2025届山西省太原地区公立学校九年级数学第一学期期末考试试题含解析_第1页
2025届山西省太原地区公立学校九年级数学第一学期期末考试试题含解析_第2页
2025届山西省太原地区公立学校九年级数学第一学期期末考试试题含解析_第3页
2025届山西省太原地区公立学校九年级数学第一学期期末考试试题含解析_第4页
2025届山西省太原地区公立学校九年级数学第一学期期末考试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届山西省(太原地区公立学校九年级数学第一学期期末考试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,从点看一山坡上的电线杆,观测点的仰角是45°,向前走到达点,测得顶端点和杆底端点的仰角分别是60°和30°,则该电线杆的高度()A. B. C. D.2.如图,AD∥BE∥CF,直线l1,l2与这三条平行线分别交于点A,B,C和点D,E,F.已知AB=1,BC=3,DE=2,则EF的长为()A.4 B..5 C.6 D.83.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E.若AB=8,AE=1,则弦CD的长是()A. B.2 C.6 D.84.下列命题中,正确的个数是()①直径是弦,弦是直径;②弦是圆上的两点间的部分;③半圆是弧,但弧不一定是半圆;④直径相等的两个圆是等圆;⑤等于半径两倍的线段是直径.A.2个 B.3个 C.4个 D.5个5.计算的结果是()A. B. C. D.6.已知如图1所示的四张牌,若将其中一张牌旋转180°后得到图1.则旋转的牌是()A. B. C. D.7.如图,将一个大平行四边形在一角剪去一个小平行四边形,如果用直尺画一条直线将其剩余部分分割成面积相等的两部分,这样的不同的直线一共可以画出()A.1条 B.2条 C.3条 D.4条8.如图,将△ABC绕点C顺时针旋转,点B的对应点为点E,点A的对应点为点D,当点E恰好落在边AC上时,连接AD,若∠ACB=30°,则∠DAC的度数是()A. B. C. D.9.如图,将一副三角板如图放置,如果,那么点到的距离为()A. B. C. D.10.如果一个扇形的弧长是π,半径是6,那么此扇形的圆心角为()A.40° B.45° C.60° D.80°二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,点、在上,点在轴的正半轴上,点是上第一象限内的一点,若,则圆心的坐标为__.12.若把一根长200cm的铁丝分成两部分,分别围成两个正方形,则这两个正方形的面积的和最小值为_____.13.我们将等腰三角形腰长与底边长的差的绝对值称为该三角形的“边长正度值”,若等腰三角形腰长为5,“边长正度值”为3,那么这个等腰三角形底角的余弦值等于__________.14.二次函数的最小值是.15.已知,⊙O的半径为6,若它的内接正n边形的边长为6,则n=_____.16.在中,,,点D在边AB上,且,点E在边AC上,当________时,以A、D、E为顶点的三角形与相似.17.已知关于x的方程有两个实数根,则实数k的取值范围为____________.18.在上午的某一时刻身高1.7米的小刚在地面上的影长为3.4米,同时一棵树在地面上的影子长12米,则树的高度为_____米.三、解答题(共66分)19.(10分)如图所示是我国古代城市用以滞洪或分洪系统的局部截面原理图,图中为下水管道口直径,为可绕转轴自由转动的阀门,平时阀门被管道中排出的水冲开,可排出城市污水:当河水上涨时,阀门会因河水压迫而关闭,以防止河水倒灌入城中.若阀门的直径,为检修时阀门开启的位置,且.(1)直接写出阀门被下水道的水冲开与被河水关闭过程中的取值范围;(2)为了观测水位,当下水道的水冲开阀门到达位置时,在点处测得俯角,若此时点恰好与下水道的水平面齐平,求此时下水道内水的深度.(结果保留根号)20.(6分)已知,二次三项式﹣x2+2x+1.(1)关于x的一元二次方程﹣x2+2x+1=﹣mx2+mx+2(m为整数)的根为有理数,求m的值;(2)在平面直角坐标系中,直线y=﹣2x+n分别交x,y轴于点A,B,若函数y=﹣x2+2|x|+1的图象与线段AB只有一个交点,求n的取值范围.21.(6分)如图,在△ABC中,sinB=,cosC=,AB=5,求△ABC的面积.22.(8分)如图,线段AB、CD分别表示甲乙两建筑物的高,BA⊥AD,CD⊥DA,垂足分别为A、D.从D点测到B点的仰角α为60°,从C点测得B点的仰角β为30°,甲建筑物的高AB=30米(1)求甲、乙两建筑物之间的距离AD.(2)求乙建筑物的高CD.23.(8分)如图,已知AD∥BE∥CF,直线l1、l2与这三条平行线分别交于点A、B、C和点D、E、F.若,DE=6,求EF的长.24.(8分)如图,在平面直角坐标系中,二次函数交轴于点、,交轴于点,在轴上有一点,连接.(1)求二次函数的表达式;(2)若点为抛物线在轴负半轴上方的一个动点,求面积的最大值;(3)抛物线对称轴上是否存在点,使为等腰三角形,若存在,请直接写出所有点的坐标,若不存在请说明理由.25.(10分)如图,已知抛物线与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C.(1)直接写出点A、B、C的坐标;(2)在抛物线的对称轴上存在一点P,使得PA+PC的值最小,求此时点P的坐标;(3)点D是第一象限内抛物线上的一个动点(与点C、B不重合)过点D作DF⊥x轴于点F,交直线BC于点E,连接BD,直线BC把△BDF的面积分成两部分,使,请求出点D的坐标;(4)若M为抛物线对称轴上一动点,使得△MBC为直角三角形,请直接写出点M的坐标.26.(10分)实践:如图△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,利用直尺和圆规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母.(保留作图痕迹,不写作法)(1)作∠BAC的平分线,交BC于点O.(2)以O为圆心,OC为半径作圆.综合运用:在你所作的图中,(1)AB与⊙O的位置关系是_____.(直接写出答案)(2)若AC=5,BC=12,求⊙O的半径.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】延长PQ交直线AB于点E,设PE=x米,在直角△APE和直角△BPE中,根据三角函数利用x表示出AE和BE,根据AB=AE-BE即可列出方程求得x的值,再在直角△BQE中利用三角函数求得QE的长,则PQ的长度即可求解.【详解】解:延长PQ交直线AB于点E,设PE=x.

在直角△APE中,∠PAE=45°,

则AE=PE=x;

∵∠PBE=60°

∴∠BPE=30°

在直角△BPE中,,∵AB=AE-BE=6,则解得:∴在直角△BEQ中,故选:A【点睛】本题考查解直角三角形的应用-仰角俯角问题,解答本题的关键是明确题意,利用锐角三角函数和数形结合的思想解答.2、C【解析】解:∵AD∥BE∥CF,根据平行线分线段成比例定理可得,即,解得EF=6,故选C.3、B【分析】连接OC,根据垂径定理和勾股定理,即可得答案.【详解】连接OC,

∵AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,AB=8,AE=1,∴,

∴,∴,∴,故选:B.【点睛】本题考查了垂径定理和勾股定理,解题关键是学会添加常用辅助线面构造直角三角形解决问题.4、A【分析】根据弦、等圆、弧的相关概念直接进行排除选项.【详解】①直径是弦,弦是不一定是直径,故错误;②弦是圆上两点之间的线段,故错误;③半圆是弧,但弧不一定是半圆,故正确;④直径相等的两个圆是等圆,故正确;⑤等于半径两倍的弦是直径,故错误;所以正确的个数为2个;故选A.【点睛】本题主要考查圆的相关概念,正确理解圆的相关概念是解题的关键.5、B【分析】把每个分数写成两个分数之差的一半,然后再进行简便运算.【详解】解:原式===.故选B.【点睛】本题是一个规律计算题,主要考查了有理数的混合运算,关键是把分数乘法转化成分数减法来计算.6、A【解析】解:观察发现,只有是中心对称图形,∴旋转的牌是.故选A.7、C【分析】利用平行四边形的性质分割平行四边形即可.【详解】解:如图所示,这样的不同的直线一共可以画出三条,故答案为:1.【点睛】本题考查平行四边形的性质,解题的关键是掌握平行四边形的中心对称性.8、D【详解】由题意知:△ABC≌△DEC,∴∠ACB=∠DCE=30°,AC=DC,∴∠DAC=(180°−∠DCA)÷2=(180°−30°)÷2=75°.故选D.【点睛】本题主要考查了旋转的性质,解题的关键是掌握旋转的性质:①对应点到旋转中心的距离相等.②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角.③旋转前、后的图形全等.9、B【分析】作EF⊥BC于F,设EF=x,根据三角函数分别表示出BF,CF,根据BD∥EF得到△BCD∽△FCE,得到,代入即可求出x.【详解】如图,作EF⊥BC于F,设EF=x,又∠ABC=45°,∠DCB=30°,则BF=EF÷tan45°=x,FC=EF÷tan30°=x∵BD∥EF∴△BCD∽△FCE,∴,即解得x=,x=0舍去故EF=,选B.【点睛】此题主要考查相似三角形的判定与性质,解题的关键是熟知相似三角形的判定及解直角三角形的应用.10、A【解析】试题分析:∵弧长,∴圆心角.故选A.二、填空题(每小题3分,共24分)11、【分析】分别过点B,C作x轴的垂线,垂足分别为E,F,先通过圆周角定理可得出∠BAC=90°,再证明△BEA≌△AFC,得出AE=CF=4,再根据AO=AE-OE可得出结果.【详解】解:分别过点B,C作x轴的垂线,垂足分别为E,F,∵∠D=45°,∴∠BAC=90°.∴∠BAE+∠ABE=90°,∠BAE+∠CAF=90°,∴∠ABE=∠CAF,又AB=AC,∠AEB=∠AFC=90°,∴△BEA≌△AFC(AAS),∴AE=CF,又∵B,C的坐标为、,∴OE=1,CF=4,∴OA=AE-OE=CF-OE=1.∴点A的坐标为(1,0).故答案为:(1,0).【点睛】本题主要考查圆周角定理,以及全等三角形的判定与性质,根据已知条件作辅助线构造出全等三角形是解题的关键.12、1150cm1【分析】设将铁丝分成xcm和(100﹣x)cm两部分,则两个正方形的边长分别是cm,cm,再列出二次函数,求其最小值即可.【详解】如图:设将铁丝分成xcm和(100﹣x)cm两部分,列二次函数得:y=()1+()1=(x﹣100)1+1150,由于>0,故其最小值为1150cm1,故答案为:1150cm1.【点睛】本题考查二次函数的最值问题,解题的关键是根据题意正确列出二次函数.13、或【解析】将情况分为腰比底边长和腰比底边短两种情况来讨论,根据题意求出底边的长进而求出余弦值即可.【详解】当腰比底边长长时,若等腰三角形的腰长为5,“边长正度值”为3,那么底边长为2,所以这个等边三角形底角的余弦值为;当腰比底边长短时,若等腰三角形的腰长为5,“边长正度值”为3,那么底边长为8,所以这个等边三角形底角的余弦值为.【点睛】本题主要考查对新定义的理解能力、角的余弦的意义,熟练掌握角的余弦的意义是解答本题的关键.14、﹣1.【解析】试题分析:∵=,∵a=1>0,∴x=﹣2时,y有最小值=﹣1.故答案为﹣1.考点:二次函数的最值.15、1【分析】根据题意作出图形,得到Rt△ADO,利用三角函数值计算出sin∠AOD=,得出∠AOD=15°,通过圆周角360°计算即可得出结果.【详解】解:如图所示:连接AO,BO,过点O做OD⊥AB,∵⊙O的半径为6,它的内接正n边形的边长为6,∴AD=BD=3,∴sin∠AOD==,∴∠AOD=15°,∴∠AOB=90°,∴n==1.故答案为:1.【点睛】本题考查了圆内接正多边形的性质,垂径定理的应用,三角函数值的应用,掌握圆的性质内容是解题的关键.16、【解析】当时,∵∠A=∠A,∴△AED∽△ABC,此时AE=;当时,∵∠A=∠A,∴△ADE∽△ABC,此时AE=;故答案是:.17、【分析】根据一元二次方程有两个实数根,可知,列不等式即可求出k的取值范围.【详解】∵关于x的方程有两个实数根∴解得故答案为:.【点睛】本题考查根据一元二次方程根的情况求参数,解题的关键是掌握判别式与一元二次方程根的情况之间的关系.18、1【分析】在同一时刻物高和影长成正比,即在同一时刻的两个物体,影子,经过物体顶部的太阳光线三者构成的两个直角三角形相似.利用相似比和投影知识解题,【详解】∵,∴,即∴树高为1m故答案为:1.【点睛】利用相似比和投影知识解题,在某一时刻,实际高度和影长之比是一定的,此题就用到了这一知识点.三、解答题(共66分)19、(1);(2)【分析】(1)根据题意即可得到结论;

(2)根据余角的定义得到∠BAO=22.5°,根据等腰三角形的性质得到∠BAO=∠ABO=22.5°,由三角形的外角的性质得到∠BOP=45°,解直角三角形即可得到结论.【详解】解:(1)阀门被下水道的水冲开与被河水关闭过程中,.(2)∵,,∴∵,∴,∴.如图,过点作于点,在中,∵,∴,∴.所以,此时下水道内水的深度约为.【点睛】此题考查了俯角的定义,要求学生能借助俯角构造直角三角形并解直角三角形.注意方程思想与数形结合思想的应用.20、(1)m=7;(2)n≤﹣2或1≤n<2.【分析】(1)方程化为(m﹣1)x2+(2﹣m)x+1=0,由已知可得m≠1,△=m2﹣8m+8=(m﹣4)2﹣8,由已知可得m﹣4=±1,解得m=7或m=1(舍);(2)由已知可得A(,0),B(0,n),根据题意可得,当≤﹣1,n<1时,n≤﹣2;当>﹣1,n≥1时,n≥1;当>1,n≤1时,n不存在;当<1,n≥1时,1≤n<2;综上所述:n≤﹣2或1≤n<2.【详解】解:(1)方程化为(m﹣1)x2+(2﹣m)x+1=0,由已知可得m≠1,△=m2﹣8m+8=(m﹣4)2﹣8,∵m为整数,方程的根为有理数,∴m﹣4=±1,∴m=7或m=1(舍);(2)由已知可得A(,0),B(0,n),∵函数y=﹣x2+2|x|+1的图象与线段AB只有一个交点,当≤﹣1,n<1时,∴n≤﹣2;当>﹣1,n≥1时,∴n≥1;当>1,n≤1时,n不存在;当<1,n≥1时,1≤n<2;综上所述:n≤﹣2或1≤n<2.【点睛】本题考查二次函数、一次函数的图象及性质;熟练掌握二次函数、一次函数的图象及性质,一元二次方程根的判别是解题的关键.21、【分析】过A作AD⊥BC,根据三角函数和三角形面积公式解答即可.【详解】过A作AD⊥BC.在△ABD中,∵sinB=,AB=5,∴AD=3,BD=1.在△ADC中,∵cosC=,∴∠C=15°,∴DC=AD=3,∴△ABC的面积=.【点睛】本题考查了解直角三角形,关键是根据三角函数和三角形面积公式解答.22、(1);(2)1.【分析】(1)在Rt△ABD中利用三角函数即可求解;(2)作CE⊥AB于点E,在Rt△BCE中利用三角函数求得BE的长,然后根据CD=AE=AB﹣BE求解.【详解】(1)作CE⊥AB于点E,在Rt△ABD中,AD===(米);(2)在Rt△BCE中,CE=AD=米,BE=CE•tanβ=×=10(米),则CD=AE=AB﹣BE=30﹣10=1(米)答:乙建筑物的高度DC为1m.23、1【分析】根据平行线分线段比例定理得到,即,解得EF=1.【详解】解:∵AD∥BE∥CF,∴,∵=,DE=6,∴,∴EF=1.【点睛】本题的考点是平行线分线段成比例.方法是根据已知条件列出相应的比例式,算出答案即可.24、(1)二次函数的解析式为;(2)当时,的面积取得最大值;(3)点的坐标为,,.【解析】分析:(1)把已知点坐标代入函数解析式,得出方程组求解即可;(2)根据函数解析式设出点D坐标,过点D作DG⊥x轴,交AE于点F,表示△ADE的面积,运用二次函数分析最值即可;(3)设出点P坐标,分PA=PE,PA=AE,PE=AE三种情况讨论分析即可.详解:(1)∵二次函数y=ax2+bx+c经过点A(﹣4,0)、B(2,0),C(0,6),∴,解得:,所以二次函数的解析式为:y=;(2)由A(﹣4,0),E(0,﹣2),可求AE所在直线解析式为y=,过点D作DN⊥x轴,交AE于点F,交x轴于点G,过点E作EH⊥DF,垂足为H,如图,设D(m,),则点F(m,),∴DF=﹣()=,∴S△ADE=S△ADF+S△EDF=×DF×AG+DF×EH=×DF×AG+×DF×EH=×4×DF=2×()=,∴当m=时,△ADE的面积取得最大值为.(3)y=的对称轴为x=﹣1,设P(﹣1,n),又E(0,﹣2),A(﹣4,0),可求PA=,PE=,AE=,分三种情况讨论:当PA=PE时,=,解得:n=1,此时P(﹣1,1);当PA=AE时,=,解得:n=,此时点P坐标为(﹣1,);当PE=AE时,=,解得:n=﹣2,此时点P坐标为:(﹣1,﹣2).综上所述:P点的坐标为:(﹣1,1),(﹣1,),(﹣1,﹣2).点睛:本题主要考查二次函数的综合问题,会求抛物线解析式,会运用二次函数分析三角形面积的最大值,会分类讨论解决等腰三角形的顶点的存在问题时解决此题的关键.25、(1)点A、B、C的坐标分别为:(−1,0)、(5,0)、(0,−5);(2)P(2,3);(3)D(,);(4)M的坐标为:(2,7)或(2,−3)或(2,6)或(2,−1).【分析】(1)令y=0,则x=−1或5,令x=0,则y=−5,即可求解;(2)点B是点A关于函数对称轴的对称点,连接BC交抛物线对称轴于点P,则点P为所求,即可求解;(3)S△BDE:S△BEF=2:3,则,即:,即可求解;(4)分MB为斜边、MC为斜边、BC为斜边三种情况,分别求解即可.【详解】(1)令y=0,则x=−1或5,令x=0,则y=−5,故点A、B、C

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论