中班绘画花布教案

编号：__________中班绘画花布教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

中班绘画花布教案目录一、教学内容1.1认知目标1.2技能目标1.3情感目标二、教学目标2.1知识与技能2.2过程与方法2.3情感态度与价值观三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入新课5.2基本技能讲解与示范5.3学生实践5.4作品展示与评价六、板书设计6.1课题板书6.2过程板书七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求7.3作业评价八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学改进措施8.3学生反馈与建议九、拓展及延伸9.1教学拓展9.2学习延伸教案如下：一、教学内容1.1认知目标了解花布的定义和特点认识不同图案的花布及它们的名称1.2技能目标学会用简单的线条和颜色画出花布的图案能够将花布图案应用到实际生活中1.3情感目标培养学生的审美情感，提高对美的感知力培养学生合作、分享的良好品质二、教学目标2.1知识与技能掌握花布的基本画法和技巧学会欣赏和评价自己和他人的作品2.2过程与方法通过观察、实践、讨论等方式，培养学生的动手能力和创新能力学会与他人合作，共同完成一幅花布作品2.3情感态度与价值观培养学生的审美情感，提高对美的感知力培养学生合作、分享的良好品质三、教学难点与重点3.1教学难点掌握花布图案的画法和技巧学会欣赏和评价作品3.2教学重点学会用简单的线条和颜色画出花布的图案培养学生的动手能力和创新能力四、教具与学具准备4.1教具准备花布样品画纸、画笔、颜料等绘画工具4.2学具准备课本、练习本剪刀、胶水等手工工具五、教学过程5.1导入新课展示花布样品，引导学生观察和欣赏提问：你们知道花布是什么吗？它们有哪些特点？5.2基本技能讲解与示范讲解花布的画法和技巧示范如何画出花布的图案5.3学生实践学生分组合作，共同完成一幅花布作品教师巡回指导，解答学生疑问5.4作品展示与评价每组展示作品，介绍创作思路和过程提出拓展任务：将花布图案应用到实际生活中，如制作手提包、围裙等六、板书设计6.1课题板书花布6.2过程板书花布的定义和特点花布的画法和技巧欣赏和评价作品七、作业设计7.1作业内容绘制一幅花布作品7.2作业要求画面清晰、颜色鲜艳图案设计独特、有创意7.3作业评价评价学生的作品，关注其图案设计、颜色搭配等方面八、课后反思8.1教学效果评价学生对花布的认识和画法掌握情况学生合作、分享的良好品质培养情况8.2教学改进措施对教学方法、教学内容进行调整和改进关注学生的个别差异，给予针对性指导8.3学生反馈与建议听取学生的意见和建议，调整教学策略九、拓展及延伸9.1教学拓展组织学生参观花布展览，拓宽视野邀请花布设计师进行讲座，分享设计经验9.2学习延伸学生自主设计花布作品，参加学校举办的展览活动鼓励学生将花布图案应用到实际生活中，如制作家居装饰、服装等重点和难点解析一、教学内容1.1认知目标了解花布的定义和特点认识不同图案的花布及它们的名称二、教学目标2.1知识与技能掌握花布的基本画法和技巧学会欣赏和评价自己和他人的作品三、教学难点与重点3.1教学难点掌握花布图案的画法和技巧学会欣赏和评价作品3.2教学重点学会用简单的线条和颜色画出花布的图案培养学生的动手能力和创新能力四、教具与学具准备4.1教具准备花布样品画纸、画笔、颜料等绘画工具4.2学具准备课本、练习本剪刀、胶水等手工工具五、教学过程5.1导入新课展示花布样品，引导学生观察和欣赏提问：你们知道花布是什么吗？它们有哪些特点？5.2基本技能讲解与示范讲解花布的画法和技巧示范如何画出花布的图案5.3学生实践学生分组合作，共同完成一幅花布作品教师巡回指导，解答学生疑问5.4作品展示与评价每组展示作品，介绍创作思路和过程提出拓展任务：将花布图案应用到实际生活中，如制作手提包、围裙等六、板书设计6.1课题板书花布6.2过程板书花布的定义和特点花布的画法和技巧欣赏和评价作品七、作业设计7.1作业内容绘制一幅花布作品7.2作业要求画面清晰、颜色鲜艳图案设计独特、有创意7.3作业评价评价学生的作品，关注其图案设计、颜色搭配等方面八、课后反思8.1教学效果评价学生对花布的认识和画法掌握情况学生合作、分享的良好品质培养情况8.2教学改进措施对教学方法、教学内容进行调整和改进关注学生的个别差异，给予针对性指导8.3学生反馈与建议听取学生的意见和建议，调整教学策略九、拓展及延伸9.1教学拓展组织学生参观花布展览，拓宽视野邀请花布设计师进行讲座，分享设计经验9.2学习延伸学生自主设计花布作品，参加学校举办的展览活动鼓励学生将花布图案应用到实际生活中，如制作家居装饰、服装等重点和难点解析一、教学内容1.1认知目标了解花布的定义和特点认识不同图案的花布及它们的名称重点和难点解析：学生需要了解花布的基本概念和特征，包括花布的材质、图案种类、色彩搭配等。同时，学生需要通过观察和分析，认识不同图案的花布，并能够辨别它们的名称。二、教学目标2.1知识与技能掌握花布的基本画法和技巧学会欣赏和评价自己和他人的作品重点和难点解析：学生需要通过实践和指导，掌握花布的基本画法和技巧，包括线条的运用、颜色的搭配、图案的设计等。同时，学生需要培养审美能力，学会欣赏和评价自己和他人的作品。三、教学难点与重点3.1教学难点掌握花布图案的画法和技巧学会欣赏和评价作品重点和难点解析：花布图案的画法和技巧是教学难点，因为图案的设计需要创新和想象力。学生需要通过实践和指导，掌握图案的设计方法，包括纹样的选择、布局的安排、色彩的搭配等。同时，欣赏和评价作品也是教学难点，学生需要培养审美能力，学会从不同角度欣赏和评价作品。3.2教学重点本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、形象的语言，让学生更好地理解花布的特点和画法。语调要适中，既不过高也不过低，保持学生的注意力。二、时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解和示范环节，不要过于拖沓，保持节奏紧凑。三、课堂提问通过提问激发学生的思考，引导学生主动参与课堂。鼓励学生提出问题，及时解答他们的疑惑。四、情景导入通过展示花布样品，引导学生观察和欣赏，激发学生的兴趣。创设实际情景，让学生能够更好地理解和应用花布图案。五、教学方法采用分组合作的方式，培养学生的团队合作能力。结合讲解和示范，让学生能够更好地掌握花布的画法和技巧。六、鼓励与评价鼓励学生积极参与，给予肯定和鼓励，增强他们的自信心。在作品展示环节，注重学生的个体差异，给予积极的评价。七、教学反思反思教学过程中的不足之处，如时间分配是否合理，学生参与度如何等。根据学生的反馈和表现，调整教学方法和策略，提高教学效果。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、形象的语言，让学生更好地理解花布的特点和画法。语调要适中，既不过高也不过低，保持学生的注意力。二、时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解和示范环节，不要过于拖沓，保持节奏紧凑。三、课堂提问通过提问激发学生的思考，引导学生主动参与课堂。鼓励学生提出问题，及时解答他们的疑惑。四、情景导入通过展示花布样品，引导学生观察和欣赏，激发学生的兴趣。创设实际情景，让学生能够更好地理解和应用花布图案。五、教学方法采用分组合作的方式，培养学生的团队合作能力。结合讲解和示范，让学生能够更好地掌握花布的画法和技巧。六、鼓励与评价鼓励学生积极参与，给予肯定和鼓励，增强他们的自信心。在作品展示环节，注重学生的个体差异，给予积极的评价。七、教学反思反思教学过程中的不足之处，如时间分配是否合理，学生参与度如何等。根据学生的反馈和表现，调整教学方法和策略，提高教学效果。附件及其他补充说明一、附件列表：1.花布样品2.绘画工具清单3.学生作品评价标准4.教学过程记录表5.课堂提问记录表6.学生反馈意见表7.教学改进措施计划8.花布设计师讲座邀请函9.学生作品展览活动策划书二、违约行为及认定：1.甲方未按约定时间提供教学材料或设备，导致教学无法正常进行。2.乙方未按约定完成花布作品，或作品质量不符合标准。3.甲方未按约定时间支付乙方报酬或费用。5.甲方未按约定提供必要的教学条件或支持，影响教学效果。三、法律名词及解释：1.违约行为：指合同一方或双方未履行合同约定的义务或履行不符合约定。2.甲方：指合同中承担教育教学责任的一方。3.乙方：指合同中接受教育教学的一方。4.花布作品：指由乙方根据甲方要求设计的花布图案。5.教学过程：指甲方进行教育教学活动的整个过程。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：甲方未按约定时间提供教学材料或设备。解决办法：及时与甲方沟通，协商调整教学计划或安排。2.问题：乙方未按约定完成花布作品。解决办法：明确完成作品的时间节点，并对乙方进行指导和监督。