西藏林芝一中高三下学期第六次检测新高考生物试卷及答案解析_第1页
西藏林芝一中高三下学期第六次检测新高考生物试卷及答案解析_第2页
西藏林芝一中高三下学期第六次检测新高考生物试卷及答案解析_第3页
西藏林芝一中高三下学期第六次检测新高考生物试卷及答案解析_第4页
西藏林芝一中高三下学期第六次检测新高考生物试卷及答案解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

西藏林芝一中高三下学期第六次检测新高考生物试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下图所示的家系中,5、8号均患有甲病。7号怀孕期间进行羊水染色体核型分析,发现9号患有Turner综合征(染色体组成为45,X)。在不发生其他突变及不考虑其他基因的情况下,有关叙述错误的是()A.第Ⅱ代6、7号基因型相同的概率为5/9B.第Ⅲ代9号患甲病的概率为1/6C.9号患Turner综合征与祖父母、外祖父母均无关D.进行羊水检测可在一定程度上预防遗传病的发生2.下列有关特异性免疫的叙述,错误的是()A.受到新型抗原刺激后,淋巴细胞的种类和数量均会增多B.活化的细胞毒性T细胞能识别嵌有抗原-MHC复合体的细胞C.同一个体内不同的细胞毒性T淋巴细胞表面的MHC分子相同D.成熟的B细胞、细胞毒性T细胞、辅助性T细胞和记忆细胞均有分裂能力3.如图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,根据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是()A.a点生长素浓度相对较高是由于b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致B.生长素主要在生长活跃的部位合成C.b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大D.如将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞,可能会抑制d点细胞的生长4.下图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验,下列叙述正确的是()A.1号与2号对照,说明加热能提高酶的活性B.1号与4号对照,可以验证酶具有高效性C.3号和4号装置应置于90°C水浴中进行D.pH、温度等是3号与4号的无关变量5.蛋白质和核酸是细胞中两种重要的有机物,相关叙述正确的是()A.蛋白质和核酸的特有元素分别是N、PB.蛋白质和核酸都是细胞生命活动的主要承担者C.蛋白质可在细胞器中合成,而核酸不能D.蛋白质和核酸的生物合成过程都需要对方的参与6.随着科学的发展和人们对生命科学的深入探索,生物科学技术会为人类的繁荣进步作出更大的贡献。下列关于生物科学技术的有关叙述,正确的是()A.在植物体细胞杂交中,可采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性情况B.在生产单克隆抗体的过程中,不需要考虑B淋巴细胞和骨髓瘤细胞之间的免疫排斥C.利用动物体细胞核移植的方法得到克隆动物是培育新物种的一种方式D.设计试管婴儿涉及体内受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术7.某高等动物的毛色由常染色体上的两对等位基因(M/m和N/n)控制,M对m、N对n完全显性,其中M基因控制黑色素的合成。N基因控制褐色素的合成,两种色素均不合成时毛色呈白色。当M、N基因同时存在时,二者的转录产物会形成双链结构。用纯合的黑色和褐色亲本杂交,F1雌雄个体相互交配得到F2,以下分析正确的是()A.F1个体的毛色呈黑色B.若F1测交,后代一定有白色个体C.若F2中黑色和褐色之和接近1/2,则白色个体没有纯合子D.若F2中白色个体基因型有5种,则F2表现型之比为9:3:3:18.(10分)下表中人体不同细胞的寿命和分裂能力不同,下列叙述错误的是()细胞种类小肠上皮细胞癌细胞红细胞白细胞寿命1~2天不死性120天5~7天能否分裂能能不能大多数不能A.白细胞的凋亡比红细胞快,这与白细胞吞噬病原体有关B.细胞癌变能无限增殖,但细胞周期的时间不会发生改变C.通常情况下,细胞的分化程度越高,细胞分裂能力越弱D.小肠上皮细胞寿命最短,这与基因控制的衰老与凋亡有关二、非选择题9.(10分)已知果蝇的直翅和弯翅(A/a)、短刚毛和长刚毛(B/b)、细眼和粗眼(C/c),有节律和无节律(D/d)各为一对相对性状,均受一对等位基因控制。某小组用一对纯合亲本果蝇杂交得到F1,让F1雌雄个体随机交配得到F2,F2的表现型及其比例如表。性别直翅:弯翅短刚毛:长刚毛细眼:粗眼有节律:无节律雄性3:13:13:11:1雌性3:13:13:11:0回答下列问题:(1)根据杂交结果,可以推知:A/a、B/b这两对基因______________(填“一定”或“不一定”)位于两对同源染色体上。C/c、D/d这两对基因的遗传遵循____________定律。(2)若只考虑A/a、B/b、C/c这三对基因的遗传时,F1的表现型是_______________。若已知这三对基因中有两对位于一对同源染色体上,正常情况下(不考虑交叉互换和突变等),只考虑该两对等位基因控制的两对相对性状时,F2的分离比可能是______________________________。(答出2点即可)。(3)若只考虑C/c、D/d这两对基因的遗传时,让F2中的细眼有节律雄果蝇和粗眼有节律雌果蝇随机交配,子代中细眼有节律果蝇的概率是____________________。(4)根据F2的表现型及其比例能否完全分清D/d基因是在常染色体上、X染色体上、Y染色体上还是X和Y染色体上,并简述理由____________________。10.(14分)有一种淡水植物A被引种到某一湿地后,在该生态系统中具有超强的繁殖和扩散能力,已威胁到当地“土著”物种的生存,同时还影响该湿地生态系统的功能。下表为该湿地主要植被类型、分布区域及昆虫种类数、昆虫密度的统计结果。请回答问题:主要植被类型主要分布区域昆虫种类数昆虫密度/(只·m2)|硅藻低潮区(2.0m以下)--海三棱蕉草中潮区(2.8~2.8m)4724植物A中高潮区(2.0~3.0m)302.3芦苇高潮区(2.6m以上)6524.7(2)直接决定植物A种群密度变化的因素为__________(填种群特征);分析题意可知,植物A在引种初期,其种群数量的增长会呈现类似于_________型曲线。(2)对芦苇中趋光性昆虫种类数的调查可采用_________法。(3)不同植物分布在滩涂的不同区域,体现了群落的____________结构。引种植物A后,可能使当地昆虫多样性__________(填“升高”“不变”或“降低”),原因是_____________。11.(14分)二倍体水稻叶鞘被毛与否受两对等位基因(A、a和B、b)控制。基因B仅在叶鞘细胞中表达,产生B蛋白。基因A抑制基因B的表达。科研人员使用两叶鞘无毛亲本进行正反交,子一代叶鞘全表现为无毛,子一代自交后产生的子代中,叶鞘无毛与叶鞘被毛的比为13:3。请回答下列问题:(1)控制叶鞘被毛的基因位于__________对同源染色体上,两亲本的基因型为______。(2)F2被毛个体中,B的基因频率为______。F2无毛个体中,杂合子的比例为____,从基因控制性状角度分析,F2被毛个体中________(填“有”或“没有”)B蛋白。(3)将Bt抗虫基因导入水稻细胞获得抗虫水稻,进一步筛选出细胞核中含有两个抗虫基因的个体。已知Bt基因的位置如图甲乙两种,第三种未知。为确定基因的位置,科研人员将转基因水稻自交,观察后代表现型。请完成以下实验结果分析:Ⅰ.若两个抗虫基因存在的位置如图甲所示,则自交后代抗虫植株与不抗虫植株之比为_______;Ⅱ.若两个抗虫基因存在的位置如图乙所示,则自交后代抗虫植株与不抗虫植株之比为________;Ⅲ.若自交后代抗虫植株与不抗虫植株之比为15:1;请在图丙中画出抗虫基因的位置。______12.胡萝卜素作为一种重要的天然色素在人们的日常生活中有着广泛的应用,在胡萝卜素的多种生产方式中,使用三孢布拉氏霉菌进行发酵生产的方法,以及产品的高纯度、无毒副作用及绿色环保等优点受到人们的广泛重视。请回答下列问题:(1)用平板划线法纯化三孢布拉氏霉菌,通常使用的划线工具是___________,其灭菌方法是___________。划线的某个平板培养后,第一划线区域的划线上都不间断的长满了菌,第二划线区域的第一条线上无菌落,其它划线上有菌落。造成划线无菌落可能的操作失误有_____________。(2)常用___________法进行活菌计数,但统计的菌落数往往比活菌实际数目低。(3)不同的材料选用的提取方法不同,根据胡萝卜素具有______________的特点。常用__________法提取胡萝卜素。提取胡萝卜素时,干燥过程应控制好温度和_____________以防止胡萝卜素分解。(4)提取的胡萝卜素样品通过_____________法进行鉴定,确定是否提取到胡萝卜素。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

分析题中家系谱图:由于1号正常,5号患甲病,所以可以推定甲病为常染色体隐性遗传病(“无不生有为隐性,父正女病非伴性”)。【详解】A、由于5、8号均患甲病而父母均不患病,说明甲病为隐性基因控制,又由于5号为女性,所以甲病为常染色体隐性遗传。如果用A/a基因来表示则第Ⅱ代6、7号基因型是AA或者Aa,二者基因型相同的概率为,A正确;B、由于6、7号基因型都是AA、Aa,所以9号的基因型aa=,患甲病的概率为,B错误;C、由于Turner综合征为染色体异常遗传病,6、7号正常,因此9号染色体异常与1~4号无关,是其父母产生了异常配子所致,C正确;D、进行羊水检测时如发现胎儿有重大疾病,可终止妊娠,在一定程度上预防了遗传病的发生,D正确。故选B。2、D【解析】

免疫是指身体对抗病原体引起的疾病的能力,特异性免疫包含细胞免疫和体液免疫。细胞免疫对抗被病原体感染的细胞和癌细胞,此外也对抗移植器官的异体细胞。活化的细胞毒性T淋巴细胞识别嵌有抗原-MHC复合体的细胞,并消灭之。体液免疫为效应B细胞产生和分泌大量的抗体分子分布到血液和体液中,体液免疫的主要目标是细胞外的病原体和毒素。这些病原体和毒素在组织和体液中自由的循环流动时,抗体与这类细胞外的病原体和毒素结合,致使病毒一类的抗原失去进入寄主细胞的能力,使一些细菌产生的毒素被中和而失效,还可使一些抗原(如可溶的蛋白质)凝聚而被巨噬细胞吞噬。【详解】A、受到新型抗原刺激后,会产生新的T淋巴细胞和B淋巴细胞,淋巴细胞的种类和数量均会增多,A正确;B、活化的细胞毒性T细胞上有抗原-MHC复合体对应的受体,能识别嵌有抗原-MHC复合体的细胞,B正确;C、同一个体内所有细胞表面的MHC分子相同,C正确;D、辅助性T细胞没有分裂能力,D错误。故选D。3、A【解析】生长素的运输是极性运输,只能从a向b、c运输,不能倒过来,A错误;生长素的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子等生长旺盛的部位,B正确;a点是芽尖分生区部位的细胞,b是芽尖下部伸长区细胞,与a点相比,b点细胞发生了生长,体积增大,C正确;d点细胞是根细胞,根细胞对生长素敏感,若将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞,可能会因为生长素浓度过高抑制生长,D正确。【考点定位】生长素的产生、分布和运输情况;生长素的作用以及作用的两重性【名师点睛】生长素的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子;分析题图可知,a点是芽尖分生区部位的细胞,该区细胞分裂能力较强,主要进行细胞分裂,细胞生长不明显,b是芽尖下部伸长区细胞,细胞发生了生长,体积增大;生长素的运输是极性运输,即只能从形态学上端向形态学下端运输,不能倒过来;不同器官对生长素的敏感性不同,根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低,生长素作用具有两重性,生长素浓度过高会起抑制作用。4、D【解析】

1.实验组:经过处理的组是实验组;对照组:未经过处理的组是对照组。2.变量:实验过程中可以变化的因素称为变量。自变量:想研究且可人为改变的变量称为自变量;因变量:随着自变量的变化而变化的变量称为因变量;无关变量:在实验中,除了自变量外,实验过程中存在一些可变因素,能对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量。自变量是可以人为直接改变或施加的变量,因变量是随自变量变化而变化的量,只能观察或测量获得。要注意无关变量应该相同且适宜,实验设计时要注意单一变量原则和对照原则。3.本实验中,分组对比,自变量可以是温度(1和2)、催化剂的种类(3和4),因变量是过氧化氢的分解速度,通过气泡产生的速度体现出来,无关变量有过氧化氢的量、酶的用量等。【详解】A、加热能使过氧化氢分子从常态转变成容易反应的活跃状态,不是降低反应的活化能,A错误;B、分析题图实验可知,1号与4号的单一变量是有无加催化剂,说明酶具有催化作用,B错误;C、在90℃水浴中过氧化氢会分解产生氧气,且温度过高会影响酶的活性,故组别3号和4号实验不能置于90℃水浴中进行,C错误;D、组别3号与4号的单一变量是催化剂的种类,pH、温度是无关变量,D正确。故选D。5、D【解析】

DNA主要在细胞核中合成,此外线粒体和叶绿体也能合成少量的DNA。蛋白质的合成是以mRNA为直接模板,以tRNA为搬运氨基酸的工具,以核糖体为场所翻译形成的,核酸在形成时需要酶的催化。【详解】蛋白质含有C、H、O、N元素,有的含有P和S元素,核酸的元素组成为C、H、O、N、P,A错误;蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸是遗传信息的携带者,B错误;蛋白质在核糖体中合成,核酸也可在细胞器中合成,例如线粒体和叶绿体中DNA的合成,C错误;蛋白质通过翻译过程合成,该过程需要mRNA、tRNA等核酸参与,核酸的形成过程需要相应聚合酶的参与,聚合酶是蛋白质,D正确。故选D。6、B【解析】

1、体细胞杂交可以克服远源杂交不亲和的障碍。操作过程包括:原生质体制备、原生质体融合、杂种细胞筛选、杂种细胞培养、杂种植株再生以及杂种植株鉴定等步骤。2、单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。3、动物体细胞核移植:将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为克隆动物。克隆动物具备双亲的遗传特性,因为其细胞核基因来自提供细胞核的生物,而细胞质基因来自提供细胞质的生物,但其性状主要与提供细胞核的生物相似。4、试管婴儿技术是通过体外受精获得许多胚胎,然后从中选择符合要求的胚胎,再经移植后产生后代的技术。【详解】A、在植物体细胞杂交中,去掉细胞壁获得原生质体,不能采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性情况,A错误;B、免疫排斥是机体对移植物(异体细胞、组织或器官)通过特异性免疫应答使其破坏的过程,细胞之间不存在免疫排斥,B正确;C、通过核移植技术产生克隆动物属于无性繁殖,不能培育新物种,C错误;D、培育试管婴儿涉及体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等,D错误。故选B。【点睛】本题综合考查植物体细胞杂交、单克隆抗体制备、核移植技术和试管婴儿等知识,要求考生识记识记植物体细胞杂交的过程及采用的方法,识记单克隆抗体制备过程;识记核移植技术过程、试管婴儿培育过程,根据题干进行筛选。7、C【解析】

用纯合的黑色(MMnn)和褐色亲本(mmNN)杂交,F1(MmNn)雌雄个体相互交配得到F2,若两对等位基因位于两对同源染色体上上,则F2表现型为10白色(9M_N_、1mmnn)∶3黑色(3M_nn)∶3褐色(3mmN_);若两对等位基因位于一对同源染色体上,则F2表现型为2白色(2MmNn)∶1黑色(1MMnn3M_nn)∶1褐色(1mmNN)。【详解】A、当M、N基因同时存在时,二者的转录产物会形成双链结构,说明不能正常翻译,因此M、N同时存在的时候为白色,即F1个体的毛色呈白色,A错误;B、若两对等位基因位于一对同源染色体上,F1测交,后代理论为1黑色(Mmnn)∶1褐色(mmNn),不会出现白色个体,B错误;C、若F2中黑色和褐色之和接近1/2,说明两对等位基因位于一对同源染色体上,则白色个体为MmNn,没有纯合子,C正确;D、若F2中白色个体基因型有5种,则两对等位基因位于两对同源染色体上,F2表现型之比为10白色(9M_N_、1mmnn)∶3黑色(3M_nn)∶3褐色(3mmN_),D错误。故选C。8、B【解析】

癌细胞是构成癌症的最小的一个单位。一般癌细胞的特征主要表现在细胞核上,可能细胞核比普通的正常细胞要大很多,而且形态不规则,可能含有丰富的染色质,所以染色的时候会表现出颜色深浅不一。癌细胞由于基因发生改变,粘连蛋白减少或缺少,容易在组织间转移。另外癌细胞还有一个最重要的特点,是无限增殖的特性,正常的细胞不可能出现无限增殖。【详解】A、白细胞吞噬病原体,会被免疫细胞裂解,从表格中可以发现,白细胞的凋亡比红细胞快,A正确;B、细胞癌变能无限增殖,细胞周期的时间会缩短,B错误;C、通常情况下,细胞的分化程度越高,细胞分裂能力越弱,高度分化的细胞不能分裂,C正确;D、小肠上皮细胞寿命最短,细胞凋亡是基因控制的主动的死亡,D正确。故选B。二、非选择题9、不一定自由组合(或分离定律和自的组合)直翅短刚毛细眼3:1或1:2:17/12不能。由于F2中有节律和无节律的分离比在雌雄中存在差异,所以这对基因不在常染色体上,而在性染色体上;由于F2雄性个体中有两种表现型,且该性状也出现在雌性个体中,所以这对基因不单独在Y染色体上;无论这对基因是位于Ⅹ染色体上还是Ⅹ和Y染色体同源区上,F2中的表现型和分离比均完全相同,无法区分开【解析】

据表分析,F2中直翅和弯翅(A/a)、短刚毛和长刚毛(B/b)、细眼和粗眼(C/c)这三对性状在雌雄中的比均为3:1,可知这三对基因都在常染色体上。F2中有节律和无节律(D/d)这对性状在雌雄中的分离比存在差异,可知这对基因不在常染色体上,而在性染色体上,据此答题。【详解】(1)据题可知,F2中直翅和弯翅(A/a)、短刚毛和长刚毛(B/b)这两对性状在雌雄中的比均为3:1,可知这两对基因都在常染色体上,F1中控制这两对性状的基因都是杂合的,但无法确定这两对性状一并考虑时的分离比是否为9:3:3:1若是9:3:3:1,则这两对基因位于两对同源染色体(常染色体)上,反之,则位于一对同源染色体上;F2中细眼和粗眼(C/c)这对性状在雌雄中的分离比为3:1,可知这对基因在常染色体上,且F1中控制这对性状的基因是杂合的,F2中有节律和无节律(D/d)这对性状在雌雄中的分离比存在差异,可知这对基因不在常染色体上,而在性染色体上,因此C/c、D/d这两对基因位于非同源染色体上,其遗传遵循分离定律和自由组合定律。(2)只考虑A/a、B/b、C/c这三对基因的遗传时,F1中控制每对性状的基因都是杂合的即AaBbCc,表现型为直翅短刚毛细眼;若A/a、B/b、C/c三对基因中有两对位于一对同源染色体上,这两对基因的遗传遵循分离定律,基因与染色体的位置关系有两种可能,一种是两个显性基因位于一条染色体上,对应的两个隐性基因位于另一条同源染色体上,另一种是一个显性基因和另一个隐性基因位于一条染色体上,对应的隐性基因和显性基因位于另一条同源染色体上,由于无法确定这两对基因与染色体的准确位置,正常情况下(不考虑交叉互换和突变等),只考虑该两对等位基因控制的两对相对性状时,F2的分离比可能为3:1或1:2:1。(3)若只考虑C/c、D/d这两对基因的遗传时单独分析每一对性状,P:CC×cc→F1:Cc×Cc→F2:C_(1/3CC、2/3Cc)(细眼):cc(粗眼)=3:1;P:XDXD×XdY(XdYd)→F1:XDXd×XDY(或XDYd)→F2:XDX-(1/2XDXD、1/2XDXd)(有节律雌果蝇):XDY(或XDYd)(有节律雄果蝇):XdY(或XdYd)(无节律雄果蝇)=2:1:1,让F2中的细眼有节律雄果蝇即C_(1/3CC、2/3Cc)XDY(或XDYd)和粗眼有节律雌果蝇即ccXDX-(1/2XDXD、1/2XDXd)随机交配,单独分析每对性状,子代产生细眼(Cc)的概率为2/3,产生无节律果蝇即XdY(或XdYd)的概率为2/3,产生无节律果蝇即XdY(或XdYd)的概率为1/8,则产生有节律果蝇(XD_)的概率是1-1/8=7/8,所以子代中细眼有节律果蝇(CcXD_)的概率是2/3×7/8=7/12。(4)F2中有节律和无节律的分离比在雌雄中存在差异,故D/d基因不在常染色体上,而在性染色体上;F2雄性个体中有两种表现型,且该性状也出现在雌性个体中,故D/d基因不单独在Y染色体上;D/d基因无论在X染色体上还是X和Y染色体同源区上,F2中的表现型和分离比均完全相同,不能完全分清D/d基因在染色体上的位置。【点睛】本题考查分离定律、自由组合定律、基因在染色体上的位置和伴性遗传,考查实验与探究能力和综合运用能力,考查生命观念、科学思维和科学探究核心素养。10、出生率和死亡率J黑光灯诱捕水平降低引种植物A后,会威胁到当地的植被,可能使某些昆虫丧失食物而灭绝【解析】

2、种群的数量特征有出种群密度,生率和死亡率,迁入率死亡率,年龄组成,性别比例。2、种群密度的调查方法有样方法和标志重捕法。3、群落的结构包括水平结构和垂直结构。【详解】(2)直接决定种群数量变化的主要因素是出生率和死亡率;分析题意可知,植物A在引种初期所受的环境阻力几乎为0,因此其种群数量的增长会呈现类似于“J”型曲线。(2)可以利用昆虫的趋光性采用黑光灯诱捕法对其种类数进行调查。(3)滩涂的不同区域生长着不同的植被,体现了群落的水平结构。引种植物A后,其快速增长、繁殖有可能会引起当地“土著”植物的绝灭,从而使以“土著”植物为食的昆虫绝灭,导致当地昆虫多样性降低。【点睛】本题考查种群和群落的知识,考生识记基本知识即可解答。11、2AABB和aabb2/310/13有1:03:1【解析】

1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。2、由题意中,水稻叶鞘被毛由2对等位基因控制,两叶鞘无毛亲本进行正反交,子一代叶鞘全表现为无毛,子一代自交后产生的子代中,叶鞘无毛与叶鞘被毛的比为13:3,子二代的表现型及比例符合9:3:3:1的变式,说明2对等位基因遵循自由组合定律,子一代的基因型是AaBb,亲本叶鞘无毛的基因型AABB、aabb。【详解】(1)两叶鞘无毛亲本进行正反交,子一代叶鞘全表现为无毛,子一代自交后产生的子代中,叶鞘无毛与叶鞘被毛的比为13:3,推出控制叶鞘被毛的基因位于2对同源染色体上,两亲本的基因型为AABB和aabb。(2)被毛个体的基因型及比例为1/3aaBB、2/3aaBb,B的基因频率为2/3,无毛个体的基因型及比例为9/13A_B_、3/13A_b

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论