幼儿园大班美术教案天鹅

编号：__________幼儿园大班美术教案天鹅年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园大班美术教案天鹅目录一、教学内容1.1天鹅的生活习性1.2天鹅的外形特征1.3天鹅的绘画技巧二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入环节5.2新课讲解5.3绘画实践5.4作品展示六、板书设计6.1板书内容6.2板书结构七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果反思8.2教学改进措施九、拓展及延伸9.1拓展活动9.2延伸思考教案如下：一、教学内容1.1天鹅的生活习性1.1.1天鹅的栖息环境1.1.2天鹅的觅食习性1.2天鹅的外形特征1.2.1天鹅的体型1.2.2天鹅的羽毛1.3天鹅的绘画技巧1.3.1如何画出天鹅的曲线美1.3.2如何表现天鹅的动态二、教学目标2.1认知目标2.1.1了解天鹅的生活习性2.1.2认识天鹅的外形特征2.2技能目标2.2.1学会观察天鹅的动态2.2.2掌握天鹅的绘画技巧2.3情感目标2.3.1培养对大自然的热爱2.3.2增强对美的感知能力三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1如何把握天鹅的动态3.1.2如何表现天鹅的曲线美3.2教学重点3.2.1观察天鹅的生活习性3.2.2掌握天鹅的绘画方法四、教具与学具准备4.1教具4.1.1天鹅图片4.1.2绘画材料4.2学具4.2.1画纸4.2.2画笔五、教学过程5.1导入环节5.1.1展示天鹅图片，引导学生观察5.1.2提问，了解学生对天鹅的了解5.2新课讲解5.2.1讲解天鹅的生活习性5.2.2讲解天鹅的外形特征5.3绘画实践5.3.1示范天鹅的绘画方法5.3.2学生动手绘画5.4作品展示5.4.1学生展示作品5.4.2评价作品5.5.2强调对大自然的热爱六、板书设计6.1板书内容6.1.1天鹅的生活习性6.1.2天鹅的外形特征6.2板书结构6.2.1图片与文字相结合6.2.2重点内容突出七、作业设计7.1作业内容7.1.1绘制天鹅作品7.1.2写一篇关于天鹅的小短文7.2作业要求7.2.1作品要求具有个性7.2.2短文要求表达真情实感八、课后反思8.1教学效果反思8.1.1学生对天鹅的了解程度8.1.2学生对绘画技巧的掌握情况8.2教学改进措施8.2.1针对性地进行教学辅导8.2.2提高学生的绘画兴趣九、拓展及延伸9.1拓展活动9.1.1组织户外观察天鹅活动9.1.2邀请家长参与作品评价9.2延伸思考9.2.1探讨天鹅在保护环境中的意义9.2.2激发学生对动物绘画的热爱重点和难点解析一、教学内容1.1天鹅的生活习性1.1.1天鹅的栖息环境1.1.2天鹅的觅食习性1.2天鹅的外形特征1.2.1天鹅的体型1.2.2天鹅的羽毛1.3天鹅的绘画技巧1.3.1如何画出天鹅的曲线美1.3.2如何表现天鹅的动态二、教学目标2.1认知目标2.1.1了解天鹅的生活习性2.1.2认识天鹅的外形特征2.2技能目标2.2.1学会观察天鹅的动态2.2.2掌握天鹅的绘画技巧2.3情感目标2.3.1培养对大自然的热爱2.3.2增强对美的感知能力三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1如何把握天鹅的动态3.1.2如何表现天鹅的曲线美3.2教学重点3.2.1观察天鹅的生活习性3.2.2掌握天鹅的绘画方法四、教具与学具准备4.1教具4.1.1天鹅图片4.1.2绘画材料4.2学具4.2.1画纸4.2.2画笔五、教学过程5.1导入环节5.1.1展示天鹅图片，引导学生观察5.1.2提问，了解学生对天鹅的了解5.2新课讲解5.2.1讲解天鹅的生活习性5.2.2讲解天鹅的外形特征5.3绘画实践5.3.1示范天鹅的绘画方法5.3.2学生动手绘画5.4作品展示5.4.1学生展示作品5.4.2评价作品5.5.2强调对大自然的热爱六、板书设计6.1板书内容6.1.1天鹅的生活习性6.1.2天鹅的外形特征6.2板书结构6.2.1图片与文字相结合6.2.2重点内容突出七、作业设计7.1作业内容7.1.1绘制天鹅作品7.1.2写一篇关于天鹅的小短文7.2作业要求7.2.1作品要求具有个性7.2.2短文要求表达真情实感八、课后反思8.1教学效果反思8.1.1学生对天鹅的了解程度8.1.2学生对绘画技巧的掌握情况8.2教学改进措施8.2.1针对性地进行教学辅导8.2.2提高学生的绘画兴趣九、拓展及延伸9.1拓展活动9.1.1组织户外观察天鹅活动9.1.2邀请家长参与作品评价9.2延伸思考9.2.1探讨天鹅在保护环境中的意义9.2.2激发学生对动物绘画的热爱重点和难点解析一、教学内容1.1天鹅的生活习性1.1.1天鹅的栖息环境1.1.1.1天鹅通常栖息在湖泊、河流等静水环境中，这些地方为天鹅提供了丰富的食物来源和安全的栖息地。1.1.1.2天鹅的栖息环境也需要具备一定的生态环境，如适宜的水温、充足的食物供应等。1.1.2天鹅的觅食习性1.1.2.1天鹅主要通过滤食方式觅食，它们会潜入水中，用长长的脖子将食物从水中滤出。1.1.2.2天鹅的食物主要包括水生植物、昆虫、小鱼等，它们的食物来源也决定了它们栖息的环境。1.2天鹅的外形本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动形象的语言描述天鹅的特征和绘画技巧，吸引学生的注意力。语调要适中，保持平稳，以便学生能够清晰地听懂讲解内容。在重要的知识点上加重语气，以突出重点，帮助学生记忆。二、时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，避免匆忙或拖沓。控制在导入环节的时间，确保学生有足够的时间观察和思考。在绘画实践环节，给予学生足够的时间创作，同时也要留出时间进行作品展示和评价。三、课堂提问设计有针对性的问题，引导学生主动思考和参与课堂讨论。鼓励学生发表自己的观点和想法，培养他们的表达能力和创造力。通过提问了解学生的学习情况，及时调整教学方法和节奏。四、情景导入通过展示天鹅的图片或视频，创造一个生动的情景，引发学生的兴趣和好奇心。引导学生观察天鹅的特征和生活习性，使他们能够更好地理解和绘画。通过情景导入，让学生感受到大自然的美丽，培养他们对美的感知能力。教案反思反思教学内容是否全面，是否覆盖了天鹅的生活习性和外形特征。反思教学目标是否明确，学生是否能够理解和掌握。反思教学过程是否流畅，课堂提问和情景导入是否有效。反思教学语言是否生动形象，是否能够吸引学生的注意力。反思时间分配是否合理，每个环节是否有足够的时间进行。反思学生的参与度，是否充分调动了学生的积极性和创造力。反思教学效果，学生对天鹅的了解程度和绘画技巧的掌握情况。根据反思结果，提出改进措施，以便更好地进行下一次教学。附件及其他补充说明一、附件列表：1.天鹅图片2.绘画材料清单3.教学过程详细步骤4.板书设计图5.作业样例6.课后反思报告7.拓展活动计划二、违约行为及认定：1.未按照约定时间提供教学材料3.未达到约定的教学效果4.未按时完成作业或作品5.未按照要求参与拓展活动6.未按时支付相关费用三、法律名词及解释：1.违约行为：违反合同约定的一方行为2.合同履行：按照合同约定完成各自的权利和义务3.违约责任：违约方应承担的法律责任4.损害赔偿：因违约行为导致的损失赔偿5.合同解除：合同双方同意终止合同关系6.法律适用：合同适用的法律法规四、执行中遇到的问题及解决办法：1.学生对教学内容不感兴趣：通过引入实例、互动环节等方式提高学生兴趣2.学生绘画技巧不佳：提供更多实践机会，引导学生反复