达州市达川区达川四中联盟2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

达川四中联盟2023年（春）期中教学质量检测七年级语文试卷（卷面分值：150分考试时间：120分钟出题人：张毅审题人：杨亚萍）注意事项：1.本试卷为问答分离式试卷，共10页，其中问卷6页，答卷4页。答题前，请考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号等信息填写在答题卡上。2.作答非选择题时必须用黑色字迹0.5毫米签字笔书写在答卷的指定位置上，作答选择题必须用2B铅笔在机读卡上将对应题目的选项涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持机读卡卡面清洁和答题纸清洁，不折叠、不破损。3.考试结束后，请将答题卡交回。一、积累·运用（30分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.卓越（zhuó）哽咽（gěng）踌躇（chóu）锲而不舍（qì）B.云鬓（bìn）字帖（tiè）可汗（hán）兀兀穷年（wù）C.祈祷（qí）踱步（duó）校对（jiào）鲜为人知（xiān）D.哺育（pǔ）晌午（shǎng）咳嗽（sou）锋芒毕露（lù）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.奥本海默是一个拨尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。B.他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲抖牛，声振天地！C.我有时把手放在我的胸堂上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛烂着一种热情。D.最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。3.下列句子中没有语病一项是()A.邓稼先之所以能成功地领导各阶级许许多多工作者，原因因为人们都知道他没有私心，人们绝对相信他。B.我们应发扬光大邓稼先的事迹和精神，勇攀科学高峰，为实现中国梦而添砖加瓦。C.杨振宁得知中国的原子武器工程没有任何外国人参加，完全是自力更生搞成功的，激动得热泪盈眶。D.令我们崇敬的是，杨振宁这位科学大师，时刻支持和关注着中国的经济建设。4.选出下列句子中加点成语使用不恰当的一项（）A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。B.这个北大毕业后在长安街头卖肉谋生的才子，经《华商报》首次报道之后，几乎家喻户晓，掀起了一场关于人才话题的大讨论。C.中国南极科考队经过锲而不舍的努力，磨镜十年，在南极冰穹A成功布放了天文望远镜阵。D.我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难。5.名句默写。（1）________________，明月来相照。（2）________________，惟解漫天作雪飞。（3）________________，弹琴复长啸。（4）马上相逢无纸笔，__________。（5）《木兰诗》中写军情紧急，木兰奔赴战场的句子是：_______，_______。综合性学习（12分）6.【综合学习】个人与国家的命运息息相关。关心祖国的命运，赞美祖国的山河，热爱祖国的文字、历史文化……这些都是爱国情怀的体现。下面让我们一起加入“爱国”为主题的活动中来。（1）【策划主题活动】老师让小聪同学策划一下这次活动的形式，他已经想出了两个，请你帮他补充两个活动形式形式一：举行爱国诗词朗诵会形式二：举行爱国人物故事会形式三：__________________形式四：__________________（2）【诵读爱国诗词】你一定积累了许多爱国诗词，把你最喜爱的两句默写在下面与大家共勉吧！（3）【分享人物故事】学习期间，我们认识了许多人物，如邓稼先、花木兰、闻一多……请选择本学期已学课文中的一个人物，结合他（她）的经历，简单谈谈他（她）身上体现的爱国情怀。二、阅读·鉴赏（60分）（一）名著阅读（6分）7.阅读名著选段，回答问题。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就要喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。（1）选段出自名著《________》，作者是______，这里所写的是_______（写出人名）在烈日下拉车的情景，细腻逼真，令人感同身受。（2）老舍是公认的语言大师。“把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。整篇小说来看，老舍在《骆驼祥子》运用语言有什么特色？请举例说明。（二）古诗文阅读（29分）诗歌鉴赏（5分）8.阅读下面这首诗，完成下题。题木兰庙杜牧弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。几度思归还把酒，拂云堆①上祝明妃②。【注释】①拂云堆：古地名，堆上有明妃祠。②明妃：指舍身报国、出塞和亲的王昭君。（1）下列对诗歌的理解不正确的一项是（）A.这首诗是一首味史诗，诗中出现了两位奇女子，一位是木兰，一位是王昭君。B.“画眉”借取《木兰诗》中“当窗理云鬓”的意境，反映了木兰女儿身的特质。C.梦里，木兰和女伴们一起对镜梳妆，表明她想恢复女儿身，不愿继续“替爷征”。D.诗中的前两句，诗人运用现实与梦境相结合的手法，使木兰的形象更为丰满，更为真切，运笔巧妙。（2）请赏析第一句诗中的“作”字。9.阅读下面的文言文，回答问题。甲初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。乙陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射！”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰:“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（1）下列加点词语的意思解释不正确的是（）A.公亦以此自矜矜：夸耀 B.康肃忿然曰忿然：十分生气的样子C.万里赴戎机戎机：时机 D.博学而笃志笃：坚定，坚守（2）下面加点词意和用法相同的一项是（）A.结友而别睨之久而不去 B.徐以杓酌油沥之自以大有所益C.睨之久而不去久之，目似瞑 D.我亦无他不亦说乎（3）对文中划线句子翻译正确的一项是（）尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。A.（陈尧咨）尝试在自家园子射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不去（卖油）。B.（陈尧咨）曾经在自家园子射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。C.（陈尧咨）尝试在自家园子射箭，有个卖油老翁解开担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。D.（陈尧咨）曾经在自家园子射箭，有个卖油老翁解开担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不去（卖油）。（4）下列对文章理解和分析有误的一项是（）A.两文均言简意丰。甲文写孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”，既表现孙权善劝，又表明学习很重要；乙文写卖油翁展示倒油的绝活，阐明“熟能生巧”的道理。B.两文均详略得当。甲文写孙权劝学时，着重写孙权的劝说之言，略写吕蒙学习的过程；乙文略写陈尧咨“善射”，而对卖油翁的精湛技艺作了比较详细的描述。C.两文均描写生动。甲文多用语言描写，孙权的话是认真相劝，鲁肃、吕蒙的话有调侃意味；乙文运用动作、语言、神态描写，使陈尧咨、卖油翁形象跃然纸上。D.两文均善用语气词。甲文中“见往事耳”的“耳”，表现出孙权对吕蒙不听劝诫的不悦与愤怒；乙文中“但手熟尔”的“尔”，让卖油翁的语气多了一份不屑。10.阅读下面的文言文，回答问题。吕蒙攻皖之谏初，魏公操遣庐江太守朱光屯①皖，大开稻田。吕蒙言于孙权曰:“皖田肥美，若一收孰，彼众必增，宜早除之。”闰月，权亲攻皖城。诸将欲作土山，添攻具，吕蒙曰:“治攻具及土山，必历日乃成；城备既修，外救必至，不可图也。且吾乘雨水以入，若留经日，水必向尽，还道艰难，蒙窃危之。今观此城，不能甚固，以三军锐气，四面并攻，不移时可拔；及水以归，全胜之道也。”权从之。蒙荐甘宁升城督。宁手持练②，身缘城，为士卒先；蒙以精锐继之，手执鼓，士卒皆腾踊。侵晨进攻，食时破之，获朱光及男女数万口。既而张辽至夹石，闻城已拔，乃退。权拜吕蒙为庐江太守，还屯寻阳。（选自《资治通鉴·汉纪》，有删减）【注】①屯：驻扎。②练：白色的绢帛。（1）下列语句中加点词解释有误的一项是（）A.若一收孰孰：通“熟”，成熟。 B.蒙窃危之危：危险C.全胜之道也道：方法 D.食时破之破：攻克（2）将文中画线句子翻译为现代汉语。①城备既修，外救必至，不可图也。②既而张辽至夹石，闻城已拔，乃退。（3）本文与《孙权劝学》在刻画吕蒙时都运用了侧面描写的方法，请结合两文内容简要分析。（三）现代文阅读（25分）阅读下面的文章，回答问题。爱的味道代连华①小区一楼住着一对夫妇，生活极有规律。晨起锻炼身体，晚上去广场散步，生活简单随意。因为房屋临街，夫妻俩喜欢敞开房门，坐在那里看书、品茶，或是悠闲地看着过往行人。②每当屋子里飘出美食的味道，就能猜出是他们的儿子回来了。那家男孩大学毕业后，一直在外地工作，平时极少回来。儿子回来时，也是夫妻俩最忙碌的时候，每天往返于菜市场和家之间，仿佛要把世间美味全部做给儿子吃。③小小的房子里，总是传出香喷喷的味道。有时路过门前，我会开玩笑地说，今天是炖鱼吧，离好远就能闻得到呢。女主人笑着说，是呢，尝尝吧，味道很鲜美。几天后，儿子走了，没有了香喷喷的味道，房间又恢复平静，夫妻又开始简单随意的生活。④爱是有味道的，虽然美味佳肴在哪里都能吃得到，但是出自父母手里，却是别有一番风味。⑤有位朋友不喜欢吸烟，但每次回到乡下，闻着那熟悉的廉价烟叶的味道，就会想起他的父亲。⑥那时家里生活贫苦，为了供他读书，家里的经济一直捉襟见肘。他每次回家取生活费，父亲都会犯愁，但却从不让他分心。昏暗的灯光下，父亲吸着长长的烟袋锅，伴随着袅袅青烟，有轻轻的叹息声。⑦“爸，别抽烟了，对身体不好，家里实在没钱，我就不读书了。”父亲却笑着说：“吸烟是为了给你驱蚊子，你不要有顾虑，好好学习才是正事，生活嘛，没有过不去的坎儿。”父亲轻描淡写，他却早已泪湿枕边。⑧朋友说，艰难岁月里，父亲努力地支撑着家，面对困难，父亲从不说苦。古人解忧，唯有杜康，父亲解忧，却只能吸烟。父亲的身上充斥着浓浓的烟味，隔了好远都能闻到，那时心里极不喜欢，直到父亲离开人世，才惊觉内心深处是如此留恋一种味道。⑨有一次坐长途火车出行，坐我对面的是一对老夫妇，他们很紧张地抱着一个塑料袋不松手，奇怪的举动引起乘警注意，便要求他们把袋子打开，老夫妇摇头不肯。乘警越发觉得可疑，强行打开塑料袋，一股浓浓的酸味弥漫开来，袋里竟然装着几棵酸白菜。原来他们是去看儿子，而儿子在家时最喜欢吃酸白菜，为防止味道传开，老夫妇包裹了好多层。⑩那次旅游沿途的风景我早已忘记，而行程千里抱着酸白菜的老夫妇，却停留在我的记忆里。酸酸的是爱的味道。生活中只要用心去品味，总能发觉爱的味道，那味道弥漫在岁月里，足以温暖苍凉的人生。11.本文一共写了哪几件事？请用简要的语言进行概括。12.第④段在文中具有怎样的作用？13.请从修辞的角度赏析第②段画线句的妙处。14.第⑦段中作者将父亲语言的平淡和儿子的泪流满面形成强烈的对比，这样写的作用是什么？15.文章最后写道：“生活中只要用心去品味，总能发觉爱的味道，那味道弥漫在岁月里，足以温暖苍凉的人生。”请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。16.阅读现代文，完成下面题无声的尊重①一个冬日的傍晚，身在德国的我如往常一样加入候车队伍，等待回家的公交车。候车者五六人，有序而安静。此时，一个人牵着一只狗，从远处走来。暮色下，那身影被路边的灯光镶上一层金边，尤为醒目。②渐行渐近，只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直。紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。哦，是一位盲人。男子徐徐走向车站，在候车队伍的不远处停了下来。③没有人招呼那盲人男子，我也正犹豫着是否上前领他过来。却看到候车队伍中为首的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随其后，没有一丝骚动。我身旁一个火红短发的朋克女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。④一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契，令我惊异。⑤沉默依旧，直到公交车的到来。“您稍等一下，我这就……”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，却被男子礼貌地回绝了：“谢谢，不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下，自行上车。此时正值下班高峰，车上已满是乘客。然而，自那名男子上车后，人们迅速向后部集中，在原本狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。⑥紧挨着司机身后，坐着一个六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩，让出了座位。虽然妈妈举动突然，但乖巧的小男孩没有流露出一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静地趴在一旁。这些过程，盲人男子全然不知。⑦“您好，您要去哪里？”⑧“您好！我要去莫尔大街。”⑨“好的，陛下！”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑，汽车载着欢乐的人们继续前