2025届高考语文一轮总复习第二部分古代诗文阅读板块一文言文阅读新教材文言文梳理必修下册庖丁解牛

庖丁解牛一、读文本，写出下列词语的意思(课后注释)1．臣之所好者道也：道，___________________________________。2．进乎技矣：__________。进，________。技，__________________。3．臣以神遇而不以目视：__________________________。遇，______________________________________________。4．良庖岁更刀：更，________。5．族庖：__________。6．踌躇满志：________________________________。【答案】1.天道，自然的规律2.超过技术了超过具体的操作技术3.我只用精神去和牛接触，而不用眼睛去看接触4.更换5.一般的厨师6.闲情逸致，心满意足二、再读文本，系统把握下列学问点1．找出下列句中通假字并说明(1)砉然向然，奏刀然________________(2)技盖至此乎________________(3)批大郤，导大窾________________【答案】(1)“向”同“响”，发出响声(2)“盖”同“盍”，何、怎么(3)“郤”同“隙”，空隙2．写出下列古今异义词的古义(1)所见无非牛者古义：今义：只，不外乎。(2)依乎天理古义：今义：自然的道理或伦理道德。(3)虽然，每至于族古义：今义：表转折关系的连词。(4)视为止，行为迟古义：今义：一个词，受思想支配而表现出来的活动。【答案】(1)没有不是。(2)这里指牛体的自然结构。(3)虽然这样。(4)两个词，意思是动作因此。3．一词多义(1)解eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①庖丁为文惠君解牛,②悉埋于地，解其棕缚,③天下土崩瓦解,④师者，所以传道受业解惑也,⑤今有一言，可以解燕国之患))(2)族eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①族庖月更刀，折也,②每至于族，吾见其难为,③山东豪俊遂并起而亡秦族矣,④士大夫之族，曰师曰弟子云者))(3)间eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①彼节者有间，而刀刃者无厚,②于乱石间择其一二扣之,③肉食者谋之，又何间焉,④方宅十余亩，草屋八九间))(4)为eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①吾见其难为,②怵然为戒,③视为止，行为迟,④庖丁为文惠君解牛))【答案】(1)①分割，剖开②解开③分裂④解答，说明⑤解除，消退(2)①众②筋骨交织聚结的地方③宗族，家族④类(3)①空隙②中间③参与④量词，用于房间(4)①动词，做②动词，作为③连词，因为，因此④介词，给4．词类活用(1)名词用作动词。肩之所倚，足之所履________________(2)形容词用作名词。以无厚入有间________________(3)名词作状语。①良庖岁更刀，割也________________②族庖月更刀，折也________________【答案】(1)踩(2)厚度(3)①每年②每月5．指出下列文言句式类型并翻译(1)臣之所好者道也，进乎技矣。()译文：(2)技经肯綮之未尝。()译文：(3)今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。()译文：(4)怵然为戒，视为止，行为迟。()译文：【答案】(1)推断句我所爱好的是(事物的)自然规律，(已经)超过(一般的)技术了。(2)宾语前置句脉络相连和筋骨相结合的地方(简洁使刀刃钝折)，不曾拿刀去尝