【8物（人教版）】蚌埠市高新区2023-2024年八年级下学期期末考试物理试题

答案第=page11页，共=sectionpages22页2023—2024第二学期八年级期末监测物理试题卷注意事项：1.你拿到的试卷试题满分100分，考试时间为90分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分，“试题卷”共4页，“答题卡”共2页。3.请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。一、填空题（每空2分，共32分）1．如图所示，汽车B由于没控制好与前车的安全距离，刹车后仍撞到汽车A，造成“追尾”事故，此时对前面汽车A的司机起保护作用的是（选填“安全气囊”或“汽车头枕”）。汽车B对汽车A的作用力（选填“大于”“小于”或“等于”）汽车A对汽车B的作用力。2．2020年5月27日，我国的登山队员成功登顶珠穆朗玛峰，并开展峰顶测量，12月8日宣布珠穆朗玛峰的最新高度为8848.86米。随着登山队员攀登高度的不断增加，大气压强不断（选填“增大”、“减小”或“不变”）。珠穆朗玛峰峰顶的大气压强约为3.2×104Pa，这个压强值表示的物理意义是。3．科技兴趣小组的同学制作一个能自动回转的“魔罐”。如图所示，在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定即可。在水平面上用力推做好的罐子，使罐子滚动起来，然后会发现罐子由快变慢，在这个过程中橡皮筋的逐渐变大；之后罐子回转时由慢到快，后又由快到慢，再回转，如此往复，最终停下来。整个过程中机械能（选填“守恒”或“不守恒”）。4．小明在科技博览阅读中，查阅了不同星球上重力与质量的关系图像，如图甲所示。通过图像可知，在甲、乙两个星球上，重力与质量都成（选填“正比”或“反比”）。在乙星球表面，大气压约为760Pa，假设能在乙星球表面用水做托里拆利实验，如图乙所示，水的密度为，则经实验测出的h约为5．如图所示是演示“流体压强和流速的关系”实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。如果在右端c处往装置里急吹气，则管（选填“a”或“b”）中水面将升高。6．为了解释浮力产生的原因，老师将一个去盖的矿泉水瓶的底部剪掉，将瓶口向下倒置，在瓶里放一个乒乓球，倒入水后可以看到瓶口有少量水流出，乒乓球没有上浮，如图所示，现用手堵出瓶口，观察到乒乓球，说明浮力产生的原因是液体对物体下表面和上表面的。7．如图所示小明组装了滑轮，用来提升同一物体，（不计绳重、轮重和摩擦），要使物体竖直匀速提升2m。则F=N，绳子自由端向上移动m。8．小华和小峥在课后对摩擦力进行探究。如图所示，用的力握住重为的矿泉水瓶，使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止。小华认为矿泉水瓶受到的摩擦力为，小峥认为矿泉水瓶受到的摩擦力为。老师认为小峥的观点正确，请你简要说明老师认为的理由。9．如图所示，把重为G的物体甲从A点竖直向上匀速拉至高度为H的B点；另用平行于斜面的力把重也为G的物体乙从C点匀速拉至与B点等高的D点。在此过程中，物体乙克服斜面摩擦力做的功为，则斜面的机械效率是（用所给字母表示）。10．用如图所示的装置粗略测量大气压强的值，把吸盘用力压在玻璃上并排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为，轻轻往挂在吸盘下的小桶内加沙子，吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为，则大气压强的测量值为。（g取）二、选择题（每题2分，共20分）11．如图，农业基地的技术员正在遥控无人机给农田喷洒农药。若无人机喷洒农药的过程中保持在同一高度匀速飞行，则无人机（含农药）的（）A．质量不变 B．动能增大C．重力势能减小 D．机械能不变12．如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是（）A．弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力B．使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力C．弹簧测力计的分度值为0.2N，两个钩码的总重力为1ND．称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次13．南京红山森林动物园的猴子会划竹筏，引起了广大关注。以下说法正确的是（）A．猴子受到的重力和水对竹筏的浮力是一对相互作用力B．猴子受到的重力和水对竹筏的浮力是一对平衡力C．猴子对竹筏的压力和竹筏对猴子的支持力是一对相互作用力D．猴子对竹筏的压力和竹筏对猴子的支持力是一对平衡力14．如甲图所示，小华在做“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验，她猜想：浮力可能与液体的密度、物体浸入液体的深度以及物体排开液体体积有关。甲图中长方体木块的长为10cm，宽为5cm，将木块浸入水中，甲图中木块下表面距离液面5cm，如果她想探究浮力与排开液体体积的关系，在甲图实验的基础上，接下来她应该完成图中的哪一个步骤（）A． B．C． D．15．下列设备没有利用连通器原理的是（）A．茶壶的壶嘴和壶身 B．压强计的U形管C．排水管的U形反水弯 D．地漏的存水杯16．如图所示的“反向蹦极”运动，弹性轻绳的上端固定在O点，绳子自然下垂的位置在BC之间，拉长后将下端固定在体验者的身上，并与固定在地面上的扣环相连。打开扣环，人从A点由静止释放，像火箭一样被“竖直发射”，经B点时速度最大，最高能到达C点。不计空气的阻力，下列说法正确的是（）A．到达C点时，若一切外力消失，人将向下做匀速直线运动B．经过B点时，人受到的重力和弹力相等，处于平衡状态C．由B到C，人的动能转化为重力势能，人的机械能保持不变D．由A到B，绳子弹性势能的减小量等于人动能的增加量17．用相同的滑轮绕成如图的甲、乙滑轮组，用它们分别将A、B物体匀速提升相同的高度。若两绳自由端的拉力F恰好相等，不计绳重和摩擦，则下列判断正确的是（）A．物体重GA＜GBB．滑轮组的机械效率η甲＞η乙C．绳子自由端移动的距离s甲＜s乙D．滑轮组的额外功W额甲＞W额乙18．如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（）A． B． C． D．19．小明用如图所示的滑轮组提升一个物体，已知物体重力为G，小明用力F将绳端竖直拉下的距离为s（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是（）A．小明所用的拉力F等于 B．物体上升的距离为C．此滑轮组的机械效率为 D．减少物体的重力可以增大滑轮组的机械效率20．如图所示，边长、材料均不同的正方体甲和乙，放在同一个水平地面上，对水平地面的压强相等。若把甲物体沿虚线截取一部分后和乙物体等高，把乙沿竖直截取一部分，则它们剩余部分对水平地面的压强关系判断中正确的是（

）A．p甲<p乙 B．p甲>p乙 C．p甲=p乙 D．条件不足无法比较三、实验探究题（每空2分，共26分）21．如图所示是探究“杠杆平衡条件”的装置。（1）杠杆静止时如图甲所示，为了方便探究杠杆的平衡条件，应向调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；（2）实验前选择杠杆中点作为支点并调节杠杆在水平位置平衡的目的：避免杠杆对实验造成的影响；（3）实验过程中得到的相关数据记录在表中：实验次数11102522101203215310根据以上数据得出杠杆平衡条件是（用字母表示），多次实验的目的是；（4）杠杆在我国古代就有了许多应用，如图丙为三千多年以前用来捣米的舂，这是杠杆。22．如图所示，这是测量某地大气压的实验过程示意图。（1）取一根长约、一端封闭的直玻璃管，沿内壁将水银缓慢地倒入管中，避免混入；（2）将玻璃管开口瑞浸在水银中，移开堵住管口的手指，发现管中水银柱会缓慢下降，但降到一定程度就不再下降了，由此证明了的存在；（3）用刻度尺量出玻璃管内外水银面的高度差为；（4）将玻璃管倾斜（水银液面未到顶），水银柱竖直高度；若将该实验装置从教学楼一楼搬到顶楼，水银柱竖直高度。（均选填“升高”“降低”或“不变”）23．在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：①与物体浸入液体中的深度有关②与物体排开液体的体积有关；③与液体的密度有关④可能与物体的形状有关。（1）进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。其中序号b中物体P所受浮力大小为N；（2）分析a、c、d三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度（选填“有关”或“无关”）；分析三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关；（3）为了研究猜想4，小明同学用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图f、g的实验，由此得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小丽认为该结论不可靠，主要原因是。四、计算题（第24题6分，第25题8分，第26题8分，共22分）24．如图是建筑工人用滑轮组提升建筑材料的场景，在10s的时间内，工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材料匀速提升了1m，已知拉力F为400N，建筑材料的重力G为900N，求这个过程中：

（1）滑轮的机械效率；（2）拉力F的功率。25．如图所示，容器底部有一开口，厚度不计的挡板A刚好盖住开口。容器中水深0.6m，挡板A的面积为2×10﹣3m2，质量为0.16kg。已知ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg。求：（1）容器底受到水的压强；（2）A受到水的压力；（3）对A的正中心施加一个向上的力F，使水从开口处排出，求F的最小值。26．底面积为300cm²的薄壁圆柱形容器放置在水平地面上，容器中盛有6cm深的水，如图甲；然后将一边长为10cm的实心正方体铝块放入水中（铝块与容器底部接触但不密合，铝块正下面的水体积忽略不计），铝块部分露出水面，如图乙。已知铝块的质量为2.7kg。求∶（1）铝块的重力；（2）铝块受到的浮力；（3）用大量程弹簧测力计竖直向上拉铝块，当铝块对容器底部压力刚好为零时，求弹簧测力计示数。

参考答案1．汽车头枕等于【详解】[1]A车被追尾后，汽车突然加速，司机身体随车加速运动，头部由于具有惯性仍保持原来的运动状态，会向后倒，汽车头枕此时可以保护头部，避免受伤。[2]汽车B对汽车A的作用力与汽车A对汽车B的作用力是一对相互作用力，大小相等。2．减小1m2的受力面积上受到的压力为3.2×104N【详解】[1]随着登山队员攀登高度的不断增加，大气越稀薄，大气压强不断减小。[2]珠穆朗玛峰峰顶的大气压强约为这个压强值表示1m2的受力面积上受到的压力为3.2×104N。3．弹性势能不守恒【详解】[1]魔罐在开始滚动的时候，具有动能，滚动的过程中，动能转化为弹性势能，当动能为0时，弹性势能最大，魔罐开始向回滚动，在魔罐滚回来的过程中弹性势能减小，动能增大，弹性势能转化为动能。所以，罐子由快变慢过程中橡皮筋的弹性势能逐渐变大。[2]由于有阻力，在魔罐滚动的过程中和地面摩擦，一部分机械能转化为内能，所以，整个过程中机械能不守恒。4．正比0.152m【详解】[1]由图甲中图线可知，是两条过原点的倾斜直线，在甲、乙两个星球上，重力与质量都成正比。[2]在乙星球g的大小由p=ρ液gh得5．a【详解】由图可知，b管上方横截面积比a管上方横截面积大，则吹气时，b管上方气体流动速度比a管上方气体流动速度小，由于流体流速大的位置压强小，所以a管上方气体流动速度大，压强小，b管上方气体流动速度小，压强大，两管水面上方形成气压差，a管水面升高，b管水面降低。6．上浮压力差【详解】[1][2]开始时乒乓球受到上部液体压强，下部没有液体（流向地面），向上的压强小于向下的压强，向上的压力小于向下的压力，乒乓球静止不动，不能上浮；用手堵住瓶口后，乒乓球下部有水，乒乓球下部也受到液体压强，但乒乓球受到向上的液体压强大于向下的液体压强，向上的压力大于向下的压力，乒乓球上浮；最终乒乓球漂浮在水中，由该实验可以说明：浮力产生的原因是液体对物体上、下表面的压力差。7．1004【详解】[1]图示是一个动滑轮，在不计绳重、轮重和摩擦时，绳端的拉力[2]绳子自由端向上移动的距离s=2h=2×2m=4m8．见解析【详解】矿泉水瓶静止，在竖直方向上受到摩擦力和重力，因为受力平衡，故摩擦力和重力是一对平衡力，摩擦力大小等于重力，等于，故小峥正确。9．【详解】有用功为克服斜面摩擦力做的功为，则总功为斜面的机械效率10．【详解】大气对吸盘的压力大气压的测量值11．C【详解】A．无人机喷洒农药的过程，农药越来越少，质量减少，故A不符合题意；B．动能与物体的质量与速度有关，无人机匀速飞行，速度不变，但质量减少，所以动能减小，故B不符合题意；C．重力势能与物体的质量与高度有关，无人机高度不变，质量减少，所以重力势能减小，故C符合题意；D．无人机的动能减小，重力势能减小；机械能为动能与势能的和，所以机械能减小。故D不符合题意。故选C。12．B【详解】A．弹簧测力计可以测量竖直方向上的力，也可以测水平方向上的力，也可以测倾斜方向上的力，故A正确，不符合题意；B．使弹簧测力计内的弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，不是钩码的重力，故B错误，符合题意；C．由图知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1N；当钩码静止时，钩码所受重力的大小等于弹簧测力计的示数，则钩码的重力G＝F示＝1N故C正确，不符合题意；D．测量物体重力前，由于重力是竖直向下的，所以应将弹簧测力计在竖直方向调零；测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩，检查指针与弹簧测力计的外壳是否有摩擦，故D正确，不符合题意。故选B。13．C【详解】AB．水对竹筏的浮力等于竹筏和猴子的总重力，所以猴子受到的重力和水对竹筏的浮力大小不相等，即不是一对相互作用力，也不是一对平衡力，故AB错误；CD．猴子对竹筏的压力和竹筏对猴子的支持力大小相等、方向相反、作用在不同物体、同一直线上，所以是一对相互作用力，故C正确，D错误。故选C。14．B【详解】要探究浮力大小与排开液体体积关系，应保持液体密度和浸入的深度相同，甲中浸入的体积为物体体积的一半，浸入的深度为5cm。A．排开液体的体积与原来相同，浸入的深度为宽的一半为2.5cm，故A不符合题意；B．排开液体的体积等于物体体积，浸入的深度为宽为5cm，故B符合题意；CD．排开液体的体积等于物体体积，浸入的深度大于5cm，故CD不符合题意。故选B。15．B【详解】A．壶嘴和壶身符合上端开口，下部连通的特点，故是连通器，故A不符合题意；B．压强器的U形管一端和空气连通，另一端和探头连通，探头是不透气的，不是连通器，故B符合题意；C．排水管的“反水弯”符合上端开口、底部连通的特点，是利用连通器的原理工作的，故C不符合题意；D．地漏的存水杯结构符合上端开口、底部连通的特点，是利用连通器的原理工作的，故D不符合题意。故选B。16．B【详解】A．因最高到达C点，所以到达C点时，速度为0，若一切外力消失，根据牛顿第一定律可知，人将静止不动，故A错误；B．因为经B点时速度最大，说明此时人受到的向上的弹力与向下的重力大小相等，两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上且作用在同一物体上，是一对平衡力，所以此时处于平衡状态，故B正确；C．绳子自然下垂的位置在BC之间，由B到C的过程中，从B点到弹性绳恢复原长那一点，绳子的弹性势能和人的动能转化为人的重力势能，人的机械能变大，从弹性绳恢复原长那一点到C点，因不计空气阻力，人的动能转化为人的重力势能，此时机械能不变，所以由B到C的过程中，人的机械能先变大后不变，故C错误；D．由A到B，绳子弹性势能转化为人的重力势能和动能，绳子弹性势能的减小量等于人动能和重力势能的增加量，故D错误。故选B。17．B【详解】A．由图可知，甲、乙滑轮组连接动滑轮的绳子股数分别为，则甲乙甲、乙滑轮组绳自由端的拉力分别为，动滑轮的重力相同，绳自由端施加的拉力大小，即所以物重故A错误；B．动滑轮质量相同，且根据知甲滑轮组的机械效率较高，即故B正确；C．提升物体的高度h相同，绳子自由端移动的距离分别为，可见故C错误；D．物体上升的高度相同，动滑轮升高的高度也相同，动滑轮的重力相同，由知，甲、乙滑轮组所做的额外功一样多，故D错误。故选B。18．C【详解】设物体重力为G。A．图中为斜面，则F1×4m=G×2m得到F1=0.5G；B．图中为定滑轮，使用定滑轮可以改变力的方向，但不省力，则F2=G；C．设杆的倾角为α，则F3•4cosα=G•1•cosα解得F3=0.25G；D．图中为滑轮组，与动滑轮相连的绳子段数是3，所以，综上所述，动力最小的是C图。故选C。19．C【详解】A．由图可知，滑轮组绳子的有效股数，忽略绳重和摩擦，绳端拉力故A错误：B．小明用力F将绳端竖直拉下的距离为，物体上升的距离为，故B错误；C．此滑轮组的机械效率为故C正确；D．根据可知，减少物体的重力可以减小滑轮组的机械效率，故D错误。故选C。20．A【详解】由于甲乙都为正方体固体，对水平面的压强已知p甲原=p乙原，h甲>h乙，根据p=ρgh可知，ρ甲<ρ乙；若把甲物体沿虚线截取一部分后和乙物体等高，根据p=ρgh可知p甲<p乙原，把乙沿竖直截取一部分，由于高度不变，密度不变，根据p=ρgh可知p乙=p乙原，所以p甲<p乙。故选。21．右自身重力寻找普遍规律费力【详解】（1）[1]由图甲可知，杠杆的右端上翘，应将平衡螺母向右端移动，使杠杆在水平位置平衡。（2）[2]实验前调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，当杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态时，从支点到挂钩码处杠杆的长度即为力臂长度，目的是方便测量力臂的大小，同时排除杠杆自重对实验的影响。（3）[3]根据表格数据可知，动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积，因此可以得出杠杆的平衡条件是[4]探究杠杆平衡的条件时，多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据排除偶然性，寻找普遍规律。（4）[5]舂在使用的过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。22．空气大气压不变降低【详解】（1）[1]沿内壁将水银缓慢地倒入管中，避免混入空气，导致实验出现误差。（2）[2]将玻璃管开口端浸在水银中，移开堵住管口的手指，发现管中水银柱会缓慢下降，但降到一定程度就不再下降了，此时大气压支撑了水银柱，由此证明了大气压的存在。（4）[3]管内水银柱的高度差只与当时的大气压有关，如果将玻璃管倾斜放置，可以观察到玻璃管中的水银柱长度变长，玻璃管中的水银柱竖直高度不变。[4]大气压随高度升高而减小，若将该实验装置从教学楼一楼搬到顶楼，高度升高，大气压减小，水银柱竖直高度降低。【点睛】此题考查模拟托里拆利的实验，注意操作过程。23．1.4无关a、b、c##a、b、d没有控制排开液体的体积相同【详解】（1）物体在空气中时弹簧测力计示数4.8N，物体在序号b中弹簧测力计的示数为3.4N，则物体P在序号b中所受浮力为（2）[2]a、c、d三次实验中，浸没的深度不同，弹簧测力计的示数相同，说明物体受到的浮力也相同，因此结