湖南长沙市广益中学2025届九年级化学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

湖南长沙市广益中学2025届九年级化学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是A．金刚石、石墨和C60都由碳元素组成，结构相同B．二氧化碳和一氧化碳都能灭火C．二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料D．木炭具有还原性，常温下可以将氧化铜中的铜还原出来2．现有等质量的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中不正确的是（）A．生成氢气的质量：甲﹥乙﹥丙B．相对原子质量：乙﹥丙﹥甲C．金属活动性：乙﹥甲﹥丙D．消耗硫酸的质量：甲﹥乙﹥丙3．下列物质属于混合物的是A．不锈钢B．金刚石C．水银D．乙醇4．用如图所示装置（气密性良好）测定空气中氧气的含量,加热粗铜丝--段时间后,白磷燃烧。下列说法正确的是A．白磷燃烧产生大量白色烟雾B．该实验过程只发生一个化学变化C．玻璃管中液面从实验开始持续上升至约“刻度1”处D．氮气不与磷反应且难溶于水是设计该实验的依据之一5．危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟，操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是（）A．点燃氢气，提前验纯 B．燃气泄漏，点火检查C．矿井作业，注意通风 D．油库重地，严禁烟火6．下列观点正确的是A．铜丝在火焰上灼烧，灼烧后“铜丝”的质量增加B．一定条件下，CO和O2生成CO2，反应前后分子总数不变C．16gCH4完全燃烧生成16gCO2D．某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O，则该有机物一定含有碳、氢、氧元素7．下列反应属于吸热反应的是（）A．2Mg+O22MgO B．C+CO22COC．CaO+H2O=Ca（OH）2 D．3Fe+2O2Fe3O48．如图所示实验操作错误的是（）A．取用液体 B．点燃酒精灯C．读取液体体积 D．稀释浓硫酸9．下列有关碳和碳的氧化物的知识中，正确的说法是：A．二氧化碳的任意排放会加剧温室效应，我们应该倡导低碳生活，最终消除温室效应B．金刚石可以做钻探机的钻头，因为它是世界上最硬的物质C．碳具有可燃性，碳在氧气中燃烧发出白光，放出热量D．一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，它们都是无色无味的有毒气体10．下列对一些现象或事实的微观解释，正确的是A．架在高处的铝制电线夏季比冬季长，说明分子之间的距离随温度升高而增大B．矿石粉碎，说明分子可以再分C．水通电生成氢气和氧气，因为水中含有氢原子和氧原子D．稀有气体可做保护气，因为原子核外电子达到相对稳定结构11．下列物质中，属于纯净物的是A．石灰石B．不锈钢C．硫酸铁D．矿泉水12．某物质R完全燃烧，化学方程式为，下列说法错误的是A．R由碳、氢、氧元素组成B．一个R分子中含有2个碳原子C．物质R中氢元素的质量和水中氢元素的质量相等D．生成的二氧化碳和水的分子个数比为1:2二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．用图所示实验验证可燃物燃烧的条件：将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中。（1）可燃物在空气中燃烧应满足的条件是_____。（2）通过什么现象能验证（1）题中的燃烧条件？_____。（3）烧杯中水的作用是_____。（4）请指出图中实验设计的不足之处：_____。14．华雪同学在老师的指导下从下图中选择装置在实验室进行氧气的制备实验。（1）华雪同学首先选择装置A和E用加热高锰酸钾的方法制取氧气。①写出该反应的化学方程式___________。②实验中常待E中连续出现气泡时才开始收集气体，其主要原因是_______。③将高锰酸钾充分加热分解后待试管冷却再洗涤试管，可看到溶解残留固体的洗涤用水呈现绿色（已知MnO2不溶于水，黑色）洗涤试管要用到________（填一种实验器材），并可推测出____________（填离子符号）在溶液中呈绿色。（2）华雪同学然后选择装置B和C用分解过氧化氢的方法制取氧气。①写出仪器a的名称____________。②用该仪器收集氧气正放在实验桌上用毛玻璃片盖瓶口时玻璃片应使光滑面朝_______（填“上”或“下”）。③选择b仪器组装B装置的优点是__________。15．实验室常用的气体制取装置如下，请回答：

①写出编号仪器的名称：Ⅰ___________；Ⅱ___________。②实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生装置为_______（填装置编号），实验室制取CO2的化学方程式为_______。收集一瓶较纯净的O2可以选用的装置是______。（填装置编号）。③某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（如图），验满时，把燃着的木条放在玻璃管____（填“a”或“b”）端，如果熄灭则满了。

16．如图是实验室制取和收集气体的常用装置图，根据所给的装置图，请回答:(1)写出仪器名称:①____________________________________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为________________________________；选择的发生装置为________________________________，(填字母编号);若用F装置收集氧气，当观察到气泡________________________________(填现象)冒出时再开始收集，否则收集的氧气不纯。(3)实验室用B装置制取二氧化碳，仪器①中装有大理石，长颈漏斗中加入________________________________(填写试剂名称)，该反应的化学方程式为________________________________；若用G装置收集二氧化碳，气体应从________________________________，(填“a”或“b”)端进入。若用G装置检验二氧化碳，瓶内应装______________________________(填试剂名称)，并将气体从_______________________________(填“a”或“b”)通入。(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，可以选用装置B或装置C作为发生装置，C与B相比较，其优点是________________________________；用装置E而不用装置D收集氢气的原因是________________________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．称取25.0g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入100g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量，烧杯中剩余物质的总质量为116.2g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计），试计算石灰石中CaCO3的质量分数_____________。18．向10g大理石样品（杂质不溶于水，也不与盐酸反应）分两次加入一定溶质质量分数的稀盐酸，充分反应后烧杯内物质总质量变化如图所示。请计算：（1）生成的二氧化碳的质量是_____：（2）大理石中碳酸钙的质量分数是多少_____？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）环境、能源、材料与人类的生活和社会经济发展密切相关。请回答:Ⅰ.煤、石油等化石燃料的综合利用既节约了能源，又减少了污染。（1）煤的干馏属于______________________变化，干馏获得的焦炭可用于高炉炼铁，高炉内用赤铁矿炼铁反应的化学反应方程式____________________。（2）煤的气化过程中，碳与水蒸气生成两种气体燃料，其中一种是单质，该单质是___________________。Ⅱ金属材料、无机非金属材料以各自的特点满足着人类多方面的需要。（1）一些地区采用太阳能电池供电。生产太阳能电池需要纯硅。工业上由粗硅生产纯硅的工艺流程如图所示:①上述步骤中属于物理变化的是步骤_____________________。②步骤Ⅲ发生了置换反应，写出反应的化学方程式:____________________。③与太阳能电池能量转化不同，火力发电是将化石燃料燃烧产生的____________________能转化为电能。（2）考古工作者发现铁质的出土文物往往锈蚀严重，铁生锈的条件是_____________________。（3）沪通高铁预计在2020年通车,制造铁轨的材料是合金铝钢，主要原因是合金钢具有____________________(要求回答一点)的优越性能:（4）某同学在实验室进行了两个有关金属性质的实验:实验一:硫酸铝溶液和铁粉混合实验二:硫酸铜溶液与铁粉混合在上述两个实验结束后，该同学将实验一和实验二的物质全部倒入同一烧杯中，发现烧杯内红色固体明显增多，原因是______________________(用文字说明)。一段时间后过滤，向滤渣中滴加盐酸，结果没有气泡产生。那么，滤液中所含金属离子的情况可能是______________________(填数字序号)①A13+②A13+、Fe2+③A13+、Fe3+④Fe2+、Cu2+⑤A13+、Fe2+、Cu2+

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、金刚石、石墨和C60都由碳元素组成，但碳原子排列方式不同，结构不相同；故选项错误；B、一氧化碳具有可燃性，不能灭火；二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，密度大于空气，可用于灭火；故选项错误；C、二氧化碳是植物光合作用的原料，可作为大棚种植农作物的气体肥料；故选项正确；D、木炭具有还原性，高温条件下可以将氧化铜中的铜还原出来；故选项错误；故选：C。2、B【详解】A、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出H2的质量是甲＞乙＞丙，正确；B、三种金属的化合价、金属的质量都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小；根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出H2的质量是甲＞乙＞丙；因此可判断相对原子质量是丙＞乙＞甲，错误；C、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，当三种金属都在发生反应时，相同时间内乙放出氢气的质量大于甲、大于丙，可判断三种金属活动性顺序是乙＞甲＞丙，正确；D、金属与酸反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙，正确。故选B。3、A【解析】A、不锈钢存在铁、铬、镍等金属，属于混合物，符合题意；B、金刚石只含有一种物质，是由碳元素组成的单质，属于纯净物，不符合题意；C、水银中只含有一种物质，属于纯净物，不符合题意；D、乙醇中只含有一种物质，属于纯净物，不符合题意。故选A。【点睛】由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。4、D【详解】A、白磷燃烧，产生大量白烟，不是白雾，不符合题意；B、该实验发生两个化学变化，分别是：白磷和氧气反应生成五氧化二磷，铜在高温下与氧气反应生成氧化铜，不符合题意；C、白磷燃烧放出大量的热，温度升高玻璃管内压强升高，白磷燃烧消耗氧气，氧气含量减少，压强减少，最后反应完全，冷却后，压强趋于恒定，因此压强的变化是先升高后降低最后不变，因此液面的变化是先降低后上升，最后液面至约“刻度1”处，不是一直持续上升，不符合题意；D、如果氮气与白磷反应，就不能证明玻璃管内减少的体积就是氧气的体积，而是氮气和氧气的体积之和；如果氮气能溶于水，则玻璃管中的氮气会溶解在水中，导致测得氧气的体积分数偏大，故氮气不与磷反应且难溶于水是设计该实验的依据之一，符合题意。故选D。【点睛】本题考查测定空气中氧气的含量，测定空气中氧气的含量，通常用白磷（或红磷）燃烧的方法，白磷（或红磷）在空气中燃烧，消耗掉氧气，使空气内压强减少，在大气压作用下，进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积；该实验成功的关键：①装置不漏气②红磷要过量③待容器冷却至室温后，再观察进水的体积。5、B【解析】可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸。【详解】A、点燃氢气，提前验纯，以防止发生爆炸，故A正确；B、燃气泄漏，点火检查，会产生电火花，可能发生爆炸，故B不正确；C、矿井作业，注意通风，能防止发生爆炸，故C正确；D、油库重地，严禁烟火，能防止发生燃烧、爆炸，故D正确。故选B。6、A【解析】A、铜丝在火焰上灼烧，生成氧化铜，根据质量守恒定律，氧化铜的质量等于铜丝的质量与参加反应的氧气的质量的和，所以灼烧后“铜丝”的质量增加，故选项A正确；B、CO和O2生成CO2的化学方程式是，反应前后，分子的总数改变，故选项B不正确；C、设16g甲烷完全燃烧生成二氧化碳的质量为xX=44g故选项C不正确；D、某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O，则该有机物一定含有碳、氢，可能含有氧元素，故选项D不正确；故选：A。7、B【详解】A.镁条燃烧与氧气反应发出耀眼的白光，放出热量，属于放热反应。故A不符合题意；B.木炭与二氧化碳在高温条件下燃烧，需要从外界吸收热量才能反应，属于吸热反应。故B符合题意；C.生石灰氧化钙遇到水会释放出大量的热，属于放热反应。故C不符合题意；D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的高温熔融物，属于放热反应。故D不符合题意。故选B。8、B【详解】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故A正确；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，故B不正确；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故C正确；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故D正确。故选B。9、C【详解】A、二氧化碳的任意排放会加剧温室效应，我们应该倡导低碳生活，减少二氧化碳的排放，防止温室效应加剧，但不能消除温室效应，不符合题意；B、金刚石可以做钻探机的钻头，因为它是自然界最硬的矿物质，而不是世界上最硬的物质，不符合题意；C、碳具有可燃性，碳在氧气中燃烧发出白光，放出热量，说法正确，符合题意；D、一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，它们都是无色无味的气体，一氧化碳有毒，而二氧化碳无毒，不符合题意。故选C。10、D【详解】A、铝是由铝原子构成，架在高处的铝制电线夏季变得比冬季长，是因为温度升高原子间的间隔变大，故选项解释错误；B、矿石是宏观的物质，矿石粉碎，不能说明分子可以再分，故选项解释错误；C、化学反应前后各种元素的种类不变，水通电生成氢气和氧气，因为水中含有氢元素和氧元素，故选项解释错误；D、由于稀有气体的原子核外电子达到相对稳定结构，决定了稀有气体的性质稳定，可作保护气，故选项解释错误。故选D。11、C【详解】A、石灰石主要成分是碳酸钙，还含有其它杂质，属于混合物，故A错；B、不锈钢属于铁的合金，属于混合物，故B错；C、硫酸铁是由一种物质组成，属于纯净物，故C正确；D、矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物，故D错。故选C。【点睛】判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子。12、B【分析】根据反应的化学方程式可知，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、8、8，反应物中氧原子个数为6和2R，根据反应前后原子种类、数目不变，则2R中含有2个碳原子、8个氢原子和2个氧原子，则每个R分子由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成，物质R的化学式为CH4O。【详解】A、根据以上分析可知：R的化学式为CH4O，R由碳、氢、氧元素组成，故A正确；B、R的化学式为CH4O，一个R分子中含有1个碳原子，故B错误；C、水中氢元素全部来自物质R，故物质R中氢元素的质量和水中氢元素的质量相等，故C正确；D、根据反应的化学方程式可知，生成的二氧化碳和水的分子个数比=2:4=1:2，故D正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、温度达到着火点试管中的白磷燃烧而红磷不燃烧提供热量、隔绝氧气（叙述合理且将二者都答出来才得分）两支试管口没有堵橡胶塞或系上气球【详解】（1）燃烧需满足3个条件：①可燃物；②氧气（或空气）；③达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点），故可燃物在空气中燃烧应满足的条件是达到燃烧所需的着火点；（2）试管中的白磷和红磷都与氧气接触，试管中的白磷达到了着火点燃烧，红磷未达到着火点不燃烧，故通过试管中的白磷燃烧而红磷不燃烧，能验证（1）题中的燃烧条件；（3）在验证可燃物燃烧需要氧气时，水起到隔绝氧气的作用，在验证可燃物燃烧温度需要达到着火点时，水起到提供热量的作用，故烧杯中水的作用是提供热量，隔绝氧气；（4）白磷燃烧产生的五氧化二磷，容易散逸出去污染空气，故该实验需要在密闭容器中进行，应在两支试管口堵上橡胶塞或者系上气球，所以该实验设计的不足之处是：两支试管口没有堵橡胶塞或系上气球。【点睛】燃烧需要三个条件：（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。14、这样可使收集到的氧气较纯试管刷MnO42-集气瓶上可以通过控制滴液控制反应的速率【解析】（1）用加热高锰酸钾的方法制取氧气①该反应的化学方程式为：；②E为排水法收集气体，实验中常待E中连续出现气泡时才开始收集气体，其主要原因是：刚排出来的气体中是装置中的空气，会使收集到的气体不纯，这样可使收集到的氧气较纯；③将高锰酸钾充分加热分解后，产生锰酸钾和二氧化锰两种固体，溶解残留固体的洗涤用水呈现绿色，已知MnO2不溶于水，为黑色，洗涤试管要用到试管刷，故可推测出MnO42-在溶液中呈绿色；（2）①仪器a的名称集气瓶；②用集气瓶收集氧气正放在实验桌上用毛玻璃片盖瓶口时玻璃片应使光滑面朝上，因为集气瓶口上沿由磨砂，玻璃片的磨砂面应该与集气瓶口接触，密封性最好；③选择分液漏斗可以控制液体流速，故组装B装置的优点是可以控制反应速率。15、试管锥形瓶BFb【详解】①根据图示可知，编号Ⅰ仪器的名称为试管；编号Ⅱ仪器的名称为：锥形瓶；②实验室用碳酸钙和盐酸制取CO2，可用B装置，不需加热，同时又可以用过氧化氢溶液制取O2；实验室制取CO2的化学方程式为：；收集一瓶较纯净的O2，则不能用排空气法，故选用排水法，装置是F；③某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，该装置是倒放，二氧化碳应从a端进入，空气通过b端排出；故验满时，把燃着的木条放在玻璃管b端，如果熄灭则满了。16、锥形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A连续、均匀稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑a澄清石灰水a控制反应的发生与停止氢气密度小于空气【详解】(1)仪器名称:①锥形瓶。(2)实验室用高锰酸钾制加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；选择固体加热装置为A;若用排水法F装置收集氧气，当观察到玻璃导管中有连续、均匀气泡冒出时再开始收集，否则收集的氧气不纯，因为一开始排出的气体是装置内的空气。(3)实验室用B装置制取二氧化碳，仪器①中装有大理石，长颈漏斗中加入液体药品稀盐酸，碳酸钙与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化密度大于空气，若用万能瓶G装置收集二氧化碳，气体应“长管进、短管出”从a端进入。若用G装置检验二氧化碳，瓶内应装澄清的石灰水，二氧化碳能是澄清的石灰水变浑浊，并将气体从a通入，与石灰水充分反应。(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，可以选用装置B或装置C作为发生装置，C与B相比较，其优点是：C装置关闭止水夹，装置内压强变大，使锌粒和稀硫酸分离，从而控制反应的发生与停止；用装置E而不用装置D收集氢气的原因是：氢气密度小于空气，应该用向下排空气法收集氢气。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、80%【详解】根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量为：25.0g+100g-116.2g=8.8g，设石灰石中CaCO3的质量为x解得：x=20g石灰石中CaCO3的质