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文档简介
2021-2022学年上学期期末学情检测七年级语文注意事项:1.本试卷共6页,四大题,满分120分,考试时间120分钟。2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、积累与运用(共28分)1.阅读下面语段,回答问题张开想象的翅膀,我们可以欣赏到更为广阔的世界。安徒生童话里的那个皇帝喜欢炫耀他的新衣服;神话故事里的女娲在澄澈的池水中看见了自己的身影,灵机一动,便开始创造人类;伊索寓言中,赫尔墨斯是商人的庇护神,蚊子和狮子给我们上演了一场较量之战……这些想象散发出奇幻的光辉,引人遐思。大自然生生不息,四时之景美不胜收。朱自清看到的春像小姑娘,①的,笑着,走着;刘湛秋笔下的夏热烈而又②;莫怀戚眼中的小路尽头有一口水波③的鱼塘;鲁迅家的百草园里,叫天子从草间直窜到④里去了。(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是()A.xuánchéngbìliáng B.xuànchéngpìliàngC.xuànchéngbìliàng D.xuándèngbìliàng(2)在语段横线处填入词语,全都正确的一项是()A.①花支招展②粗犷③粼粼④云霄B.①花枝招展②粗犷③粼粼④云霄C.①花枝招展②粗犷③鳞鳞④云霄D①花枝招展②粗犷③粼粼④云宵2.下列说法不正确一项是()A.语境对于词的意义起限制作用,阅读时要根据上下文确定多义词在文中的具体意义。B.“帮手”“发动”“感情”“结果”这些词语不带褒贬色彩,属于中性词。C.①我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。②这对你今后的学习非常有帮助。这两个句子中“学习”的词性不一致。D.《穿井得一人》和《杞人忧天》均选自《列子》,这两则寓言都善于用比喻性的故事来寄寓意味深长的道理。3.请将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。__________________①因为造物主是吝啬的,他给了此就不再予彼。②美貌的人并不都有内在美。③同样,一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。④但这话也不全对,因为奥古斯都、菲斯帕斯、菲力普王、爱德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等,都既是大丈夫,又是美男子。⑤所以许多容颜俊秀的人却一无作为,他们过于追求外形美而放弃了内在美。A.②①⑤④③ B.③②①⑤④ C.⑤④①②③ D.③①②④⑤4.名句默写(1)____________________,洪波涌起。(2)____________________,便引诗情到碧霄。(3)____________________,____________________两句诗将行军将士的乡愁通过夜半的笛声恣意蔓延。(李益《夜上受降城闻笛》)(4)____________________,____________________两句词则写尽了作者无所寄托的哀愁。(马致远《秋思》)(5)____________________,____________________两句诗中“僵卧孤村”的陆游把窗外肆虐的风雨写进自己赤诚的爱国诗篇中。(《十一月四日风雨大作》)名著阅读。(4分)5.优秀的文学作品创作出的人物形象,往往能让成千上万的读者在他身上找到自己,你从《西游记》中的哪个人物身上看到了自己的影子?请结合作品中的相关情节和自身实际谈一谈。综合性学习。(7分)6.班级计划举行以“读书浸润心灵”为主题的演讲比赛,想邀请校团委的蒋老师参加。负责此项任务的苏苏为此设计了一封邀请函,州州发现了一些问题,请你和他们一起来修改。尊敬的蒋老师:您好!我班将于本周五上午九点在阶梯教室举行以“读书浸润心灵”为主题的演讲比赛,诚邀您前来观摩并点评。同学们都特别希望聆听您的拙见,衷心期待您荏临指导!此致敬礼!2021年12月24日701班全体学生(1)邀请函中的四个画线词语,有一个使用不恰当,请找出并改正。_______________改成_______________(2)这封邀请函格式上存在一处错误,请指出并改正。(3)活动策划小组还想请州州同学的母亲作为家长代表前来参加,对州州说:“我们可以请你家母来参加我们的活动吗?”州州感觉很疑惑,你知道为什么吗?二、现代文阅读(共27分)(一)(共15分)阅读下文,回答下面小题。十一号楼的猫①我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。说是流浪猫,早就没有了流浪猫的样子。是一只米黄色的长毛猫,眼睛微微透着绿,洗过澡也梳过毛,毛色油亮有色泽。它又常蹲在三层电梯口的小厅堂,端正地坐着,优雅地看着电梯里的人,仿佛知道我们是来看它的一样,旁边的墙边放着猫粮盆和水盆,还有几个小玩具。②多数时候,它只是看你一眼,有时也会跟着你走入电梯。进来后就跟所有乘电梯的人一样,乖乖等着。到了一楼,它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼,往楼下社区院子里的树下一躺,晒着太阳睡半天。天色晚了,就再跟着上楼的人一起回去。我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在,看到它走进来了,就帮它按一下“3”。三楼的门一开,它就不急不慢走出去,重新在电梯口小厅堂坐下。③有一次我深夜加完班,一个人抱着一堆东西,从北区的工作室穿过漆黑的花园,走回南区的家。半路被蚊子叮了一腿的包,边跺脚边走,走到楼下的时候,脚震得又麻又疼,我用下巴很卖力地点开电梯开关,前脚刚进去,后脚它就跟进来了。我盯着它,它盯着我,我只好用额头顶了我自己的楼层,又用下巴按了它要下的楼层。等搞定之后,原本一路走回来的沮丧感消失不见,我一个人在电梯里笑得前仰后合,它出去的时候,在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。大半夜,我和一只猫同乘了电梯,还为它按了按钮,这太喜剧了。④听楼下跳广场舞的大妈们说,它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。当时它毛都掉得斑秃,眼睛全被眼屎糊住,身上还有伤,走路一跛一跛的。三楼住着的刘奶奶撞见它,心生怜悯,就把它抱回家,收养了它。为了照顾好这只猫,刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞。它渐渐地恢复了体力,脱胎换骨,变成一只美貌的家猫。但它大约是流浪太久,不习惯被禁锢在小小的屋子中,成日趴在窗口喵喵呜呜地叫,刘奶奶就又把它放出去了。⑤可自打那以后,它似乎把三层当成了坚实的后盾。在外面野几天就回来,回到三层就安静地蹲在那里等着。慢慢地,整个三层的人都习惯了,没事就来放点儿吃的、喝的,有时候甚至还有猫玩具。它也越来越把这儿当成家。从半个月一回到几天一回、一天一回,比上下班的白领还准时。⑥很快,整栋楼都知道了它的存在,渐渐地,它从三层的猫变成了十一号楼的猫。我经常看见同楼的住户跟别人说,这是我们楼的猫,一会儿就回去了。别人问保安,怎么总能见到那只猫?保安头也不抬地说,噢,那是十一号楼的猫,出来溜达溜达,听得我差点儿当场笑出来。那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签,让一些事情变得格外有意思起来。⑦朋友来家里做客的时候,一进家门就一惊一乍地说:“你们邻居还真热情啊。这‘远亲不如近邻’,在你家我算是见识到了。”她很疑惑,究竟是怎么做到的——全楼的人好像都是认识的,出个门回个家在电梯里见到了,还点个头示个意。她说:“这场面,我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过,真是多年不见啊。我刚才提着一堆东西上电梯,被超过三个人问要不要帮忙。”我就带她去参观那只猫,她不可置信地反复问我,它真的会坐电梯?它就住在三层?它几岁了?……⑧因为猫的到来,十一号楼的人原本互相陌生,现在都变成了猫的主人;也因为它的到来,大家仿佛都成了别人生命的依靠,变得坚强而乐观起来。刘奶奶作为这只猫的原始救命恩人,也很欢喜。她跟我们说,孙子知道她养了一只这么有灵性的猫,一到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫,结果还让宝贝孙子成了常客,简直就是节日大酬宾。说话间喜气洋洋,仿佛不是她给了它新生,倒是它带动了她的幸福生活。⑨这只猫自己大概永远都不会明白,它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它,还喂他自己的心。7.本学期你学会了边读边思考,勾画出重要语句,并学做摘录。请通览全文,摘录出文中最能体现“十一号楼猫”特点的一个短语,再从第③-⑤段中摘录出能具体体现这一特点的句子。(举一例即可)。短语:句子:8.本学期我们学习了多种品味语言的方法,读下面语句,联系品味语言的思路,按要求品析文中的画线句子。(1)它常常蹲在三层电梯口的小厅堂,端正地坐着,优雅地看着电梯里的人,仿佛知道我们是来看它的一样。(品描写方法)(2)当时它毛都掉得斑秃,眼睛全被眼屎糊住,身上还有伤,走路一跛一跛的。(品加点字)9.本文主要写“十一号楼的猫”,第⑦段却写朋友来家做客的内容,这样安排有何作用?10.猫是与人类关系亲密的一种动物,人们常常通过猫表达丰富的情感。本文最后一段说:“人们喂饭它,还喂饱自己的心。”说的是人们在照顾这只流浪猫的时候,自己也得到了很多,联系全文说说作者都得到了什么?(二)(共12分)11.写景抒情类文本阅读。令箭荷花①赏花是寂寞者的雅趣。②我说的“赏花”是欣赏、领会自己种的花,而不是在公园里或花市上,那是另一种赏,是纯粹的欣赏,我说的雅趣是领会和深解。只有欣赏自己养的花的人,才是寂寞者;只有寂寞者,才能在养花的过程中理解花。③开花的过程本身就是寂寞的。一花灿然怒放,不知需要多久时间的积蓄、成长、酝酿、准备,这期间就是寂寞。花开得越容易、越经常,其花往往碎小;反之,就可能大而奇。一朵奇葩的绽开,是以漫长的沉默为代价的。④我不善养花,但是当我的那盆令箭荷花绽开嫣红的两大朵时,也不禁为之感动。记得几年前的某夏盛开过一些,之后便寂然。现当深秋季节,它含苞许久,经寒难舒;搬进室内窗台后,适放暖气,竟竞开了。⑤下午的秋阳透过窗玻璃,正罩住它。温暖金黄的光束,仿佛舞台上的灯光笼住芭蕾的舞者,旋转、宁静、舒畅。在阳光透射下,令箭的长叶通体透明,可以看见顺着筋脉的一股暗红直达花梗,输送着一盆土壤的劲道。那花,红成一种猩红,大张的花口里吐出丝绦般的一股金色花蕊,充满了生命的夸耀和欲望,任何女人的芳唇在这欲吐还张的猩艳花瓣面前,都会逊色。⑥茶杯一般大小的两朵花,后面托着毛茸茸的粗壮的柄,连结着长叶,贯通着叶脉中的一股暗红的力。不可思议的是,这植物是从哪儿吮吸了这么鲜丽、丰厚的色彩!土壤?阳光?还是水?它把自己的繁殖打扮得如此豪华夺目,在色彩和造型上,胜过了天下的画家。⑦它太会浓墨重彩了,这些大师。⑧它从普普通通的事物中,提炼并创造了自己独有的作品,生命力使它与众不同。它开过了,瞬间辉煌,一时灿烂,拼尽全力,尽美方谢,它美过了。⑨这就是生命。纵使是……(选自《周涛散文》,有删节)(1)作者为什么说“赏花是寂寞者的雅趣”?请结合全文,谈谈你的理解。(2)文章第⑤段主要运用了哪些手法来描写令箭荷花?请简要分析。(3)请你根据对文章的理解,为本文补写结尾(不超过50字)。三、古诗文阅读(共15分)(一)阅读《论语》选段,完成下面小题。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)12.解释下列句子中加点的词。(1)学而时习之()(2)人不知而不愠()(3)思而不学则殆()(4)知之者不如好之者()13.用现代汉语翻译下面的句子。温故而知新,可以为师矣。14.孔子认为学习的最高境界是什么?你认同吗?请简要谈谈你的理解。15.每个人都有自己的交友原则,那么,孔子的交友原则是怎样的呢?请联系上面选文和下面的链接材料谈一谈。[链接材料]子曰:益者三友,损者三友。友直①、友谅②、友多闻,益矣;友便辟③、友善柔④、友便佞⑤,损矣。(摘自《论语·季氏篇》)[注释]①直:公正合理,正直②谅:诚信。③便辟:指谄媚逢迎。④善柔:指阿谀奉承(表面奉承而背后诽谤人)。⑤便佞:指巧言善辩。(二)(5分)阅读下面诗歌,完成下面小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。16.请从炼字角度赏析“君问归期未有期”中连用两个“期”的妙处。17.一封普通的“家书”,几行浅显的
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