西安市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题-7

陕西省西安市临潼区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题（本大题共15小题，共30.0分）1.习近平着重强调，道德模范是道德实践的榜样，要深入开展宣传学习活动，创新形式、注重实效，把道德模范的榜样力量转化为亿万群众的生动实践，在全社会形成崇德向善、见善思齐、德行天下的浓厚氛围。这启示我们①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜②好的榜样给予我们自我完善的力量③向榜样学习、汲取榜样的力量，能让我们变成完美的人④有了榜样的力量，我们国家就会变得更加美好A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④2.在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作金子，就应发挥青春的魅力，使枯枝长出鲜果、沙漠布满森林，这才是青春的快乐、青春的本分。下列理解不符合主旨的是（）A.青春充满了憧憬和向往，要努力让青春飞扬B.青春是美好的，青春可以让我们解决一切问题C.要珍惜青春年华，不断激发青春活力D.要珍惜青春，探索青春，实现青春的价值3.被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平费尽千辛万苦，历经六年，终于从14000株稻穗中找到了6株不育株，通过人工授粉的方法繁殖出下一代，证明了“无性杂交”学说是错误的。这启示我们（）①要培养批判性思维②要有面对困难的勇气和坚强的意志③有梦想就能成功④要敢于对不合理的事情说“不”A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④4.青春，是人生画卷中最美的篇章。在这段时光里，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，看待自然和社会的观点也会有所改变。下列对青春期的认识正确的是（）①青春期的生理变化，只会给我们带来烦恼②青春期的矛盾心理是正常现象，不必关注③青春期的我们要做到生理与心理协调发展④青春期的我们要正视并欣然接受身体变化A.①② B.②③ C.①④ D.③④5.情感与情绪是相辅相成、互相影响的，下列对于情感与情绪二者之间的关系认识正确的是（）①情感与情绪紧密相关②情感与情绪是有区别的③我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感④情感与情绪的表达方式是一样的A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④6.王诗玥、柳鑫宇是我国双人花滑项目的著名“cp”（搭档）。平昌冬奥会是两人的第一次冬奥之旅，信心满满却遭迎头痛击，没能进入自由舞的遗憾让两人在后台抱头痛哭。但他们互相鼓励，从零出发、刻苦训练……刚与柔的精彩配合让他们在2022年北京冬奥会上创造了中国冰舞历史最好成绩！这启示了我们（）①发挥男女性别优势，相互配合②漠视自身优势，不能完善自己③取长补短，相互帮助，共同进步④过分自傲会影响各自潜能的发挥A.①④ B.②③ C.①③ D.②④7.江梦南自幼双耳失聪，生活在无声世界里。父母坚持让她和正常孩子一起读书，学习。梦南通过抚摸她爸爸妈妈的喉咙，感受声音的震动，练习发声。她还学会了用眼睛来聆听，通过唇语理解别人的话。不懈的努力让梦南取得了普通人都难以达到的成绩。今年9月，江梦南就要去清华大学读博士了。江梦南的自强人生告诉我们()①自强是实现青春梦想的唯一力量②自强可以让我们更自信③自强，让青春奋进的步伐永不停息④自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④8.小刚在学校被同学冤枉后，心里很郁闷。回到家，他拿起口琴吹了几首自己喜欢的歌曲，感觉心情好多了。小刚这种调节情绪的方法是()A.改变认知评价 B.自我暗示 C.转移注意 D.换位思考9.小军同学在课堂回答问题时，为吸引“眼球”，常常刻意“和别人不一样”，有时甚至有哗众取宠的嫌疑，但他觉得这是独立思考，不人云亦云]表现。对此，你想对他说（）A.独立思考就是要坚持以自我为中心 B.独立思考并不等同于一味追求独特C.独立思考就是要敢于向权威挑战 D.独立思考就是要敢于表达不同观点10.美国一位心理学家曾做过一个实验：从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄学生进行长期追踪研究。最终研究表明，获得卓越成就的人不仅仅有较高的智力，更重要的是具有正面的情绪。此实验结果说明（）A.正面的情绪对于一个人的身心健康具有重要作用B.正面的情绪和负面的情绪对人的影响是相同的C.正面的情绪能激励我们克服困难、努力向上，有助于我们取得成功D.正面的情绪和负面的情绪反映了人们的不同生活态度，对人没有影响11.“没有自信，人们便失去成功可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为（）①有了自信就一定能获得事业成功②自信让我们充满激情③自信使我们能够展现优势与才华④自信能激发潜能与活力A.①②③ B.②③④ C.③③④ D.①②④12.北京一小学生依据自己对历史知识的学习，写信给人民教育出版社，指出小学语文教材上关于宋朝知县的配图有误。为此，出版社课程教材研究所找到文物专家展开调研和探讨后表示，该小学生所言有理，并承诺立即修正。该小学生的做法值得我们学习的有（）①批判性精神②善于思考③敢于向权威挑战④偏爱历史知识学习A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④13.小云因爸爸妈妈偷看了她的日记而和爸爸妈妈大吵了一架，她很烦恼，于是试着把自己的想法写下来，慢慢地感觉好了很多。小云处理心理矛盾的方法是（）A.参加集体活动 B.求助他人C培养兴趣爱好转移注意 D.自我调节14.“流水之声可以养耳，青禾至绿可以养目、观书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑。”要获得美好情感，我们应该（）①多去游山玩水，避开一切负面情绪②经常阅读经典文献，丰富人生阅历③学习很重要，只做和学习有关事④积极参加公益活动，服务奉献社会A.①② B.③④ C.①③ D.②④15.下列情境能体现将负面感受转变为成长助力的是（）③雯雯对体育课上老师安排同学们跑步非常不爽，自己带头不跑②莉莉因做家务马虎被妈妈批评觉得委屈，反思以后下决心改正③浩浩参加辩论会发挥失常，心里充满挫败感，下定决心狠练口才④冰冰做完作业后刚开始听歌，就被爸爸骂了一顿，气得摔门而去A.①② B.②③ C.①③ D.③④二、分析说明题（本大题共4小题，共50.0分）16.阅读材料，回答问题。材料青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。下表是小明对同学们的“微行为”进行的“微点评”。微行为微点评小优上学时间浓妆艳抹，奇装异服①追求青春美小花和班级同学一起用心编排艺术节目②勇于创造小红解数学题没有自己的见解，人云亦云③思维具有独立性小亮常常质疑班里同学的解题方法，就事论事④思维具有批判性（1）请结合课本知识，谈谈你认同哪些微点评，并写出认同的理由。（2）请结合课本知识，谈谈你不认同哪些微点评，并写出反驳的理由。（3）规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止，请你谈谈如何开发自己的创造潜力。17.阅读材料，回答问题。材料一在日常生活中，有很多温暖瞬间，让我们体味美好情感。镜头一镜头二镜头三在一家煎饼店门口，一位听力不好的老奶奶因腿脚不方便，无法上台阶买煎饼。路过的一名女生看到后，主动上前与老人耐心沟通，并替她付钱，顺利购买了煎饼。“我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候，哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢。”面对外军非法入侵、越界挑衅，我国边防官兵誓死捍卫国家主权和领土完整。七年级（1）班的亮亮参加学校一年一度的母亲节庆祝活动。在活动中，亮亮邀请妈妈一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与妈妈相拥而泣。（1）指出上述三个镜头分别传递了什么情感。材料二美好的情感让我们感到温暖、愉悦，但生活中也难免会有一些其他情感体验。七年级（1）班的小浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。（2）材料中小浩辩论失败经历了哪种情感体验？我们应该如何看待这种情感体验？（3）“美好的情感让我们感到温暖”，传递情感正能量，青少年应该怎样做？18.“小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着年龄由小变大，他的烦恼增加了。”这首歌唱出了同学们的心声，很受同学们喜欢。最近，某班同学围绕青春期烦恼准备举行一次主题班会，请你参与进来与他们一起探讨下列问题：（1）请你为此次班会设计一个合适的主题。（2）写出你青春期的一个烦恼及其解决办法。（3）针对此次班会，你想对同龄人说些什么？19.阅读材料，回答问题。材料某校七年级（1）班，针对某些同学乱扔垃圾及逃避值日等情况，班主任提出“行己有耻”“止于至善”的倡议，提醒同学们不要乱扔垃圾，要做好值日工作，看到地面上有垃圾要帮忙捡起来，做个好榜样。小美同学说：“我能做到‘行己有耻’，绝对不乱扔垃圾、不逃避值日，但是‘止于至善’是一种‘不能至’的最高境界，反正也达不到，就算了吧。”为此七（1）班组织开展“我们的青春有格调”的主题班会，请你参加活动讨论。（1）你是否赞同该同学的观点？请说明理由。（2）请在学校生活和