聊城市阳谷县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

2023年期七年级期末历史测试题一、选择题（每空3分）1.中国历史上，每发生一场战争或者灾荒，就会引起一场大规模的人口迁移。我国古代历史上第一次大规模的人口迁移高潮出现在哪一历史事件之后（）A.王与马共天下 B.五胡内迁 C.八王之乱 D.七国之乱2.公元383年，前秦出兵伐晋，交战于淝水。此次战役史称“淝水之战”。下列关于淝水之战，说法正确是（）A.淝水之战是中国古代仅有一次以少胜多的战役B.淝水之战时期，前秦团结一致，从容应对C.淝水之战后，北方再度陷入分裂和混乱的状态D.淝水之战前秦获胜，打败东晋3.七年级某班同学选取了《秦统一中国》《西汉建立和“文景之治”》《汉武帝巩固大一统王朝》《东汉的兴衰》这四节课进行复习，请你根据复习内容拟定一个合适的主题A.中国境内早期人类与文明的起源 B.早期国家与社会变革C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融4.如果要拍摄一部原始社会部落联盟时期的电视连续剧，能够出现的情节是（）A.炎帝建造宫室以避寒暑 B.大禹治水“三过家门”C.年老的禹经过考察让位于舜 D.尧发明了文字5.下图是“牛”字已知最早的写法，其造字原理是用局部代表整体：只要描绘出特征最鲜明的牛角，不画全身也能看懂这是牛。该字属于（）A.甲骨文 B.小篆 C.隶书 D.楷书6.历史上夏、商、西周灭亡原因相似之处是（）A.迁都所致 B.少数民族的进攻 C.暴君统治 D.统治者用人不当7.时间轴是历史时空观的重要体现。观察下面的时间轴，你认为山顶洞人应该生活在哪一时期A.A B.B C.C D.D8.丝绸之路不仅沟通了东西方文明，而且促成了这两个文明的互相渗透。为丝绸之路开通打下基础的事件是（）A.蒙恬北击匈奴 B.张骞出使西域C.班超经营西域 D.北方少数民族内迁9.他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并，他是（）A.墨子 B.庄子 C.老子 D.孟子10.将煮熟的鹿肉切块，蘸着调料浓汁吃，原本是西北少数民族羌族的吃法。魏晋南北朝时期却在北方汉人地区流行开来。该现象折射出的时代特征是（）A.商业贸易繁荣 B.区域经济开发 C.民族交融加强 D.统一国家巩固11.杜甫说那里“虽有车马客，而无人世喧”；后有诗人用“玉全森森拥山月，岷江液滚入苍溟”来描写那里的黄昏时刻。材料中的“那里”指的是（）A.都江堰 B.长城 C.灵渠 D.京杭运河12.下图是我国某一原始居民居住房屋的样式，请判断住这种房屋的原始居民是（）A.大汶口原始居民 B.河姆渡原始居民C.山顶洞人 D.半坡原始居民13.春秋战国时期是我国历史上的社会大变革时期，“大变革”主要表现为（）A.国家产生 B.文明起源 C.政权分立 D.社会转型14.“斩木为兵”“揭竿为旗”是对我国历史上第一次农民起义的描述。这次起义是（）A.项羽、刘邦起义 B.“国人暴动”C.陈胜、吴广起义 D.牧野之战15.孔子是中国私学的开创者，下列思想集中体现了他对“教育公平”理念追求的是（）A.“仁者爱人” B.因材施教 C.“有教无类” D.温故而知新16.汉初统治者实行休养生息政策的根本目的是（）A.发展经济 B.稳固统治 C.鼓励生产 D.与民休息17.据考古发现，距今约3万年的山顶洞人，在其居住的“上室”地面中发现一堆灰烬，底部的石钟乳层面和洞壁的一部分被烧炙。这说明他们（）A.使用粗糙的打制石器 B.过着群居生活 C.已经懂得人工取火 D.有爱美意识18.下列关于青铜器的叙述，哪一项说法是错误的？（）A.青铜器种类繁多，有鼎、尊、觚、簋等 B.已发现最大的青铜器是司母戊鼎C.青铜器制作工艺复杂，水平高超 D.我国青铜器的制造从商朝开始19.西周时，天子要到各诸侯国视察，诸侯定期要到王都朝见天子。而到了东周，巡守礼从没进行过，诸侯也很少朝见天子。这一变化说明（）A诸侯争霸 B.社会稳定 C.王室衰微 D.诸侯忠诚20.四川某地二王庙大殿有一副对联：“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐与；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”人们赞誉“此公”是因为他（）A.三过家门而不入 B.修筑都江堰 C.奖励耕战 D.治理黄河水患二、综合题21.如何治理国家是一个世界级的难题，我国是个统一的多民族的国家，传统治国思想王朝治国的得失给我们哪些有益的启示呢。阅读下列材料回答问题。材料一：我无为，而民自化；……我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。——老子《道德经》材料二：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之——孔子《论语》材料三：夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。——《韩非子》材料四：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说。……他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。——义务教育教科书七年级《中国历史》（1）材料一反映的是哪个学派的观点？据材料一写出其治国主张。（2）据材料二，孔子提出了怎样治国主张？他的核心思想是什么？（3）材料三中韩非子的思想主张是什么？他的主张后来在哪个国家得以实现？（4）材料四反映了战国时期的哪一现象？诸子百家的思想主张中，有哪些思想主张值得我们吸收、利用？（写其中一家思想即可点）22.阅读图文材料，回答问题。材料：（1）图一中的人物一生中最大的历史功绩是什么？他主要是用哪一学派的思想来治理国家的？（2）图二反映了秦朝开创的什么制度？图三、图四分别反映了秦朝在经济、文化方面的哪些措施？（3）根据上述材料概括秦在政治、经济、文化等方面采取的一系列措施的根本目的是什么？23.春秋战国时期，整个社会处于动荡与巨变之中，兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣，成为这一时期的主要特征。阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：春秋时大国作战主要是为了争夺中间空旷防衔地带和控制弱小国家，并不倾全力而战，作战时……带有“文质彬彬”的色彩，……作战规模也比较有限，大战用兵不过万人左右,二二日即决出胜负。战国的作战则大多是为了歼灭对方主力，……“文质彬彬”的色彩完全消失。各国“能具数十万之兵,旷日持久者数岁”，作战规模明显扩大……战国战争动员之广、杀伤之重远非春秋所及……孟子所抨击“争地以战,杀人盈野，争城以战,杀人盈城”的状况，在战国是十分普遍的。——张帆《中国古代简史》材料三：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在