版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浙江省临海市白云高中高三一诊考试新高考生物试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.某高等动物的毛色由位于常染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,A对a、B对b完全显性,其中A基因控制黑色素合成,B基因控制黄色素合成,两种色素均不合成时毛色呈白色。当A、B基因同时存在时,二者的转录产物会形成双链结构导致基因无法表达。用纯合的黑毛和黄毛亲本杂交得到F1,F1毛色呈白色。下列叙述错误的是()A.自然界中该动物白毛个体的基因型有5种B.含A、B基因的个体毛色呈白色的原因是不能翻译出相关蛋白质C.若F1的不同个体杂交,F2中黑毛∶黄毛∶白毛个体数量之比接近3∶3∶10,则两对等位基因独立遗传D.若F1的不同个体杂交,F2中白毛个体的比例为1/2,则F2中黑毛个体的比例也为1/22.千岛湖中的主要鱼类及食性如下:银鱼主要以浮游动物为食;鲢鱼和鳙鱼主要以藻类和浮游动物为食;鲤、鲴和华鳊为食碎屑鱼类;鳡鱼等为凶猛的肉食性鱼类。研究人员于2000年在千岛湖实施保水渔业,即大规模放养人们日常食用的鲢鱼和鳙鱼,并且大力捕杀鳡鱼。调查1999、2000年主要鱼类的生物积累量(单位面积中生物的总量)如下图所示。下列相关分析错误的是()A.银鱼生物积累量大幅度下降,可能是由于实施保水渔业加剧了银鱼与鲢、鳙之间的竞争B.食碎屑鱼类的增长有利于千岛湖生态系统的物质循环和水质的净化作用C.实施保水渔业,定期适度捕捞鲢、鳙,可增加经济效益D.大量放养的鲢、鳙增加了第一和第二营养级的生物积累量,减少了能量损失3.某二倍体高等动物(2n=6,XY型,X染色体长于Y染色体)的基因型为AaBb,其体内某细胞处于细胞分裂后期的示意图如图。下列叙述正确的是()A.形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体变异B.该细胞正在发生基因重组,即将发生细胞质不均等分裂C.该细胞含有3个四分体,6条染色体,12个核DNA分子D.该细胞分裂形成的生殖细胞基因型为aBX、aBXA、AbY、bY4.下列有关果酒果醋制作的说法中正确的是()A.在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中始终通入无菌空气制作果酒B.发酵过程中所有材料都需要进行严格的灭菌处理,以免杂菌污染C.将果酒流经发酵瓶制成果醋,则发酵瓶中CO2的产生量是几乎为零D.在用果汁制果酒的过程中,发酵瓶溶液中pH的变化是先减小后增大5.为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组倒入清水,其余三组分别倒入等量的不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根的有氧呼吸速率,结果如图。下列相关分析错误的是()A.检测甜樱桃根有氧呼吸速率可用O2或CO2作指标B.细胞中ATP/ADP的比值下降可促进细胞呼吸C.淹水时KNO3对甜樱桃根的有氧呼吸速率降低有减缓作用D.A、B、C三点中,A点时甜樱桃根在单位时间内与氧结合的[H]最多6.蝗虫繁殖快,对农作物危害大。我国实施“改治结合、根除蝗害”的战略,取得了良好的效果,即一方面通过化学防治和生物防治降低成年飞蝗密度,一方面改造飞蝗发生地,如修筑堤坝、控制水位、耕垦湖滩荒地等。下列有关叙述正确的是()A.降低成年飞蝗密度、改造发生地都有利于降低种群出生率B.生物防治飞蝗是指利用捕食动物的捕食性来控制飞蝗C.飞蝗迁移能力强,调查其幼虫的密度宜用标志重捕法D.控制蝗灾利于调整能量流动方向、提高能量传递效率7.科研人员研究核质互作的实验过程中,发现T-CMS细胞质雄性不育玉米可被显性核恢复基因Rf2(R基因)恢复育性,T-URF13基因(T基因)表示雄性不育基因,其作用机理如右图所示。下列叙述正确的是A.在线粒体的内外均有核糖体分布B.细胞中R基因和T基因均成对存在C.R基因通常不会通过父本传递给下一代D.核(质)基因型为Rr(T)的个体自交,后代中出现雄性不育的概率是1/28.(10分)下列关于基因及其表达的叙述,正确的是()A.基因是具有遗传效应的DNA片段,但基因与性状的关系并不都是简单的线性关系B.基因表达的场所是核糖体,它包括转录和翻译两个生理过程C.一个mRNA分子上可以结合多个核糖体,同时合成多条不同的肽链D.tRNA是运载氨基酸的工具,一种氨基酸只能由一种tRNA携带二、非选择题9.(10分)下图为某草原生态系统的能量金字塔(其中P为生产者,C为消费者,D为分解者)和部分食物网组成,据图分析下列相关问题。(1)图一中流经该系统的总能量是________________,该图体现了能量流动具有________________的特点,第二到第三营养级之间的能量传递效率为________________(保留3位有效数字)。(2)图二各生物组成的食物网中,通常情况下,变温动物所在食物链的营养级的数目比仅有恒温动物的________________,原因是________________。若蛇被人类大量捕杀,短时间内鼠的数量将________________,但很快达到稳定,体现了该生态系统强大的________________能力。10.(14分)我国一科研团队将小麦液泡膜Na+/K+逆向转运蛋白基因(TaNHX2基因)转移到水稻细胞内,获得了转基因耐盐水稻新品种。回答下列有关问题:(1)获取目的基因的方法很多。若已知TaNHX2基因序列,可以用________扩增该基因。首先根据序列设计、合成________并投入反应体系,同时,还需要放入dNTP、目的基因、Taq酶等。还可以人工合成TaNHX2基因,如图1表示人工合成的两条若干个碱基的DNA单链,两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段,再利用Klenow酶补平,获得双链DNA。从功能看,Klenow酶是一种________酶。(2)图2是3种限制酶的识别与酶切位点示意图,构建基因表达载体的时候,经BamHⅠ酶切割得到的目的基因可以与图3所示质粒被________酶切后的产物连接,理由是____________________________。连接后的重组质粒________(填“能”“不能”或“不一定能”)被BamHⅠ切割。(3)基因表达载体通过农杆菌转化作用,就可以使目的基因进入植物细胞,并将其____________________,使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。(4)小麦与水稻差异很大,但却通过基因重组后,水稻能够合成小麦的蛋白质,这是因为_______________________________________________________。11.(14分)某种番茄的黄化突变体与野生型相比,叶片中的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低。净光合作用速率(实际光合作用速率-呼吸速率)、呼吸速率及相关指标如表所示。材料叶绿素a/b类胡萝卜素/叶绿素净光合作用速率(μmolCO2·m-2·s-1)细胞间CO2浓度(μmolCO2·m-2·s-1)呼吸速率(μmolCO2·m-2·s-1)突变体9.300.325.66239.073.60野生型6.940.288.13210.864.07(1)叶绿体中色素分布在________上,可用________(试剂)提取;如图为野生型叶片四种色素在滤纸条上的分离结果,其中________(填标号)色素带含有镁元素。(2)番茄细胞中可以产生CO2的具体部位是________。(3)番茄的黄化突变可能________(填“促进”或“抑制”)叶绿素a向叶绿素b转化的过程。(4)突变体叶片中叶绿体对CO2的消耗速率比野生型降低了________(μmol·m-2·s-1)。研究人员认为气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素,依据是________。12.探究环境因素对小麦光合作用的影响,实验处理及结果如下。(1)D1蛋白位于叶绿体的________上,参与水的分解,产物用于_________反应中CO2的还原。(2)研究高温对小麦光合作用强度的影响机制,测定D1蛋白含量、D1蛋白基因表达量和D1蛋白分解基因表达量,结果如图。①据图甲、乙的CK组和H组分析:高温下光合作用速率_______,推测可能与____________有关。②据图丙、丁结果进一步推测高温引起H组D1蛋白含量变化的原因是:D1蛋白能可逆性转化成中转形式D1蛋白,进而避免被分解。依据是CK组D1蛋白合成量与分解量大致相同,而H组D1蛋白合成量__________分解量。(3)进一步研究黄体酮对高温下小麦光合作用强度的影响机制,结果如图中P、P+H组所示。①图甲表明黄体酮能_______高温对光合作用的抑制。②据图乙、丙、丁推测,黄体酮作用的分子机制是_______________________。依据是___________________________________________________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】
由题意可知,黑色的基因型为A-bb,黄色的基因型为aaB-,白色的基因型为A-B-和aabb。【详解】A、自然界中该动物白毛个体的基因型有5种,如AABB、AABb、AaBB、AaBb、aabb,A正确;B、含A、B基因的个体是由于翻译过程受阻毛色呈白色,B正确;C、F1的基因型为AaBb,若F1的不同个体杂交,F2中黑毛:黄毛:白毛个体数量之比接近3∶3∶10即为9∶3∶3∶1的变式,说明两对等位基因独立遗传,C正确;D、若F1AaBb的不同个体杂交,F2中白毛个体的比例为1/2,说明A和b基因、a和B基因位于一对同源染色体上,则F2中黑毛个体A-bb的比例为1/4,D错误。故选D。2、D【解析】
本题考查了生态系统的营养结构、能量流动和物质循环的相关知识。由题干可知千岛湖的生产者主要是藻类,初级消费者是浮游动物、鲢鱼和鳙鱼,次级消费者是银鱼、鲢鱼和鳙鱼,最高级消费者是鳡鱼,鲤、鲴和华鳊为食碎屑鱼类;是该生态系统的分解者的一部分,结合题干所给的柱状图,对所给选项进行逐项分析解答。【详解】由题干可知银鱼、鲢鱼和鳙鱼在以浮游动物为食物中它们是竞争关系,由于人们大规模放养人们日常食用的鲢鱼和鳙鱼,加剧了银鱼与鲢、鳙之间的竞争,结果使得银鱼生物积累量大幅度下降,A正确;食碎屑鱼类是该生态系统分解者的一部分,分解者能够把有机物还原成无机物,促进了千岛湖生态系统的物质循环和水质的净化作用,B正确;由图可知,大规模放养人们日常食用的鲢鱼和鳙鱼,并且大力捕杀鳡鱼,提高了鲢鱼和鳙鱼的产量,定期适度捕捞鲢、鳙,可增加经济效益,C正确;大量放养的鲢、鳙增加了第二和第三营养级的生物积累量,D错误。【点睛】从题干中梳理出相关生物在生态系统中的地位并在此基础上正确理解生态系统各成分在生态系统中的作用是解题的关键。3、D【解析】
根据图示中基因在染色体上的分布可知:细胞中的同源染色体排列在赤道板两侧,在纺锤丝的牵引下同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期。含A的染色体片段移到另一条非同源染色体上,属于染色体结构变异中的易位。【详解】A、据图分析,图中含有3对同源染色体,其中一条染色体含有A基因的片段移到了非同源染色体上(X染色体),属于染色体畸变,根据图中基因分布可知没有发生基因突变,A错误;B、图示为减数第一次分裂后期,同源染色体分离的同时非同源染色体自由组合,导致非同源染色体上的非等位基因自由组合,该细胞的中间一对同源染色体的着丝点位置不同,染色体大小不同,为XY染色体,说明该细胞为初级精母细胞,减数第一次分裂后期细胞质应均等分裂,B错误;C、该细胞中同源染色体已经分离,不含四分体,C错误;D、根据B项分析可知,中间一对同源染色体为XY染色体,由于X染色体长于Y染色体,所以下面的一条为Y染色体,上面含有A的染色体为X染色体,减数第一次分裂过程中同源染色体分离,减数第二次分裂过程中姐妹染色单体分离,据图示基因分布可知,该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY,D正确。故选D。4、C【解析】
1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理:(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量。2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。【详解】A、在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中需要利用酵母菌的无氧呼吸产生酒精来制作果酒,A错误;B、酵母菌发酵过程中产生的酸性和缺氧的环境不利于其他微生物的生长,因此不需要将所有的材料进行严格的灭菌处理,B错误;C、果醋生产是利用(醋化)醋杆菌的需氧发酵,将酒精氧化为乙酸,此过程中无CO2生成,C正确;D、在用果汁制果酒的过程中,酵母菌除了产生酒精,还会产生二氧化碳,二氧化碳会与水反应生成弱酸,因此发酵瓶溶液中pH减小,D错误。故选C。5、A【解析】
有氧呼吸有三个阶段,第一阶段发生在细胞质基质中,第二阶段发生在线粒体基质中,第三阶段发生在线粒体内膜上;从图中曲线走势分析,与清水组相比,KNO3浓度越高,有氧呼吸速率越高。【详解】A、根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强,由于根细胞无氧呼吸会产生CO2,故实验过程中不能用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标,A错误;B、细胞中ATP/ADP的比值下降说明ATP减少,机体需要通过呼吸作用生成ATP,所以会促进细胞呼吸,B正确;C、图中结果显示,淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减弱作用,其中30mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好,C正确;D、据图分析可知,图中A、B、C三点中A点的有氧呼吸速率最快,故A点在单位时间内与氧结合的[H]最多,D正确。故选A。6、A【解析】
生物防治是指利用一种生物对付另外一种生物的方法。生物防治大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。用于生物防治的生物可分为三类:①捕食性生物,包括草蛉、瓢虫、步行虫、畸螯螨、钝绥螨、蜘蛛、蛙、蟾蜍、食蚊鱼、叉尾鱼以及许多食虫益鸟等;②寄生性生物,包括寄生蜂、寄生蝇等;③病原微生物,包括苏云金杆菌、白僵菌等。在中国,利用大红瓢虫防治柑桔吹绵蚧,利用白僵菌防治大豆食心虫和玉米螟,利用金小蜂防治越冬红铃虫,利用赤小蜂防治蔗螟等都获得成功。【详解】A、降低成年飞蝗密度、改造发生地,使蝗虫的生存环境变的不适于其繁殖和生存,都有利于降低种群出生率,A正确;B、生物防治飞蝗不仅仅是指利用捕食动物的捕食性来控制飞蝗,如利用性外激素、利用寄生关系防治也属于生物防治,B错误;C、飞蝗幼虫活动能力差,调查飞蝗幼虫的密度宜用样方法,C错误;D、控制蝗灾利于调整能量流动方向、但不能提高能量传递效率,D错误。故选A。7、A【解析】
线粒体是半自主细胞器,含有少量核糖体,能合成一部分自身需要的蛋白质;受精时,精子不提供线粒体,所以遗传给子代的线粒体来自卵细胞;染色体上的基因是成对存在的,细胞质基因存在于细胞质中的线粒体或叶绿体中的小型环状DNA分子上,不是成对存在的。【详解】A.在线粒体内部和细胞质基质中都有核糖体存在,A正确;B.T基因位于线粒体中,不是成对存在的,B错误;C.R基因位于细胞核中,可以通过父本传递给下一代,C错误;D.核(质)基因型为Rr(T)的个体自交,由于T是线粒体遗传,因此子代都含有雄性不育基因T,Rr自交子代中RR:Rr:rr=1:2:1,R基因的存在可恢复育性,因此雄性不育的概率是1/4,D错误。【点睛】本题以雄性不育玉米核质互作实验为背景,考查学生对细胞质遗传和核基因遗传方式的理解,解答本题关键是能从题干和题图中获取关键信息,理解核质互作关系,并结合已有知识作答。8、A【解析】
基因与性状的关系并不都是简单的线性关系,一种性状可能会由多个基因控制,或一个基因可能会控制多个性状,基因的表达具有多样性。【详解】A、一个基因可以决定一种性状,也可以由多个基因决定一种性状,A正确;B、基因表达包括转录和翻译两个生理过程,其中转录主要发生在细胞核,翻译在核糖体中进行,B错误;C、一个mRNA分子上可以结合多个核糖体,同时合成多条相同的肽链,C错误;D、由于密码子具有简并性,一种氨基酸可以由一种或几种tRNA携带,D错误。故选A。【点睛】本题考查基因、蛋白质和性状的关系以及基因表达的过程,要求考生能结合所学的知识准确判断各选项。二、非选择题9、1.081×104kal•m-1•a-1逐级递减2.4%多变温动物呼吸损耗的能量少,用于维持营养级的能量更多增多自我调节【解析】
根据题意可知,P为生产者,C为消费者,D为分解者。能量在两个营养级之间的传递效率为该营养级的同化量÷上一个营养级的同化量×100%。【详解】(1)流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,P为生产者,所以流经该系统的总能量是1.081×104kal•m-1•a-1,能量流动的渠道是食物链和食物网,由图可知,营养级越高的消费者获得的能量越少,体现了能量流动具有逐级递减的特点。C1为第二营养级,C1为第三营养级,第二到第三营养级之间的能量传递效率为383÷3368×100%≈2.4%。(1)由于变温动物在外界温度降低时呼吸速率降低,呼吸损耗的能量少,用于维持营养级的能量更多,所以通常情况下,变温动物所在食物链的营养级的数目比仅有恒温动物的多。若蛇被人类大量捕杀,鼠的天敌减少,则短时间内鼠的数量将增加,但由于蛇的数量减少使猫头鹰捕食更多的鼠,所以鼠的数量很快达到稳定,这体现了该生态系统强大的自我调节能力。【点睛】本题考查生态系统的能量流动和自我调节能力,意在考查考生对所学知识的理解和应用能力。10、PCR技术引物DNA聚合Sau3AⅠBamHⅠ和Sau3AⅠ两种酶切割片段产生的黏性末端互补不一定能插入到植物细胞的染色体DNA上水稻和小麦共用一套遗传密码【解析】
基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】(1)扩增目的基因常采用PCR技术;需要根据设计序列合成引物;从图中看出Klenow酶的作用是以DNA分子的一条链为模板,以脱氧核苷酸为原料合成DNA分子,催化磷酸二酯键的形成,所以是一种DNA聚合酶。(2)由图2可知,BamHI酶和Sau3AI两种酶切割片段产生的黏性末端互补,故BamHI酶切割得到的目的基因可以与图3所示质粒被Sau3AI酶切后的产物连接。连接后的重组质粒可能形成不同的序列,所以不一定能再被BamHI切割。(3)基因表达载体通过农杆菌转化作用,就可以使目的基因进入某植物根细胞,并将其插入到植物细胞的染色体DNA上,使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。(4)小麦与水稻差异很大,但小麦和水稻共同一套遗传密码,故通过基因重组后,水稻能够合成小麦的蛋白质。【点睛】本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作步骤等,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识准确答题。11、类囊体薄膜(基粒)无水乙醇c、d细胞质基质和线粒体基质抑制2.94突变体叶片中的细胞间CO2浓度高【解析】
(1)叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上,因为色素能溶于有机溶剂,所以常用无水乙醇进行提取。图中的c表示叶绿素a,d表示叶绿素b,叶绿素含有镁元素,所以是c和d。(2)能产生二氧化碳的部位是进行细胞呼吸第二阶段的线粒体基质,和进行无氧呼吸的细胞质基质。(3)分析数据在突变体中叶绿素a/b的比值比野生型高,说明番茄的黄花突变可能是抑制了叶绿素a向叶绿素b的转化过程。(4)突变体中二氧化碳的消耗速率是5.66+3.60=9.26(μmol·m-2·s-1),而野生型二氧化碳消耗速率是8.13+4.07=12.20(μmol·m-2·s-1),突变体中叶绿体对二氧化碳的消耗速率比野生型降低了12.20-9.26=2.94(μmol·m-2·s-1),但因为突变体胞间二氧化碳浓度高于野生型,说明气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素。【点睛】光合作用的基础知识如场所和过程一定要牢牢掌握,还需要根据题干中所给数据进行分析解答,如该题的第(3)和(4)问都是根据题中的数据分析得出结论的。12、类囊体(类囊体薄膜、基粒、基粒片层)暗(碳)降低D1蛋白含量减少
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 皮革制品行业的市场调查与消费需求分析考核试卷
- 海水养殖的食品安全控制考核试卷
- 创业空间的共享单车企业项目考核试卷
- 医药制造业危险废物处理方案考核试卷
- 废弃资源综合利用的供需平衡与市场竞争分析考核试卷
- 印刷行业的安全与环境保护考核试卷
- 构建安全企业推进安全生产培训考核试卷
- 城市公共设施管理的城市发展案例研究考核试卷
- DB11T 765.3-2010 档案数字化规范 第3部分:微缩胶片档案数字化加工
- 教学课件获奖教学课件
- 护士注册健康体检表下载【可直接打印版本】
- 层次分析法课件
- 云南民族历史文化课件
- 超声引导下臂丛神经阻滞 课件
- 优秀员工荣誉证书模板
- 市场营销英语 全册课件
- 幼儿教育政策法规解读-高职-学前教育专业课件
- 伤口拍照要求及换药技术-课件
- 产品留样观察记录
- 新外研版八年级下册英语 Module 6 Unit 1 教案(教学设计)
- 《采用合理的论证方法》课件-统编版高中语文选择性必修上册
评论
0/150
提交评论