大象版六年级科学下册第三单元练习题带答案

大象版六年级科学下册第三单元养好小金鱼小金鱼之死一、填空1、光照，温度，（湿度），雨，雪，风等环境因素，都或多或少地影响着金鱼的生活。2、（水温）对金鱼的生活有着干脆的影响，水温急剧（升降），会引起金鱼的不适甚至死亡，所以，有（养鱼先养水）的说法。3、（阳光水氧气食物）等构成了动物赖以生存的环境。4、TOC\o"1-5"\h\z金鱼是（杂食性）动物，金鱼是比拟（耐饿）的。5、养金鱼时，把自来水静置2、3天的目的是（解除水中消毒用的氯）6、养金鱼时，每天换水量要（少）。二、推断1、养殖密度不影响金鱼的生长（错）2、金鱼对水温的适应实力较强（对）3、给金鱼喂食时，必需每次都让金鱼吃饱（错）4、试验时要明确试验目的，限制试验变量（对）5、当食物链中的某一种成员消逝时，就会影响许多生物种类的生存（对）6、生物会用各种方式来适应生存环境的变更（对）三、选择1、金鱼的祖先是（B）。A、古代金鱼 B、野生鲫鱼 C、野生鲤鱼2、金鱼最喜爱的食物是（A）A、动物性饵料 B、植物性饵料 C、人工饵料3、金鱼的性情和顺，对人的反响是（B）A、畏惧 B、主动趋人 C、没有特殊反响4、金鱼喜爱（B）找寻饵料。A、单独 B、群游 C、等待5、金鱼的放养密度要恰当，一般，1立方米的水体可放养7厘米的金鱼（）B尾。A、1800 B、180 C、18 D、500预防金鱼疾病的最简洁的方法是在水中放入少量的（B）A、醋 B、盐 C、漂白粉 D、明矾四、简答1、你认为金鱼死亡的缘由有哪些？答：从放养密度、换水次数及多少、水质、食物等方面答复。简述金鱼的食性?答：金鱼为杂食性鱼类，金鱼不但能食用自然的动植物饵料，也能进食人工饵料。最喜食的是动物性饵料，特殊是水蚤和剑水蚤。如何限制金鱼的食量？答：家庭养金鱼是为了欣赏，不求长个儿，因此，金鱼不求喂得过饱，每次喂食时，按总食量的三分之一投放就可以了。家庭养金鱼，最好—天喂一次,时间最好是中午。假如要出门旅行，最好不喂,走之前换好水就行了。金鱼比拟耐饿,即使半个月不吃食也饿不死。制定侦破方案一、填空1、金鱼不喜爱吃（粉末状饵料）。2、TOC\o"1-5"\h\z走访调査时，要留意讲话的（方式）和（看法）。3、査阅资料时，留意数据的（精确性）。4、小组专题探讨要和班级专题探讨（协调一样）。5、换水过勤，金鱼会（褪色）。6、活的鱼虫在水中也吃浮游生物，使水保持（清洁）。二、推断1、影响金鱼生活的因素许多。（对）2、要探讨各种因素对小金鱼的生活影响，须要多人分工合作。（对）3、缸养金鱼密度越小越好。（错）4、常常换水对金鱼有好处。（错）5、金鱼对水温的适应范围较广，所以水温对金鱼的影响不大。（错）6、食物不洁可能导致金鱼生病。（对）7、大小不同的金鱼混养，有利于金鱼生长。（错）8、不同种类的金鱼的祖先也不一样。（错）三、选择1、金鱼的生要用处是（A）A、欣赏 B、食用 C、科学探讨 D、净化环境2、给金鱼换水的正确做法是（C）A、常常换水 B、不常常换水分 C、每天换少量水 D、彻底换水3、换水过勤，金鱼会（A）A、褪色 B、变形 C、得病 D、死亡4、家里养有金鱼，假如要出门旅行，正确的做法是（B）A、喂足饵料 B、换好水不喂饵料C、多加生水 D、以上答案都对5、金鱼不喜爱的饵料是（C）A、块状饵料 B、条状饵料 C、粉未状饵料 D、颗粒饵料6、饲养金鱼最相宜的水温是（C）度之间。A、0-10 B、0-20 C、0-34 D、20-30四、简答1、探究安排一般包括哪些内容?答：探讨安排一般包括探讨主题，探讨目的，探讨方法，探讨过程，共同担当人等。2、试验须要重复做吗？为什么？答：同一个试验一般至少要重复做三次，以削减试验误差，避开偶尔现象对试验结果的影响。你探讨的主题是什么?写出探讨安排。答：略，参考书上的做好侦破准备填空1、试验及自然状态下的视察最根本的区分就在于它是在（人为限制条件下）对被探讨物体进展探讨的方法。2、比照试验时，每组试验只能变更（—个）变量，而要保证其它条件（一样）。3、试验时，尽可能避开（非关键）因素对自己的试验造成不必要的影响。4、“放养密度”试验只能变更（放养密度），而水质、水温、饵料投放量等都要（一样）5、进展试验探讨，就必需考虑好试验可能涉和到的相关变量，并设法去（限制）这些变量。6、比照试验，最重要的是（限制）试验条件。二、推断TOC\o"1-5"\h\z1、自来水可以干脆用来养金鱼。（错）2、重复试验次数，得到的试验数据更牢靠（对）3、为了试验获得胜利，必需尽量减小非关键因素对试验的影响。（对）4、比照试验只能让一个条件发生变更。（对）5、试验须要正确操作，不然会产生较大的误差。（对）6、晾晒自来水的目的，是使水中消毒用的氯气解除掉。（对）三、选择1、探讨放养密度时，要变更的因素是（A）A、放养密度 B、水质 C、水温2、探讨水质时，只能变更（B）A、饵料 B、水质 C、放养密度3、探讨金鱼时，不正确的做法是（C）A、细心观寒 B、仔细记录 C、不疼惜金鱼4、探讨金鱼时，要做好的准备有（A）①关于金鱼的习性②关于金鱼养殖的理论学问③试验器材①②③ B、① C、③ D、②探讨水温时，不能变更的因素是（D）A、放养密度 B、水质 C、换水次数 D、以上都对6、假如想立刻运用自来水养金鱼，可以在水中放人微量的（C）进展去氯。A、盐水 B、醋 C、硫酸钠 D、糖四、简答1、你选择的探讨主题是什么？做了哪些准备？答：略，答复合理即可。为什么采纳自来水养金鱼时要去氯?怎样去氯？答：自来水在净化过程中，为了杀菌消毒和沉淀混浊物，在水中加人了液氯、漂白粉、明矾等化学药剂,这些对金鱼是有害的。氯是一种有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，能使金鱼的腮丝血管受到危害。所以，在运用自来水养金鱼时,必需将氯去掉。最简易的方法是先将水置于空盆中，放晒沉淀一两天，然后再用。3、怎样给金鱼换水最科学?答：每天换水量要少，最好是将鱼的排泄物和剩余饵料用胶管吸出，然后补进吸出的水量就行了。揭开金鱼死亡之谜填空1、为了尽量保证一些无法限制的因素的影响，应当（定时）视察。2、视察时，除了记载试验变量外，还要记录当时的（天气、气温）等数据。3、金鱼的呼吸质量及放养密度根本成（反比例）关系。4、TOC\o"1-5"\h\z清洁有养分的活水是养金鱼的最好用水，如（自来水）5、假如缸养金鱼大局部游到水的表层，说明（氧气）缺乏或者（密度）过大。6、缸养金鱼放鱼时，要连同装金鱼的袋子一起在缸内浸泡一会儿，目的是让金鱼适应（水温）。二、推断1、给金鱼换水不是越勤越好。（对）2、给金鱼喂食不能喂的太饱。（对）3、金鱼适应水温的实力较强，但不适应水温的突然变更。（对）4、放养密度干脆影响着金鱼的呼吸。（对）5、水质对养金鱼影响不大。（错）6、在水中放少许食盐可以预防金鱼生病。（对）三、选择1、阳光、水、氧气、（A）等构成了动物赖以生存的环境。A、食物 B、泥土 C、光照 D、气候2、（D）对金鱼的生活有着干脆的影响。A、食物 B、氧气 C、光照 D、水温3、放养密度对金鱼的影响主要是因为（B）A、密度越大，活动空间越/小 B、密度越大，氧气越少C、密度越大，水温越高 D、密度越大，光照越少养金鱼时，把水静置2-3天的目的是（B）使自来水的温度和室温一样 B、排队水中消毒用的氯C、让水汲取足够的氧气５、金鱼是（C）鱼类，这是它的野生祖先红鲫鱼遗传给它的特性。A、食肉性 B、食草性 Ｃ、杂食性6、放养余鱼的尾数要（A）A、宁少勿多 B、宁多勿少 C、没有关系 D、没有定论四、简答１、试验过程包括哪些步骤？答：试验过程包括步骤:（1)选定试验课题，明确试验目的(做什么）。（2)试验设计。①弄清试验原理(理论上怎样做）。②搜集相关试验资料（为什么这么做，选择最佳途径）。③选择试验方法，考虑怎样限制试验变量（准备怎样做）。④落实试验材料。⑤设计试验过程(试验步骤、试验现象的视察及数据记录)。⑥对试验结果做出预料和评价(做到怎么样)(3)试验操作。（4)试验数据的分析及整理。简述试验及视察的区分？答：试验不同于视察及调查。视察和调查都是在不干预探讨对象的前提下去相识探讨对象的过程。而试验是在人为操纵试验条件，变更探讨对象存在方式的状况下对事物进展视察探讨的过程。试验具有哪些特性？答：试验具有下列特性：目的性。主动限制性。严谨性。给金鱼安个舒适的家填空１、展示试验成果的方式许多，如（撰写试验报告）、（采纳科技展板）、（手抄报）TOC\o"1-5"\h\z等。２、长期以来，人类为金鱼创建了安静舒造的环境，使金鱼长期与人接触，因此，金鱼的性情渐渐变得（和顺）。３、金鱼在水中很少单独游动，常常是（聚群游动）找寻饵料。４、金鱼的祖先是（野生的红蝴鱼）。５、喂金鱼可供选择的饲料有（活词料）、（冷冻饲料）、（干饲料）。６、给金鱼安个舒适的家，要留意做到（意放养密度）、（注运用自来水养鱼）、（每天换水量要少）、（利用鱼虫保水）、（限制金鱼食量）。二、推断１、为了提髙经济利益，金鱼养殖时，单位容积内养得越多越划算（错）２、养金鱼时，换水越勤越好。（错）３、每次喂金鱼时,按总食量的三分之一投放饵料就行（对）４、生物总是生活在合适各自生存的环境中（对）５、当食物链中的某一种成员消逝时，就会影响许多生物种类的生存（对）６、人类是当令自然界最强大的生物类群。（对）７、人类比其他任何生物类群对环境的破坏都要严峻。（对）三、选择１、养殖金鱼的水温应限制在（D）度。A、０-10 B、10-20 C、23-25 D、0-342、鱼缸照明用灯应选择（A）A、无论什么灯均可 B、白炽灯 C、日光灯 D、喂鱼专用灯3、缸养金鱼可用（B）限制水温。A、加热水或冷水 B、加热器 C、通风的方法 D、挪动位置4、在为了减小试验误差，试验一般至少要重复（C）次。A、1 B、2 C、3 D、45、金鱼的（A）跟放养密度有很大的关系，还跟天气和气温的变更有较大关系。A、食欲和活泼度 B、大小 C、品种 Ｄ、颜色６、养金鱼时，短时间内水温变更不应超过（A）度A、3-5 B、4-6 C、5-10 D、无所谓四、简答1、你们小组的探讨获得了哪些成果？你准备怎样向同学们展示？答：略，答复合理即可。展示，报告，手抄报等。举例说明什么是食物链？答：自然界中几乎全部的生物都和其他肯定数量的生物之间发生着食物关系，这种关系叫食物链。如大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃草个把和同学们沟通一下你给金鱼安了一个什么样的家。答：略第三单元检测题一、填空1、光照，温度，（湿度），雨，雪，风等环境因素，都或多或少地影响着金鱼的生活。2、（水温）对金鱼的生活有着干脆的影响，水温急剧（升降），会引起金鱼的不适甚至死亡，所以，养金鱼有（养鱼先养水）的说法。3、走访调査时，要留意讲话的（方式）和（看法）。4、査阅资料时,留意数据的（精确性）。5、试验及自然状态下的视察最根本的区分就在于它是在（人为限制条件下）对被探讨物体进展探讨的方法。6、要进展试验探讨，就必需考虑好试验可能涉和到的相关变量，并设法去（限制）这些变量。7、比照试验时，每组试验只能变更（—个）变量，而要保证其它条件（一样）。8、金鱼的呼吸质量及放养密度根本成（反比例）关系。9、缸养金鱼大局部游到水的表层，说明（氧气）缺乏或者（密度）过大。10、放鱼时，要连同装金鱼的袋子一起在缸内浸泡一会儿，目的是让金鱼适应（水温）。11、金鱼在水中很少单独游动，常常是（聚群游动）找寻饵料。二、推断1、金鱼对水温的适应实力较强。（对）2、TOC\o"1-5"\h\z给金鱼喂食时必需每次都让金鱼吃饱。（错）3、金鱼对水温的适应范围较广，所以，水温对金鱼的影响不大（错）4、大小不同的金鱼混养，有利于金鱼生长。（错）5、自来水可以干脆用来养金鱼。（错）6、为了试验获得胜利，必需尽量减小非关键因素对试验的影响。（对）7、重复试验次数，得到的试验数据更牢靠。（对）8、为了提髙经济利益，金鱼养殖时，单位容积内养得越多越划算。（错）9、养金鱼时，换水越勤越好。（错）10、喂金鱼时，按总食量的三分之一投放饵料就行了。（对）三、选择1、金鱼的祖先是（B）。A、古代金鱼 B、野生鲫鱼 C、野生鲤鱼2、金鱼最喜爱的食物是（A）A、动物性饵料 B、植物性饵料 C、人工饵料3、金鱼的主要用处是（A）A、欣赏 B、食用 C、科学探讨 D、净化环境4、换水过勤，金鱼会（A）A、褪色 B、变形 C、得病 D、死亡5、家里养有金鱼，假如要出门旅行，正确的做法是（B）A、喂足饵料 B、换好水不喂饵料C、多加生水 D、以上笞案都对探讨水质时，只能变更（B）A、饵料 B、水质 C、放养密度7、探讨金鱼时，不正确的做法是（C）A、细心视察 B、仔细记录 C、不疼惜金鱼8、探讨金鱼时，要做好的准备有（A）①关于金鱼的习性 ②关于金鱼养殖的理论学问 ③试验器材A、①②③ B、① C、③ D、②9、金鱼是（C）鱼类，这是它的野生祖先红鲫鱼遗传给它的特性。A、食肉性 B、食草性 C、杂食性10、鱼的水温应限制在（D）度。A、0—10 B、10-20 C、