湖北省黄石市（新版）2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

湖北省黄石市（新版）2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.斩zhǎn

【部首】斤

【结构】左右

【文字源流】“斩”字本义为砍、杀，是一个会意字。在战国印文中，“斩”字左边为“车”，右边为“斤”，指代斧钺。我国古代就有车裂的刑罚，而斧子也是一种杀人的工具。在古代史料中，“斩”还有剪裁之义，特指丧服不缉下边，如《广雅·释话二》：“斩，裁也。”现在，“斩”字泛指砍断东西，如砍柴。人们常说的“斩钉截铁”，比喻处理事情或说话干净利索，毫不犹豫。

【常用词组】斩断、斩开、斩决

【课文原句】宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.将下列词语补充完整，再选词填空。

()经风霜

张冠李()失声()哭

无()无尽

()然大悟

囫囵吞()北风()号

三()半夜

我读书向来(

)，只注意紧张动人的情节，而忽略了细节，因此与别人说起来总是(

)。后来爷爷的一番话，让我(

)。望着爷爷那张(

)的脸，我下决心读书再也不能马马虎虎了。2）.补全词语，并选词填空。应接不_____难以_____信无_____无束众星_____月兵_____马乱一知半_____路不拾__________中不足（1）织女喜欢和牛郎一起在人间过着_____的生活。

（2）坐在小艇上，两岸的景色飞快地闪过，真让人_____。

（3）_____正是社会治安良好的最佳写照。3）.巧填同音字。

【lán】【jìng】【mù】

()天()界爱()

()花安()()色4）.诵读积累。

（1）虞世南的《蝉》中强调“立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉自能声名远播”的句子是_____________，非是藉秋风。

（2）多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，__________________________________。

（3）龚自珍期盼破格荐用人才，只有这样国家才有希望的句子是__________________，_________________。

（4）梁启超曾深情地说：“美哉，我少年中国，_________________。！壮哉，我中国少年，_______________！”

（5）春天最美是黎明。__________________，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。5）.比一比，再组词。

莲(

)扑(

)宇(

)导(

)

连(

)补(

)字(

)异(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面哪句话中的“特别”和“我有很多小伙伴，每一个都很特别。”中的“特别”意思一样？（）A．今年的学校运动会特别有趣。B．这棵松树长得特别高。C．妈妈做的糕点的味道很特别。D．雨后的空气特别清新。2）.“深秋来临，一夜秋风吹红了香山，漫山红遍，____，就像仙境一般。”填入句中横线上的词语最恰当的是（）A．五谷丰登B．层林尽染C．果实累累D．五颜六色3）.下列说法有错误的一项是（）A．《总也倒不了的老屋》中的老屋没有倒下是因为一直有人需要它。B．《卖火柴的小女孩》是一篇童话，小女孩一共五次擦燃了火柴。C．概括一段话意思的句子不是在这段话的开头就是在这段话的结尾。D．一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.他的事迹难道不值得我们感动吗?(改为肯定句)

_______________________________________________________________________________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.数一数，连一连。

2）.快乐搭配。（读一读，连一连）

亭亭玉立的荷叶补圆圈

多么悦耳的柳枝弹钢琴

碧绿碧绿的声音画羊圈6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排列顺序。

(

)就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。

(

)布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。

(

)可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。

(

)忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。

(

)直到第八次终于结成了一张网。

(

)蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。2）.在排列错乱的句子前面填上正确的序号。

(

)昨夜，大雨下个不停。

(

)她从书包里拿出两枚铁钉，一条绳子，让我帮她在教室后面的墙上钉钉拴绳。

(

)于是，我俩很快动手干起来，先钉钉子，再拉绳子，然后在绳子上拴上夹子。

(

)我好奇地问："这是干什么呀？"

(

)今天一大清早，我和王华最先来到教室。

(

)"下雨了，让同学们挂雨伞雨衣呗！"她笑了笑。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。

1．灰尘里的成分最丰富、复杂，包括菌类在内总共有五类分子。(

)

2．在攻击人的肺门时，所有的细菌都能在肺港里畅行无阻。(

)

3．乳汁的成分并不比血液复杂，而且营养也不丰富。(

)

4．螺旋儿在找不着合适的人体寄居时，会借住在昆虫身体里，把昆虫当作“中间宿主”。(

)

5．青黄色的车轮状血球，直径7.5微米，体积2.5立方微米，没有细胞核。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读乡愁余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。1．诗中表达了作者不同时期的感情，表示时间的词语有：______、______、______、______。

2．《乡愁》一诗中有四种物象，其中“邮票”比喻的是对母亲的思念；“船票”比喻的是______；“坟墓”比喻的是______；“海峡”比喻的是______。

3．这首诗的感情基调是（）A．急速、悲壮B．欢快、幸福C．缓慢、忧伤D．轻柔、平淡4．请仿照例句写一个句子。

例句：乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。

乡愁是____________

5．这是一首饱含深情的诗歌，你读后一定有自己的感悟，说说你对“乡愁”的理解。

__________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.介绍一下我的家。

本次习作要大家介绍自己的家。这里的“家”不是指自己的家人，而是自己居住的家，如你家的大小？有几个房间？有哪些电器家具？有哪些装饰摆设？在家里你特别喜欢哪里？是你的卧室？是你做作业的地方？还是……现在就请你介绍一下自己的家。写的时候注意以下几点：

（1）分段介绍家的不同方面，写清楚家的特点。

（2）用上恰当的说明方法介绍家中的物品或你喜爱的地方。

（3）语句通顺、用词准确，标点使用正确，不写错别字。

（4）根据你家特点起个有意思的题目，习作字数不少于350字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，回答问题。翠鸟移巢翠鸟先高作巢以避患①，及②生子，爱之，恐坠，稍下作巢。子长羽毛，复益③爱之，又更下巢，而人遂④得而取之矣。【注释】①避患：避免灾祸。②及：到了……的时候。③益：更加。④遂：于是，就。1．对下列“之”字的解释不正确的一项是（）A．复益爱之（代词，代指小翠鸟）B．牧场之国（到）C．杨氏之子（的）2．画线语句的意思是__________________，就把巢做得稍稍低了一些。

3．翠鸟一开始把巢做在高处的原因是________________________；而后来把巢一次次做低，原因是________________；结果是____________________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。①一天，小老鼠在树林里发现了一个大红果，看起来又甜又脆。他高兴地推着大红果往自己的小房子滚啊滚。突然，大红果撞在了一根又粗又长的树干上。小老鼠不由得叹了口气：“唉，我怎么才能绕过去呢？“②“简单！”一只鼹（yǎn）鼠从洞里钻出来，“我来帮你挖一条地道。”他说干就干，在树干下方挖出一条地道，刚好够小老鼠和大红果通过。“我最喜欢帮助别人！”鼹鼠说着，把鼻子凑到大红果前闻了又闻。“哦，谢谢。”小老鼠滚着大红果继续向前走，他可不想把大红果分给鼹鼠吃。③走着走着，大红果滚进了刺丛里。小老鼠伸手使劲够却够不到，急得满头是汗。小乌龟爬到了小老鼠身边，说：“遇到麻烦了，是不是？我来帮你吧。”④小乌龟钻进刺丛里，很快就把大红果取了出来。他眼馋地摸了摸大红果，然后交给了小老鼠。小老鼠推着大红果上路了。⑤走着走着,大红果掉进了水塘里,小老鼠急得哭了起来。⑥一只青蛙从水里冒出头来：“别担心，我来帮你。”他用健壮的后腿对着大红果一踢，大红果飞出了水面，落在了地上。青蛙盯着大红果舔了舔嘴唇。⑦小老鼠赶忙说：你真是个热心肠啊！”这时，他心里想着：“怎么办呢？鼹鼠，小乌龟，还有青蛙，他们都那么好心地帮我……”1．请将你的预测和预测依据写在文中的框内。

2．联系上下文。我知道“热心肠”的意思是_______________________

3．用“”在文中画出三处表现小动物们想吃大红果的句子。

4．小老鼠推着大红果回家，路上都遇到了哪些困难？得到了哪些小动物的帮助？根据故事内容完成下面的示意图。

5．故事的结局可能是什么？请选择一个（画“√”），并说明理由。

（1）小老鼠与帮助过他的小动物一起分享大红果。

（2）小老鼠自己吃掉了大红果。

理由：12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.先用“”画出下列词语中的错别字，然后在括号里改正。

形壮（）抱偿（）慈详（）

锻练（）尊守（）乘巧（）

香漂十里（）浮想连翩（）

不容争辨（）天常日久（）2）.给下面加点的词语选择正确的解释。

明白：①内容、意思等使人容易了解；②公开的；③聪明，懂道理；④知道，了解。

1．他是个明白人，不用多说就知道。(

)

2．现在，你明白“删”为什么是立刀旁了吗？(

)

3．赵老师讲得十分明白。(

)

4．如果你对这件事有想法，就明白提出来。(

)13、语言表达（每题6分共1题）

1）.名著阅读。

（1）在读书