版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
陕西咸阳市新高考临考冲刺生物试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.关于基因工程的叙述,正确的是A.基因工程获得的新品种可以直接投放到环境中不会影响生态环境B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNAD.为养成抗除草剂的农作物新品种导入的抗除草剂的基因只能以受精卵为载体2.下列与植物激素有关的叙述,正确的是()A.植物的生长素由谷氨酸经一系列反应转变而来B.赤霉菌产生的赤霉素会使水稻得恶苗病,体现了植物激素有促进细胞伸长的作用C.单侧光刺激不会影响植物体内生长素的极性运输D.脱落酸和赤霉素在促进植物茎的生长上表现为协同作用3.mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处的移动停止,受损的mRNA就会在细胞中累积,易引发神经退行性疾病。而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA,解救卡住的核糖体。下列有关分析错误的是A.可根据合成的多肽链长度来判断mRNA是否被氧化B.质控因子可能是RNA水解酶,其基本单位是核糖核苷酸C.控制质控因子合成的基因突变可能会引发神经退行性疾病D.mRNA通常会结合多个核糖体,产生氨基酸序列相同的多条肽链4.某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制(如A、a;B、b;C、c……),当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_……)才开红花,否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系,相互之间进行杂交,杂交组合、后代表现型及其比例如下:根据杂交结果可知,本实验中植物的花色至少受对等位基因的控制。A.2对 B.4对 C.3对 D.6对5.研究发现,癌细胞的细胞膜上分布着多药抗性转运蛋白(MDR),MDR能利用ATP水解释放的能量将多种药物从细胞内转运到细胞外。下列有关叙述错误的是()A.通过抑制癌细胞MDR的合成可能有助于治疗癌症B.癌细胞合成MDR可能需要内质网和高尔基体的参与C.当胞外药物浓度较高时,MDR不能将药物转运到细胞外D.若抑制线粒体的功能,则MDR对药物的运输速率会减慢6.下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是()A.人体心肌细胞和肝脏细胞中都有血红蛋白基因B.自由基会攻击蛋白质可能会导致细胞衰老C.婴幼儿体内发生的细胞凋亡对其生长发育是不利的D.细胞癌变的发生常常与多个基因突变有关二、综合题:本大题共4小题7.(9分)草莓比较耐阴,若将其栽种在光照强度较弱的温室大棚里可能更加适宜生长。某生物兴趣小组研究了遮光处理对草莓叶片光合作用的影响。材料用具:二叶期草莓幼苗若干、遮阳网(网内光强为自然光强1/3左右)、光合分析测定仪等。实验步骤与分析:选取生长状况相似的草莓幼苗若干,均分为对照组和实验组,实验组用遮阳网进行处理。将两组草莓幼苗在相同且适宜条件下培养至植株长出6片叶左右,测得其净光合速率如图甲所示。(1)据图甲分析,实验组有机物累积总量显著低于对照组,与预期不符,判断依据为__________。(2)有同学推测遮阴可能影响光合作用的__________反应,并据此继续进行实验得到图乙的结果。由图乙可知,实验组利用CO2的效率降低,可能的原因是遮阴使叶片温度降低,导致__________。(3)某同学推测,适当遮光可能导致叶绿素含量增加,以适应弱光环境。请设计一个简单的实验验证该同学的推测是否正确,简单的写出实验思路:__________。(4)综上所述,欲提高草莓的光合速率,可改变__________(填“CO2浓度”或“遮光比例”)再作进一步研究。8.(10分)2019诺贝尔生理学或医学奖让我们获知细胞适应氧气变化的分子机制。人们对氧感应和氧稳态调控的研究开始于一种糖蛋白激素——促红细胞生成素(EPO),EPO作用机理如图1所示:当氧气缺乏时,肾脏分泌EPO刺激骨髓生成新的红细胞,调控该反应的“开关”是一种蛋白质——缺氧诱导因子(HIF)。研究还发现,正常氧气条件下,细胞内的HIF会被蛋白酶降解,缺氧环境下,HIF会促进缺氧相关基因的表达,使人体细胞适应缺氧环境。回答下列问题。(1)据图分析,红细胞数量与EPO的分泌量之间存在______调节机制。(2)人体剧烈运动一段时间后,人体细胞产生HIF______(填增多或减少),引起缺氧相关基因的表达,这个过程需要的原料有_____________________。(3)青海多巴国家高原体育训练基地海拔2366米,中长跑运动员在比赛前常常到该基地训练一段时间,从氧稳态调控角度分析中长跑运动员前去训练的原因是:该训练基地海拔较高氧气稀薄,刺激运动员__________________________,保证比赛时细胞得到足够的氧气和能量供给。(4)肿瘤的生长需要生成大量的血管以供应营养,肿瘤快速生长使内部缺氧,诱导HIF的合成,从而促进血管生成和肿瘤长大。请据此提出治疗肿瘤的措施:____________________。9.(10分)如图表示胰岛B细胞在较高的血糖浓度下分泌胰岛素的部分调节机制。请据图回答下列问题。(1)此时,葡萄糖进入胰岛B细胞的方式是________。在细胞内代谢生成ATP的场所是________________。(2)葡萄糖GLUT几乎分布于全身所有组织细胞中,生理意义在于维持细胞对_______的转运数量,以保证细胞生命活动的基本_______需要。(3)ATP含量增加会关闭KATP,引起去极化,即Ca2+通道开放,此时该细胞膜内表面是_____电位。(4)胰岛素的生理功能主要是________________________________________。研究发现Ⅱ型糖尿病患者的GLUT对葡萄糖的敏感性降低,致使血糖浓度居高不下。试推测:饭后Ⅱ型糖尿病患者体内的胰岛素含量比正常人______。10.(10分)研究表明,Graves氏病是一种由于机体产生了某种抗体,该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,且甲状腺激素不会影响该抗体的分泌,如下图所示。请分析回答:(1)图中Y激素的分泌受_________激素的调节,患者中该激素的分泌量_________(选填“高于”“低于”或“等于”)正常人。(2)从Graves氏病可以看出参与人体稳态调节的方式有________,临床上可以通过抽取血样初步检测该病的原因是__________________。(3)进一步研究表明,香远合剂在治疗Graves氏病上疗效显著,该药物的治病原理可能是_________。11.(15分)肌肉受到牵拉时,肌梭兴奋引起牵张反射(肌肉收缩);肌肉主动收缩达到一定程度后,肌腱内感受器产生兴奋,引起反牵张反射(肌肉舒张)。图l是用脊蛙进行实验的部分示意图,其中图2是图1中N的放大。请分析回答下列问题:(1)牵张反射的反射弧是____(填“f-g-c-d-e”或“a-b-c-d-e”),兴奋传导至M点时,该处细胞膜内侧的电位变化是____,此变化主要是由____引起的。(2)当肌肉持续收缩后,图2中___(填标号)释放神经递质,引起突触后神经元___(兴奋或抑制),引起反牵张反射。这种调节方式是____调节,防止肌肉受到损伤,是生命系统中非常普遍的调节机制。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】
1、DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体。2、基因工程常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒,其中质粒是基因工程中最常用的运载体。3、基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与鉴定.构建基因表达载体时,需要用同种限制酶切割含有目的基因的DNA和运载体DNA,再用DNA连接酶连接形成重组DNA分子。【详解】基因工程获得的新品种有可能会扩散到种植区域外,或通过花粉传播进入近亲杂草,破坏这一区域的生态平衡,A错误;细菌质粒是基因工程常用的运载体,B正确;在基因工程中通常用同一种限制酶,能够获得相同的粘性末端,以利于连接,C错误;获得转基因植物时,因植物细胞的全能性容易表达,通常将目的基因导入植物的体细胞然后在对其进行组织培养即可,D错误,故选B。【点睛】本题考查基因工程的原理及技术、基因工程的应用,要求考生识记基因工程的基本工具及操作步骤,掌握基因工程的应用,能运用所学的知识对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查。2、C【解析】
1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果。2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高。此外,它还有促进麦芽糖化,促进营养生长,防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。3.细胞分裂素类细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用。4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用。5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用。【详解】A、植物的生长素由色氨酸经一系列反应转变而来,A错误;B、赤霉菌产生的赤霉素不属于植物激素,B错误;C、植物体内生长素的极性运输不受单侧光的影响,C正确;D、脱落酸和赤霉素在促进植物茎的生长上表现为拮抗作用,D错误。故选C。3、B【解析】
基因表达包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,而翻译是指以mRNA为模板合成蛋白质的过程。【详解】A、mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处的移动停止,即导致多肽链的长度变短,因此可根据合成多肽链的长度来判断mRNA是否被氧化,A正确;B、质控因子能切碎mRNA,可能是RNA水解酶,其基本单位是氨基酸,B错误;C、根据题干信息“神经细胞中的质控因子能切碎mRNA,解救卡住的核糖体”可知,控制质控因子合成的基因突变,质控因子无法正常合成,可能会引发神经退行性疾病,C正确;D、正常的mRNA通常会结合多个核糖体(多聚核糖体)同时进行翻译,因为模板相同,因此能产生氨基酸序列相同的多条肽链,D正确;故选B。【点睛】紧扣题干信息“mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处的移动停止”、“神经细胞中的质控因子能切碎mRNA,解救卡住的核糖体,否则受损的mRNA就会在细胞中累积,进而引发神经退行性疾病”答题。4、B【解析】
根据题意“当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_……)才开红花,否则开白花”,若子代红花占3/4,说明F1含一对等位基因,其它各对基因为显性纯合,若子代红花占3/4×3/4=9/16,说明F1含两对等位基因,其它各对基因为显性纯合,以此类推,根据乙×丙和甲×丁两个杂交组合中,F2代中红色个体占全部个体的比例为81/(81+175)=(3/4)4,可推知F1含有4对等位基因。【详解】根据上述遗传图解可知,乙×丙和甲×丁两个杂交组合中,F2代中红色个体占全部个体的比例为81÷(81+175)=81÷256=(3/4)4,根据n对等位基因自由组合且完全显性时,F2代中显性个体的比例为(3/4)n,可判断这两个杂交组合中都涉及到4对等位基因,即本实验中植物的花色至少受4对等位基因的控制,所以B正确,ACD错误。故选B。5、C【解析】
分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜。【详解】A、MDR能将药物运出癌细胞,避免癌细胞被药物破坏,通过抑制癌细胞MDR的合成可能有助于治疗癌症,A正确;B、MDR为膜蛋白,其合成和运输过程需要内质网和高尔基体的参与,B正确;C、MDR能利用ATP水解释放的能量逆浓度梯度转运药物,C错误;D、若抑制线粒体的功能,则会导致细胞内ATP含量下降,MDR对药物的运输速率会减慢,D正确。故选C。6、C【解析】
细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程;细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程;细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。【详解】A、人体心肌细胞和肝脏细胞中都有血红蛋白基因,只是未表达,A正确;B、自由基会攻击蛋白质,使蛋白质活性下降,致使细胞衰老,B正确;C、细胞凋亡是由基因决定的编程性死亡,对个体生长发育是有利的,C错误;D、癌变往往是多个基因突变的累积结果,D正确。故选C。【点睛】解答此题要求考生识记细胞全能性的概念,掌握细胞具有全能性的原因;识记细胞凋亡的概念及意义;识记衰老细胞的特征;识记细胞癌变的原因,能结合所学的知识准确答题。二、综合题:本大题共4小题7、在实验时间内,实验组吸收的CO2总量少于对照组暗光合作用相关酶的活性降低提取并用纸层析法分离遮光和未遮光情况下的草莓等量叶片中的色素,观察并比较叶绿素色素带的宽度遮光比例【解析】
由题意呈现的实验目的(研究遮光处理对草莓叶片光合作用的影响)与反映实验结果的曲线图和柱形图为切入点,明辨实验的自变量和因变量,进而对比分析图甲中两曲线的变化趋势、图乙中实验组和对照组的固定CO2的效率和CO2的补偿点的差异,并围绕“影响光合作用的环境因素、绿叶中色素的提取和分离”的相关知识,对各问题情境进行分析解答。【详解】(1)对比分析对照组和遮荫组的曲线变化趋势可推知,实验组(遮荫组)有机物累积总量显著低于对照组的原因可能是:在实验时间内,遮阴组吸收的CO2总量少于对照组。(2)图乙显示,实验组(遮荫组)固定CO2的效率明显低于对照组,而CO2的补偿点却高于对照组,说明遮阴使实验组的CO2的利用率降低,可能影响光合作用的暗反应,究其原因是:遮阴使叶片温度降低,导致与光合作用相关的酶的活性降低,进而引起实验组利用CO2的效率降低。(3)欲设计一个简单的实验验证适当遮光可能导致叶绿素含量增加、以适应弱光环境的推测是否正确,其实验思路为:提取并用纸层析法分离遮光和未遮光情况下的草莓等量叶片的色素,观察并比较叶绿素色素带的宽度。(4)综上分析,左右自然光强,降低了草莓叶片利用CO2的效率,因此欲提高草莓的光合速率,可改变遮光比例再作进一步研究。【点睛】本题以反映“遮光处理对草莓叶片光合作用的影响”的实验结果的曲线图与柱形图为载体,考查学生对影响光合作用的环境因素等相关知识的识记和理解能力,以及具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。8、反馈增多核糖核苷酸、氨基酸产生更多的促红细胞生成素,促进机体产生更多的红细胞,提高血液运输氧气的能力研制药物降低癌细胞内HIF的含量【解析】
题意分析,促红细胞生成素(EPO)是由肾脏分泌的一种糖蛋白激素;当氧气缺乏时,在缺氧诱导因子(HIF)
的调控下,肾脏分泌EPO刺激骨髓生成新的红细胞;正常氧气条件下,细胞内的HIF会被蛋白酶降解,缺氧环境下,HIF会促进缺氧相关基因的表达,使人体细胞适应缺氧环境。【详解】(1)据图分析,当红细胞数量增多时,血液中氧分压升高会抑制肾脏中氧感受器产生产生兴奋,进而抑制了EPO的分泌量,显然红细胞数量与EPO的分泌量之间存在反馈调节机制。(2)人体剧烈运动一段时间后,由于缺少氧气,则细胞产生的HIF增多,引起缺氧相关基因的表达,即基因通过转录和翻译指导蛋白质生成的过程,在该过程中需要的原料依次为核糖核苷酸、氨基酸。(3)根据题意分析,中长跑运动员在比赛前常常到海拔较高的训练基地训练,可能是因为该地海拔较高,氧气稀薄,刺激运动员产生更多的促红细胞生成素,促进机体产生更多的红细胞,提高血液运输氧气的能力,保证比赛时细胞得到足够的氧气和能量供给。(4)根据题意分析,诱导HIF的合成会促进血管生成和肿瘤长大,则可以研制药物降低癌细胞内HIF的含量,进而达到治疗肿瘤的目的。【点睛】认真阅读题干获取有效信息是解答本题的关键,能够根据题干信息弄清楚缺氧条件下、促红细胞生成素(EPO)
、缺氧诱导因子(HIF)
与生成新的红细胞之间的关系是解答本题的另一关键!9、协助扩散细胞质基质线粒体葡萄糖能量(或ATP)正促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,(使血糖浓度降低)多(或高)【解析】
1、与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素,其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素,胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度;胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。2、分析题图:葡萄糖通过GLUT进入胰岛B细胞,并代谢产生ATP,当ATP/ADP升高时,KATP通道关闭,引起去极化,导致钙离子通道打开,钙离子内流,促进胰岛素的分泌。【详解】(1)如图所示,葡萄糖进入组织细胞需要载体蛋白,同时会促进细胞内ATP含量增加,进入胰岛B细胞的方式是协助扩散。胰岛B细胞内产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体。(2)GLUT几乎分布于全身所有组织细胞中,其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的转运数量,以保证细胞生命活动的基本能量需要。(3)ATP/ADP的比值上升,进而影响图示ATP敏感的K+通道开闭状态,引起去极化,导致钙离子通道打开,阳离子内流,此时胰岛B细胞的膜内侧为正电位。(4)胰岛素的生理功能主要是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。饭后葡萄糖含量升高,而Ⅱ型糖尿病患者的GLUT对葡萄糖的敏感性降低,血糖浓度更高,因此其体内的胰岛素含量比正常人高。【点睛】本题结合图解,考查血糖调节的相关知识,要求考生识记参与血糖调节的激素的种类及功能,掌握血糖调节的具体过程,能正确分析题图,并从中提取有效信息准确答题。10、促甲状腺激素释放激素(TSH)和甲状腺激素(TH)低于体液调节和免疫调节内分泌腺分泌的激素会弥散到体液中,且血液中激素水平应在正常范围内波动抑制免疫系统,减少抗体的释放【解析】
依题图可知,垂体和甲状腺之间进行分级调节,Y激素是促甲状腺激素;甲状腺产生的甲状腺激素对垂体进行反馈调节。Graves氏病是免疫失调的疾病。以此相关知识解答。【详解】(1)依题图可知,Y激素是促甲状腺激素,它的分泌受促甲状腺激素释放激素调控垂体的调节,Y激
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论