达州中学及联盟学校2022-2023学年七年级下学期期中历史试题

达州中学及联盟学校2023年4月大练习（期中）七年级历史试题一、选择题：(本大题共15小题，每小题2分，共30分)。1.最近，全国多家电视台播放了电视连续剧《运河边的人们》，反映了大运河沿线人民治理运河环境的坚定决心和顽强的拼搏精神。隋朝修建大运河的目的是（）A.加强南北交通，巩固王朝统治 B.沟通五大水系，加快经济恢复C.抵御外敌人侵，促进民族融合 D.兴修水利工程，促进农业发展2.“非凡的国家考试制度，中国推行了近两千年之久。他们通过考试品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”斯塔夫里阿诺斯赞扬的考试制度是A.禅让制B.科举制C.九品中正制D.行省制3.唐朝的政治比较开明，特别是在宗教和文化上，这对于人们开阔眼界，活跃思想，促进文艺上各种诗歌风格流派的形成，是有益的因素。这段话强调唐诗繁荣的主要原因是唐朝（）A.政治开明 B.经济繁荣 C.国力强盛 D.疆域辽阔4.如果把“大运河的开通””贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（）A.国家的产生和统一 B.政权分立与民族汇聚C.繁荣与开放的社会 D.近代前夜与盛世危机5.下图《贞观政要》是一部总结唐太宗治国经验的著作。书中写道:“天下所有人都应当遵守法律……死去的人不可能重新活过来，所以使用法律时务必要做到宽刑与慎刑。”上述材料反映出唐太宗的治国措施是（）A.任用良臣，虚心纳谏 B.制定法律，减省刑罚C.完善制度，注重改革 D.重视教育，提高素质6.辩证地评价历史人物和历史事件是学习历史的基本要求。有人认为“开元之世，几家给人足，一杨贵妃足以败之。”这一说法A.全面分析了安史之乱的原因B.客观指出了杨贵妃的过失C.真实反映了重大人物的影响D.掩盖了唐衰亡的根本原因7.五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期内，上有暴君，下有酷吏，再加上常年战争征赋不断，名都长安和洛阳都曾被毁……五代十国的局面，实质上是（）A.唐末以来藩镇割据的延续 B.汉族政权与少数民族政权的对立C.十国鼎立的局面 D.地主豪强势力发展的结果8.北宋中期，蔡襄指出：“今世用人，大率以文词进，大臣，文士也：近伺之臣，文士也：边防大帅，文士也：天下转运使，文士也⋯⋯”这反映出北宋治国的特点是（）A.休养生息 B.重武轻文 C.重文轻武 D.兵民合一9.北宋结束了五代十国以来的分裂局面，但在全国的版图上还存在着辽、大理，后来更陆续出现了西夏和金等政权，因此北宋的局部统一区别于大一统的汉唐。材料旨在强调这一时期A.政权并立 B.国家统一 C.民族交融 D.分裂割据10.宋代人们的衣食住行等习俗有较大变化，下列叙述中错误的一项是（）A.人们服饰自由，各取所好B.农村百姓住房较简陋，贵族官僚宅第则相当宏丽C.食物已相当丰富，东京的夏季甚至有冷饮D.由于缺马，人们出行多用牛车11.有渔民潜入南澳岛海底作业时，发现了一艘载满瓷器的古沉船（“南澳1号古船”）。据报道，从古船中打捞出的瓷器很多都出自于“瓷都”。在宋朝时被称为“瓷都”的是A.临安 B.东京 C.景德镇 D.广州12.蒙古族的史学巨著《蒙古秘史》对12世纪的蒙古草原有这样的描述：“天空在旋转，都落在征战，老百姓连睡觉的时间都没有。”结束这一局面的历史事件是（）A.成吉思汗统一蒙古 B.蒙古灭西夏和金C.元灭南宋统一全国 D.忽必烈建立元朝13.台湾自古以来就是中国领土的一部分。历史上，中央政府首次在台湾地区建立行政机构的标志是A秦朝设置南海郡 B.元朝设置宣政院C.元朝设置澎湖巡检司 D.隋炀帝派人三赴流求14.下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，错误的是（）A.都结束了政权并立局面，完成了统一 B.都仅存在三十多年，二世而亡C.都进行了制度创新 D.都加强了中央集权15.元朝是我国古代戏剧发展的黄金时期，名家辈出，关汉卿就是其中的一位。他和白朴、马致远、郑光祖一起，被人们称作“元曲四大家”。关汉卿的代表作是（）A.《窦娥冤》 B.《西厢记》 C.《牡丹亭》 D.《桃花扇》二．非选择题（本大题共4小题，16题7分，17题8分，18题8分，19题7分，共30分）16.阅读下列材料作答。中国是一个文明古国曾在许多领域处于世界前列，为人类文明作出重大贡献。【政治篇】（1）上图与中国古代的哪一制度有关？图中的中书省分管的主要事务是什么？【经济篇】货币是经济发展的产物，也是商品经济繁荣的体现。（2）图（a）样式的钱币，最早使用是在哪个朝代？（3）图（b）所示货币是世界上最早纸币，请说出它的名称和出现的时期。【科技篇】有西方学者认为，近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国，尤其是公元1000年后的宋元时期的几项重大发明。（4）列举宋代一项重大科技发明，并说明其对世界文明发展的影响。17.宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。阅读材料，回答问题。材料一《中国历史纪年表》（部分）（1）图中政权①的建立者是谁？建立政权②的是哪个民族？从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？材料二两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”，“丝、棉纺织业中心及对外贸易港口多集中在南方”，“苏湖熟，天下足”。（2）结合所学知识，说明材料二中现象出现的原因。材料三（宋代中国）现代化程度令人吃惊……中国是当时世界首屈一指的国家，其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。——谢和耐《南宋社会生活史》（3）分析材料，结合所学知识从科技发明、商业发展、海外贸易三个方面举例说明宋朝“是当时世界首屈一指的国家”。18.我国是一个统一的多民族国家，民族问题关系到国家的稳定和社会的发展。古代统治者在处理民族关系及治国理政方面为我们留下了许多经验。阅读材料，回答问题。材料一：唐太宗宣称“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为“天可汗”。材料二：宋朝分北宋和南宋两个阶段。宋朝立国三百余年，二度倾覆，皆缘外患。图一北宋形势图（1111年）图二：南宋形势图（1142年）材料三：元朝结束了中国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。（1）材料一反映唐朝统治者实行了怎样的民族政策？请列举一个唐朝有效处理民族关系的事例。（2）观察材料二中的两幅形势图，从图一到图二反映出当时的政治局面发生了怎样的变化？（3）材料二提到的导致宋朝“二度倾覆”的历史事件分别是什么？（4）结合材料二及所学知识回答，宋朝时期的民族关系有何特点？（5）阅读材料三，元朝完成了全国的统一，在中国历史上创造了多个空前纪录。请结合所学史实，完成以下填空。A.元朝是我国历史上第一个由_____贵族为主建立的全国性统一的王朝，元朝的版图是中国历史上最大的。B.《元史地理志》记载“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”。这段话说明元朝疆域辽阔，建立了遍布全国的______。19.中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读下列材料，回答有关问题。【时空观念】材料一（1）列举图中对应的朝代鼎盛时期的治世局面。【史料实证】材料二《宋史》记载：国家根本，仰给东南。（2）从材料二，可以看出我国古代经济重心从北方逐渐向南方转移。这种变化最终完成是在什么时候？唯物史观】材料三辽宋为兄弟之国，（两国）以白沟河为国界，双方撤兵。……宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十万两，绢二十万匹。……双方于边境设置榷场，开展互市贸易。——编译自《宋史》（3）材料三内容反映的是哪一历史事件？【历史解释】材料四明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百