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文档简介
每日一练:小升初考前大冲刺之阅读精练(三十六)
一、阅读下面这两首诗,回答问题。
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
山行
杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
1.对两首诗歌的内容理解不当的一项是()o
A.“千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿,鸟语花香
的特点。
B.“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映,春雨朦胧的
特点。
C.在《山行》中,诗人以“枫叶”自比,表达了珍惜生命,老而弥坚的人生
态度。
D.杜牧笔.下,无论春秋,大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫
叶也比早春二月的鲜花更加美丽,更加鲜艳。
2.对两首诗赏析不当的一项是()0
A.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用,因
为“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”这是很有见地的。
B.《山行》用一''生"字,形象地写出了白云初现,萦绕山梁的情景,化静
为动,增加了画面的层次感。
C.《江南春》以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧,春意盎然的特征,
写得十分传神。
D.两首诗都是写景抒怀之作,所写之景虽然不同,却都显得格调清新,充满
诗情画意。.
二、阅读下面的文章,回答问题。
游子的平安符
娘的眼睛越来越糟糕了,经常把邻家的柱子认成我。
这是父亲在信中告诉我的。
突然意识到,已经有9年没有回老家了。这些年,在外求学、当兵提干、娶
妻生子,家乡的概念早已被“家”代替。当《常回家看看》忽如一夜春风来,吹
遍神州大地时,在妻和女儿的一再央求下,我们一家三口踏上了回家乡的路。娘
拉着妻和女儿的手,轻轻摩挛(mdsu。用手抚摩)着,浑浊的泪水模糊了双
眼……
淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包,像是找到了什么宝贝,举着给我们
看。娘接过来,捧在手里,一层层剥开,对女儿说:“这些是你爸爸离家后写的
信,我都给收好了,一共52封,一封也不差。”
这些年工作忙,也没顾上回来看看双亲,只是偶尔写封信捎上一片问候,没
想到娘还一直珍藏着,我的心里顿时涌上一股峰”。禁不住问:“娘,这些信你
还留它干啥?”
娘不紧不慢地说:“老辈人说,出门在外的人捎回家的东西,用红布包好,
才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信,心里就踏实……”望着满头白发目
不识丁的母亲,看,着那一封封都捆着小红线的信,我的眼睛湿润了。
出门在外的游子,就像放飞的风筝,飞得再高再远,那一端始终系在母亲的
心头,维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。
1.联系上下文理解词语。
(1)目不识.丁:.
(2)不紧不慢,:______________________________________________________
2.理解填空。
(1)“神州”指中国,请你再写出中国的别称(至少两个)。
(2)题目中的“平安符”是指o
(3)第4自然段中画线的句子,通过动作的描写,表现。
(4)第5自然段中“愧疚”一词的近义词是,从中表达
7“我的心情。
3.回答问题。
(1)有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动,你是怎么认为的?
说说理由。
(2)有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了,请
你联系生活实际,谈谈我们应该怎么去孝顺老人?
三'阅读下面的短文,回答问.题。
金色花
(1)偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致。我从
朋友家里陆续弄了一些花草来,海棠,月季,文竹……开始还能记着浇水、松土,
但到底很难始终不渝。我这才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的
事情。
(2)只有仙人掌活下来了。
(3)无论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,
每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄着阳光和空气。
(4)可这并未给我带来欢欣。它既不美,也不雅。我只是不无遗憾地想,
为什么美的总是那么娇弱,而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹
也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在,我却不再关心。
(5)许久后的黄昏,我倚着阳台望远,无意瞥见这盆仙人掌。它竟横竖添
了许多新节,刀戟般凛凛叉开,待细看时,我都忍不住大笑起来。
(6)不是么,且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜,怪模怪样,只看那绿
色的掌面吧,竟皱皱巴巴,细纹密布,像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……
(7)我真不知道,它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一
百倍,这可怕的东西!
(8)我的养花历史就此告一段落,自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一
到,竟发生了奇迹。
(9)久雨后的清晨,推开阳台门,蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。
我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东,西。是霞光吗?是雨水折射的太阳吗?
我定睛一看,什么,是花?
(10)是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花。金黄色,十二片绸缎般
富有光泽的花瓣,敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着雪乳般滋润的
花粉。它凝然静立,却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……
(11)这是我看过的最美的花!
(12)此刻,仙人掌骄傲地高擎着。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊,
它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花,它不能不倾注全
部心血。
(13)我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花,竟酸楚地流下
了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。
(14)可以想像,这仙人掌,它曾经有过柔软的叶,窈窕的枝。但为了抗拒
沙漠的压榨,它才变得冷峻而坚强。在沙漠吞噬掉无数娇美花卉之后,我们还能
欣赏仙人掌神奇的金色花。
(15)它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花,它的不甘泯灭的美,令弱者也令
强者肃然起敬。
(16)美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的。
1.根据(4)〜(7)段内容,分别概括出开花前的“仙人掌”和“海棠、月
季、文竹”一类花草的特点。
(1)开花前仙人掌的特点:o
(2)海棠、月季、文竹一类花草的特点:。
2.根据(3)〜(13)段内容,概括出作者对仙人掌的感情所经历的四种变
化。
3.作者在第(13)段中写道:“我面对这皱纹满面的仙人掌和它美丽辉煌的
金色花,竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。”请根据(3)〜
(13)段内容回答下面两个问题:
(1)是什么原因使作者“竟酸楚地流下了眼泪”?
(2)作者为什么说自己“浅薄庸俗”?
4.文章采用了纵横对比的手法,纵观全文,分别概括出纵向和横向对比的内
容。
(1)纵向对比为和的对比。
(2)横向对比为和的对比。
5..本文是一篇状物寓理的散文,作者通过对“金色花”的描写,要揭示怎
样的一个道理(用文中的语句回答)?
参考答案
一、1.C
2.A
二、1.(1)很少受过教育或没有受过教育,形容一个字也不认得。文中指母亲
虽不识字,但珍藏“我”寄的信。
(2)形容心情平静,行动从容,文中指母亲说话的心情很平静。
2.(1)华夏中华九州
(2)“我”寄回家里的一封封被母亲捆着红线的信
(3)母亲对信的珍惜和重视
(4)惭愧或内疚自责和内疚的心情
3.(1)我不认为这是迷信的举动。因为母亲把信用红布包好,心里祈求在
他乡的儿子逢凶化吉,一生平安。那细细的红线其实包的是母亲那颗温暖的心,
蕴含着伟大的母爱。
(2)应该给予他们精神上的安慰。例如:常回家探望老人,多点关心,问候
他们的日常生活;带老人去体检,陪老人散步,聊家常,锻炼身体等,这样才是
真正的孝顺。
三、1.(1)开花前仙人掌的特点:外表丑陋但倔强。
(2)海棠、月
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