六年级信息技术教案教案

金桥小学六年级上期信息技术学科学期教学计划

全册教学目标要求：

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，

培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、初步学会用Flash的基本操作知识。能熟练掌握其中的一些主要功能。

4、养成良好的计算机使用习惯。

5、通过学习，使学生了解并掌握一些计算机自学方法和技巧，培养学生

的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，在完成作业的过程中进行

创新设计。

教材重点、难点：

1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，

培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2、初步学会用Flash的基本操作知识。能熟练掌握其中的一些主要功能。

3、养成良好的计算机使用习惯。

4、通过学习，使学生了解并掌握一些计算机自学方法和技巧，培养学生

的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，在完成作业的过程中进行

创新设计。

教材体系，内容分析：

本学期采用的是西南师范大学出版社出版的新版教材六年级上册，它包

括五个单元。本套教材在内容编排和语言运用上符合小学生的年龄特点。用

浅显易懂的语言，配以直观的计算机彩色图片和生动活泼的卡通画，力图通

过激发小学生对计算机的兴趣来达到认识计算机、学习计算机的目的。教材

选取符合信息技术发展要求并适合小学生认知水平的教学内容。在课程设计

上，根据课程整合的理念，以任务驱动的方式，通过解决其他学科或学生感

兴趣的问题，引导学生动手实践，培养学生的信息技术素养。

学生基本情况：

学生家庭基本没有计算机，接触计算机的时间只有在学校的一星期40

分钟，操作时间客观上较少，计算机基础知识，基本技能不平衡。大部分学

生学习兴趣较浓，上课能积极探索，主动求知。

六年级有部分学生因缺少操作机会，导致一些计算机基本操作都不熟练。

针对这种情况，必须采取不同的教学方法，特别在提补差上要多动脑子，充

分挖掘学生的潜力，平时的教学中，应着重在实、广、新上下功夫，充分调

动学生的学习积极性。

提高教学质量措施：

1、以学生上机操作为主，教师讲解为辅。

2、注重辅差、培优、提中

3、注重解决学生学习过程中遇到的典型问题，并能举一反三。

4、尽量加大学生上机操作力度，做到熟练的掌握所学的知识。

5、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。

6、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。

7、有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。

教学进度安排

周次内容课时

1认识Flash1

2我的第一个动画1

3-4动画小人2

5漂亮的文字1

6文字会变形1

7-8动画的简单控制2

9绘制美丽的五角星1

10让五角星闪烁1

11-12美丽的群星2

13从白天到夜晚1

14璀璨的夜空1

15-16漂亮的游船2

金桥小学六年级信息技术课时教案

课题名称认识flash

教学目标1.初步认识flash。

2.认识flash软件的界面构成。

3.正确进入和退出。

教学重点1.认识flash软件的界面构成。2.正确进入和退出。

教学难点认识flash软件的界面构成。

教学准备

授课班级六年级课时1课时

教学过程备注

一、欣赏动画

师：同学们，今天老师请你们看几个动画片段。

生：老师，这么漂亮的动画是怎么做的呀？

师：这些动画都是用Flash软件制作的，经过学习你也可以做出这样的动画。下

面我们就来学习神奇的Flash软件。

二、启动Flash

1.启动步骤：

(1)“开始”—“所有程序”—“FlashMX6.0"一“Flash”。

(2)双击桌面“Flash”图标。

2.认识Flash界面

标题栏、菜单栏、工具箱、工作区(也叫“舞台”)、属性栏、时间轴、浮动面板,

同学们，这就是Flash的界面组成。

3.认识工具栏

师：工具栏里的工具很多，让教师带你一起认识一下吧。

三、保存Flash

1.单击文件菜单。

2.选择“另存为”选项。

3.选择文件保存的位置，我们选择D盘。

4.给你的文件起个名字。

5.点“保存”按钮将文件保存起来。

四、退出Flash

1.点击“文件”-“退出”。

2.点击关闭按钮。

五、试一试

Flash的布局你都认识了吗？

板书设计：作业设计

教学后记：

金桥小学六年级信息技术课时教案

课题名称我的第一个动画

教学目标1.了解帧的概念及帧的类型。

2.知道什么是关键帧、空白帧和普通帧。

3.学会设置关键帧。

教学重点1.知道什么是关键帧、空白帧和普通帧。

2.学会设置关键帧。

教学难点学会设置关键帧。

教学准备

授课班级六年级课时1课时

教学过程备注

一、复习旧知

复习Flash界面与工具栏。

二、了解帧的概念及帧的类型

师：Flash中，每幅静态画面都被放在一个影格里，每个影格我们称之为“帧”

师：介绍关键帧、普通帧和空白帧。

师：一系列“帧”被放在“时间轴”上，沿着时间顺序播放就形成了动画。

小贴士：帧可以分为三种类型：空白帧、关键帧和普通帧。

空白帧就是没有任何内容的帧，当时间轴播放空白帧时，画面内是空白的。关键

帧很重要，我们绘制的所有画面都要放在关键帧里。

两个关键帧之间的帧称为普通帧，这类帧里的画面，不是我们新手绘制的，而是

软件自动生成的。

三、做一个倒计时的小动画

1.单击第一帧。

2.单击“文本工具”。

3.单击"舞台"输入数字10。

4.单击第10帧，按F6键，插入关键帧。

师：你发现了吗？你插入的关键帧会自动复制前一个关键帧里的所有内容。

5.双击文本，将10改为9。

6.单击第20帧，按F6键，插入关键帧。

7.双击文本，将9改为8。

师：以此类推，一直到0为止。

小贴士：最后一定要记住保存文件哦。

四、试一试

1通过本课学习，我们知道了不同的帧。现在你说说动画是如何形成的吗？

2.倒计时你已经会做了，那么你能做个一分钟的计时器吗？

板书设计作业设计

教学后记:

金桥小学六年级信息技术课时教案

课题名称动画小人

教学目标1.学会制作简单的逐帧动画。

2.学会播放动画。

3.学会保存动画作品。

教学重点1.学会制作简单的逐帧动画。

2.学会播放动画。

教学难点L学会制作简单的逐帧动画。

2.学会播放动画。

教学准备

授课班级六年级课时2课时

教学过程备注

一、引入

师出示一幅小人动画

师：同学们，这幅图是用逐帧动画制作的，想学吗？让我来教你们制作吧。新建

Flash文件后，在第1帧中画一个站立的人。

二、自己动手，制作逐帧动画

1.选定椭圆工具。

2.描绘颜色改为“无颜色”。

3.画出一个圆作为小人的头部。

4.选定线条工具。

5.将线条粗细设为10„

6.如图，画出身体和四肢。

7.在第2帧中插入关键帧，然后画一个抬起腿的小人。

8.秘籍：在第2帧里插入关键帧（按F6键），运用箭头工具选取小人的腿部删除

并修改。画一个抬起腿的小人。

9.按照民上方法