新省中考统考语文模拟卷(一)(云南卷)2024年新中考地区语文适应性考试模拟卷(新中考地区适用)(原卷版)_第1页
新省中考统考语文模拟卷(一)(云南卷)2024年新中考地区语文适应性考试模拟卷(新中考地区适用)(原卷版)_第2页
新省中考统考语文模拟卷(一)(云南卷)2024年新中考地区语文适应性考试模拟卷(新中考地区适用)(原卷版)_第3页
新省中考统考语文模拟卷(一)(云南卷)2024年新中考地区语文适应性考试模拟卷(新中考地区适用)(原卷版)_第4页
新省中考统考语文模拟卷(一)(云南卷)2024年新中考地区语文适应性考试模拟卷(新中考地区适用)(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

备战2024年新省中考统考语文第三次适应性考试模拟卷(云南专用)第一模拟(原卷版)(全卷四个大题,共25个小题;满分100分,考试用时150分钟)姓名姓名准考证号考场号座位号注意事项:1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上作答。答案应书写在答题卡的相应位置,在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分)(本题8分)阅读下面文字,按要求完成小题。云南是诗的远方、梦的故乡。(A)这里有亚洲象北上南归的温暖之旅,红嘴鸥漂洋过海的春城之约;还有苍山洱海的风花雪月,抚仙湖的清明澄澈……日前,全国人大代表、云南省委书记王宁通过人民网向全国网友喊话,欢迎大家来体验“一种叫云南的生活”,在云南,你将开启一段截然不同的人生之旅。(B)去年岁末,《去有风的地方》热播,让云南旅游再度火爆出圈,“云南”这个词语。时至今年春节期间,“有一半中国人在云南”,还有一半正在筹(chóu)划来云南,这些无不出云南旅游的盛况。加之前不久风靡全网的“我是云南的”魔性神曲,向网友展示了云南人民的民风民俗,“云南”这个超级IP在社交媒体时代已经悄然成形,云南的魅力妇孺皆知,云南的生活让人心潮澎湃(bài),云南成了当之无愧的文旅地标。天气常如二三月,花枝不断四时春。云南丰富多彩的人文气息萦(yíng)绕在这块色彩班斓的土地上,人们从天南海北慕(mù)名而来,带走的不再是“到此一游”的短暂爽感,对生活的另一种理解。(C)不得不说,“有一种叫云南的生活”一个充满灵动的句式。这里的“生活”是主语,而“云南”名词用作形容词被当成了定语。(D)生活本身是无限广阔的,既要有浪漫的诗情画意,又要有扑面而来的烟火气息。对此,“云南”给出了具象的答案。1.(2分)文中注音不正确的一项是(

)A.筹(chóu) B.湃(bài) C.萦(yíng) D.慕(mù)2.(2分)文中加点词语有错别字的一项是(

)A.截然不同 B.妇孺皆知 C.当之无愧 D.色彩班斓3.(2分)文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是(

)A.家喻户晓反映淳朴而是 B.鲜为人知反应淳朴但是C.家喻户晓反映单纯但是 D.鲜为人知反应单纯而是4.(2分)文中句子有语病的一项是(

)A.人这里有亚洲象北上南归的温暖之旅,红嘴鸥漂洋过海的春城之约,还有苍山洱海的风花雪月,抚仙湖的清明澄澈……B.去年岁末,《去有风的地方》热播,让云南旅游再度火爆出圈。C.不得不说,“有一种叫云南的生活”一个充满灵动的句式。D.生活本身是无限广阔的,既要有浪漫的诗情画意,又要有扑面而来的烟火气息。5.(本题2分)在下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的一项是(

)1935年2月,中央红军长征集结扎西,召开了著名的“扎西会议”。2020年1月,习近平总书记在考察云南时指出:“‘扎西会议’改组了党中央的领导特别是军事领导,推动中国革命走向胜利新阶段。”如今进入新时代,每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。____________相信我们一定能不负先辈重托,不辱历史使命,走好我们这一代人的长征路。①我们要树立远大目标,刻苦学习,为报效祖国打好扎实的基础。②想今朝,我们应如何珍惜幸福生活,继承和发扬英雄们的奋斗精神?③然后在实践中历练,面对各种艰难险阻,挺身而出,攻坚克难。④忆往昔,先辈们披荆斩棘,浴血奋斗,换来今天的和平岁月。A.①④③② B.④③①② C.④②①③ D.①②④③6.(本题6分)名篇名句默写。云南的旅游资源凭借得天独厚的自然条件,迎来了白居易《钱塘湖春行》(1)“,”莺歌燕语的热闹场景,但也曾陷入过(2),(秋瑾《满江红》)的困境。然而在这片神奇而美丽的土地上,多姿多彩的民族文化和悠久厚重的历史文化却让我们感受到陶渊明《桃花源记》中村民(3)“,”的热情好客和淳朴民风。二、综合性学习(7~11题,共12分)(一)学习与探究(4分)阅读下面材料,完成7~8题。材料一云南网

2024年3月3日,CBA全明星扣篮大赛上,来自云南威信的外卡选手万磊勇夺冠军。3月2日的预赛中,唐建文、万磊和曾凡博,战胜矣进宏、梅克和李弘权晋级决赛,其中,唐建文和万磊的两个“满分”,技惊四座。万磊登场后,先是用飞跃一人热身,随后搬来凳子,再让持球人站在凳子上,尔后他以飞跃后的回头望月干脆地完成双手重扣,无可厚非的满分。唐建文不甘示弱,则以飞跃三人的方式,来了一记双手背扣,同样,无可争议地拿到满分。经过激烈的角逐,最终,唐建文、万磊、曾凡博三人晋级决赛。3月3日决赛中,万磊以“蝎子摆尾+摘扣双球”扣篮,获扣篮大赛冠军。这是他继2023年国际篮联3×3世界巡回大师赛获得“扣篮王”后的又一殊荣!也是继矣进宏2023年夺冠之后,又一位云南选手获得CBA扣篮大赛冠军。材料二2001年出生于云南威信的万磊,从革命老区威信到经济特区厦门,短短2000公里路,他却走了8年。2016年初二的他连篮板都摸不到,但梦想扣篮的种子就已在他的心里埋下。为了实现梦想,万磊每天坚持刻苦训练,最后成功实现扣篮。考取云南师范大学后,他更加专注更加艰苦地训练。高强度训练使他的弹跳也有了质的飞跃。但随之而来的便是各种伤病,为了减轻膝盖压力,他把康复训练挪到水中,积极面对,努力康复,调整心态,接着练,咬牙完成了一次次的训练。这些日复一日的训练,必定是枯燥且孤独的。所幸他坚持下来了,他开始在球场解锁各种扣篮动作,起初是风车扣篮,然后是不看框扣篮,双球扣篮和胯下反手扣篮等等。终于他在村BA比赛期间,在万众瞩目下完成了高难度扣篮,开始崭露头角。接踵而来的就是各种展示成果的机会,最终登上CBA扣篮大赛最高峰。7.(2分)阅读材料一,给这则新闻拟写一个标题。(不超过20字)8.(2分)成功的采访多半来自于充分准备与恰当的提问。假如万磊回到家乡,你将作为记者去采访他,你会如何进行采访?(需提出有价值的问题)(二)名著阅读(4分)阅读下面材料,完成练习。【文段一】他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远削得发亮。腮上没有多余的肉……他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬朗;他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬朗就好。”【批注】主要用了外貌描写,表现了祥子老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的性格。【文段二】“你干什么去了?”刘四爷的大圆眼还盯着他,“车呢”“车?”他啐了口唾沫。“过来先吃碗饭!毒不死你!两碗老豆腐管什么事。”虎妞一把将他扯过去,好像老嫂子疼爱小叔子那样。【文段三】还没拉到便道上,祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去。……他越想着过去便越恨那些兵们。他的衣服鞋帽,洋车,甚至于系腰的布带,都被他们抢了去;只留给他青一块紫一块的一身伤。不过,衣服算不了什么,身上的伤,不久就会好的,他的车,几年的血汗钱挣出来的那辆车,没了!(1(2分))请根据【文段一】的批注示例,对【文段二】的加点词语和划线句进行批注。(2)(2分)【文段三】描述的是祥子第几次丢车?造成这次悲剧的原因是什么?(三)书法临写与鉴赏(4分)10.(本题2分)仔细观察下面的书法作品,从中挑选八个简体汉字,用正楷将他们临写在米字格中。11.(本题2分)瘦金体是宋徽宗赵佶所创的一种字体,是书法史上极具个性的一种书体,其与晋楷唐楷等传统书体区别较大,个性极为强烈,运笔灵动快捷,笔迹瘦劲,至瘦而不失其肉,笔画相对瘦硬,故笔法外露,可明显见到运转提顿等运笔痕迹,是一种风格相当独特的字体。下面的书法作品是瘦金体的一项是(

)A. B.C. D.三、阅读(12~24题,共32分)(一)阅读下面这首唐诗,完成12~13题。(4分)行军九日思长安故园【唐】岑参强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。12.(2分)对这首诗赏析有误的一项是(

)A.首句“登高”二字紧扣题目中的“九日”。劈头一个“强”字,则表现了诗人在战乱中的凄清景况。B.第二句化用陶渊明的典故。这里反用其意,是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒,可是在战乱中,没有像王弘那样的人来送酒助兴。C.第三句开头一个“遥”字,是渲染自己和故园长安相隔之远。D.第四句描写战场,表现诗人渴望保家卫国,建功立业的远大理想。13.(2分)诗人借“故园菊”这一意象表达了怎样的感情?(二)阅读下面的文言文,完成14~17题。(10分)【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。(陶渊明《桃花源记》)【乙】明日过桃源县,之绿萝山下,诸峰累累,极为瘦削①。至白马雪涛处,上有怪石,登舟皆踞②坐。泊水溪,与诸人步入桃花源,至桃花洞口。桃可千余树,夹道如锦幄③,花蕊藉地寸余,流泉汩汩。溯源而上,屡陟④弥高,石为泉啮,皆若灵壁。【注释】①瘦削:直立陡峭。②踞:蹲坐。③锦幄(wò):锦绣织成的篷帐。④陟(zhì):登高,上升。(袁中道《再游桃花源》)14.(2分)解释下列加点的词语。(1)渔人甚异之

(2)处处志之

志(3)桃可千余树

(4)石为泉啮

啮15.(4分)用现代汉语翻译下列句子。(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(2)至白马雪涛处,上有怪石,登舟皆踞坐。16.(2分)【甲】文中桃花林的景色和桃花源中的景色分别是怎样的?作者这样描写的作用分别是什么?17.(2分)袁中道与陶渊明所写的桃花源都令人向往,但作者借此表达的情感是不一样的,请结合文章简要谈谈你的理解。(三)阅读下面文章,完成18~20题。(7分)母语是教育的起点周国平①尼采曾经指出:“母语是真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”,良好的母语训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”;教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语,“对语言感到敬畏”,最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。②教育是心智成长的过程,而母语是心智成长最重要的环境之一。母语就好比文化母乳,我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分,但一切教育的基本要求是正确地读、想和写,而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言,力求准确地使用每一个词,这不仅是为了避免他人的误解,更是对待心智生活的严肃态度。不能想象,一个对写给别人看的文字极其马虎的人,自己思考时会非常认真。相反,凡是呕心沥血于精神劳动的人,因为珍惜劳动成果,在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。③如果说文化是一种教养,那么,母语就是教养的基本功,教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人,我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人,我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时最一丝不苟的训练和自我训练,语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章,哪怕是写只给某一个人看的信,只给自己看的日记,都讲究用词和语法的正确,文风的端正,不肯留下一个不修边幅的句子,如此持之以恒,良好的文字习惯就化作本能了,而这便是文字上的教养,因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。④一百多年前,尼采埋怨德国青少年不是向德语经典作家,而是从媒体那里学习母语,使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。如果尼采生活在今天这个网络时代,真不知他会作何感想。我本人认为,网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间,诚然是好事,但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。网络语文往往是急就章,因此可能导致两个后果,一是内容上的浅薄,缺乏酝酿和积累,成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场;二是语言上的粗率,容易滋生马虎对持母语的习气,成为错别字和语病的重灾区。⑤所以,我提倡,各民族都应拥有优秀母语写作的传统,这个传统存在于本民族的经典作品之中,它们理应成为母语学习的范本,而不该是网络语文。18.(2分)本文的中心论点是什么?19.(2分)第②段画线句运用了什么论证方法?有何作用?20.(3分)时代进步,社会发展,有同学认为书写不重要,他们认为键盘打字是时代进步的必然,甚至AI技术一定会取代书写;也有同学认为书写是母语教育的基础。结合文本,联系自身实际,谈谈你对汉字书写及键盘打字的看法。(四)阅读下面文章,完成21~24题。(11分)仰望蓝天的蜗牛邱悦①小时候我经常站在颁奖台上,每每步上台前,我都希望那段路程可以慢一些、再慢一些,因为这样就能让大家都记得我骄傲的笑脸。每一步都像踩到云上,我总是浑身轻飘飘的,老师同学们的赞许让我觉得自己像一只飞得很自由的老鹰。可是我怎么也想不到,我曾经光泽的羽翼最终烧成了灰烬,我看着自己的羽翼渐渐千疮百孔,我看着自己的身躯由矫健变得萎靡,我从翱翔的世界陨落。②这就意味着我再也不能触碰那片五彩斑斓的云彩,只能在枯死单调的棕色上苟活。小学过后,我的成绩不再傲人,我变成了一只蜗牛,好像总是会落后别人一步,我自己都想不到的一步。在记忆最深处,那天傍晚和同学一起准备上晚自习,路上我们说着那次历史考试,我信誓旦旦地认为自己付出了诸多努力,这回必定能够取得佳绩。一幕幕奋笔疾书的场景、一次次起早贪黑的时刻,这些千丝万缕化成信心推动着我去相信、去渴望得到像样的分数。③却没想到等我站在密密麻麻的成绩表格面前,我的名字没有在料想的位置,而是在最底端,从前那些刻苦、那些期待被一扫而空,我知道那番想法成了没有重量感的字句。我感到轻飘飘的,这似乎没有变,只是一阵阵揪痛和窒息笼罩在我周身,纵然只是瞬间,却在我的学生时代里闪现过无数次,甚至在长大之后的梦里也时时被强调,时时被惊醒。④我就如同大片绿叶中一只寂寞的、小小的蜗牛,不能像小学时候的老鹰那样可以借着自己的翅膀优势,抑或是风的力量让自己腾空而飞。我每走一步,必须得留下痕迹,那一串长长的、湿湿的黏液,是我爬行的轨迹,是我想要去到远方艰难的印痕。所以我总是对蜗牛这个生物感到惋惜,甚至是嫌弃,觉得它太过于渺小柔弱,不能像老鹰那样驰骋蓝天,被一切生物仰望。⑤南方的夏季雨下得凶猛,每每此时土地也变得松软潮湿,但正是蜗牛出来透风的好时机。我蹲下来观察它的一举一动。我的目光随着它们的爬行而移动,这移动是一个很漫长的过程,我看见它柔软的身躯爬上锋利崎岖的石头,蜗牛原本就缓慢的速度更是降了下来,但它居然没有另辟蹊径,反而是继续摸索,似乎要与这石头硬碰到底。它一次又一次地掉到地上,又一次一次地想要挣扎着继续越过那块石头,我不知道这石头究竟对它有什么意义,哪怕终于越过石头,前方不也只是一片寻常的土地吗?我感到无趣,便起身离开。也不知道过了多久,当我再次经过那片土地,原以为那只蜗牛已经早早放弃、知难而退了,没想到它居然翻过了那块石头到达了一处高地。⑥我看得出神,等我回过神来,它已离开了那块让它感到骄傲的石头,拖着小小的壳孤独地驶向远方,在它的身后,它攀登过的那块石头在它的眼里由高耸变得低矮。我终究不是蜗牛,我不知道它为何不停留在那块石头上,也不知道它到底要去到何处。或许它只为自己短暂的胜利感到微微欢欣,却不执拗于那次瞬时的翱翔,或许它明白,自己的蓝天并不在此地展开,也或许,它并未将那块费尽力气攀登上的石头看作什么荣誉的象征,它只是在那儿短暂歇息,仅此而已。⑦其实我很不解,蜗牛啊,你那小小的壳里却好像装着大大的梦想,想要去拥抱蓝天,像一只老鹰那样去翱翔。只是那

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论