2021-2022学年下学期初中历史人教部编版七年级期中必刷常考题之宋元时期

2021-2022学年下学期初中历史人教部编版七年级期中必刷常考

题之宋元时期

一.元朝社会经济的发展（共1小题）

1.（2020春•高邮市期末）陆上“丝绸之路”形成于汉朝，那么海上“丝绸之路”进入鼎盛

时期是在（）

A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝

二.活字印刷术的发明（共2小题）

2.（2021春•武安市期末）据统计，我国从西汉、东汉、三国晋、南北朝、隋唐直至五代，

共出书二万三千多部，二十七万多卷，而宋代出书则达一万一千部，十二万四千多卷，

相当于历代出书总数的将近一半。引起这一变化的最主要原因是（）

A.中外文化交流的活跃B.造纸术的改进和推广

C.教育文化事业的发展D.印刷术的革新和进步

3.（2013•白银）某同学搜集了活字印刷术、指南针、火药等资料进行探究性学习。他探究

的主题是（）

A.唐朝繁荣的文学B.宋代领先世界的科技

C.元代发达的对外贸易D.明代先进的航海技术

三.指南针和火药的应用和外传（共6小题）

4.（2021•郑州模拟）它的发明对人类的科学技术和文明的发展，起了无可估量的作用。在

中国古代，它起先应用于祭祀、礼仪、军事和占卜看风水时确定方位，后来辗转传入欧

洲。材料描绘的是（）

A.造纸术B.印刷术C.火药D.指南针

5.（2021春•金水区期中）中国“四大发明”是对世界文明发展的重大贡献。对其表述正确

的是（）

A.东汉蔡伦发明的造纸术，促进了文化交流和教育的普及

B.北宋毕昇发明的雕版印刷术，大大提高了印刷的效率

C.唐朝时发明了火药，唐末广泛应用于军事

D.南宋时指南针传入欧洲，促进了世界远洋航海技术的发展

6.（2020•临清市一模）有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半

来源于中国。尤其是公元1000年后的宋元时期的几项重大发明对促进世界文明的发展与

进步作出了极其重要的贡献材料中的重大发明指的是（)

A.造纸术、印刷术B.造纸术、指南针

C.印刷术、指南针指南针、火药

7.（2019•淮安）“举世皆知的印刷术、火药和磁石（指南针），人类的世界因为这三种发明

而为之改观。”对此解读不正确的是（）

A.印刷术的运用，加快了人类文化的传播

B.火药武器使用极大地影响了作战方式

C.指南针的应用，促进了航海事业的发展

D.三大发明出现，阻碍了人类历史的进步

8.（2017•宁波）今天中国象棋中的“炮”，最早写为“硝”字，而到宋代出现“硝”“炮”

两字并用的现象，此现象的出现可能是因为宋代（）

A.发明了中国象棋B.发明了火药

C.火药广泛用于战争D.西方近代火炮传入

9.（2021春•源城区校级期中）阅读材料，回答问题。

材料一：《中国历史纪年表》（部分）

979112712761368

IIIII

9001000110012001300

材料二：两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”“丝、棉纺织业和造纸

业中心及对外贸易港口多集中在南方”“苏湖熟，天下足”。

材料三：明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百年

之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”

材料四美国学者李约瑟说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往

往会发现它的主要焦点就在宋代。”恩格斯说：“现在已经毫无疑义地证实了，火药是从

中国经过印度传给阿拉伯人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙传入欧洲。”

（1）材料一中政权③的建立者是谁？建立政权②和①的分别是哪个民族？从表中可以看

出宋元时期的时代特征是什么？

（2）结合所学知识，说明材料二中现象出现的原因。

（3）材料三反映了元朝时期的什么历史现象？这一时期出现了一个新的民族，它的名称

是什么？

（4）根据材料四，宋元是我国古代科技发展的高峰时期，请分析出现的原因并列举除火

药外的其他两项重大发明。

四.司马光和《资治通鉴》（共4小题）

10.（2017•宁津县一模）宋元时期的社会经济和科学技术发展到一个新的高度，处于当时世

界文明的高峰。下列选项与宋元时期史实不符合的是（）

A.出现世界上最早的纸币--“交子”

B.司马迁主持编写《资治通鉴》

C.民族融合进一步加强

D.宋朝政府积极鼓励海外贸易

11.（2016春•中山市期中）在《资治通鉴》中可以查阅的历史资料是（）

A.黄帝战蚩尤B.赤壁之战C.漫渊之盟D.杯酒释兵权

12.（2013•珠海）《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。以下哪一项内

容在这两部书中都能查阅到（）

A.尧舜禹时期的禅让制B.明朝八股取士

C.汉武帝派张骞出使西域D.清朝文字狱

13.（2010•湘潭）2009年，青年历史学者袁腾飞在央视《百家讲坛》节目中主讲《两宋风

云》.下列有关两宋历史说法不正确的一项是（）

A.北宋与契丹族建立的辽和党项族建立的西夏并立

B.两宋时期，我国经济重心从黄河流域转移到长江流域

C.北宋史学家司马光主编的《资治通鉴》是我国第一部纪传体通史

D.北宋大画家张择端的《清明上河图》是风俗画的代表作

五.宋词和元曲（共2小题）

14.（2020春•西宁期末）宋元时期文化生活十分丰富，下列作品中为适应元朝市民文化需

求而出现的是（)

A.《资治通鉴》B.《牡丹亭》

感

天

动

元

地

卖

娘

兔

C.D.《红楼梦》

15.（2017•潮南区模拟）中国古代文化繁荣,成就显著，“婉约新词晏柳倡，清真漱玉竞芬

芳。苏辛豪气今犹在，铁马秋风更激昂。”这几句诗称赞的是（）

A.唐诗B.宋词C.元曲D.明清小说

2021-2022学年下学期初中历史人教部编版七年级期中必刷常考

题之宋元时期

参考答案与试题解析

元朝社会经济的发展（共1小题）

1.（2020春•高邮市期末）陆上“丝绸之路”形成于汉朝，那么海上“丝绸之路”进入鼎盛

时期是在（）

A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝

【考点】元朝社会经济的发展.

【分析】本题以陆上“丝绸之路”形成于汉朝为切入点，考查的是元朝社会经济发展的

相关知识点。

【解答】元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。宋元时，

中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船定期往返。宋代时与中国有贸易关系的

国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。宋代的海陆形成多条航线，可通往日本、

高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。元朝时，海上交

通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。

故选：Co

【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握元朝社会经济发展

的有关内容。

二.活字印刷术的发明（共2小题）

2.（2021春•武安市期末）据统计，我国从西汉、东汉、三国晋、南北朝、隋唐直至五代，

共出书二万三千多部，二十七万多卷，而宋代出书则达一万一千部，十二万四千多卷，

相当于历代出书总数的将近一半。引起这一变化的最主要原因是（）

A.中外文化交流的活跃B.造纸术的改进和推广

C.教育文化事业的发展D.印刷术的革新和进步

【考点】活字印刷术的发明.

【分析】本题主要考查印刷术的革新和进步的相关史实。重点掌握活字印刷术的发明的

相关史实。

【解答】北宋毕昇用黏土做成陶活字，用来排版发明的活字印刷术，这种方法既经济，

又省时，大大促进了文化的传播.因而“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，

则极为神速”.引起题干这一变化的最主要原因是印刷术的革新和进步，选项D符合题意。

故选：D。

【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力.理解并识记

印刷术的革新和进步的相关史实。

3.（2013•白银）某同学搜集了活字印刷术、指南针、火药等资料进行探究性学习。他探究

的主题是（）

A.唐朝繁荣的文学B.宋代领先世界的科技

C.元代发达的对外贸易D.明代先进的航海技术

【考点】活字印刷术的发明；指南针和火药的应用和外传.

【分析】本题考查的知识点是宋朝领先世界的科技成就，重点识记活字印刷术、指南针、

火药。

【解答】北宋时，毕昇发明活字印刷术，这种方法经济省时，大大促进了文化的传播；

北宋时制成指南针，并开始用于航海事业；宋元，火药武器广泛用于战争，活字印刷术

是北宋毕昇发明的，而指南针、火药在宋朝得到了显著发展，因此我们可判断该主题是

宋代领先世界的科技。

故选:B.

【点评】本题旨在考查学生知识迁移能力。

三.指南针和火药的应用和外传（共6小题）

4.（2021•郑州模拟）它的发明对人类的科学技术和文明的发展，起了无可估量的作用。在

中国古代，它起先应用于祭祀、礼仪、军事和占卜看风水时确定方位，后来辗转传入欧

洲。材料描绘的是（）

A.造纸术B.印刷术C.火药D.指南针

【考点】指南针和火药的应用和外传.

【分析】本题考查指南针，知道指南针的应用大大促进了世界远洋航海技术的发展。

【解答】它的发明对人类的科学技术和文明的发展，起了无可估量的作用。在中国古代,

它起先应用于祭祀、礼仪、军事和占卜看风水时确定方位，后来辗转传入欧洲。材料描

绘的是指南针。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。乘坐中国海船的阿拉伯商人

将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。

故选：D。

【点评】本题考查指南针，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

5.（2021春•金水区期中）中国“四大发明”是对世界文明发展的重大贡献。对其表述正确

的是（）

A.东汉蔡伦发明的造纸术，促进了文化交流和教育的普及

B.北宋毕昇发明的雕版印刷术，大大提高了印刷的效率

C.唐朝时发明了火药，唐末广泛应用于军事

D.南宋时指南针传入欧洲，促进了世界远洋航海技术的发展

【考点】指南针和火药的应用和外传.

【分析】本题以中国“四大发明”是对世界文明发展的重大贡献为切入点，考查造纸术、

火药、指南针、印刷术。

【解答】西汉前期，我国就发明了纸。蔡伦改进了造纸术，而不是发明了造纸术，故A

错误。降低了造纸的成本，同时提高了纸的产量和质量，为人类文化的传播和世界文明

的进步作出了杰出贡献。因此东汉蔡伦发明的造纸术表述错误。北宋毕昇发明的活字印

刷术，不是雕版印刷术，故B表述错误。唐末火药开始用于军事，宋元时期，火药广泛

应用于军事，故C表述错误。南宋时指南针传入欧洲，促进了世界远洋航海技术的发展,

符合史实，D表述正确。

故选：D。

【点评】本题以造纸术、火药、指南针、印刷术为背景，考查学生识记历史知识能力。

6.（2020•临清市一模）有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半

来源于中国。尤其是公元1000年后的宋元时期的几项重大发明对促进世界文明的发展与

进步作出了极其重要的贡献。”材料中的重大发明指的是（）

A.造纸术、印刷术B.造纸术、指南针

C.印刷术、指南针D.指南针、火药

【考点】指南针和火药的应用和外传；活字印刷术的发明.

【分析】本题考查印刷术、指南针，知道印刷术、指南针对促进世界文明的发展与进步

作出了极其重要的贡献。

【解答】材料中的重大发明指的是印刷术、指南针，北宋时，毕昇发明了活字印刷术，

后来陆续传播到世界各地，促进了世界文化的传播和交流。北宋时制成指南针，后由阿

拉伯人传入欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动，创造了条件。

故选：Co

【点评】本题考查印刷术、指南针:考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础

知识。

7.（2019•淮安）”举世皆知的印刷术、火药和磁石（指南针），人类的世界因为这三种发明

而为之改观。”对此解读不正确的是（）

A.印刷术的运用，加快了人类文化的传播

B.火药武器使用极大地影响了作战方式

C.指南针的应用，促进了航海事业的发展

D.三大发明出现，阻碍了人类历史的进步

【考点】活字印刷术的发明；指南针和火药的应用和外传.

【分析】本题考查中国古代四大发明，掌握相关的基础知识。

【解答】印刷术的运用，加快了人类文化的传播；火药武器使用极大地影响了作战方式;

指南针的应用，促进了航海事业的发展；三大发明出现，推动了人类历史的进步。故解

读不正确的是三大发明出现，阻碍了人类历史的进步。

故选：D。

【点评】本题考查中国古代四大发明，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基

础知识。

8.（2017•宁波）今天中国象棋中的“炮”，最早写为“碗”字，而到宋代出现“硝”“炮”

两字并用的现象，此现象的出现可能是因为宋代（）

A.发明了中国象棋B.发明了火药

C.火药广泛用于战争D.西方近代火炮传入

【考点】指南针和火药的应用和外传.

【分析】本题主要考查了四大发明的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问

题进行深入的分析，从而得出结论。

【解答】根据所学可知，宋元时期，火药和火药武器得到改进，威力更大，并开始广泛

用于军事战争，所以宋代出现“碗”“炮”两字并用的现象，表明了火药广泛用于战争。

故选：Co

【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记四大

发明的相关知识点。

9.（2021春•源城区校级期中）阅读材料，回答问题。

材料一：《中国历史纪年表》（部分）

材料二：两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”“丝、棉纺织业和造纸

业中心及对外贸易港口多集中在南方”“苏湖熟，天下足”。

材料三：明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百年

之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”

材料四美国学者李约瑟说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往

往会发现它的主要焦点就在宋代。”恩格斯说：“现在已经毫无疑义地证实了，火药是从

中国经过印度传给阿拉伯人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙传入欧洲。”

(1)材料一中政权③的建立者是谁？建立政权②和①的分别是哪个民族？从表中可以看

出宋元时期的时代特征是什么？

(2)结合所学知识，说明材料二中现象出现的原因。

(3)材料三反映了元朝时期的什么历史现象？这一时期出现了一个新的民族，它的名称

是什么？

(4)根据材料四，宋元是我国古代科技发展的高峰时期，请分析出现的原因并列举除火

药外的其他两项重大发明。

【考点】指南针和火药的应用和外传；陈桥兵变和北宋的政治；金灭辽及北宋；中国古

代经济重心南移的过程和原因；元朝的疆域和民族交融；活字印刷术的发明.

【分析】本题考查北宋、西夏和金的建立、金灭北宋、宋代的科技成就、经济重心南移、

元朝的民族交融等相关史实，掌握相关的基础知识。

【解答】(1)材料一中政权③的建立者是赵匡胤，960年赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋,

1127年金灭北宋；建立政权②和①的分别是党项族、女真族，11世纪中期，党项族元昊

称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏，1227年蒙古灭西夏。1115年，女真族完颜阿骨打

正式建立女真政权，国号大金，1234年蒙古灭金。从表中可以看出宋元时期的时代特征

是民族关系发展和社会变化。

(2)结合所学知识可知，材料二中现象出现的原因是经济重心南移，从唐朝中期开始的

经济重心南移，到南宋时最后完成。

（3）材料三反映了元朝时期的民族交融的历史现象，这一时期出现了一个新的民族，它

的名称是回族。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期

杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族--回族。

（4）根据材料四，宋元是我国古代科技发展的高峰时期，出现的原因是宋元时期政治发

展，经济繁荣；各民族、各地区间经济文化交流加强。继承隋唐时期文化和吸收外来文

化。各族人民的聪明才智和辛勤劳动等。除火药外的其他重大发明有活字印刷术、指南

针。

故答案为：

（1）赵匡胤；党项族、女真族；民族关系发展和社会变化。

（2）经济重心南移。

（3）民族交融；回族。

（4）宋元时期政治发展，经济繁荣；各民族、各地区间经济文化交流加强。继承隋唐时

期文化和吸收外来文化。各族人民的聪明才智和辛勤劳动等；活字印刷术、指南针。

【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记北宋、西夏和金的

建立、金灭北宋、宋代的科技成就、经济重心南移、元朝的民族交融等相关史实。

四.司马光和《资治通鉴》（共4小题）

10.（2017•宁津县一模）宋元时期的社会经济和科学技术发展到一个新的高度，处于当时世

界文明的高峰。下列选项与宋元时期史实不符合的是（）

A.出现世界上最早的纸币--“交子”

B.司马迁主持编写《资治通鉴》

C.民族融合进一步加强

D.宋朝政府积极鼓励海外贸易

【考点】司马光和《资治通鉴》；宋代南方经济的发展；元朝的疆域和民族交融.

【分析】本题主要考查宋元时期史实.

【解答】A.出现世界上最早的纸币--“交子”是在北宋。

B.北宋司马迁主持编写《史记》，不是《资治通鉴》。

C.民族融合进一步加强是在宋元朝。

D.宋朝政府积极鼓励海外贸易是在宋朝。

故选：Bo

【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力.注意掌握宋

元时期的相关史实.

11.（2016春•中山市期中）在《资治通鉴》中可以查阅的历史资料是（）

A.黄帝战蚩尤B.赤壁之战C.漕渊之盟D.杯酒释兵权

【考点】司马光和《资治通鉴》.

【分析】本题考查的知识点是司马光的《资治通鉴》。

【解答】《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部编年体史书，是我国第一部编年体通史巨

著，记述了从战国到五代1300多年的历史。B选项发生早东汉末年，正好属于这一时期;

A选项发生在中国原始社会晚期；C选项是指北宋和辽达成议和的事件；D选项是北宋

皇帝赵匡胤成为皇帝的一个事件.

故选：Bo

【点评】注意区分：《史记》是西汉司马迁编写的第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉

武帝时期的历史，创立了纪传体的体例；《资治通鉴》是北宋司马光编写的一部编年体的

通史巨著，目的是“鉴于往事，有资于治道”。按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史。

12.（2013•珠海）《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。以下哪一项内

容在这两部书中都能查阅到（）

A.尧舜禹时期的禅让制B.明朝八股取士

C.汉武帝派张骞出使西域D.清朝文字狱

【考点】司马光和《资治通鉴》；司马迁与《史记》.

【分析】解答本题的关键要知道《史记》和《资治通鉴》叙述的历史时期。

【解答】《史记》叙述了传说中的黄帝时期至汉武帝时期历史，《资治通鉴》叙述了战国

时期到五代时期的历史，二者重合的历史时期是从战国到汉武帝时期的历史，由此可见,

四个选项中，在这两本史书里面都能查阅到的是汉武帝派张骞出使西域。

故选：Co

【点评】本题主要考查学生的比较分析能力。

13.（2010•湘潭）2009年，青年历史学者袁腾飞在央视《百家讲坛》节目中主讲《两宋风

云》.下列有关两宋历史说法不正确的一项是（）

A.北宋与契丹族建立的辽和党项族建立的西夏并立

B.两宋时期，我国经济重心从黄河流域转移到长江流域

C.北宋史学家司马光主编的《资治通鉴》是我国第一部纪传体通史

D.北宋大画家张择端的《清明上河图》是风俗画的代表作

【考点】司马光和《资治通鉴》.

【分析】此题考查了两宋的有关历史，要把握《资治通鉴》的体例.

【解答】A.北宋与契丹族建立的辽和党项族建立的西夏并立，正确；

B.两宋时期，我国经济重心从黄河流域转移到长江流域，正确；

C.北宋史学家司马光主编的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史，故错误；

D.北宋大画家张择端的《清明上河图》是风俗画的代表作，正确。

故选：C。

【点评】此题可以运用排除法解答，要熟记《资治通鉴》是我国第一部编年体通史.

五.宋词和元曲（共2小题）

14.（2020春•西宁期末）宋元时期文化生活十分丰富，下列作品中为适应元朝市民文化需

求而出现的是（）

感

天

动

无

关

g地

兔

【考点】宋词和元曲.

【分析】本题考查《窦娥冤》，知道《窦娥冤》是元朝戏剧家关汉卿的代表作。

【解答】为适应元朝市民文化需求而出现的是《窦娥冤》，《窦娥冤》是元朝戏剧家关汉

卿的代表作。

故选：C«

【点评】本题考查《窦娥冤》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

15.（2017•潮南区模拟）中国古代文化繁荣，成就显著，“婉约新词晏柳倡，清真漱玉竞芬

芳。苏辛豪气今犹在，铁马秋风更激昂」这几句诗称赞的是（）

A.唐诗B.宋词C.元曲D.明清小说

【考点】宋词和元曲.

【分析】本题以“婉约新词晏柳倡，清真漱玉竞芬芳.苏辛豪气今犹在，铁马秋风更激

昂.”为切入点，主要考查宋词.

【解答】据“婉约新词晏柳倡，清真漱玉竞芬芳。苏辛豪气今犹在，铁马秋风更激昂”

可知，这几句诗称赞的是宋词。词是一种新体诗歌，句子有长有短，便于歌唱，是宋代

主要的文学形式。宋代词人层出不穷，杰出的有豪放派的苏轼和辛弃疾，婉约派的女词

人李清照等。

故选：B«

【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力.理解并识记宋词的

相关史实.

考点卡片

1.司马迁与《史记》

【学习目标】

司马迁与《史记》

重难点：司马迁与《史记》

【知识概述】

《史记》

1.作者：西汉著名史学家司马迁。

2.体裁：史记是中国古代第一部纪传体通史。

3.内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的史事。

4.影响：开创的纪传体，我国历代封建王朝编写史书的典范；又是一部优秀的文学著作，

在我国文学史上占有重要地位。被鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚

2.陈桥兵变和北宋的政治

【学习目标】

1.陈桥兵变

2.北宋的建立

重点：陈桥兵变、北宋的建立及北宋加强中央集权的措施

难点：北宋加强中央集权的措施

【知识概述】

一、陈桥兵变

1.时间：960年

2.地点：东京东北的陈桥驿

3.人物：后周大将赵匡胤发动兵变，他手下的将士把一件黄袍披在赵匡胤的身上，拥立他

做皇帝，史称“陈桥兵变”。

4.结果：赵匡胤建立宋朝，定都东京，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖。

二、北宋的建立

1.背景：唐朝灭亡后，出现割据混战局面，五代十国后期，统一趋势不断加强。

2.建立：960年，后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，建立宋朝，以开封为东京，作为都城，

史称北宋。

3.发展（结束五代十国分裂局面）：

①宋太祖：采取“先南后北”“先易后难”的战略方针，进行统一南北的战争，基本上削平

了南方的割据势力。

②宋太宗（宋太祖的弟弟）：979年，消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国的分裂

局面。

4.意义：结束了中原和南方的分裂割据局面。

三、北宋加强中央集权的措施

1.加强中央集权的背景

①唐朝后期由于藩镇势力的扩张，形成五代十国的局面；

②赵匡胤建立宋朝时，全国仍处于分裂割据状态；

③赵匡胤本人是通过“陈桥兵变”当上皇帝的。

2.加强中央集权的措施

（1）集中军权

①宋太祖解除禁军（国家正规军）将领石守信等人的兵权；

②陆续削减节度使的实权，使其徒有虚名；

③将禁军的统领权一分为三，都直接对皇帝负责；

④设立枢密院，有调兵之权但不直接统领军队；而统领军队的将帅却无调兵之权，使其互相

牵制。

⑤实行更成法，规定禁军定期更换驻地，统兵将领不随军调动，以防止武将专权。

⑥各地方军的精壮之士都选入禁军。禁军的半数拱卫京师，另一半驻守各地，以达到“强干

弱枝内夕卜相制”的目的。

（2）集中行政权

①在中央：主要是削弱和分割宰相的权力，便于皇帝总揽大权。

A.北宋在宰相之下增设参知政事为副相，分割宰相的行政权；

B.设枢密使管理军事，分割宰相的军权；

C.设三司使管理财政收入等，分割宰相的财政权。

②在地方上：知州由中央派遣文官担任，各州又设通判，加强了中央对地方的控制。

A.通判负责监督知州，可直接向皇帝报告情况。

B.各州的公文必须由知州和通判联合署名才有效，以使他们互相牵制。

(3)集中财政权和司法权

①北宋在各路设转运使，规定地方赋税留下一小部分作为地方开支，其余由转运使全部运送

中央。这就消除了地方割据的物质基础。

②为了扭转节度使控制地方司法的局面，规定地方司法人员改由中央派文官担任，死刑须报

请中央复审核准。这就把地方的司法权收归了中央。

3.加强中央集权的结果

结果：北宋初年采取的加强中央集权制度的措施，使藩镇割据的基础得以铲除，从而维护了

国家的统一和安定，有利于社会经济的发展。

【知识延伸】

北宋加强中央集权对后世的影响

1.政府机构重叠，官员冗滥，财政开支庞大；

2.军队作战指挥不灵，战斗力下降；

3.地方上财政困难；

4.给北宋种下了积贫积弱的祸根。

3.金灭辽及北宋

【学习目标】

金灭辽及北宋

重点：金灭辽及北宋

难点：金灭北宋

【知识概述】

一、女真族的崛起

1.兴起：女真族是我国古老的民族之一。辽宋时期，女真族受辽的控制和压迫，其中的完

颜部逐渐兼并了许多部落。

2.统一：11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。

3.建国：1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。发展：金太祖

模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。

二、金灭辽及北宋

I.金灭辽：1125年，辽被金灭亡。

2.金灭北宋：

（1）靖康之耻是指中国历史上的一次著名事件，发生于北宋皇帝宋钦宗靖康年间（公元

1126~1127年）.靖康二年四月金军攻破东京（今河南开封），在城内搜刮数日，掳徽宗，

钦宗二帝和后妃，皇子，宗室，贵卿等数千人后北撤，东京城中公私积蓄为之一空。北宋灭

亡。又称靖康之难、靖康之祸和靖康之变。

（2）1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。

【知识延伸】

1.宋金海上之盟

金连胜辽军的消息传至北宋，宋朝君臣想乘机灭辽，收回幽云十六州。宋徽宗数次派使臣泛

海出使金国，终于在宣和二年（1120年）与金缔结盟约，规定：宋金两国地位平等；宋金

夹击辽，长城以北的中京由金攻取，长城以南的燕京（即南京，今北京）由宋攻取，灭辽后，

燕云地区归宋，西京之地待拿获天祚帝后给宋（平、营、滦诸州的归属未定）宋给辽的岁币

转送金国。这件事史称“海上之盟”。

2.两宋时期几个民族政权并立的原因和少数民族的封建化

民族政权并立的原因：两宋都没有完成中国大一统的任务，而是出现了辽、宋、夏、金、蒙

古几个政权并立的局面。几个少数民族政权与汉族政权相比，虽然在社会制度和意识形态方

面处于封建社会以前落后状态，但是这些少数民族由于自身内部统一并建立政权，在政治、

军事、经济的综合国力方面，与汉族政权形成均势，因而造成了几个民族政权并立的局面。

少数民族的封建化:所谓少数民族的封建化就是指处于奴隶社会或是原始社会的少数民族在

政治、经济、文化等方面向封建的政治、经济、文化过渡转化。这一时期边疆地区的契丹、

党项、女真、蒙古等少数民族不同程度地完成了封建化，其主要表现是在生产方式上由渔猎、

放牧向农耕转化；在政治上采用汉族封建的官制、法律。其主要原因是在于接受汉族的封建

文化，主要方式是通过汉族与少数民族间的接触，包括和平的或是战争的。由于少数民族大

多居住在边疆地区，而汉族多在中原，因此，少数民族的封建化过程，也是中原封建的生产

方式和文化向边疆地区传播的过程。从此角度看，几个少数民族政权的建立和封建化有利于

各民族的发展和祖国边疆的开发，从而有利于统一的多民族国家的发展。

4.宋代南方经济的发展

【学习目标】

宋代南方经济的发展

重点：宋代南方经济的发展

难点：宋代南方经济的发展的原因及表现

【知识概述】

一、方经济发展的原因：

1.因素：自晚唐以来，由于北方战乱，大量中原人口南迁，既带来了先进的技术和生产经

验，也增加了南方的劳动力，为南方经济的发展提供了条件。（根本原因）

2.素：南方相对安定，为经济发展提供了相对稳定的局面，同时南方统治者重视经济发展,

采取了一些有利于经济发展的措施，促进了南方经济的发展。

3.因素：宋代时南方自然条件较好，更适宜于农业生产，三国以来南方经济的开发，也为

南方经济发展打下一定基础。

二、农业的发展

1.江南地区的农业发展较快，逐渐超过了北方

（1）从越南引进的优良品种占城稻，很快在江南地区推广。

（2）太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，流传着“苏湖熟，天下足”的谚语；水稻

在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方。

（3）棉花的种植，由两广、福建扩展到江淮和川蜀一带。

（4）茶树的栽培也有很大的发展。

三、方手工业的兴旺

纺织业：

（1）北宋时，蜀地丝织品”号为冠绝天下”

（2）朝廷的丝绸，有很多来自江浙。

（3）从海南岛兴起的棉纺织业，南宋时已发展到东南沿海地区。

2.制瓷业：宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。

（1）南宋时，江南地区地区已成为我国制瓷业重心。

（2）著名的瓷窑：五窑：河北定窑、河南汝窑、河南钧窑、浙江哥窑、浙江河南的官窑。

其中浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。

（3）北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都。

3.造船业

（1）宋朝的造船业居当时世界。

（2）东南沿海的广州、泉州等地，都有发达的造船业；造船技术领先于世界使用可以起伏

的桅杆，发明了密封舱技术，装配了指南针。

四、商业的繁荣

1.繁荣的条件：

（1）自晚唐开始，南方农业，手工业生产取得重大发展，为商业繁荣奠定了基础。

（2）自北宋开始，我国古代商业空前繁荣，为南方商业的发展提供了有利的社会环境。

（3）南宋时期，北方地区处于少数民族政权的统治下，宋朝的统治中心南移，因此朝廷重

视商业特别是对外贸易的发展以增加财政收入，促进了商业的繁荣。

2.表现：

（1）商业都市：宋代最大的商业都市是开封和杭州。南宋改都城为临安以后，繁荣程度远

远超过北宋时的开封，其人口多达百万，城市布局打破了唐朝的“坊”“市”界限，商业活

动不再限制在特定的区域，也不受时间限制。大街小巷店铺林立，早市、夜市“买卖昼夜不

绝”，商品琳琅满目，国内外的客商往来不绝。

（2）海外贸易：宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家

①港口：广州、泉州是闻名世界的大商港。

②贸易范围：近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。

③政策及机构：政府鼓励海外贸易；在主要港口设立市舶司，加以管理。

④影响：南宋的海外贸易收入，在两宋财政上占有重要地位。中国以输出瓷器和丝织品为主。

进口货物多为香料、象牙等。

（3）纸币的出现：

①原因：金属货币携带不便。

②）出现：北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。

③发展：南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。

④影响：交子的出现，有利于商业活动，促进了各地区经济文化的交流。

⑤纸币与商品经济发展的关系：纸币的产生是商品经济发展的结果，纸币的出现有进一步促

进了商品经济的发展。

【知识延伸】

归纳：南方农业、手工业生产取得重大发展，为南方经济的繁荣奠定了基础。自北宋开始，

我国古代商业空前繁荣，主要表现有：南方都市商业发达，海外贸易兴盛，出现了世界上最

早的纸币--交子。在此基础上，到南宋时期，我国古代的经济重心转移到了南方。

5.中国古代经济重心南移的过程和原因

【学习目标】

1.古代经济重心南移的过程

2.古代经济重心南移的原因

重点：中国古代经济重心南移的过程和原因

难点：中国古代经济重心南移的原因

【知识概述】

1.背景：

（1）魏晋南北朝时期，南方得到开发，南北经济差距缩小.

（2）唐末、五代以来，北方多战乱，南方相对安定。

（3）北方人口的大量南迁不仅带来劳动力，而且带来了先进生产技术和生产工具。

（4）南方有丰富的自然资源和优越的自然环境。中国古代经济重心南移的史实（识记）。

2.原因：由于南方农业的发展，手工业的兴旺，商业的繁荣共同导致经济重心南移。

3.时间：（两宋时期）完成经济重心南移。

4.地点：经济重心从（黄河流域）转移到（长江流域）。

5.表现：

（1）南方人口数增多。

（2）南方财税收入比重增大。

（3）“苏湖熟，天下足”，表明太湖流域成为全国最重要的粮仓。

6.影响：南宋政府的财政收入，主要来自南方特别是东南地区。

7.中国古代经济重心的南移过程：

①两晋南北朝时江南经济的开发是基础；②唐朝中后期，经济重心开始南移。③五代十国时

开始向长江流域转移；④南宋时，完成转移；⑤元代时南方继续发展，形成北方倚重于南方

的局面。

（从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。）

【知识延伸】

经济重心南移，对当今经济建设的启示：

①要采取积极鼓励发展经济的政策：②要保持安定团结的大好局面；③要重视科技进步，推

动经济发展；④保护生态环境，注重可持续发展等。

6.元朝社会经济的发展

【学习目标】

元朝社会经济的发展的表现

重难点：元朝社会经济的发展的表现

【知识概述】

一、农业：

1.元世祖重视农业，多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场；

2.还招抚流民，鼓励垦荒；

3.并在中央设置劝农司，管理农田水利事业；

4.治理黄河，推广棉花种植。

北方农业得到恢复和发展。

二、交通运输业：

1.重修运河；为便利南梁北运，元世祖开凿了会通河和通过惠河，与原有运河连通，使粮

船可以从杭州直通大都；

2.开发海运；开辟了规模空前的海运，粮食运输逐步以海运为主。元朝时，泉州成为全国

第一大港。与当时埃及的亚历山大港并列为世界第一的大港口。

三、商业：在元世祖时期，元朝社会经济得到恢复和发展，商业繁荣。大都既是政治中心，

又是闻名世界的商业大都市。

四、中外交往：意大利旅行家马可•波罗，在元世祖时来华：《马可•波罗行纪》描述了大都

的繁华景象。

【知识延伸】

1.隋元运河的异同点？

不同点：①直接目的不同：隋朝为了加强南北交通，元朝为了方便南粮北运；②形状不同：

隋路线弯曲，元路线取直；③中心：隋在洛阳，元在大都。

相同点：①起止点：都是今杭州、北京；②根本目的：都是为了巩固统治；③作用：都大大

促进了南北经济文化交流。

2.忽必烈的功绩有哪些？

（1）建立元朝，统一全国。

（2）开创行省制度。

（3）开通新运河和海运。

（4）重视农业，治理黄河。

（5）设机构有效管辖西藏和台湾等。

7.元朝的疆域和民族交融

【学习目标】

1.民族分化政策

2.民族融合

重难点：民族分化政策与民族融合

【知识概述】

一、民族分化政策

元朝实行民族等级制度；蒙古贵族实行民族歧视和压迫政策，把全国人口分为蒙古人、色目

人、汉人、南人四等，以达到分而治之的目的。

（元朝的民族政策有悖于多元文化碰撞交融的历史发展趋势；这种民族政策与唐朝截然不

同，给元朝的发展带来不利影响）

二、元朝民族融合的发展

1.主要原因：元朝的统一促进了民族融合。元朝统一后，全国各族人民都处在一个中央政

权的管辖之下，各民族彼此之间的交往和联系加强了，出现了大规模的人口流动，形成了许

多民族在一个地区交错复杂的局面，这不仅促进了各族经济文化的发展，而且促进了民族大

融合。

2.主要表现：

①元朝时，许多汉族人外迁，为边疆地区的开发作出了贡献。

②边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族杂居相处，经过长期共同生活，已同

汉族没有什么差别。

③契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别。

定居中国的波斯人、阿拉伯人，他们同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐

渐融合，开始形成一个新的民族--回族。

3.意义：元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。

4.我们对民族融合的认识：

①中国古代民族关系的基本现象和最高形式是民族融合。

②各民族之间的战争和冲突是暂时的，民族友好才是中国古代民族关系的主流。

③中国古代民族融合的高潮有三个时期，春秋战国时期、魏晋南北朝时期和五代宋元时期。

④民族融合的作用在于它提高了民族素质，促进了中华民族的形成与发展，增强了中华民族

的凝聚力，巩固了国家统一，推动了社会经济和文化的发展与繁荣。

5.启示：

①制定正确的民族政策，提倡各民族一律平等，实行民族区域自治。

②正确处理好民族关系，坚决维护祖国统一。

③积极推动西部大开发,促进祖国境内各民族共同发展和繁荣,构建和谐的中华民族大家庭。

【知识延伸】

1.民族融合是民族间经济、文化以及社会生活密切联系的结果，是中国历史上的进步现象。

元朝统一全国一，再次出现了民族大融合的现象，并形成了我国历史上一个新的民族--回

族。

2.元朝民族融合特点：在前代的基础上，出现的一种在更广的范围内，更高的程度上的融

合，从而将我国统一的多民族国家的发展推进到一个更高的程度。

3.史料：“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”

意思：少数民族有的妇女通晓汉族的音乐，汉族女子也会弹奏少数民族的乐器。

反映了民族大融合的景象

8.活字印刷术的发明

【学习目标】

活字印刷术的发明

重难点：活字印刷术的发明

【知识概述】

1、宋元时期科技发展概况：宋元是我国古代科技发展的高峰时期；活字印刷术的发明，指

南针和火药的广泛使用，是这一时期科技的重大成就。

2、活字印刷术：

（1）发明时间：北宋时期

（2）发明者：毕昇

（3）特点：用活字排版印刷，这种方法既经济，又省时。

发展：（1）后来能工巧匠又发明了木活字；（