青岛市崂山区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

山东省青岛市崂山区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题一、选择题1.下列现象中的物体属于生物的是A.弹钢琴的机器人 B.馒头上长出的“黑毛”C.能慢慢长大的钟乳石 D.火山爆发时喷出的岩浆【答案】B【解析】【详解】试题分析：机器人不具有生物的特征，不属于生物；A错误；馒头上长出的“毛毛”具有生物的特征，属于真菌，B正确；钟乳石不具有生物的特征，不属于生物，C错误；火山爆发时喷出岩浆不具有生物的特征，不属于生物，D错误。考点：生物的特征。2.某小组将调查到的生物进行了归类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭﹑蟹等归为一类，而将松﹑柏、蝇﹑玫瑰﹑麻雀等生物归为一类，他们是按照什么标准归类的（）A.按照生物的形态 B.按照生物的用途 C.按照生物的数量 D.按照生物的生活环境【答案】D【解析】【分析】生物的分类依据很多，可根据具体的例子灵活分类据此解答。【详解】由题中的叙述可知，鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等生物都生活在水中，而松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同，因此ABC不符合题意，D符合题意。故选D。3.在“光对鼠妇生活的影响”的探究实验中，与减少实验误差无关的措施是A.要有对照实验 B.用10只鼠妇做实验C.一边放湿土，一边放干土 D.计算全班的平均值【答案】C【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。【详解】A．对于“光对鼠妇生活的影响”的实验，实验装置形成明亮与阴暗两种环境，就要设置以光为唯一变量的对照组，与减少实验结果误差有关，A不符合题意。B．用了10只鼠妇做实验，尽量通过重复实验，或实验材料达一定数量，并取其平均值，排除其偶然性，提高实验的准确性，与减少实验结果误差有关，B不符合题意。C．一边放湿土，一边放干土，不仅增加了变量，使探究的变量不唯一，而且与减少实验结果误差无关，C符合题意。D．计算全班平均值，提高实验的准确性，与减少实验结果误差有关，D不符合题意。故选C。【点睛】解题的关键是理解探究实验的基本步骤及注意事项。4.下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是（）A.“草盛豆苗稀”说明生物之间的竞争关系B.“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响D.“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响【答案】B【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤、千里之堤毁于蚁穴、植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】A．豆苗与杂草相互争夺阳光、水分和无机盐以及生存的空间等，因此“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间的竞争关系，A正确。B．柑橘主要分布于我国南方，南方与北方环境因素中温度差别较大，而温度影响生物的分布、生长和发育。柑橘是热带水果，它的生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长；而北方温度较低，不适宜柑橘生长，会影响柑橘的色泽、口感品质。因此，南橘北枳，影响此现象的主要非生物因素是温度，B错误。C．“北雁南飞”，主要是北方温度低，南方温度高，南方食物丰富，是受温度影响形成的季节节律，体现了非生物因素温度对生物的影响，C正确。D．蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，因此“千里之堤，毁于蚁穴”体现了生物对环境的影响，D正确。故选B。5.下列各项中，构成一个生态系统的是（）A.沙漠及沙漠中的所有生物 B.竹林中的全部竹子C.竹林中全部的熊猫和它的食物 D.农田中全部的白菜和菜青虫【答案】A【解析】【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。【详解】A．沙漠及沙漠中的所有生物，既包括了此沙漠所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，符合题意。B．竹林中的全部竹子，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意。C．竹林中全部的熊猫和它的食物，只包括了生物部分的部分植物和部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意。D．农田中全部的白菜和菜青虫，只包括了生物部分的部分植物和部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意。故选A。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项。6.某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，如图表示一段时间内它们的相对数量关系.下列说法正确的是（）A.该食物链可表示为丁→乙→甲→丙B.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统C.甲和乙是消费者，丁是分解者D.若乙的数量增加，短期内丙、丁的数量增加，甲的数量减少【答案】D【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者。注意起始点是生产者。能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础。生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的传递叫做能量流动。生态系统中能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环。生物的数量也随着食物链级别的升高而数量减少，据此回答。【详解】A．生物的数量随着食物链营养级别的升高而数量减少，该食物链可表示为丙→甲→乙→丁，A错误。

B．丙属于生产者，甲、乙、丁是消费者，缺少分解者和非生物部分，不能组成生态系统，B错误。C．甲、乙、丁都是消费者，食物链中没有分解者，C错误。D．生态系统具有一定的自我调节能力，形成的食物链是丙→甲→乙→丁，若乙的数量增加，短期内丙、丁的数量增加，甲的数量减少，D正确。故选D。7.某牧草留种区，为了防止鸟啄食草籽，有网将留种区罩起来。后来发现草的叶子几乎被虫吃光了。发生这种现象的根本原因是（

）A.害虫适应能力增强 B.干旱缺水引起虫害C.食物链被破坏 D.网罩影响了草的光合作用【答案】C【解析】【分析】在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。【详解】在牧草留种区上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，草地被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以造成牧草留种区草的叶子几乎被虫子吃光。故选C。8.下列是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中不相符合的是（）A.镜筒下降时，眼睛应注视物镜-----避免压碎玻片B.转动转换器------调换不同倍数的物镜C.转动细准焦螺旋一使物像更清晰D.物镜与目镜的倍数越大------看到的细胞数越多【答案】D【解析】【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。【详解】A、镜筒下降时，眼睛应注视物镜，避免物镜压坏玻片标本，A正确。B、转动转换器，可调换不同倍数的物镜，B正确。C、转动细准焦螺旋，能使物像更清晰，C正确。D、物镜与目镜的倍数越大，看到的细胞数越少，D错误。故选D。9.使用显微镜时，下列与“观察”有关的操作步骤，顺序正确的是（）①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止②左眼向目镜内看，右眼睁开③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住④逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升⑤略微转动细准焦螺旋A.④②⑤③① B.③①②④⑤ C.③②①④⑤ D.④③②⑤①【答案】B【解析】【分析】显微镜的使用步骤包括取镜和安放，对光，观察和回放。【详解】使用显微镜时，“观察”操作的正确步骤是：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住→转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止→两眼同时睁开，左眼向目镜内看，右眼用于绘图→反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升→如果图像不太清晰，略微转动细准焦螺旋，使图像更加清晰。所以，“观察”操作步骤正确的是③①②④⑤。故选B。10.一同学制作洋葱表皮临时装片的步骤如下：①擦拭盖玻片②取材③在载玻片上滴生理盐水④展平⑤盖上盖玻片⑥染色。他的操作有哪些错误？（）A.①中没擦拭载玻片 B.②和③的顺序颠倒C.③中不该滴生理盐水 D.前三项都是【答案】D【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、吸、染。【详解】洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：1洁净玻片，2在载玻片上滴清水，为了维持细胞的正常形态，3用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一块薄膜，4把薄膜放在载玻片中央的水滴中展平，5用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡，6染色：因为细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，为了观察细胞核，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引，若有气泡，则用镊子轻压赶出。故选D。【点睛】本题考查的是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作方法步骤。11.如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列说法正确的是（）A.②是细胞的控制中心 B.④可把光能转变为化学能C.⑤对细胞起保护和支持作用 D.⑥能控制物质进出细胞【答案】A【解析】【分析】图中①液泡，②细胞核，③细胞质，④线粒体，⑤细胞膜，⑥细胞壁。【详解】②细胞核内含遗传物质，是细胞的控制中心，A符合题意；④线粒体是细胞呼吸产生能量的主要场所，B不符合题意；⑤细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，C不符合题意；⑥细胞壁对细胞起保护和支持作用，D不符合题意。【点睛】本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题。12.菠菜叶肉细胞具有，而人体口腔上皮细胞不具有的结构是①细胞壁②细胞膜③叶绿体④液泡⑤线粒体⑥细胞核A①③④ B.①④⑤ C.③④⑤ D.②⑤⑥【答案】A【解析】【分析】植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体，植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。【详解】植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体，植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。故选A。13.东营园博园内，高贵典雅的郁金香竞相开放，红的、黄的、粉的、紫红的……争奇斗艳。决定郁金香花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.液泡【答案】C【解析】【分析】细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在细胞中起决定性作用。【详解】细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质。遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，所以决定郁金香花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的细胞核中。故选C。【点睛】理解掌握细胞核的结构及功能。14.下图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→丁→乙C.丁→乙→甲→丙 D.甲→丙→乙→丁【答案】B【解析】【分析】

【详解】试题分析：如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂，细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的甲，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即丙过程，接着细胞质一分为二即丁过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即乙过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞，因此细胞分裂过程的正确顺序是甲→丙→丁→乙，故选B。考点：本题考查的是植物细胞的分裂过程。15.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗称映山红)是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（）A.其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体B.杜鹃花和杜鹃鸟都有系统这一结构层次C.杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织D.杜鹃鸟的心脏，杜鹃花的花都属于器官【答案】D【解析】【分析】动植物体的结构层次的区别是：动物体比植物体多了系统这一结构层次。【详解】A．除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞的细胞质的绿色部分含有叶绿体，动物细胞没有叶绿体，A错误。B．植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次，B错误。C．杜鹃花属于植物，植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，C错误。D．杜鹃鸟的心脏由上皮组织、肌肉组织等构成；杜鹃花的花由保护组织、输导组织等构成，因此它们都属于器官，D正确。故选D。16.一粒小小的种子，可以长成参天大树。你认为植物由小长大的主要原因是（）A.细胞生长、细胞分裂、细胞分化 B.细胞分化、液泡增大C.细胞分裂、细胞分化 D.细胞分裂、液泡增大【答案】A【解析】【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。【详解】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。所以，一粒小小的种子，可以长成参天大树，是与细胞的生长、分裂和分化密切相关。故选A。17.下列关于草履虫的叙述中，不正确的是（）A.观察时，应从培养液的表层吸取培养液B.虽然结构简单，但能对外界刺激做出一定的反应C.氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成D.观察时，放置几丝棉花纤维的目的是限制其运动【答案】C【解析】【分析】草履虫属于单细胞的动物，只有单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。【详解】A．取草履虫时，应该从培养液的表层吸取的原因是表层氧气多，草履虫大多聚集在表层，A正确。B．草履虫虽然结构简单，但能对外界的刺激作出反应——趋利避害，B正确。C．草履虫氧的摄入、二氧化碳的排出通过表膜完成，C错误。D．观察时，放置几丝棉花纤维的目的是限制其运动，便于观察，D正确。故选C。18.学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（）A.藻类植物结构简单，大多为单细胞个体，少数多细胞个体也有根茎叶的分化B.苔藓可以当作检测空气污染程度的指示植物，原因是叶只由一层细胞C.蕨类植物有茎叶和假根D.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果【答案】B【解析】【分析】物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，不产生种子，用孢子繁殖，属于孢子植物，裸子植物和被子植物产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。【详解】A．藻类植物，结构简单，大多为单细胞个体，少数多细胞个体，没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代，A错误。B．苔藓植物的叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此可作为检测空气污染程度的指示植物，B正确。C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，C错误。D．银杏是裸子植物，其种子外无果皮包被，裸露不能形成果实，故D错误。故选B。19.红豆杉是我国特有的树种，被列位国家一级保护植物，下面叙述正确的是（）A.能产生种子，种子外有果皮包被 B.具有根茎叶的分化，体内无输导组织C.属于裸子植物，用种子繁殖后代 D.属于孢子植物，用孢子繁殖后代【答案】C【解析】【分析】裸子植物的胚珠裸露，外面无子房壁，不能发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，裸子植物只有种子，无果实（果实包括果皮和种子）。裸子植物多为木本植物，根、茎、叶都很发达，生殖过程不受水的限制，适合生活在多种环境中。【详解】A．红豆杉属于祼子植物，能产生种子，种子外面没有果皮包被，故A错误。B．红豆杉属于祼子植物，有根、茎、叶都很发达，体内有输导组织，故B错误。CD．红豆杉属于裸子植物，用种子繁殖后代，种子在适宜的条件下发育为新的个体，故C正确，D错误。故选C。20.铁线蕨的结构比葫芦藓的结构复杂，突出表现为（）A.具有真正的根、茎、叶、花和果实B.具有根、输导组织和机械组织C.具有叶、机械组织和假根D.具有雄性和雌性生殖器官【答案】B【解析】【分析】苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。

蕨类植物比苔藓植物高等复杂一些，因为苔藓植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物也有机械组织，能支撑地上部分【详解】铁线蕨属于蕨类植物，葫芦藓属于苔藓植物。葫芦藓和铁线蕨都没有花和果实，A不符合题意；铁线蕨具有真正的根，并且出现了输导组织；而葫芦藓只有假根，没有输导组织，B符合题意；铁线蕨有真正的根，C不符合题意；蕨类植物和苔藓植物都用孢子繁殖后代，不具有雄性和雌性生殖器官，D不符合题意。【点睛】明确苔藓植物和蕨类植物的特点。21.中国种业功勋人物李登海，他培育的紧凑型杂交玉米使我国每亩土地由养活1个人提升到4、5个人，下面关于紧凑型玉米的叙述，不正确的是（）A.紧凑型玉米为雌雄同株植物，其传粉方式为异花传粉B.在紧凑型玉米种子的纵剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳C.紧凑型玉米种子没有种皮，菜豆种子有种皮D.紧凑型玉米的叶片与茎的夹角小，减少植株间相互遮光，提高光合效率【答案】C【解析】【分析】玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，其中主要部分是胚，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成；胚乳中储存着营养物质。玉米是雌性同株，靠风力完成异花传粉。【详解】A．玉米是雌性同株，靠风力完成异花传粉，正确。B．玉米的营养物质储存在胚乳中，所以在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳，正确。C．紧凑型玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，错误。D．紧凑型玉米的叶片与茎的夹角小，减少植株间相互遮光，提高光合效率，从而能提高产量，正确。故选C。22.传统的种植业是离不开土壤的。但在现代化的农场，有许多植物无土栽培在各种营养液中，这些营养液主要给植物生长提供（）A.水 B.无机盐 C.有机物 D.氧气【答案】B【解析】【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物的一种方法。【详解】由于传统的种植业，根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。所以植物还可以采取无土栽培的方式进行，配制营养液时要注意无机盐的种类和数量。因此传统的种植业离不开土壤，而现代化农场呈现出大量工厂化的无土栽培，有许多植物无土栽培在各种营养液中，这些营养液主要给植物生长提供无机盐。故选B。23.下面是与被子植物有关的结构示意图，图中标注有误的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。

（2）枝芽是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶。

（3）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，在进行光合作用和呼吸作用时，氧气和二氧化碳的进出也经过气孔，因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。

（4）花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发生出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房内的胚珠的珠孔后，花粉管前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与中央极核融合形成受精极核。【详解】A.图中是根尖的伸长区，成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，A错误；B.图中是枝芽的结构中的芽轴，将来发育成枝条的茎，B正确；C.图中是叶片的气孔，是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，C正确；D.图中是绿色开花植物受精的过程，花粉管是花粉受到柱头上黏液刺激萌发产生的，D正确。【点睛】本题考查根尖结构和功能。难度中等，属于理解层次。24.岱庙里的千年古树，有的树心已经朽烂，变成空心洞。可是，这样的古树还是照样枝繁叶茂。由此推断，朽烂掉的“树心”主要是古树的A.全部韧皮部 B.部分韧皮部 C.全部木质部 D.部分木质部【答案】D【解析】【分析】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。【详解】导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去。但是一旦树木没有了树皮（或韧皮部），也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡。所以又有“树怕伤皮，不怕空心”的说法。因此，朽烂掉的“树心”主要是古树的部分木质部。故选D。25.2012年2月美国《国家科学院学报》刊登了俄罗斯科研人员的最新成果。科学家复活了3万年前植物种子，种出了开白色花朵的草本植物。下列有关叙述正确的是（）A.种子中的胚芽是新植物的幼体B.白色花朵要结出种子需经过传粉和受精过程C.该植物的根生长最快的部位是分生区D.该种植物的茎能逐年加粗【答案】B【解析】【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。胚的结构中只有一片子叶的植物，叫单子叶植物；具有两片子叶的植物，叫双子叶植物。【详解】A．在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以胚发育成植物的新个体，A错误。B．白色花朵要结出种子需经过传粉和受精过程，B正确。C．根的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，伸长区--在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C错误。D．由于开白色花朵的草本植物，其茎内没有形成层，所以该种植物的茎不能逐年加粗，D错误。故选B。26.下列各项中，不属于植物蒸腾作用意义的是（）A.促进光合作用和呼吸作用的进行B.促进植物体对水分和无机盐的运输C.增加周围大气的湿度，提高降雨量D.使植物有效地散热，避免被高温灼伤【答案】A【解析】【详解】试题分析：蒸腾作用能得高湿度，增加降水，与促进光合作用和呼吸作用的进行无关，A错误；蒸腾作用不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，促进植物体对水分和无机盐的运输，B正确；植物蒸腾作用增加周围大气的湿度，提高降雨量，C正确；蒸腾作用能降低植物体的温度，这是因为水的气化热高，在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热，D正确。考点：蒸腾作用的意义。27.为提高苗木的成活率，园艺工人选择阴天或傍晚移栽，有时还要去掉部分枝叶，这样做的目的是为了降低（）A.呼吸作用 B.吸收作用C.蒸腾作用 D.光合作用【答案】C【解析】【详解】试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，光照强度影响气孔的开闭，阴天或傍晚光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率．解：叶片是蒸腾作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率．故选C．考点：蒸腾作用的意义．28.2010年,“上海世博会”主题馆的生态绿墙上,栽种的众多上海本地的绿色植物,不仅美化了环境,还能吸收园区内的二氧化碳,降低小环境的温度。这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的?A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和蒸腾作用C.光合作用和蒸腾作用 D.气体交换和吸收作用【答案】C【解析】【分析】此题考查的知识点是光合作用、蒸腾作用的意义。解答时可以从光合作用吸收二氧化碳、释放氧气和蒸腾作用的意义方面来切入。【详解】绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡。植物的蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。

故选C。29.“春天不是读书天，放个纸鸢，飞上半天。”踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（）A.凉水 B.热水 C.酒精 D.洗衣液【答案】C【解析】【分析】此题考查叶绿素能溶解在酒精中。【详解】绿色汁液主要是叶绿素，酒精能溶解叶绿素，因此踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用酒精。故选C。【点睛】解答此题的关键是知道叶绿素能溶解在酒精中。30.冰箱能够保鲜水果蔬菜是因为冰箱能够（）A.减少果蔬水分含量，加快呼吸作用B.降低环境温度，抑制呼吸作用C.降低环境温度，促进呼吸作用D.减少环境中氧气含量，减缓呼吸作用【答案】B【解析】【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。【详解】温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，在生活中贮藏蔬菜和水果时应该降低温度，冰箱内温度较低，抑制了水果蔬菜的呼吸作用，以减少呼吸消耗，延长果蔬储藏时间。（温度降低的幅度以不破坏植物组织为标准，否则细胞受损，对病原微生物的抵抗力大减，也易腐烂损。）故选B。31.我们都有这样的经验，水果放久了就会不好吃，这是因为存放期间（）A.呼吸作用消耗了大量的氧气B.光合作用消耗了大量的水分C.呼吸作用消耗了大量的有机物D.光合作用消耗了大量的二氧化碳【答案】C【解析】【分析】植物的呼吸作用是生活细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行。【详解】水果每时每刻都要进行呼吸，呼吸作用分解有机物产生二氧化碳和水，使水果中的有机物大量减少，不如刚买回来的时候好吃，C正确。故选C。32.在农业生产中，下列措施有利于植物呼吸作用的是A.给植物松土 B.移栽植物后遮阴C.低温储藏蔬菜水果 D.粮食晒干后储藏【答案】A【解析】【详解】此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用，A、植物的根呼吸的是空气中的氧气，土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸，给植物松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，符合题意。B、移栽植物后遮阴，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高植物的成活率，不符合题意。C、降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间，不符合题意。D、晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间，不符合题意。33.新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，是因为A.白天光合作用强，晚上呼吸作用强 B.白天光合作用强，晚上呼吸作用弱C.白天光合作用弱，晚上呼吸作用强 D.白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱【答案】B【解析】【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。【详解】光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖，植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关，我国新疆产哈密瓜地区，白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多，综上所述A、C、D选项错误，只有B选项正确。34.下图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。以下分析正确的是()A.N点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用B.MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强C.MN段表示该植物只进行呼吸作用D.NP段表示该植物只进行光合作用【答案】B【解析】【分析】由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳，其中M点吸收二氧化碳为0，但能释放出二氧化碳说明M点植物进行呼吸作用，N点为零界点，从M到N都有光，只是光越来越强，到N点光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物质与合成的物质相等，而NP段表示光合作用逐渐增强，制造的有机物逐渐大于呼吸作用分解的有机物，有机物开始积累，P点后表示光合作用趋于稳定，据此可以解答本题。【详解】A．光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，N点的二氧化碳吸收相对量为零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量，A错误。B．光合作用随着光照强度的增强光合作用增强吸收的二氧化碳增多，呼吸作用强度不变，所以吸收的二氧化碳逐渐增多，MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强，B正确。C．MN段植物吸收的二氧化碳低于零表示植物进行呼吸作用强度大于光合作用强度，植物光合作用吸收的二氧化碳小于呼吸作用释放二氧化碳，C错误。D．NP段光合作用随着光照强度的增强光合作用增强吸收的二氧化碳增多，表示随着光照强度增加，光合作用增强。但植物进行呼吸作用照常进行，只不过表示植物进行呼吸作用强度小于光合作用强度，D错误。故选B。【点睛】此题考查了学生对光合作用和呼吸作用的区别与联系，影响光合作用的因素知识的了解和识图分析的能力，有一定的难度。35.关于我国植被特点的描述不正确的是A.草原沙漠化严重 B.我国植被中，草原占据了主体C.人均森林面积少 D.森林生态系统呈现衰退的趋势【答案】B【解析】【详解】试题分析：我国主要的植被类型有以下几种：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。在我国的植被中，森林占据了主体．全国林业用地面积为26329.5万公顷，森林面积15894.1万公顷，活立木蓄积量124.9亿立方米，森林蓄积量112.7亿立方米，森林面积和森林蓄积仍居世界前列；我国的森林资源尽管植物种类丰富，但我国仍然是一个少林国家，我国的森林覆盖率大大低于全世界的平均水平，人均森林面积只有0.128公顷，只占世界人均水平的1/5；乱砍滥伐导致我国森林草原严重破坏，导致生物栖息地丧失，草原沙化严重，破坏生态平衡。故选B。【考点定位】本题考查我国植被资源的特点，难度中上，属于理解层次要求。二、非选择题36.如图是某草原生态系统中的食物网简图，请根据图回答：（1）该生态系统中有______条食物链，其中兔体内生命活动所需能量最终来源于______，生态系统中的______是沿着食物链和食物网流动的，其中能量损失最多的一条食物链是______。（2）要想组成完整的生态系统，如图还需添加的成分是______，其中影响兔生活和分布的阳光、水分、草狐、鼠等的因素成为______。（3）在该草原生态系统中，鹰和蛇的关系是______。由于工厂废物的排放，导致该生态系统受到有害物质镉污染，图中镉积累最多的生物是鹰，原因是______。（4）森林生态系统的这种能力比该草原生态系统的强，原因是森林生态系统的______。【答案】（1）①5②.太阳能③.物质和能量#能量和物质④.草→鼠→蛇→鹰（2）①.分解者和非生物部分##非生物部分和分解者②.生态因素（3）①.捕食和竞争##竞争和捕食②.鹰（4）生物种类多，结构复杂

【解析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。【小问1详解】图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，该食物网中共有5条食物链。其中兔体内生命活动所需能量最终来源于太阳能，储存在生产者进行光合作用制造的有机物中，生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，物质循环是往返循环，能量流动是单向流动，逐级递减，食物链越长，损失的能量越多，食物链越短，损失的能量越少，其中能量损失最多的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。【小问2详解】图中草是生产者，兔等动物是消费者，要想组成完整的生态系统，如图还需添加的成分是分解者和非生物部分，其中影响兔生活和分布的阳光、水分、草狐、鼠等的因素成为生态因素，包括非生物因素和生物因素。【小问3详解】该食物网中的鹰吃蛇，鹰与蛇是捕食关系；鹰和蛇都吃鼠，因此该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系。由于工厂废物的排放，导致该生态系统受到有害物质镉污染，图中镉积累最多的生物是鹰，原因是鹰，因其营养级最高。【小问4详解】草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用。森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，如森林能缓解水资源危机，森林可以促进水分循环和影响大气环流，增加降水，所以有“绿色水库”，“地球之肺”。森林生态系统的这种能力比该草原生态系统的强，原因是森林生态系统的生物种类多，结构复杂。37.油菜花父子”沈克泉和沈昌健，35年来相继艰辛育种，只为一株油菜的梦想，被评为2013年度感动中国人物，请回答下列有关问题：（1）A图所示是从受精卵生长发育成一株油菜过程，其中a代表的生理过程是______，该过程细胞内______的变化最明显。植物叶在结构层次上属于______，油菜的叶肉细胞与动物细胞共有的结构是______。（2）小明在制作油菜叶表皮细胞临时装片时遇到下列问题，请你帮他解决：①观察油菜临时装片时，在视野中已经找到观察对象，发现视野较暗，应该调节图B中的[7]遮光器和[]______，如果要使物象更清晰些，应该调节显微镜的[]______。②C图的①图为显微镜观察到的一个视野，其中丙为主要观察对象，为使丙处于视野中央，应将装片向______移动。③C图中②图效果欠佳是因为装片中有______，为避免这种情况，盖盖玻片时，要使它的______。【答案】（1）①.细胞分裂②.染色体③.器官④.细胞膜，细胞质和细胞核##细胞质、细胞核和细胞膜##细胞核、细胞膜和细胞质（2）①.9反光镜②.12细准焦螺旋③.左上方④.气泡⑤.一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平【解析】【分析】制作生物细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图A可知，a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示器官，d表示植物体。图B可知，1目镜，2镜筒，3转换器，4物镜，5载物台，7反光镜，8压片夹，9反光镜，10镜座，11粗准焦螺旋，12细准焦螺旋，13镜臂。【小问1详解】细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样，所以A图所示是从受精卵生长发育成一株油菜的过程，其中a代表的生理过程是细胞分裂，该过程细胞内染色体的变化最明显。植物叶在结构层次上属于器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。油菜属于植物细胞，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，动物细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成，所以油菜的叶肉细胞与动物细胞共有的结构是细胞膜，细胞质和细胞核。【小问2详解】①显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，所以观察油菜临时装片时，在视野中已经找到观察对象，发现视野较暗，应该调节图B中的7遮光器和9反光镜，如果要使物像更清晰些，应该调节显微镜的12细准焦螺旋，使镜筒的升降幅度较小。②在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。因此，C图的①图为显微镜观察到的一个视野，其中丙为主要观察对象，为使丙处于视野中央，应将装片向左上方移动。③制作植物细胞临时装片时，其中盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。因此，C图中②图效果欠佳是因为装片中有气泡，为避免这种情况，盖盖玻片时，要使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。38.以下是绿色植物种子、植株、花、果实的示意图，请据图回答下列问题：（1）甲图种子萌发时营养来源于[]______，图乙中的①是由图甲中的[]______发育成的芽进一步发育而来的。（2）丙图桃花中最重要的结构是______，丙图除了表示桃花的结构外，还可以表示桃花的______过程，由丙图到丁图还要经历另一个重要的生理过程是______，桃的果实中，我们食用的部分[8]是图丙中[]______发育来的。（3）如果桃在图丙所示期间遇到连绵阴雨的天气，桃的产量会下降，若要提高结实率，达到提高其产量的目的，应怎么做？______。【答案】（1）①.④子叶②.②胚芽（2）①.雄蕊和雌蕊##雌蕊和雄蕊②.传粉③.受精④.3子房壁（3）人工辅助授粉【解析】【分析】甲图可知，①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮。乙图可知，①叶，②茎，③根。丙丁图可知，1花药，2花丝，3子房壁，4柱头，5花柱，6花瓣，7胚珠，8果皮，9种子。【小问1详解】种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚根将来发育为根，胚轴连接根和茎的部分，胚芽将来发育为茎和叶，子叶两片储存营养物质，胚是种子的主要部分，新生植物的幼体。因此，甲图种子萌发时营养来源于④子叶，图乙中的①叶是由图甲中的②胚芽发育成的芽进一步发育而来的。【小问2详解】丙图桃花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头，花柱和子房组成，雄蕊和雌蕊与结出果实和种子有直接的关系。雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上黏液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房的胚珠，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。因此，丙图除了表示桃花的结构外，还可以表示桃花的传粉过程，由丙图到丁图还要经历另一个重要的生理过程是受精，桃的果实中，我们食用的部分8果皮是图丙中3子房壁发育来的。【小问3详解】桃花的传粉方式是异花传粉，依靠昆虫传粉；异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的大气，常会造成果树减产，主要原因是传粉不足造成的，为了弥补自然状态下的传粉不足，提高结实率达到提高其产量的目的，可以进行人工辅助授粉。39.种子的萌发受多种环境因辜的影响，某生物兴趣小组利用菜豆种子进行了五组实验：将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养数日并记录结果。请回答相关问题：组别甲乙丙丁戊场所光下光下光下光下黑暗处温度25℃25℃0℃25℃25℃棉花干湿程度潮湿干燥潮湿水淹没种子潮湿种子发芽情况19粒0粒0粒0粒18粒（1）丁组实验中种子不能萌发的原因是______。（2）对照甲、丙两组实验得出的结论是______。（3）对照甲、戊两组实验得出的结论是______。两装置中均有1-2粒种子没有萌发，最可能的原因是______。（4）本实验中，共有4组对照实验。丁、戊两组实验可以形成对照吗？_____，为什么？______。【答案】（1）缺少空气（2）种子萌发需要适宜的温度（3）①.光照对种子萌发没有直接的影响②.种子胚的结构破坏或营养物质不足（4）①.不能②.变量不唯一【解析】【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。【小问1详解】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。因此，丁组实验种子不能发的原因是缺少空气。【小问2详解】对照甲、丙两组形成对照实验，实验的变量是温度，甲种子温度适宜种子萌发，而丙种子缺少温度，种子没有萌发，实验得出的结论是种子萌发需要适宜的温度。【小问3详解】对照甲、戊两组形成对照实验，实验的变量是光照，结果两组种子的萌发差异不明显，实验得出的结论是光照对菜豆种子萌发没有直接的影响。自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期，所以两装置中均有1-2粒种子没有萌发，最可能的原因是种子胚的结构破坏或营养物质不足。【小问4详解】丁、戊两组实验不可以形成对照，因为有光照和空气两个实验变量，不符合单一变量实验原则，变量不唯一。40.七年级探究性学习小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”时，用银边天竺葵(边缘呈白色)作为实验材料完成了如图所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题。（1）步骤①中，将装置经暗处理一昼夜的目的是______。（2）该实验中步骤⑦中叶片的b、c两处形成了相互对照，其变量是______，a与c相互对照所得出的结论是______。（3）光合作用反应式可以帮助我们更好地理解光合作用的实质和意义，请写出光合作用的反应式：______。（4）图甲是小麦叶片的结构示意图，图乙是在封闭的环境中，小麦幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。图甲中，①细胞与口腔上皮细胞相比，多了的结构是______。图乙中，______点(填字母)植物体内有机物积累量最多；d点产生的原因是______；d点通过④释放的气体有______。【答案】（1）让叶片内原有的淀粉通过其自身的呼吸作用运走耗尽（2）