分析：大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾，"三过家门而不入"，故C符合题意。大禹治水是在舜时期，黄帝和炎帝在尧舜禹之前，故A不符合题意。根据禅让制，是舜将部落联盟首领的位置让给了大禹，而不是大禹让给舜，故B不符合题意。传说中文字是由仓颉发明的，故D不符合题意。故选C。3.为纪念中国历史上的一位杰出人物,孙中山曾写下“中华开国五千年,神州轩辕自古传”诗句。毛泽东也写了“聪明容智,光被遐荒,建此伟业,雄立东方”以纪念此人,两位伟人共同纪念的人物是（）A.黄帝 B.炎帝 C.秦始皇 D.大禹【答案】A【解析】【详解】根据“轩辕”、“建此伟业，雄立东方”等信息可知，他们纪念的共同人物应该是黄帝，黄帝，名轩辕。A项正确；炎帝、秦始皇和大禹都与“轩辕”不符，排除BCD项。故选A项。4.“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时的《三字经》对夏朝的描述。那么，“夏传子，家天下”表明夏朝创制的制度是（）A.奴隶制 B.分封制C.禅让制 D.世袭制【答案】D【解析】【详解】依据所学知识，禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王。这说明世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。因此“夏传子，家天下”表明夏朝创制的制度是世袭制，故D项符合题意；A项公元前2070年禹建立夏朝，奴隶制开始建立；B项西周开始实行分封制；C项尧舜禹时期实行禅让制。由此分析ABC不合题意，故此题选D。5.考古挖掘出来的历史文物是对历史研究的一个非常重要的方式。如果我们对殷墟遗址加大考古范围，发掘最多的可能是（）A.石器 B.青铜器 C.铁器 D.瓷器【答案】B【解析】【详解】依据所学可知，原始社会晚期出现青铜器，商、西周时期是我国青铜文明的光辉时期。商朝以后，青铜器主要用于饮食、祭祀、军事等方面，功能也由食器等发展到礼器，成为王公贵族身份和地位乃至国家权力的代表性器物，.礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。如果我们对殷墟遗址加大考古力度，发掘出来最多的应该是青铜器。B项符合题意，ACD三项不符合题意；故此题选B。6.西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（）A.西周实行分封制，呈现等级森严的特征B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中青铜冶炼十分落后D.西周各地经济发展不平衡【答案】A【解析】【详解】依据题干信息“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”体现了严格的等级序列，周天子正是通过分封制对各诸侯国实行有效的管辖控制，A项符合题意，A项正确；题干材料只体现不同级别的贵族使用不同的墓葬用品，并未体现西周社会的腐败现象，排除B项；西周青铜冶炼技术发达，排除C项；题干只反映西周贵族内部的等级差异，并未涉及各地经济状况，排除D项。故选A项。7.《荀子•儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们（）A.封号和耕牛 B.土地和人口C.土地和耕牛 D.人口和铁犁【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，为了稳定周初政治形势，巩固疆土，西周实行分封制。周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大政治范围。B项正确；耕牛、铁犁反映牛耕技术与铁制农具，而铁制农具与牛耕技术出现于春秋战国时期，与材料时间不符，排除ACD项。故选B项。8.甲骨文最主要的造字方法是（）A.会意 B.指示 C.形声 D.象形【答案】D【解析】【详解】甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制刑法、医药、天文历法等。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。象形是最原始的造字方法，用图形、条形把物体的外形特征勾画出来。甲骨文中40％都是象形字。故选D；ABC不符合题意，排除。9.《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实（）A.晋文公称霸 B.齐桓公称霸C.勾践称霸 D.楚庄王称霸【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，春秋时期，诸侯国为争夺霸权，展开了激烈的竞争。最先称霸的是齐桓公。齐桓公当政以后，任用管仲为相，注重发展经济，改革内政，齐国很快富强起来。公元前651年，齐桓公葵丘会盟，正式称霸。故“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下”反映的是齐桓公争霸，B项正确；晋文公称霸、勾践称霸、楚庄王称霸都与管仲无关，排除ACD项。故选B项。10.根据历史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，到了春秋初年还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是（）A.弱肉强食 B.诸侯的数量越来越少C.局部统一 D.适者生存【答案】C【解析】【详解】根据材料诸侯国数量“到了春秋初年还剩下170多个，战国之初只有十几个了”可知经过春秋近300年的纷争，大部分小诸侯国被兼并，到战国初期，当时的诸侯国有十几个，其中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦的势力较强，形成战国七雄局面，这反映了局部实现统一的历史发展趋势，C项正确；各诸侯国之间为了拓展疆域相互之间展开争霸、兼并战争，弱肉强食不能准确描述这个历史发展趋势，排除A项；诸侯国数量越来越少只能说明这一阶段的历史现象，不能反映走向统一的历史发展趋势，排除B项；各诸侯国势力此消彼长，战国七雄之间的兼并战争连绵不断，越来越激烈，适者生存是达尔文自然选择学说的一个组成部分，不能准确描述这一历史发展趋势，排除D项。故选C项。11.据《史记》记载，一位诸侯国的国君为了报仇雪恨，“苦身焦思，置胆于座，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”这位国君是：（）A.吴王夫差 B.齐桓公C楚庄王 D.越王勾践【答案】D【解析】【分析】【详解】依据题干的关键词“置胆于座，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也”可知是历史上“卧薪尝胆”的典故。相传吴越争霸时，吴王夫差大败越王勾践，为报仇雪恨，勾践在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。经过长期准备最终灭掉吴国。后来形容人刻苦自励，发奋图强。所以答案选D。12.刘邦和项羽为争夺帝位的战争是A.巨鹿之战 B.长平之战 C.楚汉之争 D.桂陵之战【答案】C【解析】【分析】【详解】根据所学可知，前206年到前202年，刘邦和项羽为争夺帝位进行了楚汉之争，最后项羽战败，西汉建立，C项正确；材料问的是战争，巨鹿之战、长平之战、桂陵之战均为战役，排除ABD三项。故选C项。13.“东汉王朝就是在外戚与宦官的打来斗去，皇帝像走马灯似的换来换去的过程中走向灭亡的。”材料反映了东汉中期以后政治统治的突出特点是（）A.外戚专权 B.宦官专权C.封建君主专制 D.外戚与宦官交替专权【答案】D【解析】【分析】【详解】结合所学可知，东汉中期以后，由于继位皇帝大多年幼、不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，造成了政治黑暗腐朽，动摇了东汉统治。据此可知，材料“东汉王朝就是在外戚与宦官的打来斗去，皇帝像走马灯似的换来换去的过程中走向灭亡的”反映的是东汉中期以后，外戚与宦官交替专权的政治特点，D项正确；材料强调的是外戚与宦官交替专权，而外戚专权或宦官专权是对材料的片面解读，排除AB两项；材料反映的是外戚与宦官交替专权，没有体现封建君主专制，排除C项。故选D项。【点睛】14.汉代，中国的丝绸和漆器向西运输到达中亚、伊朗和罗马帝国，西域的核桃、葡萄等传入中国，这反映了当时A.丝绸之路沟通东西方贸易 B.西方人普遍享用中国丝绸C.中国商人到达过罗马帝国 D.陆路贸易取代了海路贸易【答案】A【解析】【详解】依据所学可知，汉朝的丝绸之路从长安出发，经河西走廊，到达敦煌，经过玉门关、阳关，一直向西经过安息，到达大秦。汉朝的使者、商人沿路西行、中国的丝绸织品、西域的核桃、葡萄、奇珍异宝都要经过丝绸之路；这说明丝绸之路沟通东西方贸易，加强了中外联系，促进了中外经济文化交流，故A符合题意；题干没有涉及西方人普遍享用中国丝绸、中国商人到达过罗马帝国、陆路贸易取代了海路贸易，故BCD排除。故此题选A。15.孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施，增强了北魏实力，促进了民族交触。其改革取得成功的根本原因是A.北魏实现北方统一B.孝文帝改革决心坚定C.改革措施全面易行D.顺应了历史发展潮流【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，西晋末年，伴随着少数民族内迁，我国北方出现了民族融合趋势。正是因为顺应了这一历史潮流，北魏孝文帝改革才取得了成功。所以D符合题意，ABC项均不是改革取得成功根本原因，不符合题意，故选择D。【点睛】本题的关键词是“根本原因”。16.现在的食品安全令人堪忧，于是一些城里人，利用周末时间去农村亲自种地，这就是“城市农夫”一族，但是他们缺乏科学种地的知识，你给他们推荐了我国现存的第一部完整的农学著作，是（）A.《齐民要术》 B.《天工开物》 C.《神农本草经》 D.《九章算术》【答案】A【解析】【分析】【详解】北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家。他写的《齐民要术》一书，总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法；强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时；提倡改进生产技术和工具。这是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。故选A。17.“历法天文计算精，圆周小数点分明。千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞的历史人物是A.祖冲之 B.贾思勰 C.顾恺之 D.王羲之【答案】A【解析】【详解】根据题干信息“历法天文计算精，圆周小数点分明”结合所学知识可知，祖冲之运用用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。祖冲之还制定出当时最先进的历法《大明历》，并上书朝廷，请求实行新历法，故A符合题意；贾思勰是著名的农学家；顾恺之是著名的画家；王羲之是著名的书法家，由此分析BCD不合题意；故此题选A。18.医圣祠位于河南省南阳市，如果你是一名导游，你会向游客介绍“医圣”的哪一部作品（）A.《本草纲目》 B.《史记》 C.《伤寒杂病论》 D.《论语》【答案】C【解析】【详解】由题干中的“医圣”，然后结合所学知识可知，张仲景是在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书，他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”，C项正确；李时珍著有《本草纲目》，排除A项；《史记》的作者，是我国古代伟大的史学家司马迁，排除B项；《论语》是由孔子的弟子整理而成，排除D项。故选C项。

19.历史活动中，老师列出“淝水之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料进行探究，探究的主题是（）A.统一多民族国家的建立和巩固 B.政权分立与民族交融C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和政治变革【答案】B【解析】【详解】根据所学知识，“淝水之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”都描述的是三国两晋南北朝时期的历史，这一时期的历史特征是政权分立与民族交融，B项正确；A项描述的是秦汉时期的特征，排除A项；C项描述的是隋唐时期的特征，排除C项；D项不符合题意，排除D项。故选B项。20.中央电视台有这样一句广告词：“一日龙门游，一部魏唐史……洛阳欢迎你！”去“龙门”可以参观到()A.壁画艺术 B.兵马俑C.石窟艺术 D.青铜文化【答案】C【解析】【详解】依据所学知识可知，南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，开凿了许多石窟。最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，C选项符合题意；ABD选项与材料无关，排除。故答案为C。二、阅读材料，回答问题。（40分）21.在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。阅读下列材料，回答问题。材料一：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”。——《华阳国志•蜀志》材料二：孔子，中国古代伟大的思想家和教育家，春秋时期鲁国人。弟子三千，其言行被编成《论语》一书。他为我国文化教育事业的发展做出了重要贡献，被后世尊称为“万世师表”。材料三：各派各家思想在社会上争辩、交流，……今天我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。（1）哪一水利工程促成了材料一中“天府”的形成？（2）材料二中伟大的思想家孔子的核心思想是什么？作为“万世师表”，孔子为我国文化教育事业的发展做出了哪些重要贡献？（写一点即可）（3）秦朝采用了诸子百家中哪一学派的思想？战国时期思想界的“黄金时代”的大繁荣指的是什么？【答案】（1）水利工程：都江堰（2）核心思想：仁；贡献：开创了私学；提出有教无类的主张等；编撰整理文化典籍。（3）学派：法家；大繁荣：百家争鸣。【解析】【小问1详解】工程：据材料一“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”可知，材料反映的是秦国李冰父子修筑都江堰水利工程，使成都成为“天府之国”。【小问2详解】核心思想：据所学可知，孔子思想的核心是“仁”。贡献：据所学可从孔子首创私学，扩大了受教育者的范围，促进了文化学术下移；提出“有教无类’’的主张，编撰整理文化典籍等方面回答。【小问3详解】学派：据所学可知，秦朝以法家学派的思想，作为治国指导思想。黄金时代：据所学可知，春秋战国时期，社会急剧变化。面对激烈动荡的社会环境，出现了诸子百家，他们纷纷著书讲学，发表见解，出现了思想上的繁荣景象，称为百家争鸣。22.阅读材料，回答问题。材料一：春秋战国时期。诸侯国之间的争斗日益激烈。周天子的统治权威衰落。整个社会处于“动荡与巨变”之中，“兼并战争与制度变革”成为这一时期的主要特征。材料二：汉武帝下诏规定：诸侯王除以长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，这样侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。朝廷统一铸造五铢钱，实行盐铁官营专卖。派卫青、霍去病大举反击匈奴，取得胜利，匈奴被迫迁徙漠北。（1）根据材料一和所学知识，指出春秋战国时期政治和经济方面出现哪些变化？（2）依据材料二归纳三点汉武帝巩固政权措施，并指出其影响。【答案】（1）政治上：一些大的诸侯国崛起，竞相称霸（或者一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，促进了民族交融；战国时期诸侯国之间开展兼并战）。经济上，铁器和牛耕的出现促进了农业发展。（2）政治上，颁布推恩令；经济上，把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，实行盐铁官营专卖；军事上，派卫青、霍去病北击匈奴。影响:使西汉王朝开始进入鼎盛时期。【解析】【小问1详解】变化：根据材料中的“春秋战国时期。诸侯国之间的争斗日益激烈。周天子的统治权威衰落”等信息，然后结合所学知识可知，春秋战国时期处于大动荡，在政治上，各诸侯国由于政治、经济发展不平衡，为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位，在春秋争霸的过程中，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，与此同时，出现了大规模的民族交融，在经济上，春秋时期社会经济有很大的发展，尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。

【小问2详解】措施：根据材料中的“诸侯王除以长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国”，然后结合所学知识可知，该措施为颁布推恩令，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号；由材料中的“廷统一铸造五铢钱，实行盐铁官营专卖”，然后结合所学知识可知，为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，还在全国各地设盐铁官，实行盐铁官营专卖；由材料中的“派卫青、霍去病大举反击匈奴，取得胜利，匈奴被迫迁徙漠北”可知其措施，在军事上，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，公元前119年的漠北战役，是对抗匈奴的高潮，匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁；影响：根据所学知识可知，汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。

23.阅读下列材料，回答问题。材料一：东汉末年，曹操“拥百万之众，挟天子而令诸侯”，成为北方有实力的割据势力。材料二：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。——苏轼《念奴娇赤壁怀古》（1）材料一中曹操“挟天子而令诸侯”有什么作用？（2）材料二追忆的是我国古代的哪次著名战役？这次战役的影响怎样？（3）三国时期英雄辈出，你最喜欢的英雄是哪位？请简要说明理由。【答案】（1）取得政治上的主动权，扩大了自己的政治影响力。（2）赤壁之战孙刘联军以少胜多，打败曹操，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。（3）例如：曹操。实行屯田的措施，组织军队和流亡的民众从事农业生产，解决了大批流民的生计。（言之有理即可）【解析】【小问1详解】根据所学可知，曹操“挟天子而令诸侯”取得政治上的主动权，扩大了自己的政治影响力。【小问2详解】根据材料二“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”可知，追忆的是赤壁之战，这次战役孙刘联军以少胜多，打败曹操，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。【小问3详解】本题为开放性题目，任选一位英雄，言之有理即可。例如：曹操。实行屯田的措施，组织军队和流亡的民众从事农业生产，解决了大批流民的生计。

24.阅读下列材料，回答问题。材料一：从东汉起，气候开始变冷并逐步加剧，到公元第3、4世纪为最冷，以后逐渐减弱。在这几百年中，原居住于我国东北、西北的少数民族，纷纷从塞外举旗南下，一泻千里，势如破竹。《晋书·文帝纪第二》记载：“魏末晋初，北方民族归附的人数达八百七十余万口。”——张利材料二：江南水乡在前代水利建设的基础上，水利灌溉事业有了更广泛的发展。……南朝时期，江浙的太湖流域、江西鄱阳湖流域、湖南洞庭湖流域和浙江东部的会稽地区，成为著名的产粮区，沈约在《宋书》中记载：“一岁或稔，则数郡忘饥。”——摘编自白寿彝主编《中国通史》（1）材料