2023-2024学年新疆伊犁哈萨克自治州、哈密地区、塔城地区、阿勒泰地区、昌吉回族自治州三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2023-2024学年新疆伊犁哈萨克自治州、哈密地区、塔城地区、阿勒泰地区、昌吉回族自治州三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题一、用心思考，认真填写。1．____能较好地反映一组数据的总体情况。2．在横线上填上“>”“<”或“=”．1.2千克________900克

3元5角8分________4.23元0.75米________75厘米

2小时________200分钟0.87________0.78

2平方分米________3平方米3．一个正方形的边长扩大到原来的3倍后，周长扩大到原来的（____）倍，面积扩大到原来的（____）倍。4．一本书9元，张老师带了300元钱，最多可买（______）本书。5．用四张卡片可以组成（_____）个不同的一位小数。6．明年(2020年)是（______）（填“平”或“闰”）年，是（______）个星期零（______）天。7．下图中每个小正方形表示1平方厘米，图中大长方形的面积是（________）平方厘米。8．如下图，每个小正方形的面积为1cm²，那么图A的面积是（______）cm²，图B的面积是（______）cm²。9．下午5时用24时计时法表示是（___________）。10．一列火车从早上10：10开始发车，路上行驶了3小时40分，到达时间是（________）。11．用2，3，4这三个数算得24：（______）。二、仔细推敲，认真辨析。12．325÷8的商是4，余数是5。（______）13．小数加减法也像整数加减法一样，末位对齐，才能相加减．（____）14．晚上9：00用24时计时法表示是9：00。（____）15．小数一定比整数小。（_______）16．把两个小长方形拼成一个大长方形（不重叠），面积不变。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下面的文字和数字是轴对称图形的有（）A．8 B．5 C．田 D．明18．一个保险柜的密码是一个四位数，密码的后两个数字是6和4，若密码是下面某个算式的乘积，则这个算式应该是（）。A．63×28 B．17×91 C．29×2719．抗击新冠肺炎疫情期间，妈妈购买了24瓶免洗消毒液，每瓶13元。算式中的“26”表示（）。A．买20瓶免洗消毒液需要26元 B．买2瓶免洗消毒液需要26元 C．买20瓶免洗消毒液需要260元20．一个坏水龙头每分钟要流掉65克水，1小时流掉（）克水。A．650 B．3900 C．6521．两个数相除的商是13，如果要使商变成39，可以（）。A．被除数不变，除数缩小一半 B．被除数扩大到原来的3倍，除数不变 C．被除数不变，除数扩大3倍四、细心计算，认真检查。22．口算．70×20=

4000÷8=

204÷2=

9.4-9=102×3=

0÷100=

91-37=

3.6+2.4=58×21≈

245÷4≈

73×49≈

3208÷8≈23．脱式计算。40＋28×9036×（96－58）624÷（3×2）24．计算下面各题．46＋54×25=(60＋384)÷6=五、操作题25．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0026．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题27．下面是三亚市某小学三（1）班第一组同学期中数学成绩统计表。第一组男生成绩姓名李军王明刘思杰符明浩宋佳吴思思分数/分5685891008361第一组女生成绩姓名李薇薇蒲敬书王芳黄金果符子涵刘佳分数/分948958839462（1）根据上面两张表格填写下表。优秀（90～100分）良好（70～89分）及格（60～69分）不及格（60分以下）男生女生（2）第一组女生成绩优秀的有（）人，第一组成绩良好的有（）人。（3）对不及格的同学围绕努力学习等方面提合理建议即可。28．一只啄木鸟一个星期能吃630只害虫，照这样计算一个月（30天）它能吃多少只害虫？29．粮店运来面粉120袋，运来的大米比面粉的3倍少35袋，运来大米多少袋？30．包装一个小礼盒需要35厘米长的彩带，现有31个这样的小礼盒需要包装。准备900厘米长的彩带够吗？请你写出你的估算过程。31．一本科普书200页，小东每天读30页，读了6天后还剩多少页？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、平均数【解析】平均数能反映一组数据的平均水平，所以平均数能较好的反映一组数据的整体水平。2、><=<><【分析】1千克=1000克，1元=10角，1元=100分，1米=00厘米，1小时=60分钟，1平方米=100平方分米，先统一单位再比较大小；比较小数的大小，先比较整数部分再比较小数部分．【详解】解：1.2千克=1200克，所以1.2千克＞900克；3元5角8分=3.58元，所以3元5角8分＜4.23元；0.75米=75厘米；2小时=120分钟，所以2小时＜200分钟；0.87＞0.78；3平方米=300平方分米，所以2平方分米＜3平方米．故答案为＞；＜；=；＜；＞；＜．3、39【分析】根据题意，假设正方形的边长是1，再根据正方形的周长和面积公式求出原来和扩大后的周长和面积，据此即可解答。【详解】根据题意，假设这个正方形的边长是1，则它的周长＝4，面积＝1；正方形的边长扩大3倍，它的边长＝1×3＝3，则它的周长＝12，面积＝9因为12÷4＝3，9÷1＝9所以，正方形的边长扩大3倍，周长扩大到原来的3倍，面积扩大到原来的9倍。【点睛】本题假设原来正方形的边长，根据正方形的周长和面积公式，正方形的周长和面积公式求出原来和扩大后的周长和面积，再进行比较即可。4、33【分析】300元里有几个9元就可以买几本书，求300里面有几个9用除法，据此可解此题。【详解】300÷9＝33（本）……3（元）一本书9元，张老师带了300元钱，最多可买33本书。【点睛】本题考查了有余数的除法应用题，在这里要根据实际情况，无论余数是多少，只要不够再买一本，就直接舍去。5、4【解析】略6、闰522【解析】略7、28【分析】根据图形可知：大的长方形的长是7厘米，宽是4厘米，根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。【详解】小正方形的面积是1平方厘米，则小正方形的边长是1厘米，那么最大的长方形的长是7厘米，宽是4厘米。7×4＝28（平方厘米）故答案为：28。【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。8、86【分析】因为每个小正方形的面积为1平方厘米，根据正方形的面积公式可以得出：每个小正方形的边长是1厘米。分别数出长方形的长和宽，梯形的上底，下底和高，根据面积公式计算出两个图形的面积，【详解】图形A：长是4厘米，宽是2厘米，面积是4×2＝8（平方厘米）；图形B：上底是2厘米，下底是4厘米，高是2厘米，面积是：（2＋4）×2÷2＝6×2÷2＝12÷2＝6（平方厘米）故答案为：8，6。【点睛】本题的关键是数出长方形的长和宽，梯形的上底，下底和高。长方形面积＝长×宽，梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2。9、17时【分析】普通计时法变24时计时法，去掉时间限制词，过中午12时的需要时间需要加12小时。【详解】下午5时＝17时【点睛】此题主要考查学生对普通计时法与24时计时法的互化。10、13：50【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。【详解】10时10分＋3时40分＝13时50分所以到达时间是13：50。故答案为13：50。【点睛】熟记经过时间的计算公式，并灵活运用公式解决问题。11、2×4×3【分析】此题是二十四点游戏，在给定的数字之间，加任意的加减乘除符号或小括号，使其结果等于24即可。【详解】用2，3，4这三个数算得24：2×4×3。【点睛】此题考查对运算符号的熟练运用，有一定的技巧性，关键是把24如何拆成含那四个数的四则混合运算。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】利用有余数的除法的性质，被除数＝商×除数＋余数，代入数据验证，即可得解。【详解】4×8＋5＝37≠325；故答案为×。【点睛】此题考查了有余数的除法，灵活应用有余数的除法的基本性质是解决此题的关键。13、×【详解】略14、×【解析】略15、×【解析】略16、√【分析】拼组图形时，拼组后图形的面积不变，周长会有不同，据此解答。【详解】把两个正方形拼成一个长方形，它们的面积不变。故答案为：√。【点睛】本题考查了学生拼组图形面积不变的知识。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、AC【详解】略18、A【分析】根据题意，由整数乘法的计算方法把每个选项的乘积都计算出来，结果是1764就是要求的答案。【详解】A.63×28＝1764；B.17×91＝1547；C.29×27＝783。故答案为：A【点睛】本题主要考查整数乘法的计算，根据其计算方法进一步解答即可。19、C【分析】根据题意，24瓶免洗消毒液，每瓶13元，竖式中26是十位上的2乘以13得出的结果，表示20瓶免洗消毒液需要260元，由此解答。【详解】妈妈购买了24瓶免洗消毒液，每瓶13元。算式中的“26”表示买20瓶免洗消毒液需要260元；故答案为：C【点睛】本题考查两位数乘以两位数的实际应用，解题的关键是熟练掌握竖式中每一步的意思，理解竖式的算理。20、B【分析】1小时＝60分钟每分钟要流掉65克水，60分钟流掉的水就是60个65克，60乘以65，即1小时流掉的水。据此解答。【详解】6560＝3900（克）故答案是：C【点睛】本题考察的是两位数乘法。熟悉两位数的乘法方法是解题的一个关键。21、B【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数；据此解答即可。【详解】两个数相除的商是13，如果要使商变成39，即商扩大到原来的3倍；A．被除数不变，除数缩小一半，商扩大到原来的2倍；B．被除数扩大到原来的3倍，除数不变，则商扩大到原来的3倍；C．被除数不变，除数扩大3倍，则商缩小到原来的；故答案为：B【点睛】此题考查了商的变化规律的灵活运用。四、细心计算，认真检查。22、11；500；102；0.4；306；0；54；6；1200；60；3500；1【分析】根据整数加减乘除的计算方法直接口算，计算小数加减法时要注意小数点的位置；估算乘法时把两个因数都看作整十数，估算除法时根据除数的大小把被除数看作整千数或整百数估算．【详解】解：70×20=11；10÷8=500；204÷2=102；9.4-9=0.4；102×3=306；0÷100=0；91-37=54；3.6+2.4=6；58×21≈1200；245÷4≈60；73×49≈3500；3208÷8≈1故答案为11；500；102；0.4；306；0；54；6；1200；60；3500；1．23、2560；1368；104【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法；（3）先算括号里面的乘法，再算括号外面的除法。【详解】40＋28×90＝40＋2520＝256036×（96－58）＝36×38＝1368624÷（3×2）＝624÷6＝104故答案为：2560；1368；104【点睛】本题考查整数四则混合运算，观察式子，看清运算顺序。24、1396；74【详解】过程如下：五、操作题25、【解析】略26、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、解决问题27、（1）见详解；（2）2；5；（3）见详解【分析】（1）将第一组男生和女生成绩填入统计表中即可。（2）根据统计表可知，第一组女生成绩优秀的有2人。第一组成绩良好的男生有3人，女生有2人。则一共有有3＋2＝5人。【详解】（1）优秀（90～100分）良好（70～89分）及格（60～69分）不及格（60分以下）男生1311女生2211（2）3＋2＝5（人）第一组女生成绩优秀的有2人，第一组成绩良好的有5人。（3）我想对不及格的同学说，要课前做好预习，上课认真听讲，下课仔细做题。这样才能更快的提高学习成绩。【点睛】本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。28、2700只【解析】630÷7×30=2700（只）答：照这样计算一个月（30天）它能吃2700只害虫。29、325袋【解析】120×3-35=325（袋）答：运来大米325袋。30、不够【分析】包装一个礼盒