![汉语拼音后鼻音教学课件_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/1F/0F/wKhkGWaKLC6AQa7iAABiHulnbEQ008.jpg)
![汉语拼音后鼻音教学课件_第2页](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/1F/0F/wKhkGWaKLC6AQa7iAABiHulnbEQ0082.jpg)
![汉语拼音后鼻音教学课件_第3页](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/1F/0F/wKhkGWaKLC6AQa7iAABiHulnbEQ0083.jpg)
![汉语拼音后鼻音教学课件_第4页](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/1F/0F/wKhkGWaKLC6AQa7iAABiHulnbEQ0084.jpg)
![汉语拼音后鼻音教学课件_第5页](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/1F/0F/wKhkGWaKLC6AQa7iAABiHulnbEQ0085.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
编号:__________汉语拼音后鼻音教学课件年级:___________________老师:___________________教案日期:_____年_____月_____日
汉语拼音后鼻音教学课件目录一、教学内容1.1拼音概述1.2后鼻音的发音方法1.3常用后鼻音词汇举例二、教学目标2.1知识与技能2.2过程与方法2.3情感态度与价值观三、教学难点与重点3.1难点3.2重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入5.2新课导入5.3教学互动5.4巩固练习5.5课堂小结六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容七、作业设计7.1作业类型7.2作业内容八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学改进措施九、拓展及延伸9.1拓展知识点9.2延伸活动教案如下:一、教学内容1.1拼音概述讲解汉语拼音的基本概念和后鼻音的发音规则。1.2后鼻音的发音方法通过示范和练习,让学生掌握后鼻音的发音技巧。1.3常用后鼻音词汇举例列举并练习一些含有后鼻音的常用词汇。二、教学目标2.1知识与技能使学生掌握后鼻音的发音方法,能正确拼读后鼻音词汇。2.2过程与方法通过听、说、读、写的实践,培养学生的发音能力和拼音技巧。2.3情感态度与价值观激发学生学习汉语拼音的兴趣,培养他们对汉语语言文化的热爱。三、教学难点与重点3.1难点后鼻音的发音方法,尤其是对于一些特殊的后鼻音发音。3.2重点掌握后鼻音的发音规则,能正确拼读和书写后鼻音词汇。四、教具与学具准备4.1教具多媒体课件、语音设备、拼音卡片。4.2学具学生课本、练习本、铅笔、橡皮。五、教学过程5.1导入通过一个简单的后鼻音词汇的听力练习,引起学生对后鼻音的兴趣。5.2新课导入讲解后鼻音的发音规则,并通过示范和练习让学生掌握后鼻音的发音方法。5.3教学互动学生分组进行后鼻音发音练习,教师巡回指导并进行个别纠正。5.4巩固练习学生进行一些后鼻音词汇的拼读和书写练习,巩固所学的发音技巧。5.5课堂小结六、板书设计6.1板书主题后鼻音发音规则6.2板书内容后鼻音的发音方法、发音技巧、常用后鼻音词汇。七、作业设计7.1作业类型发音练习、拼读练习、书写练习。7.2作业内容练习一些后鼻音词汇的发音、拼读和书写,加强对后鼻音发音技巧的掌握。八、课后反思8.1教学效果评价通过学生的课堂表现和作业完成情况,评估学生对后鼻音发音技巧的掌握程度。8.2教学改进措施针对学生的掌握情况,对教学方法和内容进行调整,加强学生的发音练习和个别辅导。九、拓展及延伸9.1拓展知识点讲解其他汉语拼音的发音规则,进行全面的拼音教学。9.2延伸活动组织学生进行拼音比赛,提高他们的拼音能力和学习兴趣。重点和难点解析一、教学内容1.1拼音概述在教学汉语拼音时,需要让学生了解拼音的基本概念,包括声母、韵母、声调等,以及它们在汉语中的应用。后鼻音是拼音中的一个重要组成部分,学生需要掌握后鼻音的发音方法和规则。1.2后鼻音的发音方法后鼻音的发音方法是教学中的一个重点和难点。需要通过示范和练习,让学生掌握后鼻音的发音技巧。在示范时,可以让学生听教师的发音,观察教师的口型和舌位,以便正确模仿。在练习时,可以让学生多听、多说、多读,通过反复练习,逐渐掌握后鼻音的发音方法。1.3常用后鼻音词汇举例在教学后鼻音时,可以通过举例一些常用的后鼻音词汇,让学生进行练习和巩固。这些词汇可以是学生已经学过的,也可以是新的词汇。通过这些词汇的练习,学生可以更好地理解和掌握后鼻音的发音规则。二、教学目标2.1知识与技能在教学汉语拼音后鼻音时,目标是让学生掌握后鼻音的发音方法和规则,能正确拼读后鼻音词汇。这需要教师在教学中注重发音技巧的讲解和示范,以及学生的反复练习。2.2过程与方法在教学过程中,需要让学生通过听、说、读、写的实践,培养学生的发音能力和拼音技巧。这可以通过一些互动性的教学活动来实现,如学生分组进行发音练习,教师巡回指导并进行个别纠正。2.3情感态度与价值观在教学汉语拼音后鼻音时,还需要培养学生的学习兴趣和他们对汉语语言文化的热爱。教师可以通过生动有趣的教学内容和教学方式,激发学生的学习兴趣,让他们在学习拼音的过程中,感受到汉语的美妙和魅力。三、教学难点与重点3.1难点后鼻音的发音方法是教学中的一个难点。由于后鼻音的发音涉及到鼻腔和喉咙的协调,对于一些学生来说,可能需要通过反复的练习和指导,才能正确掌握。3.2重点掌握后鼻音的发音规则,能正确拼读和书写后鼻音词汇。这是教学中的一个重点,也是学生需要掌握的基本技能。教师需要通过系统的教学和反复的练习,帮助学生掌握后鼻音的发音规则,并能正确拼读和书写后鼻音词汇。四、教具与学具准备4.1教具在教学汉语拼音后鼻音时,需要准备一些教具,如多媒体课件、语音设备、拼音卡片等。这些教具可以帮助教师更生动、直观地进行教学,让学生更好地理解和掌握后鼻音的发音方法和规则。4.2学具学生需要准备一些学具,如课本、练习本、铅笔、橡皮等。这些学具可以帮助学生进行学习和练习,巩固所学的拼音知识和技能。五、教学过程5.1导入在教学汉语拼音后鼻音时,可以通过一个简单的后鼻音词汇的听力练习,引起学生对后鼻音的兴趣。这可以通过播放一段含有后鼻音的语音,让学生听并模仿发音。5.2新课导入在引入新课时,可以讲解后鼻音的发音规则,并通过示范和练习让学生掌握后鼻音的发音方法。这可以通过一些具体的例子和练习,让学生了解后鼻音的发音特点和规则。5.3教学互动在教学过程中,可以组织学生进行一些互动性的教学活动,如学生分组进行发音练习,教师巡回指导并进行个别纠正。这可以帮助学生更好地理解和掌握后鼻音的发音方法和规则。5.4巩固练习在教学过程中,需要让学生进行一些巩固性的练习,如发音练习、拼读练习、书写练习等。这些练习可以帮助学生巩固所学的拼音知识和技能,提高他们的发音能力和拼音技巧。5.5课堂小结六、板书设计6.1板书主题在板书设计中,需要突出后鼻音发音规则这个主题,通过板书的布局和内容,让学生清晰地了解后鼻音的发音方法和规则。6.2板书内容板书内容应包括后鼻音的发音方法、发音技巧、常用后鼻音词汇等。通过板书的展示,学生可以更直观地了解后鼻音的发音方法和规则,并在课后进行复习和巩固。七、作业本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在讲解后鼻音的发音方法时,教师需要使用清晰、标准的发音,并通过变化的语调来吸引学生的注意力。在示范时,可以稍微提高音调,以引起学生的兴趣。在纠正学生的发音时,可以使用温和的语调,避免让学生感到尴尬或沮丧。二、时间分配三、课堂提问在教学过程中,教师可以通过提问的方式来引导学生思考和参与。可以提问学生关于后鼻音的发音方法、发音规则等问题,让学生积极思考并回答。通过提问,可以检查学生对后鼻音发音方法和规则的理解程度。四、情景导入在导入新课时,可以通过一个有趣的情景来引起学生对后鼻音的兴趣。例如,可以讲述一个关于后鼻音的故事,或者通过一个简单的听力练习,让学生听并模仿后鼻音的发音。教案反思1.在讲解后鼻音的发音方法时,我应该更加注重示范的准确性,确保学生能够清晰地观察到我的发音口型和舌位。2.在时间分配上,我应该给学生更多的练习时间,确保他们有足够的机会进行发音练习和巩固。3.在课堂提问环节,我应该更加引导学生们积极思考,鼓励他们发表自己的观点和理解。4.在情景导入方面,我可以通过更多有趣的活动和例子,引起学生对后鼻音的兴趣和好奇。总的来说,本次教学过程中,我在语言语调、时间分配、课堂提问和情景导入等方面做了一些尝试和改进,取得了一定的效果。但在今后的教学中,我还需要更加注重这些方面的运用和提升,以提高教学效果和学生的学习兴趣。附件及其他补充说明一、附件列表:1.汉语拼音后鼻音教学课件2.后鼻音发音方法示范视频3.后鼻音词汇练习册4.拼音卡片5.学生作业样本6.教学反思记录表7.教学时间分配表8.课堂提问指导手册9.情景导入活动方案二、违约行为及认定:1.未能按照约定时间提供教学课件和教学材料。2.教学课件和材料的内容不符合教学目标和标准。3.教师未能按照教学计划进行教学活动。4.教师未能按时完成教学任务或达到教学效果。5.学生未能按照要求完成作业和练习。6.学生未能按时参加课堂活动或表现出不积极参与的态度。三、法律名词及解释:1.违约行为:违反合同条款的行为。2.教学课件:用于教学的电子演示文稿或软件。3.教学材料:用于教学的各种资料和工具,如书籍、试卷、教具等。4.教学计划:教师根据教学目标和内容制定的教学活动和时间安排。5.教学效果:教学活动达到预期目标和效果的程度。四、执行中遇到的问题及解决办法:1.问题:学生对后鼻音的发音方法掌握困难。解决办法:提供更多的示范和练习机会,引导学生积极参与发音练习。2.问题:学生对后鼻音词汇的拼读和书写存在困难。解决办法:提供词汇练习册和拼音卡片,加强学生的拼读和书写练习。3.问题:教学时间分配不合理,导致某些环节过于紧凑或拖沓。解决
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 英语书信作文
- 仁爱版英语七年级下册Unit 5 Topic 2《A few students are running around》(SectionB)说课稿
- 低空经济产业投资策略分析报告
- 标准化厂房施工建筑设计方案
- 中药行业深度分析报告
- 网络爬虫技术
- 包装材料供应合同
- 分卖房款协议书
- 农业产品种植销售协议
- 2024-2025学年湖南省株洲市茶陵县茶陵三中高三5月质量检测试题巩固卷数学试题含解析
- 足浴店面转让合同范本
- 奥运会2024年秋季开学第一课课件
- 办公室开源节流降本增效方案四篇
- 关于基层分局新警培养工作的探索和思考
- 烤肠销售合同范本
- 劳动力、施工设备及试验、检验仪器设备配备计划
- DZ∕T 0173-2022 大地电磁测深法技术规程(正式版)
- 2023-2024学年北师大版七年级数学下册期末数学复习提升试题
- 2024福建省能源石化集团限责任公司公开招聘应届毕业生310人公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库(共500题)答案详解版
- 自然资源调查监测技能竞赛理论考试题库大全-上(单选题)
- 船员上船前安全培训课件
评论
0/150
提交评论