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文档简介

有多少块糖明确目标.知重难点学习目标重点难点学习目标：1、结合具体情境，经历相同加数连加的抽象过程，为学习乘法积累活动经验。2、会用两种不同的方法数方阵排列的物体的个数，相应列出两个不同的连加算式。3、体会到生活中有许多需要把相同数连加的问题，激发进一步学习的欲望。重点：感受相同数连加的过程。难点：掌握抽象出连加算式的方法。 小朋友们，过春节的时候你们是不是得到很多糖果啊？那你是怎样数清楚的呢？看图列式。？朵3+3+3=9（朵）数一数，填一填。1块1块地数。1234567891011121314151617181920···

每列有

块，有

列，一共有

块。43127个你发现了什么？7个每行有7块，有2行，一共有14块。小飞机里一共有多少人？解题思路：将每个小飞机上的小朋友加在一起。3＋3＋3＋3＋3＝15（人）你发现了什么？4个4个每行有3块，有4行，一共有12块。4个算一算、说一说横着数：竖着数：++=++3333315++=55515(块)(块)提示：将5个4加在一起。每盘有

块蛋糕，有

盘，一共有

块蛋糕。4520说一说，算一算。5个33+3+3+3+3=15（个）竖着数，每列3块，有5列。＋

＋

＋

＝

（

）小青蛙每次跳

格，跳了

次，一共跳了

格。341233312格3每盘有（）个苹果，有（）盘，一共有（）个苹果。4416课堂小结1、每次数的个数越少，数的次数就越多.2、每次数的个数越多，数的次数就越少.1.数数方法有：一个一个地数，1、2、3、…；两个两个地数，2、4、6、8、…；五个五个地数，5、10

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