衡阳市衡南县三塘联合学校2022-2023学年七年级上学期期末语文试题【带答案】

2022年下学期期末教学质量检测试卷七年级语文时量：120分钟满分：120分考生注意：请把答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。一、积累与运用（24分）1.下列加点字注音完全正确一项是（）A.菜畦（wā）企盼（qǐ）脑髓（suǐ）哄堂大笑（hōng）B.匍匐（fú）狭隘（yì）桑椹（shèn）参差不齐（cī）C.蜷伏（quán）嗔怪（zhēn）虐待（nuè）拈轻怕重（niān）D.惩戒（chéng）热忱（chén）怂恿（sǒng）怪诞不经（dàn）【答案】D【解析】【详解】本题考查字音。A.菜畦（wā）——qí；B.狭隘（yì）——ài；C.嗔怪（zhēn）——chēn，虐待（nuè）——nüè；故选D。2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.询职温驯红绫大相径庭 B.凝望臃肿敛翼不求甚解C.绣象藤椅挺拨妄下断语 D.凌乱销瘦浸满神采奕奕【答案】B【解析】【详解】本题考查字形。A.询职——殉职；C.绣象——绣像，挺拨——挺拔；D.销瘦——消瘦；故选B。3.下列加点成语使用有误的一项是（）A.回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。B.而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。C.我满不在乎，直到其他孩子都爬到了上面，这才开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。D.现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。【答案】C【解析】【详解】本题考查成语运用。A.截然不同：意思是事物之间，界限分明，全然不一样。使用正确；B.高枕而卧：意为垫高枕头安心地睡觉，形容无忧无虑，平安无事。使用正确；C.满不在乎：形容丝毫不在意、无所谓的样子。不符合“直到其他孩子都爬到了上面，这才开始满头大汗、浑身发抖地往上爬”的语境，应改为“犹豫不决”；D.自私自利：意思是只为自己打算；只顾自己利益。使用正确；故选C。4.下列句子有语病的一项是（）A.辩论是一种在日常生活和社会活动中经常用到的口语交际方式。B.小草像复苏的蚯蚓一样翻动，散发出一种春天才能听到的沙沙声。C.我校师生认真讨论并聆听了校长激动人心的学业考试动员报告。D.他主动参与这次禁毒行动，担负起扫黑除恶，安定社会生活的责任。【答案】C【解析】【详解】本题考查病句辨析。C.语序不当，将“讨论”与“聆听”互换位置；

故选C。5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是①凡是普通的花草树木，随使地种在盆子里的，例如菊、月季、杜鹃等等，只能称为盆植。②如果是盆栽，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格。③一般人对于种在盆子里的花草树木，统称为盆景，其实是有分别的。④此外还有水石，以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小玩意。⑤至于盆景，那么除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等等。A.①⑤②③④ B.①⑤③②④ C.③②⑤④① D.③①②⑤④【答案】D【解析】【详解】此题考查的是句子排序。解答此类试题时可以按如下步骤：①寻头断尾，确定首尾句。②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。③把握关联词的搭配④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。通读句子可以确定③应该是开头句，然后①②⑤④之间存在递进关系，介绍了盆植、盆栽、盆景。故选D。6.下列关于文化常识的表述，有误的一项是（）A.鲁迅原名周树人，现代文学家、思想家、革命家。他的散文集有《呐喊》《彷徨》等，散文诗集《野草》，杂文集《坟》等。B.《论语》：儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。C.韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩被称为“唐宋八大家”。D.《天净沙·秋思》选自《全元散曲》。作者是元代戏曲作家、散曲家马致远。“天净沙”是曲牌名。思，思绪。【答案】A【解析】【详解】本题考查文化常识识记。A.《呐喊》《彷徨》为小说集；故选A。7.古诗文默写（1）______，断肠人在天涯。（《天净沙·秋思》马致远）（2）我寄愁心与明月，______。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）（3）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：______，______。（4）《次北固山下》蕴含着新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是：______，______。（5）《诫子书》中阐述过度享乐和急躁对修身养性不利影响的句子是：______，______。【答案】①.夕阳西下②.随君直到夜郎西③.学而不思则罔④.思而不学则殆⑤.海日生残夜⑥.江春入旧年⑦.淫慢则不能励精⑧.险躁则不能治性【解析】【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：郎、罔、殆、生、淫、励、躁。综合性学习。（4分）实验中学七年级（1）班的同学们开展“我爱我家”的主题班会，现邀请你参加。8.开展“温馨家庭”评比，准备给获奖家庭颁发匾额。下列匾额内容最恰当的一项是（）A.妙手回春 B.家和万事兴 C.博古通今 D.举天地之正气9.下面有四位同学都说了各自的家庭，主持人要求他们用一个成语来概括自己家庭的特点。你最羡慕哪一位同学的家庭？请简要说明理由。第一位说：相亲相爱第二位说：相依为命第三位说：相敬如宾第四位说：相安无事【答案】8.B9.开放性试题。示例一：我最羡慕“相亲相爱”的家庭，因为相亲相爱就会快乐同享，困难同担；示例二：我最羡慕“相敬如宾”的家庭，因为亲人之间互敬互爱，家庭气氛和谐。【解析】【8题详解】1.A.“妙手回春”是指医生医术高超，能把垂危的病人治愈。这个词一般是赞扬医生的医术高超，不适合形容家庭。选项不恰当；B.“家和万事兴”意为家庭和睦就能兴旺。这个词一般用作形容家庭关系和睦，适合作为“温馨家庭”匾额。选项最恰当；C.“博古通今”意思是对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情，形容知识渊博。这个词一般用作赞扬人知识渊博，学问深厚，不适合形容家庭。选项不恰当；D.“举天地之正气”是指传播正能量的风气，此句适用于赞美一个人品德高尚，不适合形容家庭。选项不恰当；故选B。【9题详解】本题为开放性试题。解答时，要先表明支持哪个观点，每个家庭都有不同的特点，根据自己的真实感受阐述赞同理由，言之有理即可。如：我最羡慕“相亲相爱”的家庭，因为家人之间只要相亲相爱就没有什么困难跨不过；我最羡慕“相依为命”的家庭，因为患难见真情；我最羡慕“相敬如宾”的家庭，因为互谅互敬的家庭，气氛融洽；我最羡慕“相安无事”的家庭，因为家庭成员之间互谅互让，和睦相处，其乐融融。二、阅读理解（46分）（一）诗歌赏析（4分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。10.下列选项中，对这首诗的理解不恰当的一项是（）A.开篇点题，交代了观察的方位、地点及观察的对象，“观”字统领全篇。B.“水何澹澹”描写了大海的近景，使人感到海边景色的壮丽多姿。C.“洪波涌起”中的“涌”字，不仅让我们看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。D.诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有直接关系。11.诗中划线句描绘了大海怎样的景象？表达了作者怎样的情感？【答案】10.B11.描绘了大海宏伟的气势，或辽阔无边，或壮观景象，表达了作者博大的胸襟和远大的政治抱负。【解析】【10题详解】本题考查诗歌鉴赏。B.“水何澹澹，山岛竦峙”，在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海的远景，不是近景；故选B。【11题详解】本题考查内容理解、作者情感。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，太阳和月亮升起降落，好像是从这浩瀚的海洋中发出的；银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀抱里涌现出来的。这里运用作者的想象，大海吞吐日月，描绘了大海宏伟的气势，辽阔无边，写出了作者曹操的壮志情怀；前面的描写，将大海的气势和威力凸显在读者面前；在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负；暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟，表现其为立志统一国家的伟大抱负而奋发进取，永不懈怠。（二）文言文比较阅读（9分）狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。12.下列选项中，加点字词解释不正确的一项是（）A.其一犬坐于前像狗一样 B.屠自后断其股屁股C.一狼洞其中打洞 D.止增笑耳只是13.用现代汉语翻译文中画线的句子。（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（2）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？14.本文最后一段运用了哪种表达方式，有什么作用？【答案】12.B13.（1）骨头已经没有了，但是两只狼像原来一样一起追赶。（2）狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。14.议论。总结全文、画龙点睛、揭示主题：告诉我们对待像狼一样的恶势力，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。【解析】【12题详解】本题考查文言实词。B.句意：屠户从后面砍掉了狼的大腿。股：大腿；故选B。【13题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）尽：完；矣：了；并：一起；驱：追随、追赶；如故：跟原来一样；（2）亦：也；黠：狡猾；顷刻：一会儿；变诈：巧变诡诈；几何：能有多少。【14题详解】本题考查表达方式及其作用。“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”，意思是狼也是狡猾的，而一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊！只是增加笑料罢了。本段是作者诙谐风趣的议论。作者指出狼的狡黠奸诈，而嘲笑其顷刻而毙的结局，也间接赞扬了屠户的勇敢机智，余味无穷。同时，总结全文，点明中心，揭示主旨：对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。点睛】参考译文：一个屠户傍晚回来，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼，紧跟着（他）走了很远。屠户感到害怕，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟着屠户。屠户再次扔骨头，较晚得到骨头的狼停住了，之前获得骨头的狼又跟上来了。骨头已经没有了，但两只狼像原来一样一起追赶屠户。屠户感到处境危急，担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把柴草堆积在里面，覆盖成小山似的。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，眼瞪着屠户。一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。时间长了，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离开上路，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿，这只狼也被杀死了。他才领悟到前面的狼假装睡觉，原来是用来诱引敌人的。狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊！只是增加笑料罢了。（三）名著阅读（6分）以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此回答问题。这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了脖子遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是场让人痴念的盛事，“我”宁愿生场重病，也想满足“扮犯人”的心愿……15.这场充满地方民俗风情的“盛事”是指_______，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《______》里。16.下列文章不属于《朝花夕拾》的是（）A.《风筝》 B.《范爱农》 C.《二十四孝图》 D.《藤野先生》17.《朝花夕拾》中记叙鲁迅为寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是（）A.《五猖会》 B.《琐记》 C.《父亲的病》 D.《无常》【答案】15.①.迎神赛会②.五猖会16.A17.B【解析】【15题详解】本题考查名著内容识记。选文出自散文集《朝花夕拾》中的《五猖会》，开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求“我”背书，“我”失望、郁闷至极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况；表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。根据原文“孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥”可知，这场充满地方民俗风情的“盛事”是指迎神赛会。【16题详解】本题考查对名著内容的识记。A.《风筝》是现代文学家鲁迅于1925年创作的回忆性散文诗；B.《范爱农》是现代文学家鲁迅于1926年所写一篇回忆性散文，作者通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念；C.散文《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”，作品对当时反对白话文和提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击；D.《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分；故选A。【17题详解】本题考查对名著内容的识记。根据《琐记》原文“但是，那里去呢？S城人的脸早经看熟，如此而已，连心肝也似乎有些了然。总得寻别一类人们去，去寻为S城人所诟病的人们，无论其为畜生或魔鬼”可知，记叙鲁迅为寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是《琐记》；故选B。（四）课内阅读（一）（7分）济南的冬天（节选）老舍最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！18.用一句话概括本段的主要内容。19.请从修辞角度赏析句子。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。20.选出下列对选文内容理解有误的一项是（）A.本段文字围绕“妙”字描绘雪后山景，按照时间顺序来展开写景。B.“顶”字准确地表现了树尖上一髻儿白花的位置和形状，形象感动态感强。C.“更美的山的肌肤”指的是春天来临后那满山的花草，“叫你希望看见满山的花草”表现了作者对春天的憧憬和期望。D.“那些小山太秀气”一句中的“太秀气”采用拟人的修辞写法，写出了冬天济南山的美丽和娇弱，流露出作者的爱怜之情。【答案】18.济南小雪后的美丽山色。19.拟人，把夕阳下斜照下的粉色薄雪当作害羞的少女，生动传神地表现了积雪在落日地照耀下慢慢融化地情景，突出了济南小雪后地温暖。表达了作者对济南冬天的喜爱之情。20.A【解析】【18题详解】本题考查文章内容概括。根据本段“看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”可知，本段描写了济南小雪后的美丽山色。【19题详解】本题考查语句赏析。“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”一句中，“那点儿薄雪好像忽然害了羞”赋予了雪人的行为，把夕阳斜照下粉色的薄雪拟作会害羞的人，运用拟人的修辞手法。生动形象地表现出薄雪在落日的照耀下的美丽场景，如此美丽的描述突出了作者济南雪后的喜爱和赞美。【20题详解】本题考查文章内容理解。A.根据本段“看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着”可知，内容从山上的矮松越发的青黑，到给蓝天镶一道银边的山尖，到好似水纹花衣的山坡，再到日落时的山腰。从山顶上的事物向山下逐个描写，采用空间顺序的描写手法；故选A。（五）课文重读（10分）再塑生命的人海伦·凯勒①有一天，莎莉文小姐给我一个更大的新洋娃娃，同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上，然后在我手上拼写“doll”这个词，用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫做“doll”。②这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔破了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎利文小姐把可怜的洋娃娃的碎皮扫到炉子边，然后把我的帽子递给我。我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。③我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎利文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中（1），我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。④水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。⑤井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能（2）我新的思想。我开始以新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起那个被我摔碎的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。⑥那一天，我学会了不少字，譬如“父亲”（father）、“母亲”（mother）、“妹妹”（sister）、“老师”（teacher）等。这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？21.选择恰当的词填在文中横线上。（1）______A.跳动B.回旋C.激荡D.徘徊（2）______A.启发B.启事C.启蒙D.启示22.“我”为什么会无缘无故发脾气？23.在这一天里，“我”对生活的态度有了彻底的转变，请你具体说说有什么变化？转变前：_____________________________________________________________转变后：____________________________________________________________24.结合选文说说你对课文题目“再塑生命的人”的理解，并说明其好在哪里。【答案】21.①.C②.A22.因为“我”处于黑暗世界之中，感到很痛苦，对任何事情都不感兴趣，缺乏强烈的爱。23.①.转变前：“我”整天处于黑暗寂静的世界之中，根本就不会有温柔和同情。②.转变后：“我”感到自己是世界上最幸福的孩子，企盼着新的一天快些来到。24.（示例）在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，拥有了“光明、希望、快乐和自由”，因此莎莉文老师是“再塑生命的人”。题目表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激。【解析】【21题详解】本题考查词语运用。（1）跳动：一起一伏地动；一明一暗地闪动。回旋：盘旋，绕着圈子来回的飞或走。激荡：指事物受到激发而产生的震动状态；受到冲击而动荡。徘徊：表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。根据文章第③段“她在我的另一只手上拼写‘water’——‘水’字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟”可知，莎利文小姐在“我”手上拼写字词，“我”突然恍然大悟，在此处表达有一种神奇的感觉冲击“我”的大脑，故应填“激荡”。故选C。（2）启发：开导其心，使之领悟。启事：机关，团体，单位个人有事情需要向公众说明，或者请求有关单位，广大群众帮助时所写的一种说明事项的使用文体。启蒙：通过宣传教育使社会接受新事物而得到进步的运动。启示：指示，使有所领悟。根据文章第④段“水唤醒了我灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由”和文章第⑤段“井房的经历使我求知的欲望油然而生”可知，井房的经历开导了“我”的新思想，故应填“启发”。故选A。【22题详解】本题考查文章内容理解。根据文章第②段“在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情”可知，因为“我”处于寂静又黑暗世界里，没有温柔和同情，不会对任何事情感兴趣，缺乏强烈的爱。【23题详解】本题考查文章内容理解。转变前：根据文章第②段“在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情”可直接提炼出“我”转变对生活的态度。转变后：根据文章第⑥段“记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗”可知，“我”认为世界上没有比“我”更幸福的孩子了，企盼着新的一天快些来到。【24题详解】本题考查题目作用。根据文章第③段“莎利文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写‘water’——‘水’字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了‘水’这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西”可知，莎莉文老师在井房对“我”进行了深刻的教育。根据文章第④段“水唤醒了我灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由”可知，“我”的灵魂被唤醒，拥有了“光明、希望、快乐和自由”。通过莎莉文老师的教育，“我”的灵魂被唤醒，由此得出莎莉文老师是“再塑生命的人”。以“再塑生命的人”为题目充分体现了了莎莉文老师对“我”生命的重要，表达了“我”对其无比的敬爱和感激之情。（六）课外现代文阅读（10分）不会笑的叔父①叔父是一个不苟言笑的男人，叔母却是一个温暖的女人。②叔父爱喝茶。冬日用紫砂茶壶，茶水易冷，叔母就用青花布给他缝了一个棉壶套，他却嫌茶水有时会湿了棉套，端起来不舒服。叔母也不和他分辩，多缝几个，湿了就换呗。我们这些小辈看在眼里，替叔母抱不平——对他这么好，事还这么多。③叔父71岁那年迷过一次路。清晨，他一声不吭出了门，也没说去哪里。到了中午还没回来，全家人一起寻找。直到下午，叔父自己回家了。他懊恼无比，嫌自己没用，迷了路。问他去了哪里，原来叔母昨晚唠叨起娘家旧宅旁有一家卖夹肉火烧的。很多年没吃过了，很怀念那个味道，结果叔父记在心里，第二天清晨就开始了寻找火烧的远行。殊不知，叔母娘家旧宅那一带早就成了新城区，卖夹肉火烧的那一家，早就不干了。叔父摸到地方，却是景物皆非，只得悻悻而返，谁知还迷了路。④气哼哼的叔父从口袋里掏出一个凉火烧来，也是夹肉的，但不是叔母想吃的那一家做的。叔母眼睛红红地接过火烧，嗔怪道，就是随口说说，你还当真瞎跑……⑤她深知，他是一个只会在内心微笑的男人。【注】悻悻（xìngxìng）：恼恨的样子。嗔怪：对人不满而责怪。25.根据你的理解，下面对结尾段加点部分含义的说明最恰当的一项是（）A.他是一个没有微笑表情的男人。 B.他是一个不会口头表达的男人。C.他是一个深沉、含蓄的男人。 D.他是一个把爱藏在心底却不善表达的男人。26.本文通过哪两件事写叔父和叔母两人互敬互爱？第一件事：____________________________________________________________第二件事：____________________________________________________________27.文章第②段画线句子通过小辈的感受写叔父的似乎不近情理，这与后文______一事形成对比，突出了叔父______的特点。28.说说第④段中叔父“气哼哼的”和叔母“眼睛红红”的原因分别是什么？【答案】25.D26.①.第一件事：叔母不怕抱怨为叔父做棉壶套。②.第二件事：叔父在叔母念叨之后第二天就一声不响去为她买火烧。27.①.叔父为叔母买火烧②.把爱藏在心底却不善表达。28.叔父为自己不但没能为叔母买到火烧还迷了路而恼恨生气。叔母是感动于叔父对自己的爱和对叔父劳累大半天还迷路的心疼。【解析】【25题详解】本题考查人物形象。根据第①段“叔父是一个不苟言笑的男人”可知，叔父脸上很少有笑容。根据文章第③段“叔父71岁那年迷过一次路。清晨，他一声不吭出了门，也没说去哪里。到了中午还没回来，全家人一起寻找。直到下午，叔父自己回家了。他懊恼无比，嫌自己没用，迷了路。问他去了哪里，原来叔母昨晚唠叨起娘家旧宅旁有一家卖夹肉火烧的。很多年没吃过了，很怀念那个味道，结果叔父记在心里，第二天清晨就开始了寻找火烧的远行”可知，71高龄的叔父，只因叔母唠叨一句想要吃娘家旧宅旁的夹肉火烧，叔父就记在心中并前去购买。看出叔父内心对叔母深深地爱，得出叔父是一个把爱藏在心底却不善表达的男人；故选D。【26题详解】本题考查文章内容梳理。第一件事：根据文章第②段“冬日用紫砂茶壶，茶水易冷，叔母就用青花布给他缝了一个棉壶套，他却嫌茶水有时会湿了棉套，端起来不舒服。叔母也不和他分辩，多缝几个，湿了就换呗”可知，叔母为了叔父的茶壶可以保温而缝制了棉壶套，叔父却抱怨浸湿后端起来不舒服，叔母不怕抱怨为叔父多缝制了几个棉壶套。第二件事：根据文章③段“叔父71岁那年迷过一次路。清晨，他一声不吭出了门，也没说去哪里。到了中午还没回来，全家人一起寻找。直到下午，叔父自己回家了。他懊恼无比，嫌自己没用，迷了路。问他去了哪里，原来叔母昨晚唠叨起娘家旧宅旁有一家卖夹肉火烧的。很多年没吃过了，很怀念那个味道，结果叔父记在心里，第二天清晨就开始了寻找火烧的远行”可知，叔父只因叔母念叨了火烧店之后第二天就一声不响去为她买火烧。【27题详解】本题考查表现手法及人物形象。根据第③段“叔父71岁那年迷过一次路。清晨，他一声不吭出了门，也没说去哪里。到了中午还没回来，全家人一起寻找。直到下午，叔父自己回家了。他懊恼无比，嫌自己没用，迷了路。问他去了哪里，原来叔母昨晚唠叨起娘家旧宅旁有一家卖夹肉火烧的。很多年没吃过了，很怀念那个味道，结果叔父记在心里，第二天清晨就开始了寻找火烧的远行”可知，叔父为叔母买火烧。根据第③段“很多年没吃过了，很怀念那个味道，结果叔父记在心里，第二天清晨就开始了寻找火烧的远行”可知，叔父只是在心中记下来，并不向叔母说出来，体现了叔父把爱藏在心底却不善表达。【28题详解】本题考查文章内容理解和分析。根据第③段“他懊恼无比，嫌自己没用，迷了路”和“殊不知，叔母娘家旧宅那一带早就成了新城区，卖夹肉火烧的那一家，早就不干了。叔父摸到地方，却是景物皆非，只得悻悻而返，谁知还迷了路”可知，旧宅变成了新城区，叔父没能够买到叔母心念的火烧，反而还迷了路而恼恨生气。根据第③段“问他去了哪里，原来叔母昨晚唠叨起娘家旧宅旁有一家卖夹肉火烧的。很多年没吃过了，很怀念那个味道，结果叔父记在心里，第二天清晨就开始了寻找火烧的远行”和“叔父摸到地方，却是景物皆非，只得悻悻而返，谁知还迷了路”可知，叔母是感动于叔父心中挂念着自己，深爱着自己以及对叔父劳累大半天还迷路而感到心疼。三、作文（50分）29.阅读下面的文字，按要求作文。生活中，你也许会遇到许许多多：亲情、友情、幸福、快乐、成功、善良、丑陋、烦恼……总有一些触动了你的心灵。请以“______就在我身边”为题写一篇文章。要求：（1）先把题目补充完整，写出你的经历、感悟、认识。（2）内容充实，文章不少于600字。（3）除诗歌外，文体不限。（4）文中不得出现真实的校名、人名。【答案】例文：友谊就在我身边朋友不一定合情合理，但一定知心；朋友不一定形影不离，但一定心心相惜；朋友不一定锦上添花，但一定雪中送炭。深秋，那天，天空灰蒙蒙的，窗外飘着小雨，风毫