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第70讲文化传承的多种载体及文化遗产命题点1学校教化的发展1.[2024.1浙江]宋代是书院发展的重要时期。有北宋学者云:“五代学校不修,学者多各从其师,是以庐山有白鹿洞书院,嵩阳、岳麓亦各有书院,国朝各赐以书籍。……后庠序之教兴,而所谓书院者,未之或闻矣。”南宋朱熹重建白鹿洞书院,有官员谓:“国朝偃武崇文,首善太学,其后天下州郡始相继有请建书院以养士。”据此材料,无法得出的结论是(D)A.五代时学校凋敝、书院兴起B.北宋一度出现学校兴盛而书院衰落的现象C.宋代崇文抑武,推动书院发展D.宋代书院成为科举考试与人才培育中心解析五代时期“学校不修”,学者多跟从自己的老师学习,因此书院兴起,A项正确,不符合题意,解除。从材料“庠序之教兴”“书院者,未之或闻矣”可以得出B项结论,解除B项。从材料“偃武崇文……请建书院以养士”可得出C项结论,解除C项。书院可以培育人才,但无法得出书院是宋代科举考试与人才培育中心的结论,D项错误,符合题意。命题变式2.[2024北京]1950年,教化部要求各高校“废除政治上的反动课程”,开设“辩证唯物论与历史唯物论”等课程;1956年,“马列主义基础”和“中国革命史”被列入高校必修课。这些高校课程的调整 (A)A.贯彻了新民主主义和社会主义教化方针B.标记着国家“科教兴国”发展战略形成C.成为社会主义“三大改造”的思想基础D.推行了“百花齐放、百家争鸣”的方针解析新中国成立后,国家废除了政治上的反动课程,加强了在高校中进行马克思主义、中国革命史的思想教化,这些调整贯彻了新民主主义和社会主义的教化方针,A项正确;1995年提出“科教兴国”战略,解除B项;1956年三大改造已经完成,解除C项;1956年提出“双百”方针,与材料的第一个时间点不符,解除D项。命题点2印刷书、图书馆、博物馆的发展3.[2024全国卷乙]南宋时书籍流行,文人刻书蔚然成风,如陆游、范成大、杨万里、朱熹等人在各地任官期间,都曾刊行自己或先人、名宦、师友、乡贤的著述,地方官学、民间书院等亦以刻书为己任。这有助于(D)A.士族阶层的出现B.儒学正统地位的确立C.科举制度的兴起D.社会文化水平的提升解析南宋时书籍流行,文人、学院等热衷于刻书,说明当时文化氛围深厚,这有助于文化的沟通与传播,从而有助于提升社会文化水平,故D项正确。士族阶层出现于魏晋时期,唐宋时期渐趋消亡,A项错误。儒学正统地位在西汉时期已确立,B项错误。科举制度兴起于隋唐时期,C项错误。4.[2024天津,10分](节选)阅读材料,完成下列要求。材料一15世纪末期起,一些来自人们刚刚知道的地方的“奇物”出现在欧洲,刺激了学者们的探讨欲望和保藏家们的新奇 心。与此同时,在思想解放浪潮冲击下,人类对自然的相识推动到一个新的阶段,初步形成了自然科学分类和科学试验方法。17世纪,一些思想家和科学家纷纷倡议建立博物馆,认为博物馆将会“达到教化民众的目的,成为独创家集结与交换心得的场所”。18世纪40年头起,英、法等国相继建立起自然史博物馆。当时的博物馆追求珍奇物品和标本的齐全,陈设繁杂。——摘编自《博物馆的历史》(1)依据材料一并结合所学学问,概括欧洲博物馆建立的历史背景。(10分)解析第(1)问,依据“15世纪末期起”及所学学问可得出新航路开拓,美洲物品的传入;依据“在思想解放浪潮冲击下”及所学学问可得出文艺复兴的出现;依据“人类对自然的相识推动到一个新的阶段,初步形成了自然科学分类和科学试验方法”可得出自然科学分类和科学试验方法的推广;依据“17世纪,一些思想家和科学家纷纷倡议建立博物馆”及所学学问可得出启蒙运动的发展,启蒙思想家的提倡;依据所学学问可得出西欧国家的早期殖民扩张和掠夺。答案(1)新航路开拓,美洲物品的传入;文艺复兴的出现;自然科学分类和科学试验方法的推广;启蒙运动的发展,启蒙思想家的提倡;西欧国家的早期殖民扩张和掠夺。(10分)命题点3文化遗产5.[2024.1浙江]2024年7月,中国“良渚古城遗址”被列入《世界遗产名录》。良渚古城遗址代表了五千多年前中国史前稻作文化的宏大成就,也是早期城市文明的杰出典范,实证了中华五千年文明史,是中华民族的珍宝,也是全人类共同的文化遗产。下列关于良渚古城遗址的表述,正确的有(D)①属于夏文化的遗存②已有私有制产生的实证③出土了精致的玉器④出现较大规模的祭坛和神庙A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析长江下游的良渚古城遗址属于新石器时代晚期的文化遗址,这里出土了精致的玉器,有较大规模的祭坛和神庙,并且不同墓葬的随葬品数量差别明显,私有制已经产生,故②③④说法正确,选择D项。良渚文化位于长江下游,夏文化位于黄河流域,故①错误,A、B、C三项都解除。命题变式6.[2024广州三模]2014年,中国与吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦联合申报的“丝绸之路:长安—天山廊道的路网”被列入《世界遗产名录》;2024年,中国、马来西亚联合申报的“送王船——有关人与海洋可持续联系的仪式及相关实践”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。中外联合申遗(B)A.推动了传统贸易方式的复兴B.增进了国家间相互理解和认同C.打开了世界贸易发展新格局D.促进了全球化时代的文明同化解析依据材料可知,中国与吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦、马来西亚联合申遗,

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