青岛市2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】

2022-2023学年度第一学期崂山区育才学校七年级历史期末试卷第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（单选题，每题1分，共40题）1.我国境内的早期人类中，符合下列特征的古人类是（）①使用打制石器②使用火③生活在距今约70万-20万年④群居生活A.北京人 B.元谋人 C.半坡人 D.河姆渡人【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，北京人是生活在距今约70万年至20万年的北京周口店的远古人类，过群居生活。北京人用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具。他们已经会打制石器，如：尖状器、刮削器、石锤等。北京人遗址发现的大量灰烬，反映出北京人已经学会使用天然火，并会保存火种。A项正确；元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，排除B项；半坡人、河姆渡人都是原始农耕时代居民，使用磨制石器，排除CD项。故选A项。2.进入新石器时代，人类由“穴居”步入“定居”。半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的根本原因是（）A.使用陶器 B.火的使用 C.建造房屋 D.农业生产的出现【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，半坡居民是我国最早种植粟的人类，河姆渡居民是我国最早种植水稻的人类，原始农业的产生使人类的生活有了保障，对自然环境的依赖程度大大降低，从而能过上定居生活，D项正确；“使用陶器”只能说明人们的生活水平在进步，不是河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的根本原因，选项不符合题意，排除A项；火的使用，提高了人们战胜自然的能力，这不是河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的根本原因，选项不符合题意，排除B项；“建造房屋”是原始居民过上定居生活的表现，不是河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的根本原因，选项不符合题意，排除C项。故选D项。3.据《史记·夏本纪》记载：（他）“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”，终于治平了洪水。这位传说中的治水英雄是（）A黄帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.大禹【答案】D【解析】【详解】根据题干材料并结合所学知识可知，禹是中国古代传说时与尧、舜齐名的贤圣帝王，他最卓著的功绩就是历来被传颂的治理洪水，消除水患，曾“三过家门而不入”，后人称他为大禹，D项正确；黄帝是中国古代部落联盟的首领，是五帝之首，不符合题意，排除A项；炎帝的主要成就是发明医药，教民用耒耜种五谷，制作陶器等，不符合题意，排除B项；蚩尤是传说中制造兵器的人，为主兵之神，不符合题意，排除C项。故选D项。4.公元前1600年，汤建立商朝，定都亳。其年代可表述为（）A.公元前16世纪初 B.公元前16世纪末C.公元前17世纪初 D.公元前17世纪末【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，100年为一个世纪，公元前1600年应属于公元前第17个世纪的末期，D项正确；其他选项均不符合题意，排除ABC项。故选D项。5.“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。”这记载印证了（）A.推行禅让制 B.出现世袭制 C.实行分封制 D.设立郡县制【答案】C【解析】【详解】由材料中的“天子、诸侯、卿大夫、士”及所学知识可知，材料反映的是分封制下层层分封的特点，C项正确；禅让制是原始社会末期的联盟首领传承制度，与题意不符，排除A项；世袭制早在夏朝时就已出现，与题意不符，排除B项；郡县制是继分封制之后出现的以郡统县的两级地方管理行政制度，郡县制下，地方官员由皇帝直接任免的流官担任，它的实施有利于中央集权的加强和国家统一，排除D项。故选C项。6.下图所示卡片的内容应是（）学习卡片约公元前2070年，禹建立夏王朝约公元前1600年，汤建立商朝公元前1046年,周武王建立周朝A.远古人类 B.史前社会 C.早期国家 D.战国七雄【答案】C【解析】【详解】据卡片内容和所学可知，夏朝是我国的历史上的第一个国家，夏商周是我国早期国家的代表，C项正确；远古时期没有产生国家，排除A项；史前时期没产生国家，排除B项；材料中没有涉及战国时期，排除D项。故选C项。7.甲骨文包含着丰富的社会历史信息。下列商周时期的甲骨文共同呈现了当时的A.政治状况 B.经济发展 C.科技进步 D.军队建设【答案】A【解析】【详解】依据题干信息并结合所学可知，甲骨文中的“刖”和“劓”都是古代残酷的刑罚，古代刑罚反映当时的律法和政治状况，故A正确；BCD与题意无关，故错误。综上故选A。8.《国语》中写道“夫祀,国之大节也。”西周对青铜器使用规格制定了制度,如天子为九鼎八簋,诸侯为七鼎六簋,卿大夫为五鼎四簋。这一制度反映的本质问题是（）A.西周青铜器种类丰富,数量众多 B.西周王公贵族之间权力的大小和严格的等级界限C.西周青铜铸造业规模宏大,分工细致 D.西周青铜器的功能由食器等发展到礼器【答案】B【解析】【详解】依据题干信息“西周对青铜器使用规格制定了制度，如天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋”可知，不同的等级享有不同的礼乐待遇，说明西周的王公贵族之间存在权力的大小和严格的等级界限，B项正确；ACD项是对青铜铸造业发展的描述,没有体现本质问题，排除ACD项。故选B项。9.“一部殷墟发掘史，半部中国考古史”。“殷墟”发掘有助于研究（）A.中国文字的形成和发展历史 B.中央王朝对西域的管理C.玉米、甘薯、马铃薯等的引进 D.中外陆路和海路交通【答案】A【解析】【详解】根据题干材料“一部殷墟发掘史，半部中国考古史。”可知，殷墟是中国商朝后期都城遗址，位于河南省安阳市。20世纪初，殷墟因发掘甲骨文而闻名于世，先后出土有字甲骨约15万片。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。“殷墟”发掘有助于研究中国文字的形成和发展历史，A项正确；中央王朝对西域的管理开始于西汉，排除B项；玉米、甘薯、马铃薯等的引进出现在明朝，排除C项；题干主要强调殷墟的考古价值，未涉及中外陆路和海路交通，排除D项。故选A项。10.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这反映了春秋战国时期政治方面的特点是（）A.鲁国定期向周天予纳贡 B.鲁国主动与齐晋结好C.天子依附于诸侯 D.周王室地位衰落，诸侯势力强大【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，鲁国和齐国和晋国都是周天子分封的诸侯国，鲁国国君向周天子朝贡的次数少于向齐国和晋国，说明周天子的地位下降了，诸侯国的势力增强，D项正确；AB项在题干材料中并未体现，排除AB项；周天子只是地位下降，并未依附于诸侯，排除C项。故选D项。

11.春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是（）A.稻粟农作物的人工栽培 B.陶器、磨制石器的制作C.都江堰水利工程的兴修 D.铁制农具和牛耕的使用【答案】D【解析】【详解】结合所学知识，春秋时期铁农具和牛耕得到使用，提高了农业生产力水平，D项正确；最早人工栽培粟,出土在我国河北武安磁山遗址,据测定,距今已有7300年左右，排除A项；陶器、磨制石器的制作出现时间早于春秋时期，排除B项；都江堰水利工程兴修于战国时期，排除C项。故选D项。12.排列以下工具出现的先后顺序（）①铁器②石器③青铜器A.①②③ B.③①② C.①③② D.②③①【答案】D【解析】【详解】结合所学内容可知，在人类使用工具的历史上，最先出现的是石器，其后制造了陶器。夏商时期开始大量出现青铜器，春秋战国时期开始出现和使用铁器，所以正确的排列顺序是②③①，D项正确；综上所述可知ABC项排列有误，排除ABC项。故选D项。13.《三字经》里面说：“始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”其中的“七雄”中地理位置在最西和最东的两个诸侯国是（）A.晋、楚 B.燕、赵 C.韩、魏 D.秦、齐【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，战国七雄指的是齐楚秦燕赵魏韩，巧记其具体方位的口诀为东南西北到中央，战国七雄中，地理位置在最西面的是秦国，地理位置在最东面的是齐国，D项正确；战国七雄中，地理位置在最南面的是楚国，排除A项；战国七雄中，地理位置在最北面的是燕国，排除B项；韩、魏在战国七雄中，地理位置在中央，排除C项。故选D项。14.据史书记载：“……辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨其利。”对该“渠”的解读不符合史实的是（）A.它是秦朝的李冰父子主持修建的 B.它的作用主要是防洪、灌溉C.它建成以后使成都平原成为“天府之国” D.它历经2200多年仍然发挥着巨大的作用【答案】A【解析】【详解】根据材料及所学知识可知，材料中描述的“渠”是都江堰，公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持修建都江堰，都江堰是秦国修建，不是秦朝，A项表述错误，A项符合题意，A项正确；根据所学知识可知，都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分水、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧，B、C、D项表述正确，B、C、D项不符合题意，排除B、C、D项。故选A项。15.某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定了以下研究主题，其中最合适的是（）A.新旧交替：社会剧烈变革时代 B.反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊C.道教产生：奠定传统文化的根基 D.逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争【答案】A【解析】【详解】根据题干关键信息“战国时期的历史”，并联系所学知识可知，春秋战国的经济发展趋势是奴隶制的国有土地制度井田制的瓦解和私田的产生与发展，战国时期的各国变法逐步确立了封建制度，因此战国时期是社会剧烈变革的时代，A项正确；反抗暴秦是发生在秦朝的农民起义，排除B项；道教产生于东汉时期，排除C项；楚汉之争是秦朝灭亡之后刘邦项羽争夺帝位的史实，排除D项。故选A项。

16.下图是寓言故事“塞翁失马”的漫画，寓意理解为“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”它诠释的哲学观点出自的著作是（）A.《道德经》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《韩非子》【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，“塞翁失马”出自《道德经》，表达老子事物有其对立面，并且可以相互转换的观点，A项正确；《论语》是是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期，排除B项；《孟子》是儒家的经典著作，排除C项；《韩非子》是战国时期的法家学派的著作，提倡以法治国，建立中央集权制的国家，排除D项。故选A项。17.中华五千年历史，博大精深。下列搭配中正确一项是（）A.老子——《春秋》——一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化B.荀子——《道德经》——“礼治”C.韩非子——《孙子兵法》——“兼爱”“非攻”D.孔子——《论语》——“仁”、仁者爱人【答案】D【解析】【详解】孔子主张“仁”和“礼”以及仁者爱人、以德治国。《论语》是孔子及弟子整理的孔子的言论汇编，D项正确；《春秋》是儒家的经典著作，排除A项；《道德经》是老子的著作，排除B项；《孙子兵法》是孙子的著作，排除C项。故选D项。18.下面菜单中的食材最早传入中国是在（）菜单一、水果类1.葡萄……8元2.石榴……8元……二、坚果类1.核桃……15元……A.明清时期 B.西汉时期 C.魏晋时期 D.战国时期【答案】B【解析】【详解】根据题干材料“葡萄、石榴、核桃。”可知，西汉张骞出使西域，开辟了丝绸之路；丝绸之路促进东西方之间的经济文化交流；通过丝绸之路，中国的铸铁、开渠、凿井等技术和丝绸、漆器、金属工具等传到西方；西域的葡萄、黄瓜、胡萝卜、汗血马、苜蓿、石榴、核桃、大蒜等传到中原，罗马的毛织品、玻璃等手工业品和杂技，以及印度的佛教传入中国。B项正确；葡萄、石榴、核桃最早在西汉传入中国，不是明清时期，排除A项；葡萄、石榴、核桃最早在西汉传入中国，不是魏晋时期，排除C项；葡萄、石榴、核桃最早在西汉传入中国，不是战国时期，排除D项。故选B项。19.秦始皇统一全国后自称始皇帝，以期二世、三世代代相传，但是秦朝最终却二世而亡。秦亡的原因不包括（）A.焚书坑儒 B.赋税沉重 C.实行郡县制 D.刑罚残酷【答案】C【解析】【详解】秦始皇穷兵黩武、好大喜功，滥用民力，大兴土木。焚书坑儒，禁锢人们的思想；沉重的赋税、繁重的徭役和兵役；大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建骊山陵墓；其刑法极其严酷。秦的暴政导致了秦末农民战争，秦朝灭亡。行郡县制与秦朝灭亡无关，C项符合题意，选择C项；根据所学可知，焚书坑儒是秦朝灭亡的原因之一，A项不符合题意，排除A项；赋税沉重属于秦的暴政的表现，是导致秦朝灭亡的原因，B项不符合题意，排除B项；刑罚残酷属于秦的暴政的表现，是导致秦朝灭亡的原因，D项不符合题意，排除D项。故选C项。20.下图的邮票（小型张）内容取自秦始皇陵出土的铜车马实物照片。两辆铜车马的等级、用途、规制不同，但它们的车轮结构、大小基本一致。其印证了秦朝推行的措施是（）A.统一思想 B.统一货币 C.统一度量衡 D.统一车轨【答案】D【解析】【详解】根据材料可知，秦朝时期，为了更好的统治全国，采取了一系列的统一措施，例如车同轨，便利了交通往来，D项正确；统一思想，以法家思想治国，排除A项；统一货币和统一度量衡有利于经济交流，与题意无关，排除BC项。故选D项。21.十八届三中全会以来，习近平新政的亮点之一是反腐力度的加强，提出“打老虎，也打苍蝇”，加强对官员的监管。在秦朝时，负责“打老虎”，监察百官的是（）A.丞相 B.郡守 C.太尉 D.御史大夫【答案】D【解析】【详解】秦朝建立后，为加强封建统治，秦始皇创立了一套封建专制主义中央集权制度，在中央设立丞相、太尉和御史大夫。御史大夫掌管监察事务，所以监察百官的是御史大夫，D项正确；丞相掌管行政，排除A项；秦朝建立由中央直接管辖的郡县制，郡的行政长官称为郡守，排除B项；太尉掌管军事，排除C项；故选D项。22.“鸿门宴”“楚河汉界”“霸王别姬”“无颜见江东父老”，这些中国人耳熟能详的故事源于（）A.巨鹿之战 B.长平之战 C.楚汉之争 D.春秋争霸【答案】C【解析】【详解】结合所学知识，“楚汉之争”叙述的是秦朝灭亡后（公元前206年）两支抗秦军队的领袖项羽和刘邦在秦朝都城咸阳郊外的鸿门举行的一次宴会；“楚河汉界”是秦朝灭亡后的楚汉之争时期的历史典故；“霸王别姬”指的是秦末项羽兵败被困时，慷慨悲歌，与爱妾虞姬和爱马诀别的故事；因IC，这些中国人耳熟能详的故事源于楚汉之争，C项正确；排除A项、B项、D项。故选C项。23.西楚霸王项羽，堪称中国历史上最强的武将之一，古人对其有“羽之神勇，千古无二”的评价。成语“破釜沉舟”表现他勇往直前，绝不后退的决心，该成语出自（）A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.长平之战 D.巨鹿之战【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，公元前207年，项羽的起义军与秦军主力部队在巨鹿展开大战；项羽不畏强敌，引兵渡河，后项羽命令全军：“皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心”，巨鹿一战，大破秦军。破釜沉舟发生在巨鹿之战中。D项正确；涿鹿之战是炎帝和黄帝结成联盟大战蚩尤，排除A项；牧野之战是周武王通过牧野之战推翻商朝统治，建立西周，排除B项；长平之战是战国时期秦国和赵国之间的战争，排除C项。故选D项。24.西汉初年经过统治者长期与民“休养生息”，中国古代出现了统一多民族国家建立后第一个治世局面（）A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，由于秦的暴政和秦末农民起义，西汉初年，经济凋敝，统治者采取宽松政策，休养生息，汉文帝和汉景帝时期，要求各级官吏关心农桑，勤俭治国反对奢侈浮华，西汉文帝、景帝在位时期，经济恢复发展，出现了中国封建社会的第一个盛世局面——文景之治，A项正确；光武中兴是东汉光武帝在位时期出现的盛世局面，排除B项；贞观之治是唐太宗在位时期的盛世局面，排除C项；开元盛世是唐玄宗在位时期的盛世局面，排除D项。故选A项。25.秦始皇修建巨大的骊山陵；汉文帝修建陵墓要求从简，不许用金银装饰。对比他们的不同做法，你得出的结论是（）A.法治不如德治 B.“成由俭，败由奢”C.鼓励农业生产 D.稳定社会局势【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，秦朝因暴政二世而亡，汉朝因休养生息而出现文景之治，由此可知，“成由俭，败由奢”，B项正确；材料体现的是秦始皇的奢侈与汉文帝的节俭，与法治、德治无关，排除A项；材料没有体现汉文帝鼓励农业生产的内容，排除C项；材料没有反映出稳定社会局势的内容，排除D项。故选B项。26.汉高祖和后来的汉文帝、汉景帝都减轻了农民的徭役、兵役和赋税负担。他们的根本目的是（）A.发展农业生产 B.追求名留青史 C.改善农民生活 D.稳固西汉政权【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，为了稳固自己的统治，汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，到文帝、景帝时期出现了我国历史上第一个盛世——文景之治。因此，题干中他们的根本目的是稳固西汉政权，D项正确；发展农业生产和改善农民的生活状况是汉初稳固统治而采取的措施，排除AC项；使自己名留青史是汉初统治者的主观愿望，排除B项。故选D项。27.汉武帝元朔二年（公元前127年）至汉成帝永始三年（公元前14年），梁国按朝廷命令共分出十七个侯国。朝廷的这种做法（）A.减弱了中央势力 B.废除了郡县制度 C.导致了西汉灭亡 D.削弱了诸侯实力【答案】D【解析】【详解】西汉初，诸侯王实力强大，为了加强中央集权，汉武帝颁布“推恩令”。这样诸侯国越来越多、越来越小，削弱了他们的实力。根据“梁国按朝廷命令共分出十七个侯国”并结合所学内容可知，梁国被分为十七个侯国就是实行推恩令的结果，这样就大大削弱了诸侯实力，D项正确；推恩令的实施有利于加强中央集权，排除A项；朝廷的这种做法是为了削弱地方诸侯实力，并没有废除郡县制度和导致西汉灭亡，排除BC项。故选D项。28.学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。以下对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是（）A.国家的产生和社会变革 B.政权分立与民族融合C.统一多民族国家的建立与巩固 D.繁荣与开放的社会【答案】C【解析】【详解】根据所学知识，秦朝是我国第一个统一的多民族的中央集权的国家，汉朝继续巩固和发展了统一的多民族国家。因此秦汉时期阶段特征是统一多民族国家建立与巩固，C项正确；国家的产生和社会变革是夏商周时期的阶段特征，排除A项；政权分立与民族融合是三国两晋南北朝时期的阶段特征，排除B项；繁荣与开放的社会是隋唐时期相的阶段特征，排除D项。故选C项。

29.秦汉时期是我国大一统时期，为加强专制主义中央集权，这一时期治国思想先后经历数次变化。结合材料和所学知识，下列有关不同时期思想领域的特征，顺序排列正确的是（）①法家思想，严刑峻法②道家思想，无为而治③儒家思想，正统独尊A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③②①【答案】A【解析】【详解】①法家思想，严刑峻法是秦朝的治国思想；②道家思想，无为而治是西汉初期的治国思想；③儒家思想，正统独尊是汉武帝时期的治国思想。所以按照时间先后顺序排列应是①②③，A项正确，排除BCD项。故选A项。30.汉武帝时，为解决财政问题，有大臣主张：此国家大业，所以制四夷，安边足用之本，不可废也。“国家大业”指的是（）A.盐铁专卖 B.尊崇儒术 C.统一全国 D.北击匈奴【答案】A【解析】【详解】根据题干材料“为解决财政问题”，结合所学知识可知，汉武帝为巩固“大一统”王朝在经济的措施有：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一制造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；统一调配物资、平抑物价。A项正确；思想文化上，接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想，大力推行儒家教育，排除B项；统一全国不是经济方面的措施，排除C项；北击匈奴是军事措施，排除D项。故选A项。31.下列关于东汉黄巾起义的说法，错误的一项是（）A.背景：东汉后期统治黑暗，百姓流离失所； B.人物：太平道首领张角C.特点：一次有组织，有准备的农民起义 D.结果：推翻了东汉的统治【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，由于东汉后期的朝政越来越黑暗，时局动荡不安，百姓流离失所，184年，经过精心策划，太平道创立人张角领导的一场有组织、有准备的农民大起义——黄巾起义爆发，由于东汉军队的残酷镇压，黄巾起义被镇压下去，但起义沉重打击了东汉的统治，没有推翻东汉的统治，D项符合题意，选择D项；东汉后期统治黑暗，百姓流离失所是黄巾起义的背景，A项不符合题意，排除A项；黄巾起义的领导人是创立太平道的张角，B项不符合题意，排除B项；黄巾起义是一次有组织，有准备的农民起义，C项不符合题意，排除C项。故选D项。32.下列示意图反映历史现象是（）A.政治清明，任人唯贤 B.政权分立，战乱不断C.外戚宦官交替专权 D.整顿吏治，减赋禁奢【答案】C【解析】【详解】根据图示可知，图示显示反映的是外戚专权和宦官把持朝政的循环，即外戚宦官交替专权的现象，C项正确；图片反映了外戚宦官交替专权的现象，由此导致政治腐败，而不是政治清明，任人唯贤，排除B项；示意图体现不出政权分立，战乱不断的局面，排除B项；整顿吏治，减赋禁奢属于治国措施，与题干内容不符，排除D项。故选C项。33.理清线索有利于把握历史知识。下面线索的主题是（）A.东汉的兴衰 B.东汉的衰亡 C.东汉的政治黑暗 D.东汉的建立和灭亡【答案】A【解析】【详解】结合所学内容可知，刘秀建立了东汉，光武中兴、外戚宦官专权都是在东汉时期，黄巾起义是在东汉末，沉重打击了东汉的统治，所以图示中的线索反映的是东汉的兴衰，A项正确；光武中兴不属于衰亡和政治黑暗，排除BC项；D项没有体现出兴盛，而且黄巾起义以失败告终，东汉还没有灭亡，排除D项。故选A项。34.张骞通西域后，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活。下列选项中属于从西域传入的是（）A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】依据图片信息和所学可知，张骞通西域后，通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原，①③④项正确；小麦原产地在西亚的新月沃地，中国最早发现小麦遗址是在河姆渡流域附近，因此小麦不是张骞通西域后传入中国，排除包含②的ABD项。故选C项。35.《后汉书·蔡伦传》记载：“伦乃造意（发明、创造）用树肤、麻头及敝布。渔网以为纸。……帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。”材料表明蔡伦（）A.发明了造纸的基本方法 B.降低了造纸的成本C.扩大了纸的用途 D.促进书法艺术的进步【答案】B【解析】【详解】根据题干信息，“用树肤、麻头及敝布。渔网以为纸”可知，蔡伦用树皮、麻头、敝布、渔网等为原料改进了造纸术，降低了造纸的成本，推动纸的普及，B项正确；东汉蔡伦只是改进造纸术，而不是纸的发明者，不是他发明了造纸的基本方法，排除A项；材料没体现扩大纸的用途，排除C项；材料没涉及改进造纸术对书法艺术的作用，排除D项。故选B项。36.以你对《史记》的了解，下列人物在《史记》中最不可能记载的是（）A.秦始皇 B.陈胜 C.汉武帝 D.班超【答案】D【解析】【详解】《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，作品中撰写了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年的历史，秦始皇、陈胜、汉武帝均有记录，但是班超是东汉时期著名军事家、外交家，不在史记的记录中，D项正确、排除ABC项；故选D项。37.下图是位于河南南阳的张仲景祠，人们修建祠堂纪念张仲景是因为他（）①写成《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论②发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病③医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”④创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④【答案】C【解析】【详解】根据所学，张仲景是东汉末年医学家，医术精湛，医德高尚，被后人尊称为医圣，张仲景广泛收集医方，写出了传世巨著《伤寒杂病论》发展了中医学的理论，它确立的辨证论治原则，是中医临床的基本原则，发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病，①②③正确；华佗创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体，④错误；故选C。38.官渡之战，前后历时共约8个月，据《三国志》记载，曹操以2万多兵力，出奇制胜，击破了袁绍10万之兵，是中国历史上以少胜多的经典战例。官渡之战的胜利（）A.为以后统一北方打下了基础 B.使得三国鼎立局面形成C.使北方再度陷入分裂和混战 D.扫平了关中的割据势力【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，公元200年，官渡之战中袁绍的实力优于曹操，但曹操“挟天子以令诸侯”，恢复农业生产，减轻农民负担等，使自己的势力迅速扩大，并采用谋士计策袭击袁绍屯粮处，火烧全部粮草，最终以少胜多击败袁绍，为统一北方奠定了基础。因此官渡之战的胜利为以后统一北方打下了基础，A项正确；赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定基础，排除B项；淝水之战结束了前秦的统治,使北方再度陷入分裂和混战的状态，排除C项；赤壁之战后扫平关中的割据势力,完成了北方的统一，排除D项。故选A项。39.成语“乱七八糟”源于两个历史典故。“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关，而“八糟”和西晋晋惠帝时的“八王之乱”有关。两次变乱的共同原因是（）A.地方诸侯王势力强大 B.推恩令的实行 C.君主的腐朽统治 D.民族矛盾激化【答案】A【解析】【详解】据所学可知，西汉景帝时的“七国之乱”的原因是因为分封同姓子侄为王，最终导致诸侯实力强大，威胁中央集权；而西晋晋惠帝时的“八王之乱”是中国历史上最为严重的皇族内乱之一，内乱长达16年，在16年间，西晋王朝的诸侯王为了争权夺利，司马家族的祖孙三代皇族杀来杀去。故两次变乱的共同原因都是地方诸侯王势力强大，A项正确；汉武帝通过“推恩令”解决了王国问题，但与西晋无关，排除B项；西汉的“七国之乱”与“君主的腐朽统治”无关，排除C项；两次变乱均是皇族内乱，与民族矛盾无关，排除D项。故选A项。40.卡片归纳是学习历史的方法之一。下面卡片中对魏晋南北朝时期科技文化的叙述正确的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，东晋书法家王羲之，他的字被赞为“飘若浮云,矫若惊龙”，集书法之大成，他的代表作《兰亭集序》，有“天下第一行书”的美誉，被后人称为“书圣”。B项正确；北朝时著名的农学家贾思勰编写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书，排除A项；锺繇独创楷书书法，刚柔兼备，点画之间，多有异趣，后人称他的楷书为绝世之作，排除C项；山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟．这些宏伟精巧的雕像，继承了秦汉以来的造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点，是中外文化交融的产物，排除D项。故选B项。第Ⅱ卷（非选择题）41.人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究学习。（一）、走进人与自然和谐历史（1）图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。图一的房屋名称叫什么？居住图二房屋的原始居民叫什么？导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么？（二）、认识人与自然和谐事例“……滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。他带领老百娃挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。他在外治水13年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。”——苏教版第三册课文（2）阅读上述材料说出远古时期人类为了生存，改造自然的成功事例是什么？（3）欣赏下图说出战国时期协调人与自然和谐发展的成功典范又是什么？（4）战国时期，谁提出了不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的主张，且他同时提出统治者要实行“仁政”？（三）、感悟人与自然和谐发展（5）有和谐就有不和谐。请说出现实中人与自然不和谐发展的事例两个。（6）反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该么做？【答案】（1）名称：半地穴式房。

居民：河姆渡原始居民。

因素：气候。（2）事例：大禹治水。（3）典范：修建都江堰。（4）人物：孟子。（5）事例：沙尘暴、过度放牧、乱砍乱伐、环境污染。（6）启示：树立环保意识；落实低碳生活；不使用一次性筷子；保护大自然，与大自然和谐相处；积极宣传环保知识；与破坏环境行为做斗争等等。【解析】【小问1详解】名称：根据所学知识可知，图一是半地穴式圆形房屋，是半坡（陕西西安）原始居民的房屋；图二是干栏式房屋，是河姆渡（浙江余姚）原始居民的房屋。由于北方寒冷干燥，南方湿热多雨，使的南北方的房屋类型不同。即自然条件决定了房屋特点。【小问2详解】事列：根据材料“他在外治水13年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。”结合所学可知，材料反映了大禹治水，大禹治水解决了黄河的水患，实现了人与自然的和谐发展。【小问3详解】典范：根据材料图片结合所学可知，图片是战国时期修建的都江堰；都江堰是顺应自然、改造自然的伟大生态工程。【小问4详解】人物：根据所学知识可知，孟子是我国古代伟大的思想家，儒家学派的代表人物，孟子主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，他的主张体现了人与自然和谐发展。这样自然资源才能持续利用，符合当今的可持续发展战略思想。【小问5详解】事例：本题为开放性试题，只要符合题意，言之有理即可。如沙尘暴、过度放牧、乱砍乱伐、环境污染等。【小问6详解】启示：根据所学知识可知，为了人与自然的和谐发展，作为中学生的我们应该树立环保意识；落实低碳生活；不使用一次性筷子；保护大自然，与大自然和谐相处；积极宣传环保知识；与破坏环境行为做斗争等。42.统一是一个国家发展的前提和基石，维护国家统一始终是历史发展的主题，在复习该主题时，某历史兴趣小组同学设计了以“统一多民族国家的建立和巩固”为主题的导学案，并提出了如下问题，请你和他们一起完成。任务一【人物认知篇】江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。(1)根据所学知识写出“秦皇”“汉武”分别指的是谁。任务二【人物比较篇】(2)根据所学知识，完成下列表格。人物秦皇汉武政治上中央集权制、三公九卿制、郡县制①经济上②统一铸造五铢钱、盐铁专卖、平抑物价文化上统一文字、焚书坑儒③军事上④派霍去病、卫青北击匈奴任务三【感悟提升篇】(3)国学文化是中华民族的文化瑰宝，儒家学派在不同时期受到了统治者的不同对待，分别写出秦朝和汉朝对待儒学的态度。谈谈统治者这样做的共同目的是什么。任务四【家国情怀篇】(4)你知道哪些国学经典？试着把你知道的与大家一起分享一下。【答案】(1)秦始皇、汉武帝。(2)①颁布“推恩令”、建立刺史制度②统一货币、度量衡③“罢黜百家，独尊儒术”、兴办太学④北击匈奴、修筑长城(3)秦朝：焚书坑儒。汉朝：“罢黜百家，独尊儒术”。都是为了维护统治者的利益。(4)《论语》《大学》《中庸》等。【解析】【详解】（1）依据所学知识可知，公元前221年，秦王嬴政灭六国，结束春秋战国以来分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的中央集权国家——秦朝。秦王嬴政规定最高统治者称皇帝，他自称“始皇帝”，历史上称他为秦始皇。“汉武”指的是西汉的汉武帝刘彻。（2）依据表格信息“政治上”、“汉武”，结合所学知识可知，汉武帝在政治上，采纳了主父偃的建议，颁布“推恩令”；建立刺史制度。通过这些措施，中央对地方的控制大大加强。依据表格信息“经济上”、“秦皇”，结合所学知识可知，在经济上，秦始皇统一货币圆形方孔钱，统一度量衡，促进了经济的发展。依据表格信息“文化上”、“汉武”，结合所学知识可知，在文化上，采纳了董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，汉武帝采纳了董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”建议，把儒家学说立为正统思想；在长安兴办太学。依据表格信息“军事上”、“秦皇”，结合所学知识可知，秦始皇在军事上北击匈奴、修筑长城，巩固了边防。（3）依据所学知识可知，秦朝在儒学上的态度是焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化；在儒学上的态度是“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想。统治者这样做的共同目的是为了维护统治者的利益。（4）依据所学知识可知，我们知道的国学分经、史、子、集四大类，国学经典中最有代表性的《诗经》《论语》《大学》《中庸》等。43.五十六个民族是一家，民族问题关系到国家的长治久安，阅读材料，回答问题。南北朝篇材料一（1）图一、图二分别体现孝文帝改革的哪两项内容？根据图三并结合所学知识说出此次改革有什么意义？材料二五族内迁“带来的有战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄，……北方草原民族文化是极富生气和极其活跃的。它为中华民族注入新的活力与生命大唐盛世的诸多业绩都源于北潮。”——据苏乘琦《中国文明起涿新探》（2）根据材料二并结合所学知识，北方地区民族的交往、交流与交融对中华民族的发展有何意义？材料三魏晋南北朝民族融合的出现，并非偶然，它是秦统一中国以后几百年间，我国各民族形成发展“多民族的融合”，构成丁魏晋南北朝社会大分裂之外的又一大时代特征。……北方政权分立、战乱仍，也导致北方人口南迁，使南方获得了发展的新机遇。（3）材料三中“南方获得了发展的新机遇”中“新机遇”指什么？“新机遇”的出现产生了怎样的影响？现代篇材料四要全面贯彻党的民族政篆，高举民族团结大旗，引导各族群众增强对伟大祖国，中华民族，中华文化，中国共产党，中国特色社会主义的认同，像爱护自己的眼睛一样，爱护民族团结，像珍视自己的生命一样，珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。——2017年3月10日，习近平在参加新禮代表团审议时的讲话（4）根据材料四并结合所学的知识，该谈我们应该树立什么样的民族意识？【答案】（1）改革：北魏孝文帝改革；说汉话、改汉姓；促进了民族交融，也增强了北魏的实力。（2）意义：为