天津市河西区2023-2024学年三年级下学期期末检测语文试题

2023—2024学年度第二学期期末学科阶段质量调查三年级语文一、看拼音写词语。qiānxūxīnshǎngzhìhuìjiǎnchá()()()()jìxùyǔzhòuxùnsùchènshān()()()()二、用“✔”给带点的字选择正确的读音。吹拂(fófú)模型(mómú)纤细(qiānxiān)圆润(yùnrùn)脊背(jíjǐ)似乎(sìshì)比较(jiǎojiào)匀称(chènchèng)三、组词语。娇()历()泼()诱()骄()厉()透()拨()四、选词填空。(填写词语序号，不可重复选择)①灵活②灵敏1.我们要()运用学过的方法。2.这台机器很()，人一走近，它就发出报警的声音。①创造②创举1.赵州桥的设计，在建桥史上是一个()。2.我们的祖先()了文字。五、下面例句是围绕一个意思写的，请你仿照样子写一写。例：雨下得真大啊！树看不见了，房子看不清了，地上的水没过了脚面。春天真美啊!,,。三年级语文第1页(共4页)

六、用修改符号修改病句。1.从湖面上飞过。2我变成了美丽的荷花一朵。3.妈妈从超市买来了苹果、香蕉、蜂蜜、大西瓜等好多水果。七、照样子连线。梅子黄时日日晴茭茜满地芦芽短长恨春归无觅处春潮带雨晚来急日出江花红胜火野渡无人舟自横小溪泛尽却山行正是河豚欲上时不知转入此中来春来江水绿如蓝八、按照课文原文填空。1.,沙暖睡鸳鸯。2.借问酒家何处有?。3.把溪水当作梳妆的镜子，山溪像一样平静。人影给溪水了，上立着一只红蜻蜓。九、判断。(对的画“✔”,错的画“×”)1.“缝”和“夹”都是多音字。()2.“栋”，是左边表示读音，右边表示意思的形声字。()3.“文房四宝”指的是琴棋书画。()4.联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解寓言故事中的道理。()三年级语文第2页(共4页)

十、课内阅读。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……1.上面语段选自哪篇课文?(在正确答案后面画“✔”)(1)荷花()(2)花钟()(3)蜜蜂()2.这段话是围绕哪句话写的?用“”在文中画出来。3.课文用不同的说法来表达鲜花的开放，照样子连一连。牵牛花蔷薇睡莲万寿菊县花绽开了笑脸吹起了紫色的小喇叭欣然怒放含笑一现从梦中醒来4.写出下面词语的近义词。芬芳———艳丽——十一、课外阅读。魔(mó)语瓶小老鼠常常很苦恼：“为什么我是一只老鼠呢?大家都不喜欢我，要是我能变成别的动物就好了。”魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶，只要对着瓶子说出自己的愿望，想变什么都可以。小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想：“变成什么好呢?变只蝴蝶吧，蝴蝶多美丽啊！可是蝴蝶活不长，我不要变成短命的蝴蝶！“还是变只乌龟吧，乌龟能活好几百年呢。也不行，乌龟走起路来又慢又笨。“要不就变成蚂蚁吧，蚂蚁爬得快。不行，蚂蚁会被人踩的呀！三年级语文第3页(共4页)

“还是变头大象吧，大象又大，又壮实，多神气！可是。”小老鼠现在住在一座漂亮的小房子里，要是被大象撑破，那可不行！想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想：老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊。喏，比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧……还是把魔语瓶还给魔术师爷爷吧。小老鼠来到魔术师爷爷的家。魔术师爷爷问：“你怎么什么也没变呀?”小老鼠说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐！这个瓶子还是还给您吧！”说完，小老鼠蹦(bèng)蹦跳跳地回家去了。1.这篇短文共有个自然段。第到第自然段写小老鼠想变成别的动物，魔术师爷爷送给他一个魔语瓶。第到第自然段写小老鼠回家想了很多，最后决定把魔语瓶还给魔术师爷爷。第到第自然段写小老鼠来到魔术师爷爷家归还了魔语瓶。2.小老鼠拿到魔语瓶，想过要变成蝴蝶、、和。3.联系上下文，第6自然段中画线的地方填写哪个内容更合适?(在正确答案后面的括号里画“✔”)(1)大象也是又慢又笨()(2)我的小房子住不下大象()4.阅读短文的最后一个自然段，回答问题。(1)“快乐”的反义词是:(2)结合上下文，小老鼠最终感到快乐的原因是