襄阳市谷城县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

湖北省襄阳市谷城县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题注意事项：1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在答题卡上,并将考试号条型码粘贴在答题卡上指定位置。2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。3.非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。作图一律用2B铅笔或0.5毫米黑色签字笔。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、单项选择题（下列各题只有1个选项是最符合题意的，请将其序号在答题卡上涂黑作答。每小题1分，共15分）1.航天员王亚平说，梦想就像宇宙中的星辰——看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。这告诉我们（）A.有了梦想定能取得事业的成功 B.梦想终究是可望不可即的C.努力是梦想与现实之间的桥梁 D.梦想一旦确定就不能改变【答案】C【解析】【详解】本题考查梦想的相关知识。C：梦想是激发我们前进的动力。题干中，“只要你努力，总有一天你能触摸到它。”说明努力是梦想与现实之间的桥梁，故C正确；A：定能，说法绝对，故排除A；B：梦想通过努力是可以实现的，故排除B；D：梦想是能改变的，故排除D；故本题选C。2.以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。为解一道题，我一中午没休息，饭都顾不上吃，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快。学习内容很多，但我尽量做到学习锻炼两不误，合理安排时间，专时专用，提高学习效率。读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。他们的发言告诉我们（）①学习需要独立思考、掌握科学方法②学习压力抑制学习兴趣③学习能充盈精神、打开生命的视窗④学习中的苦恼大于快乐A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快，体现了学习是苦乐交织的，但不能说学习中的苦恼大于快乐，④观点错误；合理安排时间，专时专用，提高学习效率，体现了学习需要独立思考、掌握科学方法，①观点正确；适度的学习压力可以提高我们的学习兴趣，促进学习成绩的提高，②观点错误；读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量体现了学习能充盈精神、打开生命的视窗，③观点正确，所以本题选择B答案。3.成都某校八年级（2）班的学生开展了《道德与法治》学科社会实践活动（过程如下）,收获颇丰，深受各方好评。这启示我们在学习中应（）①善发现，增强问题意识②勤思考，培养研究能力③重实践，做到知行合一④多阅读，体味读书乐趣A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查培养亲社会行为。①②③：材料中通过八年级（2）班的学生开展的实践活动，启示我们应该善发现，增强问题意识，勤思考，培养研究能力，重实践，做到知行合一，故①②③说法正确；④：材料强调的是实践过程，与读书无关，故④说法错误；故本题选A。4.“知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强”出自老子的《道德经》。这句话提醒我们要（）A.正确认识自己，勇于战胜自己 B.用发展的眼光看待自己C.学会站在别人的角度换位思考 D.善于发挥自己的长处【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，题文中“知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强”，启示我们要正确认识自己，勇于战胜自己，A观点正确；BCD观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选A。5.国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识，特此提醒：“未知链接不点击，陌生来电不轻信……转账汇款多核实”。最适合补充在其中的一句是（）A.网络消息多发布 B.网上朋友多交往 C.个人信息不透露 D.他人关心不理睬【答案】C【解析】【详解】本题考查网络方面的知识。A：依据教材知识，网络信息良莠不齐，对于网络信息我们要慎重辨别，不能随便的发布，所以A说法错误；B：网络交友要慎重，注意自我保护，所以B说法错误；C：在开放的网络世界里，个人的隐私容易被侵犯，所以我们在上网时要注意保护自己的隐私，个人信息不泄露，所以C说法正确；D：说法和题意无关，D错误；故本题选C。6.2021年3月1日起《中小学教育惩戒规则（试行）》开始实施，该《规则》强调了教育惩戒是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体方式。面对教师的合理惩戒，我们应该（）A.反省自己，改正错误 B.表面认错，怀恨心C.找准时机，进行报复 D.忍气吞声，放任自流【答案】A【解析】【详解】本题考查正确对待教师的合理惩戒。A：教师的合理惩戒，帮助学生健康成长。面对教育惩戒，我们学生应该反省自己，改进错误，理解老师的良苦用心，A说法正确；BCD：说法对老师批评惩戒的错误理解，不利于自身的发展，BCD错误；故本题选A。7.如下图，漫画中儿子正确的做法是（）A.盲从妈妈决定，放弃休息时间 B.合理调控情绪，及时交流沟通C.不屑妈妈要求，实际与她冷战 D.正面顶撞父母，坚定走向自主【答案】B【解析】【详解】本题考查亲子关系。A：盲目从众，是缺乏主见的表现，故A说法错误；B：依据教材知识，漫画中的小男孩应该合理的调控情绪，积极与妈妈沟通交流，找到双方都能接受的方法，故B说法正确；C：不屑妈妈的要求，和妈妈冷战，不利于建立良好的亲子关系，故C说法错误；D：正面顶撞父母，是对父母的不尊重，也不利于建立良好的亲子关系，故D说法错误；故本题选B。8.以下是小秦和同学们为下边漫画设计的标题。你认为不恰当的是（）A.小秦：和谐家庭我出力 B.小新：家中亲情我呵护C.小洁：家庭美德我传承 D.小茵：爱的碰撞我逃避【答案】D【解析】【详解】本题主要考查亲情之爱的相关知识。D：面对家庭中出现的爱的碰撞，我们应该正确面对和处理，而不是逃避，故D选项说法错误，符合题意；ABC：我们应该积极建设和谐家庭，呵护亲情，传承家庭美德，故ABD选项说法正确，不合题意；故本题选D。9.“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。这说明（）A.生命是短暂的 B.生命来之不易C.生命是不可逆的 D.生命是独特的【答案】A【解析】【详解】此题考查生命有时尽的知识点。“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”，意思是说时光飞逝，人生短暂，要珍惜时间和生命，不要轻易放弃，所以选项A的观点符合题意；选项BCD的观点不符合题意，与题目名言的寓意不符。故选A。10.“在大海上航行，没有不带伤口的船；在生命中旅行，没有不受伤的心灵。”这告诉我们()A.保持乐观心态才能航行B.人生难免有挫折，挫折是人生的一部分C.坚持正确的人生方向，需要坚强的意志D.只要不经历挫折就能避免受伤【答案】B【解析】【详解】材料中的这句话说明了人生难免有挫折，B的说法正确且符合题意，应入选。A的说法正确，要战胜人生挫折，必须保持乐观的心态，但不符合题意；C说法正确，但材料中没有体现坚强的意志；D的说法错误，人生难免有挫折，面对挫折最重要的是要保持乐观的态度，战胜挫折。11.读一本好书，让心灵去旅行。有人独爱手不释卷，翰墨书香：有人钟情视听兼备，声画共赏。无论是“一卷在手”还是“一屏万卷”，阅读能（）A.放飞自我，提升外在形象 B.开启智慧，获取物质财富C.涵养品格，丰盈精神世界 D.增长见识，成就辉煌人生【答案】C【解析】【详解】本题考查养护精神。C：读一本好书，让心灵去旅行。我们要养护精神，重视阅读。阅读能涵养品格，丰盈精神世界，故C正确；A：错误，阅读能提升内在形象，并不是能放飞自我，提升外在形象，故排除A；B：错误，阅读能开启智慧，获取精神财富，并不是获取物质财富，故排除B；D：错误，阅读能增长见识，但不能成就辉煌人生，故排除D；故本题选C。12.关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的表现。下列做法错误的是（）A.合理饮食、适量运动B.有规律的作息和充足的睡眠C.通宵玩手机、打游戏D.定期做身体检查、不滥用药物【答案】C【解析】【详解】本题考查守护生命。ABD：守护生命，需要养成健康的生活方式。如合理饮食、适量运动；有规律的作息和充足的睡眠；定期做身体检查、不滥用药物，故ABD正确；C：通宵玩手机、打游戏，属于不良诱惑，故C错误；本题是逆向选择题，故本题选C。13.一样的人生，不一样的精彩。真正精彩、有价值的人生在于对A.金钱的占有 B.权力的追逐 C.社会的贡献 D.名利的争夺【答案】C【解析】【详解】本题考查考纲中的成长中的我的自尊自强部分，我的人生的意义，还考查我与集体、国家和社会的关系中个人与集体关系，人生价值应该是对社会的贡献，C说法正确，ABD与题意不符，所以本题选择C。14.面对新冠疫情，医生、护士、警察、环卫工人、快递小哥等等向险逆行、冲锋在前、真情奉献，生命之花在战“疫”中绽放出绚丽的光彩！“最美逆行者”的事迹启示我们（）A.生命是短暂的，不可逆的 B.生命可以从平凡中闪耀出伟大C.生命成长的规律无法抗拒 D.只有堪当大任，生命才有价值【答案】B【解析】【详解】本题考查在平凡中创造伟大。B：医生、护士、警察、环卫工人、快递小哥等等，他们爱岗敬业、临危不惧、舍己为人、关爱生命，他们的事迹启示我们生命可以从平凡中闪耀伟大，生命的意义在于对社会的贡献，故B符合题意；AC：材料中“最美逆行者”的事迹没有体现出生命的短暂和不可逆，以及生命成长的规律，故AC不符合题意；D：并不是只有堪当大任，生命才有价值，故D说法错误；故本题选B。15.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。少年有梦就应该（）A.全力以赴 B.犹豫不决 C.半途而废 D.坐享其成【答案】A【解析】【详解】编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；少年有梦，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，少年有梦就应该全力以赴，不懈坚持，A说法正确，符合题意；BCD的做法都错误，都不利于梦想的实现。故选：A。二、非选择题（共45分）16.【承载梦想享受学习】材料一习近平总书记说：“共青团要在广大青少年中深入开展‘我的中国梦’主题教育实践活动，为每一个青少年播种梦想，点燃梦想，让更多青少年敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春能量。”材料二小丽在小学时，学习成绩很好，可是进入初中后，随着学习科目增多，小丽感到时间不够用，常常搞得手忙脚乱，成绩下降很快，她父母很着急，小丽也是苦恼不已。（1）你的梦想是什么？为了实现心中的梦想，你认为应该如何去努力？（2）某校七（3）班准备以“梦想”为题，开展一个主题活动，假如你是本班学生，请你设计两条与梦想有关的活动标语。（3）假如你是小丽的朋友，请你谈谈对学习的看法或分享学习的经验来劝导苦恼的小丽。【答案】（1）梦想：成为一名教师或当一名科学家或做一名医生等（言之有理即可）

做法：①努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力需要立志。③努力需要坚持。（2）①梦想并不遥远，路就在自己脚下。②点滴铸就未来，梦想并不遥远！（3）①学习中有辛苦，遇到困难和阻挠时，需要调节不良情绪。②学会学习需要掌握科学的学习方法，学会合理安排学习时间。【解析】【分析】考点考查：努力的要求、少年的梦想、学会学习能力考查：分析和解决问题的能力核心素养：健全人格

【详解】（1）第一问：本问为开放性试题，学生围绕自己的梦想回答即可。第二问：本问考查努力的要求的知识，可以结合教材知识进行回答。（2）本问为开放性试题，学生围绕“梦想”写两条有关的活动标语即可。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用享受学习的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：进入初中后的小丽面对学习成绩的下降很苦恼→可链接学习中有辛苦，遇到困难和阻挠时，需要调节不良情绪的教材知识。关键词②：随着学习科目增多，小丽感到时间不够用，常常搞得手忙脚乱→可链接学会学习需要掌握科学的学习方法的教材知识。第三步：整合信息，组织答案

17.【认识自我，完善自我】材料一骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋。材料二有一位名人讲：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你是一种独特的存在。你只能以自己的方式唱歌，你只能以自己的方式绘画……不论好与坏，你只能在生命的乐章里奏出自己的音符。”阅读上述材料，回答下列问题：（1）请从“自我认知”角度谈谈上述两则材料给予你的启示有哪些？（2）结合生活实际，说说我们可以通过哪些途径来正确认识自己的独特性？（3）作为新时代青少年，我们应该怎样做更好的自己呢？【答案】（1）每个人都有自己的优点和缺点，长处和短处，我们要学会正确认识自己、欣赏自己、接纳自己。（2）①正确认识自己，用全面的和发展的眼光看待自己；②全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；③全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；④我们要用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点，改正缺点来完善自己。（3）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【解析】【分析】考点考查：正确认识自己、做更好的自己能力考查：提炼观点和识记运用能力核心素养：健全人格小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为公民，需要调用正确认识自己的有关知识，从启示录问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋→联系用全面的眼光看待自己。关键词②：不论好与坏，你只能在生命的乐章里奏出自己的音符→联系用发展的眼光看待自己。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查怎样正确认识自己的独特性，可以根据教材知识进行回答。【小问3详解】本题考查怎样做更好的自己，可以根据教材知识进行回答。18.【呵护友谊，智慧交友】友谊的天空，承载着我们几多欢乐，几多幸福，几多困扰，几多烦恼……让我们看向生活中的“怎么办”，明辨事理，从而做到：精心呵护友谊，智慧结交朋友——▲《道德与法治》学科考试的时候，小川让我给他递纸条……我该怎么办呢？（1）作为小川的好朋友，“我”的正确做法是什么？并说出这样做的理由。◆友谊——是人类一种最美好的情感；是人与人之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞、获得进步的力量……友谊需要“养护”，友情需要“浇灌”！（2）为了让友谊的天空充满更多的欢乐与幸福，我们需要怎样呵护友谊呢？■道德与法治课老师讲：现在网络聊天成为交友的一种新时尚。但，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊；有的人却上当受骗，在人生中留下惨痛的教训……（3）请运用你的经验，对青少年朋友们如何结交网友提出3点具体建议。【答案】（1）不传递，告诉老师，不予理睬。因为传纸条是考试作弊，交友要讲原则。（2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突，冲突发生时要互相协商。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。（3）①要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用。②提高安全防范意识，网络交往对象看不见、摸不着，我们必须要提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。③提高辨别觉察能力。网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。我们要不断提高自己辨别觉察能力，提高自我抗诱惑能力，才能保护自己。【解析】【分析】考点考查：友谊必须坚守原则、呵护友谊、网上交往需要注意的问题能力考查：运用所学知识分析和解决问题核心素养：健全人格、法治观念【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为中学生，需要运用友谊必须坚守原则的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：《道德与法治》学科考试的时候，小川让我给他递纸条→友谊必须坚守原则；“我”应不传递并告诉老师；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查怎样呵护友谊，可结合教材知识进行作答。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为中学生，需要运用网上交往需要注意的问题的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：有人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊→正确认识网络，发挥网络交往的积极作用；关键词②：有的人却上当受骗，在人生中留下惨痛的教训→提高安全防范意识，保护个人隐私；提高辨别觉察能力；第三步：整合信息，组织答案。19.【体味恩情，孝亲敬师】材料一在抗击新冠疫情、“停课不停学”期间，小明的爷爷主动出资购买一部新的智能手机专供小明上网课用；爸爸常常善意地提醒小明每天按时上网课、休息时不玩手机，并细心地辅导作业；妈妈经常跟小明耐心沟通，调节小明的情绪，并变着花样做各种美味佳肴……在长辈们的关怀支持下，小明度过了一段愉快而健康的日子，并充分感悟到“家”的意味！材料二一个人的成长，离不开亲人的陪伴、关爱、支持，我们感恩父母长辈；同时，一个人的成长也离不开老师的教导、教育、教诲，老师不仅教给我们知识，也在我们心田播下“真善美的种子”，我们永远感恩老师！（1）小明感悟到“家”有哪些意味呢？（2）在如何孝敬父母、尊敬老师上，道德与法治课老师把哪些“真善美的种子”埋进了你的心田？（3）感恩自己的父母、感恩自己的老师，请你分别写下一句浓情的话语。【答案】（1）①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情。③家是代代相传、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。（2）①内心要尊重父母长辈，尊重老师。②对父母长辈、老师要有礼貌。③如果与父母长辈、老师发生矛盾，首先冷静，然后主动沟通，主动化解。④以宽容友善的态度对待父母长辈、老师。⑤己所不欲，勿施于人，学会换位思考，求同存异，以合适的方式对待父母长辈、老师，有错就改。（3）感恩父母：母爱如水，似水温柔。父爱如山，如山巍峨。母爱似风，细语呵护。父爱像海，汹涌宽广。母爱细腻，丝丝入心。父爱博大，深沉坚定。

感恩老师：讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，辛苦了，我的老师。【解析】【分析】考点考查：家的意味、孝亲敬长的内涵及要求、师生交往能力考查：运用所学知识分析和解决问题核心素养：健全人格、道德修养【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为青少年，需要运用家的意味的有关知识，从表现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：小明的爷爷主动出资购买一部新的智能手机专供小明上网课用、妈妈经常跟小明耐心沟通，调节小明的情绪，并变着花样做各种美味佳肴→家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾；关键词②：在长辈们的关怀支持下，小明度过了一段愉快而健康的日子→家是代代相传、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为青少年，需要运用孝亲敬长的内涵及要求、师生交往的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：一个人的成长，离不开亲人的陪伴、关爱、支持，我们感恩父母长辈→孝亲敬长的要求；关键词②：一个人的成长也离不开老师的教导、教育、教诲，老师不仅教给我们知识，也在我们心田播下“真善美的种子”→建立良好的师生关系；第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题考查分别写下一句感恩自己的父母、感恩自己的老师的话语，属于开放型试题，言之有理即可。20.【心向榜样，绽放生命】张桂梅，坚守云南贫困山区教育40多年，教书育人，立德树人。她创办全国第一所全免费女子高中，使1800多名家庭贫困女孩圆梦大学；她始终坚持言传身教，给予困难学生母亲般的呵护；她长期拖着病体忘我工作，将自己的收入用于办学兴教，用实际行动兑现自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，成为点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师。张桂梅获得“感动中国2020年度人物”，组委会给予她的颁奖词是：“灿烂山花中，我们发现你，自然击你以风雪，你报之以歌唱，命运置你于危崖，你馈人间以芬芳，不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强，你是崖畔的桂，雪中的梅。”面对自己的人生，张桂梅作出了许多让人不可思议的选择：放弃优越条件，只身来到贫困山区支教；到处筹款，只为这些女孩们能读书；由于多年辛劳，她病魔缠身，面对个人生死，她坦然处之；成立儿童福利院，照料幼小孤儿……（1）上述材料中，张桂梅老师身上有哪些优秀品质值得我们学习。（2）结合上述材料，运用所学知识，谈谈张桂梅老师是怎样面对挫折的？（3）有人说，面对自己人生的选择，张桂梅老师选择“为别人而活”，这样的一生是值得的。请结