黑龙江省齐齐哈尔市依安县2023-2024学年六年级下学期期末语文试卷

2024年黑龙江省齐齐哈尔市依安县等四地小升初语文试卷1．（8分）只要留心观察就会发现，生活中的许多场景都有语文的“身影”，请你运用自己的积累老实人元霄改为浓郁老陈酷改为香得很蜡肉改为络驼皮靴改为吹烟饭店改为古藉书店改为牺息旅行社改为依喂服饰改为2．（2分）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．一首歌；一幅画；一件小工艺品构成一段美好的艺术之旅。 B．“你能给我讲讲这个童话故事吗？”妹妹拿着一本童话书问我。 C．“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？” D．在花市上，牡丹，大丽，梅花等……各个季节的鲜花都挤在一起啦！3．（2分）依次填入下列横线的句子，衔接最恰当的一项是（）关爱是一片照射在冬日的阳光，；关爱是一泓出现在沙漠里的泉水，；关爱是一首飘荡在夜空的歌谣，。①使濒临绝境的人重新看到生活的希望②使饥寒交迫的人感到人间的温暖③使孤苦无依的人获得心灵的慰藉A．①③② B．③①② C．②①③ D．③②①4．（6分）按要求写句子。（1）仿写句子，用排比句写写学校。学校是精美的相册，记录着我成长的足迹；学校是，；学校是，。（2）选择下面一位同学，抓住神情或动作，用一两句话写出人物特点。①认真听讲的思思②操场上活泼的军军5．（5分）快乐读书吧。ㅤㅤ每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在名著百花园中，与心仪的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。

（1）你的藏书阁中有①《爱丽丝漫游奇境》②《鲁滨逊漂流记》③《骑鹅旅行记》④《汤姆•索亚历险记》⑤《安徒生童话》⑥《钢铁是怎样炼成的》等外国文学作品。如果想依次开展对安徒生、马克•吐温、刘易斯•卡罗尔、丹尼尔•笛福这四位作家的作品研究，正确的取书顺序是A.⑤②④①B.⑤④①②C.⑤④③②D.⑤④①⑥（2）结合名著中人物的优秀品质和鲜活特点，写一则毕业赠言送给你最好的朋友。

例：保尔勇敢顽强，虽然历经战场搏杀和生活的磨难，但从不屈服。愿你像保尔一样坚强，奋勇向前。（《钢铁是怎样炼成的》）6．（15分）日积月累。（1）童年的光阴里，过寒食节，我们吟诵“，寒食东风御柳斜”；过新年，我们吟诵“爆竹声中一岁除，”；过清明节，我们吟诵“，路上行人欲断魂”；端午节时，我们会想起伟大的诗人脱口而出“路漫漫其修远兮”；在丹桂飘香的中秋节，我们吟诵“今夜月明人尽望，”。（2）我们党始终把人民放在首位，正如毛主席在一篇文章中所说：“因为我们是为人民服务的，所以，，。不管是什么人，。，。，。”（3）俗话说：“路遥知马力，。”相处久了，自然就能看出一个人的品性，这与“，近山识鸟音”表达的意思相近。我们也感叹时间的流逝并不随个人意愿而停止：“，子欲养而亲不待。”7．（2分）以下是小军国旗下演讲稿的节选内容，请引用一句名言作为题目中的主标题。下列选项中最合适的一项是（）题目：______——科技创新的强国梦

节选内容：科技从来就不是虚无缥缈的，中国正处于“十四五”前沿科技攻坚阶段，北斗导航、天眼、自动驾驶、航空航天等新兴技术都处于世界领先水平。科学家预言中国未来十年将是量子信息、人工智能、生物科技的黄金时代，在世界科技赛道上，我们做好准备了吗？A．千里之行，始于足下 B．克勤于邦，克俭于家 C．苟日新，日日新，又日新 D．盛年不重来，一日难再晨8．（15分）课内阅读。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（1）解释画线的词语。①通国之善弈者也②思援弓缴而射之③弗若之矣④非然也（2）将文中画线句子翻译成现代汉语。①②（3）为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？（用原文回答）这个故事告诉我们什么道理？如果你也曾经和后一个人一样，那么今后你打算怎么做呢？9．（15分）课外阅读。手机依赖症[事件回放]高考前，浙江考生小吴跟家长发生了激烈的冲突，原来父母担心影响他考试，5月就没收了他的手机，可是已用惯手机的小吴一下子变得六神无主、焦躁不安，甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不参加高考。

浙江省心理危机干预中心主任张纯表示，小吴的这种状况是典型的手机依赖症，现在患上此症的人越来越多，几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。[调查统计]某小学对500名在校学生手机使用情况调查统计表用途玩游戏听歌攀比发短信聊天便于和父母联系问同学作业所占比例38%20%39%2%1%[网友声音]安娜：饭菜上桌前，捧着手机边娱乐边等待；饭菜上桌后，不是拿起筷子一尝美味，而是先拿起手机拍照发朋友圈；吃饭时，一只手动筷子，一只手玩着手机。一桌人都对着手机，有一句没一句地聊天，现在的饭桌已经被手机“绑架”了。

木棉：没手机时，我还能记住重要的人的电话号码、生日等，现在，完全记不住了，全靠手机来记，手机的功能也越来越多，没事儿的时候就想掏出来看看，不知不觉时间就过去了，而原本计划在现实中要做的事却一件也没干。

向日葵：我起床后的第一件事是摸手机，睡觉前的最后一件事是放下手机。上班也没啥心思，一有空就会拿起手机看看时间，而且还时不时地看下有没有信息、未接来电什么的。

野百合：最近手机玩得太多了，感觉视力、记忆力大不如前，有些时候甚至感觉头晕头痛。

北方的狼：回家后，我一般都在网上，QQ、论坛、游戏……整天都与电脑面对面，工作是如此，娱乐更是如此。电脑逐渐改变了我的生活方式，我不再迷恋外面的世界，也无心与朋友聚会了。不敢想象，没有电脑的日子我将会怎样度过？

[专家观点]

中国人平均每天要花158分钟在手机上，远超全球平均值的117分钟。中国人每天摸手机150次，除睡觉的8-9个小时，平均每小时摸手机10次。这太可怕了。——王忠武

手机上瘾的人要学习如何“数字节食”，合理使用手机，把视线转移到大自然和现实社会中，适当地强迫自己远离手机。——郁加凡

“手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等，消除并根治“手机依赖症”带来的弊病，需要来自包括媒体报道、社区宣传等在内的社会各界力量。——鲁春晓

现代人压力大，人际交往频繁，手机成为大多数人工作和生活的重心，一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等，长期下去，不利于健康。——孔屏（1）下列哪项不属于“手机依赖症”？A.每天要花1个小时在手机上。B.没有手机，变得六神无主、焦躁不安。C.无心交友、不迷恋外面的世界，有手机就够了。D.依靠手机记电话号码和生日，没事就想掏手机看看。（2）下列哪项不是过分依赖手机产生的不良影响？A.情绪波动B.视力下降C.体质变差D.没有朋友（3）从调查统计表中，你得出了什么结论？（4）请你代表学校，给全体同学写几句话，以配合学校“不带手机进校园”的主题活动。要求语言得体，不超过50个字。结合上述材料，请你谈谈哪些办法可以预防“手机依赖症”，至少写出四点。10．（30分）习作表达。拥抱母亲，我们享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱夏天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……请以“拥抱_____”为题，写一篇作文。

要求：1.中心突出，内容具体，感情真挚；2.语言通顺、生动，详略得当；3.书写正确规范、整洁美观，正确使用标点符号；4.字数450字以上。

2024年黑龙江省齐齐哈尔市依安县等四地小升初语文试卷参考答案与试题解析1．【答案】霄宵酷醋蜡腊络骆吹炊藉籍牺栖喂偎【解答】元宵：也叫灯节、上元节。在农历正月十五。故“元霄”的“霄”错误。老陈醋：酿成后存放较久的醋。故“老陈酷”的“酷”错误。腊肉：指肉经腌制后再经过烘烤（或日光下曝晒）的过程所制成的加工品。故“蜡肉”的“蜡”错误。骆驼：哺乳动物，反刍类，背上有肉峰，性情温顺。故“络驼”的“络”错误。炊烟：烧煮食物时所冒出的烟。故“吹烟”的“吹”错误。古籍：古代流传下来的书籍，可供后人研究。故“古藉”的“藉”错误。栖息：停留，休息（多指鸟类）。依偎：紧挨着；亲热地靠在一起。故答案为：霄宵醋腊骆吹炊籍栖偎2．【答案】B【解答】A.有误，分号改为逗号。B.正确。C．有误，提示语在中间，应把句中的冒号改为逗号。D.有误，省略号去掉。故选：B。3．【答案】C【解答】按照句子间的逻辑关系，“冬日的阳光”搭配“使饥寒交迫的人感到人间的温暖”；“夜空的歌谣”搭配“使孤苦无依的人获得心灵的慰藉”。故选：C。4．【答案】（1）一座灯塔照亮了教育的未来一面明镜映照出教育的真谛；（2）认真听讲的思思上课的时候，思思的眼睛始终盯着老师，一会皱眉，一会点头，一会又低下头写着东西。【解答】（1）考查了句子仿写。句子的前半部分是“学校是什么，仿写时注意句式的仿写。（2）考查了扩展写话。选择其中的一位同学，写出人物特点、完整。故答案为：（1）一座灯塔照亮了教育的未来映照出教育的真谛；（2）认真听讲的思思上课的时候，一会皱眉，一会又低下头写着东西。5．【答案】见试题解答内容【解答】（1）考查对名著作家及其作品的掌握。①《爱丽丝漫游奇境》的作者是英国的刘易斯•卡罗尔；③《骑鹅旅行记》的作者是瑞典的塞尔玛•拉格洛芙；⑤《安徒生童话》的作者是丹麦的安徒生。（2）考查赠言祝福。结合名著中人物的优秀品质和鲜活特点来回答，只要言之有理即可、足智多谋，总能化险为夷，永远天真活泼。故答案为：（1）B；（2）汤姆•索亚正义勇敢、足智多谋，总能化险为夷，永远天真活泼。6．【答案】（1）春城无处不飞花春风送暖入屠苏清明时节雨纷纷屈原不知秋思落谁家；（2）我们如果有缺点就不怕别人批评指出谁向我们指出都行只要你说得对我们就改正你说的办法对人民有好处我们就照你的办；（3）日久见人心近水知鱼性树欲静而风不止。【解答】（1）分别出自唐代诗人韩翃的《寒食》、宋代诗人王安石的《元日》、先秦时期屈原的《离骚》。（2）出自近现代作家毛泽东的《为人民服务》。（3）分别出自元代无名氏的《争报恩》、《增广贤文》。故答案为：（1）春城无处不飞花春风送暖入屠苏屈原；（2）我们如果有缺点就不怕别人批评指出只要你说得对你说的办法对人民有好处；（3）日久见人心近水知鱼性。7．【答案】C【解答】A.“千里之行，始于足下”比喻事情是从头做起。不符合主题。B.“克勤于邦，克俭于家”出自《尚书》，在家庭生活上要节俭。C.“苟日新，日日新，意思：如果能够一天新，新了还要更新。D.“盛年不重来。一日难再晨”出自陶渊明的《杂诗》，一天之中永远看不到第二次日出。故选：C。8．【答案】（1）①全国；②引，拉；③不如，比不上；④这样。（2）①其中一个人专心致志，只听弈秋的教导。②是因为他的智力不如前一个人吗？说：不是这样的。（3）其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。（4）这个故事告诉我们，学习必须专心致志，不能三心二意，否则就无法达到预期的效果。如果也曾像后一个人一样，今后可以这样做：提高专注力：在学习或工作时，尽量减少干扰，专注于当前的任务。制定计划：合理安排时间，确保有足够的时间专注于重要的事情。自我反省：定期检查自己的学习状态，发现问题及时调整。培养兴趣：找到自己真正感兴趣的事物，更容易保持专注和热情。【解答】（1）本题考查字词解释。①“通国之善弈者也”的意思是，他是全国最擅长下棋的人。②“思援弓缴而射之”的意思是，想要拉开弓箭去射击它、拉的意思。③“弗若之矣”的意思是，比不上他、比不上的意思。④“非然也”的意思是，并不是这样的、如此的意思。（2）本题考查句子翻译。①其一人专心致志，惟弈秋之为听，只听弈秋的教导，“其一人”指的是两个学下棋的人中的一个，“惟弈秋之为听”表示他只听从弈秋的教导。②为是其智弗若与？曰：非然也？回答说：并不是这样的，“为是其智弗若与，用来询问是否是因为这个人的智力不如另一个人，表明智力并不是造成他们成绩差异的原因。（3）本题考查内容理解。理解题目的要求。直接引用原文中相关的句子作为答案。（4）本题考查情感主旨。题目要求总结故事的道理。理解故事的主要内容和寓意。结合个人经历。故答案为：（1）①全国；②引，拉，比不上。（2）①其中一个人专心致志，只听弈秋的教导？答案是：不是这样的。（3）其一人专心致志，惟弈秋之为听，一心以为有鸿鹄将至。虽与之俱学。（4）这个故事告诉我们，学习必须专心致志，否则就无法达到预期的效果，今后可以这样做：提高专注力：在学习或工作时，专注于当前的任务，确保有足够的时间专注于重要的事情，发现问题及时调整，更容易保持专注和热情。9．【答案】（1）A；（2）D；（3）学生使用手机与学习关系不大，手机主要成为学生玩游戏、听歌、发短信聊天及攀比的工具。（4）手机与学习关系不大，别让它影响了你对知识的探求。别带手机来校，让它静静地在家里等候你回去。（5）①媒体、社区、学校等要就“手机依赖症”的弊病、危危害等广泛宣传；②智能手机生产厂商在手机说明书上要指出过度使用手机的危害；③手机上瘾的人要强迫自己将视线车转移到其他方面，远离手机；④让心理咨询机构对手机上瘾者进行心理辅导等。【解答】（1）考查对非连续文本的阅读分析，选项A只说出了“每天要花1个小时在手机上，所以本题答案为A。（2）考查内容的理解与概括，“最近手机玩得太多了、记忆力大不如前、头痛，本题答案为D。（3）考查统计表信息的提取与概括，注意题干是要求从“调查统计表“中得出结论，学生使用手机用来问同学作业的比例仅占1%。所以答案为：学生使用手机与学习关系不大、听歌。（4）考查语言表达能力和组织能力，本题答案不唯一，故答案为：手机与学习关系不大。别带手机来校。（5）考查语言表达和对文章的理解。解答此类题，二不可脱离实际，不能是空洞的口号、工作，对身心健康等的不同程度的影响。如：依据【专家观点]中郁加凡的话“把视线转移到大自然和现实社会中”可以提出：用出去锻炼身体，强迫自己远离手机，需要来自包括媒体报道、社区、危害等进行广泛宣传；依据“手机依赖症’涉及心理学、社会学等”可以提出：让心理咨询旬机构对手机上瘾者进行心理辅导。故答案为：（1）A；（2）D；（3）学生使用手机与学习关系不大，手机主要成为学生玩游戏、发短信聊天及攀比的工具。（4）手机与学习关系不大，别让它影响了你对知识的探求，让它静静地在家里等候你回去。（5）①媒体、社区、危危害等广泛宣传；③手机上瘾的人要强迫自己将视线车转移到其他方面；④让心理咨询机构对手机上瘾者进行心理辅导等。10．【答案】拥抱梦想每个人心中都有一个梦想，它是我们前行的动力，是我们奋斗的目标。拥抱梦想，意味着我们勇敢地追求内心的渴望，不断超越自我，迎接更美好的未来。小时候，我常常仰望星空，幻想着自己有一天能成为一名宇航员，探索宇宙的奥秘。那时的梦想虽然遥远，却充满了纯真和希望。