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文档简介

豫东、豫北十所名校高三冲刺模拟新高考生物试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.结核杆菌侵入人体后,机体可产生的免疫反应是()A.吞噬细胞处理结核杆菌后,将抗原传递给B细胞B.B细胞释放淋巴因子刺激T细胞,使其增殖分化C.效应T细胞特异性识别靶细胞,并使其裂解死亡D.浆细胞增殖分化成记忆细胞,迅速产生大量抗体2.miRNA是一类广泛存在于真核动植物细胞中的小分子非编码RNA,其可通过与靶基因mRNA的UTR或者CDS序列配对,促进mRNA的降解,从而抑制靶基因的表达。人类有约1/3的基因表达受到miRNA的调控。下列叙述错误的是()A.miRNA、mRNA、tRNA都由DNA转录而来B.miRNA对靶基因的调控发生在转录后的阶段C.miRNA的碱基序列与靶基因相应的mRNA的相同D.细胞核中的RNA可通过核孔进入细胞质中3.核膜上有核孔,核孔构造复杂,与核纤层(组分为核纤层蛋白,存在于内层核膜内侧)紧密结合,成为核孔复合体。核孔复合体在核内外的物质转运中起重要作用,以下说法正确的是()A.核纤层蛋白是在细胞核内合成的B.不同类型的细胞中核孔数量都相同C.DNA聚合酶和RNA聚合酶都可以通过核孔进入细胞核D.如果某个细胞表达了核纤层蛋白基因,那么它一定已经完成了细胞分化4.当病原微生物侵入机体后,人体免疫系统就升高体温(发烧)来对付。长期使用抗生素治疗发烧会导致人体菌群失调、产生耐药性、抑制骨髓造血功能等副作用。下列叙述错误的是A.维持体温的能量主要来源于细胞中有机物的氧化分解B.人体内环境中的病原微生物能刺激某些细胞增殖与分化C.寄生在细胞中的病原微生物,需要由抗体进入细胞进行消灭D.“发烧”后常用含抗生素的药物治疗,会导致机体免疫功能下降5.下列有关构成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是()A.在鸡蛋清中加入一些食盐,会看到白色的絮状物,这是蛋白质变性的结果B.相同质量的脂肪和糖类氧化分解,糖类氧化分解供能多于脂肪C.细胞骨架与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换和信息传递有关D.缺Fe导致人患镰刀型细胞贫血症,则Fe是构成人体细胞的大量元素6.将A、B两种物质混合,T1时加入酶C。下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。下列叙述正确的是()A.该反应体系中酶促反应速率先慢后快B.酶C提高了A生成B这一反应的活化能C.实验中适当提高反应温度可使T2值减小D.T2后B增加缓慢是由于A含量过少导致二、综合题:本大题共4小题7.(9分)氨基丁酸作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面的作用不容忽视.其作用机理如下图所示。请回答下列有关问题:(1)氨基丁酸在突触前神经细胞内合成后,可能需要经_______才能与突触小体膜(突触前膜)融合并分泌出去。当兴奋抵达神经末梢时氨基丁酸释放,并与位于图中突触后膜上的____________结合后,通道开启,使氯离子内流,从而抑制突触后神经细胞____________(填“静息、电位”或“动作电位”)的产生。(2)人体注射麻醉剂后,麻醉剂起到了与____(填物质名称)一样的功能,从而可____________(填缩短或延长)氯离子通道打开的持续时间,产生麻醉效果。8.(10分)为了研究某种草本植物的光合作用特性,某同学在光暗自然交替的条件下测定了该植物叶片CO2吸收速率的日变化及叶片中酸性物质含量的日变化结果见图1和图2。已知CO2可形成酸性物质储存于叶肉细胞的液泡中分解后释放出CO2。回答下列问题:(1)在夜间0~4时植物吸收的CO2_________(填“能”或“不能”)转化为糖类等光合产物原因是_________。(2)实验结果显示,该植物CO2吸收速率的日变化与一般植物不同,为探明原因,该同学进一步研究发现:夜间气孔开放,白天气孔逐渐关闭,据此推测该草本植物可能在_______(填“湿润、夜间高温”“湿润、白天高温”、“干旱、白天高温”或“干旱、夜间高温”)环境中有较强的生存能力。(3)结合上述信息请解释该植物的光合作用是如何与其气孔的开闭规律相适应的_________?(4)光合作用旺盛时,很多植物合成的糖类通常会以淀粉的形式储存在叶绿体中,假如以大量可溶性糖的形式存在,则可能导致叶绿体__________。暗反应中,在有关酶的催化作用下CO2与C5结合,生成2分子C3,影响该反应的外界因素,除光照条件外主要还包括____________(写出两个)。9.(10分)人血清白蛋白(HSA)具有重要的医用价值,只能从人血浆中制备。图一是以基因工程技术获取重组HSA的两条途径,其中报告基因表达的产物能催化无色物质K呈现蓝色。图二为相关限制酶的识别序列和切割位点,以及HAS基因两侧的核苷酸序列。据图回答下列问题:(1)在构建基因表达载体时,我们常常用不同的限制酶去切割目的基因和运载体来获得不同的黏性末端,原因是_____。依据图一和图二分析,在构建基因表达载体时下列叙述错误的是____A.应该使用酶B和酶C获取HSA基因B.应该使用酶A和酶B切割Ti质粒C.成功建构的重组质粒含1个酶A的识别位点D.成功建构的重组质粒用酶C处理将得到2个DNA片段(2)PCR技术应用的原理是_____,在利用该技术获取目的基因的过程中,以从生物材料中提取的DNA作为模板,利用_________寻找HSA基因的位置并进行扩增。(3)图一过程①中需将植物细胞与_______________________混合后共同培养,旨在让__________________整合到植物细胞染色体DNA上;除尽农杆菌后,还须转接到含_____的培养基上筛选出转化的植物细胞。(4)图一③过程中将目的基因导入绵羊受体细胞,采用最多,也是最为有效的方法是_____。(5)为检测HSA基因的表达情况,可提取受体细胞的_____,用抗血清白蛋白的抗体进行杂交实验。10.(10分)(某科学工作者做“噬菌体侵染细菌的实验”时,分别用同位素32P、35S、18O和14C对噬菌体以及大肠杆菌成分做了如下标记。请回答下列有关问题:第一组第二组第三组噬菌体成分用35S标记未标记用14C标记大肠杆菌成分用32P标记用18O标记未标记(1)“噬菌体侵染细菌的实验”与艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验在设计思路上的共同点是:__________________。(2)第二组实验中,子代噬菌体蛋白质外壳中存在的氧元素有_____。一般地说,第三组实验中,子代噬菌体的DNA中___________(填“一定含有”或“一定不含有”或“不一定含有”)14C。(3)假如在第一组实验中,噬菌体DNA在细菌体内复制了三次,那么从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有32P的噬菌体和含35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的_______。(4)第二组与第三组实验经过一段时间培养后离心,检测到放射性的主要部位分别是___________、_______________。11.(15分)某植物的性别分化受位于常染色体上的两对等位基因控制,显性基因Y和R同时存在时,植株表现为雌雄同株;不含R基因时,植株表现为雄株;其他基因型均表现为雌株。回答下列问题:(1)现有基因型为YyRr的植株,获得纯合植株的简要流程图如下:YyRr植株→花粉→幼苗→正常植株与杂交育种相比,该育种方法的特点是_______,该育种方法的原理是_______,育种时,需用_______来处理幼苗,上述育种流程中得到的植株表现型及基因型是______________(2)若现只有若干各基因型纯合植株,某研究小组欲通过实验判断控制性别分化的两对等位基因是否位于一对同源染色体上(不考虑交叉互换):实验步骤:取多株雄株与多株雌株进行杂交,取子代表现型为_______的个体,让该个体进行自交,统计子代的表现型及比例。实验结果及结论:若子代出现_______时,则控制性别分化的两对等位基因(Y、y,R、r)独立遗传;若子代出现_______时,则控制性别分化的两对等位基因(Y、y,R、r)不符合独立遗传。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】

免疫是指身体对抗病原体引起的疾病的能力。人体有三道防线,保护自身免受外来病原体的侵袭。第一道防线是体表的屏障,第二道防线是体内的非特异性保护作用,第三道防线是免疫系统的特异性免疫反应,特异性免疫反应又分为细胞免疫和体液免疫。【详解】A、吞噬细胞处理结核杆菌后,将抗原传递给T细胞,A错误;B、T细胞释放淋巴因子刺激B细胞,使其增殖分化,B错误;C、效应T细胞特异性识别靶细胞,并使其裂解死亡,C正确;D、记忆细胞增殖分化成浆细胞,迅速产生大量抗体,D错误。故选C。2、C【解析】

基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个步骤,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA,而翻译是以mRNA为模板合成蛋白质。miRNA能够绑定目标mRNA上的互补序列,促进mRNA的降解,可见其通过阻断翻译过程来进行基因表达调控。【详解】A、miRNA、mRNA、tRNA都属于RNA,都由DNA转录而来,A正确;B、根据miRNA的作用原理,其可通过与靶基因的mRNA特定的碱基序列配对,促进mRNA的降解,阻断靶基因的表达,可见其通过阻断翻译过程来进行基因表达调控,B正确;C、根据miRNA的作用原理,其可通过与靶基因的mRNA特定的碱基序列配对,因此miRNA的碱基序列与靶基因相应的mRNA的碱基序列互补,C错误;D、核孔是细胞中一些大分子物质进出的通道,细胞核中的RNA可通过核孔进入细胞质中,D正确。故选C。3、C【解析】

1、细胞核的结构:核膜(双层膜,上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方)、核仁(与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关)、染色质。2、细胞核的功能:细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心。【详解】A、核纤层蛋白是在核糖体上合成的,A错误;B、不同类型的细胞功能不同,核质之间的物质交换频率也不同,核孔数量不相同,B错误;C、核孔复合体是蛋白质、RNA等大分子出入细胞核的通道,所以DNA聚合酶和RNA聚合酶可以通过核孔进入细胞核,C正确;D、如果某个细胞表达了核纤层蛋白基因,只能说明细胞核结构已形成,但不能说明已经完成了细胞分化,D错误。故选C。4、C【解析】

维持体温的能量主要来源于细胞中有机物的氧化分解,A正确;人体内环境中的病原微生物作为抗原,能刺激T细胞和B细胞的增殖与分化,B正确;抗体是由浆细胞分泌的免疫球蛋白,只能在细胞外发挥免疫作用,C错误;“发烧”后常用含抗生素的药物治疗,会导致机体免疫功能下降,D正确。5、C【解析】

蛋白质在盐析中结构没有改变;相同质量的脂肪和糖类氧化分解,脂肪供能多;Fe是构成人体细胞的微量元素。【详解】A.在鸡蛋清中加入一些食盐,会看到白色的絮状物,这是蛋白质盐析的结果,蛋白质结构没有改变。A错误。B.相同质量的脂肪和糖类氧化分解,糖类氧化分解供能少于脂肪,因为糖类中氢的比例相对小。B错误。C.细胞骨架与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换和信息传递有关。C正确。D.人患镰刀型细胞贫血症是由于基因突变,Fe是构成人体细胞的微量元素。D错误。故选C。【点睛】本题文重在识记细胞的元素和化合物的组成和功能等知识。6、D【解析】

酶是活细胞产生的一类具有催化作用的蛋白质或RNA。酶活性受强酸、强碱、高温、重金属盐等多种因素的影响,酶的特点有高效性、专一性和作用条件较温和。从图中可以看出A为反应物,B为产物。化学反应想要发生需要能量,酶作为催化剂,可以降低反应所需的活化能,从而加快反应的进行。【详解】A、该反应体系中酶促反应速率先快后慢,反应物逐渐减少,A错误;B、酶C降低了A生成B这一反应的活化能,B错误;C、该反应已经是最适温度下进行,若适当提高反应温度,可使T2值增大,反应时间变长,C错误;D、T2后产物(B)增加缓慢是由于底物(A)含量过少导致,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、高尔基体的加工、包装和运输氨基丁酸受体(特异性受体)动作电位氨基丁酸延长【解析】

1、神经纤维静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负。2、兴奋在神经元之间的传递:神经递质是由突触前膜以胞吐的方式释放进入突触间隙,作用于突触后膜上的特异性受体,引起下一个神经元的兴奋或抑制。【详解】(1)氨基丁酸属于神经递质,递质的释放是胞吐作用,所以需要经过高尔基体的加工、包装和运输才能与突触小体膜(突触前膜)融合并分泌出去;递质释放后与突触后膜上的特异性的受体(氨基丁酸受体)结合;氯离子内流使外正内负的静息电位电位差进一步增大,从而抑制了动作电位的产生。(2)麻醉剂可以抑制动作电位的产生,起到和氨基丁酸一样的功能,延长氯离子通道打开的持续时间,产生麻醉效果。【点睛】本题的重点是要理解氨基丁酸引起的是抑制作用,理解抑制作用产生的机理是解题的关键。8、不能夜间不进行光反应,缺乏转化成糖类所需的ATP和[H]干旱、白天高温夜间气孔开放,植物吸收的CO2形成酸性物质储存起来,白天气孔逐渐关闭,植物从外界吸收CO2的速率下降,此时可由酸性物质分解为光合作用提供CO2吸水涨破温度和二氧化碳【解析】

据图分析:该实验的自变量是时间,因变量是植物叶片CO2吸收速率和叶片中酸性物质含量。图示表明该植物夜间能够吸收二氧化碳,白天气孔关闭二氧化碳吸收逐渐减弱直至停止;同时夜间酸性物质在细胞中积累,白天酸性物质含量下降。据此分析作答。【详解】(1)夜间0~4时,叶片缺少光照,不能进行光反应,暗反应缺乏转化成糖类所需的ATP和[H]而不能进行,所以二氧化碳不能转化为糖类等光合产物。(2)根据题图和题意分析可知,该植物夜间气孔开放,白天气孔逐渐关闭,所以该植物可能在干旱、白天高温的环境中有较强的生存能力。(3)据图分析可知,该植物夜间气孔开放,植物吸收的CO2形成酸性物质储存起来;白天气孔逐渐关闭,植物从外界吸收CO2的速率下降,此时可由酸性物质分解为光合作用提供CO2。(4)如果光合作用形成大量可溶性糖而在叶绿体中积累,会使叶绿体的渗透压升高,最终导致叶绿体吸水涨破。在暗反应中,RuBP羧化酶(R酶)催化CO2与RuBP(C5)结合,生成2分子C3,影响该反应的外部因素,除光照条件外还包括温度、CO2浓度。【点睛】本题结合图示主要考查影响光合作用的环境因素,意在强化学生对影响光合作用的环境因素的相关知识和曲线图的理解与应用,题目难度中等。9、防止目的基因和质粒自身环化和反向连接CDNA(双链)复制引物农杆菌T-DNA无色物质K显微注射技术蛋白质【解析】

基因工程技术的基本步骤是:目的基因的获取;基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等;将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样;目的基因的检测与鉴定。【详解】(1)在构建基因表达载体时,常用两种不同的限制酶切割目的基因和质粒,获得不同的黏性末端,以防止目的基因和质粒自身环化和反向连接(或使目的基因定向连接到载体上);A、由图中DNA序列和酶切位点序列可知应使用酶B和酶C切割获取HSA基因,A正确;

B、导入的目的基因时应在T-DNA上,因此Ti质粒应用酶A和酶B切割,因为酶A和酶B切出的黏性末不能互补配对,可以将目的基因连接进去,B正确;

C、据图一图二分析可知,成功建构的重组质粒上不再有酶A的识别位点,C错误;

D、成功构建的重组质粒用酶C处理能得到2个DNA片段,应是A-C,和C-A片段,D正确。

故选C。

(2)PCR技术应用的原理是DNA(双链)复制,在利用该技术获取目的基因的过程中,以从生物材料中提取的DNA作为模板,利用引物寻找HSA基因的位置并进行扩增。

(3)图一过程①中需将植物细胞与农杆菌混合后共同培养,利用农杆菌的侵染特性,让T-DNA整合到植物细胞染色体DNA上;除尽农杆菌后,为了筛选出转化的植物细胞,利用重组质粒上的报告基因表达的产物能催化无色物质K呈现蓝色的特性,进行筛选,故还须将植物细胞转接到含无色物质K的培养基上。

(4)图一③过程中将目的基因导入绵羊受体细胞,通常采用较多的方法是显微注射技术。

(5)为检测HSA基因的表达情况,可利用抗原抗-体杂交技术,具体做法是:提取受体细胞的蛋白质,用抗血清白蛋白的抗体做杂交实验。【点睛】解答此题要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤的相关细节,能结合所学的知识准确答题。10、设法把DNA与蛋白质分开,单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用18O不一定含有100%、0沉淀物沉淀物和上清液【解析】

在探究遗传的分子基础道路上,有很多科学家做了相关的实验,其中著名的三大实验为:①肺炎双球菌转化实验。肺炎双球菌转化实验分为活体转化和离体转化,活体转化得到S型菌中存在某种转化因子,使得R型转成S型;离体转化实验分别将S中的物质转入到R型中,得到DNA是S型菌的遗传物质的结论。②噬菌体侵染细菌的实验:用同位素示踪法分别标记噬菌体外壳和噬菌体的DNA,得出噬菌体的遗传物质是DNA的结论。③烟草花叶病毒实验:分别将烟草花叶病毒的外壳和RNA去感染烟草,得出烟草花叶病毒的遗传物质是RNA的结论。【详解】(1)“噬菌体侵染细菌的实验”与艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验在设计思路上的共同点是:设法把DNA与蛋白质分开,单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用。(2)合成子代噬菌体蛋白质外壳的原料来自大肠杆菌,故第二组实验中,子代噬菌体蛋白质外壳中存在的氧元素有18O。结合DNA的半保留复制的特点,可得出:第三组实验中,子代噬菌体的DNA中不一定含有14C。(3)根据DNA的半保留复制特点等知识可得出:噬菌体DNA在细菌体内复制了三次,从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有32P的噬菌体和含35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的100%、0。(4)用未标记的噬菌体去侵染用18O标记的大肠杆菌,沉淀物的放射性很高。用14C标记的噬菌体(蛋白质与DNA都被标记)去侵染未标记的大肠杆菌,沉淀物和上清液的放射性都很高。【点睛】核酸是生物遗传的物质基础。噬菌体侵染细菌实验、肺炎双球菌转化实验、烟草花叶病毒的感染和重建实验等证明,DNA和RNA都可以充当遗传物质。这三大实验是重点,也是常见的考点。学习时应注意在理解其实验原理的基础上,熟悉相关实验操作

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