2023-2024学年文安县三年级数学第二学期期末检测试题含解析

2023-2024学年文安县三年级数学第二学期期末检测试题一、神奇小帮手。1．小小统计员．小芳把自己所在班的每个同学最喜爱的运动情况制成了统计表．最喜爱的运动打乒乓球跳绳打篮球踢毽子男生8693女生4725（1）男生喜欢________的人数最多，女生喜欢________的人数最少．（2）全班喜欢________运动的人最多，全班一共________人．2．小林买一支钢笔花了5元6角，也就是（________）元。3．用分数表示各个图里的涂色部分。4．看统计表填空。（1）三（1）班喜欢（________）的人数最多，比三（2）班多（________）人。（2）三（2）班喜欢（________）的人数最多。（3）（________）项目最受同学欢迎，共有（________）人参加。5．最小的三位数除以最大的一位数，商是（__________），余数是（__________）．6．里面有（______）个，1里面有（______）个。7．如图，中间3个小正方形表示150，每个小正方形表示的数是一样的．下面4个小正方形表示_____．8．2□×42，当□里填________时，这个算式的积是三位数，要是积是四位数，□里可以填________．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．成人指甲盖的面积大约是1平方分米。（________）10．数学课本封面的面积大约是34厘米。（________）11．6支铅笔的1/2和4支铅笔的1/2相等．_____12．任意连续4年中，都一定有1个闰年，3个平年．（____）13．如果两个正方形的面积相等，那么它们的周长也相等。（__________）14．土星绕太阳转一周需要29.46年，读作：二十九点四十六年。（________）15．在1.7和1.9之间只有一个小数。（______）16．用2、3、4、0这四个数字一共可以组成9个没有重复数字的两位数。（____）17．两个两位数相乘的积一定是四位数。（________）18．3.104精确到百分位是3.1。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．世界最高峰珠穆朗玛峰约8848米，约是（）千米。A．9000 B．8000 C．920．如果的商中间有零，那么□里最大填（）。A．2 B．3 C．4 D．521．一个水龙头，1分钟滴水50克，1小时滴水()．A．50千克 B．500千克 C．3千克22．下列算式的括号去掉后并不改变计算结果的是（）。A．（36-20）÷2 B．80÷（4×5） C．56+（35+65）23．下面的说法中正确的是（）A．250×8的末尾有两个0B．小明有1元钱，花掉0.5元，还有0.5元C．平方米、平方分米和厘米都是面积单位D．5000公顷=5平方千米24．同学们做了一些彩花装饰教室，按“红黄黄绿绿绿”排列着，第95朵花是（）色。A．红 B．黄 C．绿25．下面与得数相同的是（）。A． B． C． D．26．小红4分钟做了120个仰卧起坐，小明3分钟做了117个仰卧起坐，他们俩谁做得快一些？（）A．小红快 B．小明快 C．一样快27．某校运动会开幕式上，计划让372名运动员出场，如果把他们平均分成4个队，每个队有()名运动员．A．279 B．93 C．12428．秀儿放学回家时往西走，那么她左边是()．A．东 B．北 C．南四、勤奋的你来算一算。29．口算。120÷6＝30×10＝300÷5＝24÷8＝143÷7≈12×30＝720－8＝960÷3＝29×3＝42×39≈30．竖式计算．（★的需要验算）976÷8=★824÷4=★92-45.3=54×65=31．计算下面图形的面积．①②五、操作题。32．连一连．六、解决问题33．它们三个能一起过河吗？34．45加17的和乘12，积是多少？35．仙城影剧院的观众席分为上、下两层。楼上有池座156个座位，楼下的座位是楼上的2倍。仙城影剧院的观众席共有多少个座位？36．垃圾分类，人人有责。（1）某小区将100个垃圾袋分给4个单元，每个单元有5层楼，平均每层楼分几个垃圾袋？（2）某社区打算给周边的6个小区分发有关“垃圾分类”的宣传单，平均每个小区分发87份宣传单，准备564份宣传单够吗？37．小红去坐过山车，每辆车能坐8人，小红排在第166位，她应该坐第几辆车？

参考答案一、神奇小帮手。1、打篮球打篮球跳绳1【分析】（1）比较男生喜欢四个项目的人数确定喜欢人数最多的项目；比较女生喜欢四个项目的人数确定喜欢人数最少的项目；（2）把喜欢每个项目的男生、女生人数相加，比较后确定全班喜欢哪个项目的人数最多；把所有的人数相加就是全班总人数．【详解】（1）9＞8＞6＞3，男生喜欢打篮球的人数最多；7＞5＞4＞2，女生喜欢打篮球的人数最少；（2）8+4=12（人），6+7=13（人），9+2=11（人），3+5=8（人），13＞12＞11＞8，所以全班喜欢跳绳的人最多，全班一共：12+13+11+8=1（人）．故答案为（1）打篮球；打篮球；（2）跳绳；1．2、5.6【分析】把5元6角换算成元数，用6除以进率10，然后加上5即可。【详解】5元6角＝5.6元故答案为：5.6【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘以单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。3、；【分析】（1）结合图形，将小圆圈平均分为6份，涂色的占其中的1份，用分数表示为；（2）结合图形，将小圆圈平均分为4份，涂色的占其中的3份，用分数表示为。【详解】【点睛】此题考查通过用分数来表示图形，体现了数形结合的思想，要联系图形进行解答。4、跳绳5羽毛球跳绳35【分析】（1）通过观察统计表可知：三（1）班喜欢跳绳的人数最多，用三年（1）班跳绳人数减去三年（2）班跳绳人数即20－15＝5（人）；（2）通过观察统计表可看出三年（2）班喜欢羽毛球的人数最多；（3）由统计表看出跳绳项目最受同学欢迎，三年（1）班跳绳人数加上三年（2）班的跳绳人数即：20＋15＝35（人）。【详解】（1）三（1）班喜欢（跳绳）的人数最多，比三（2）班多（5）人；（2）三（2）班喜欢（羽毛球）的人数最多；（3）（跳绳）项目最受同学欢迎，共有（35）人参加。故答案为：跳绳；5；羽毛球；跳绳；35【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。5、11，1．【分析】最小的三位数是100，最大的一位数是9，求最小的三位数除以最大的一位数，商和余数，根据“被除数÷除数=商······余数”，代入数值，进行解答即可．【详解】100÷9=11······1；答：商是11，余数是1；故答案为11，1．【点睛】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答．6、53【分析】分数单位是指把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数，叫做分数单位。表示将单位“1”平均分为8份，其中的1份就是分数，5份是，3个是即1。【详解】里面有5个，1里面有3个。【点睛】分数的分母表示平均分的份数，分母是几，分数单位就是几分之一，分子确定了分数单位的个数。7、1【详解】试题分析：由“中间3个小正方形表示150，每个小正方形表示的数是一样的”，即可求出每个正方形表示多少，进而求出4个正方形表示多少．解：如图，150÷3×4=50×4=1即中间3个小正方形表示150，每个小正方形表示的数是一样的．下面4个小正方形表示1．故答案为1．【点评】此题就是考查整数乘、除法的应用．关键是求出一个正方形表示多少．8、0、1、2、34、5、6、7、8、1【解析】根据题意，用最小的四位数1000除以42，求得商和余数，只要2□小于或等于商，所得的积是三位数，2□大于商，所得的积是四位数，据此解答．【详解】1000÷42＝23…34，2□≤23，那么□里面可以填0、1、2、3，这时这个算式的积是三位数；2□＞23，那么□里面可以填4、5、6、7、8、1这个算式的积是四位数．故答案为0、1、2、3；4、5、6、7、8、1．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量人的大拇指指甲盖的面积，应用面积单位，结合数据可知：应用“平方厘米”做单位。【详解】人的大拇指指甲盖的面积大约是1平方厘米，而不是1平方分米。故判断错误。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。10、×【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量数学课本封面的面积用平方厘米做单位，据此判断。【详解】数学课本封面的面积大约是450平方厘米；所以，数学课本封面的面积大约是450厘米，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。11、X【解析】略12、×【详解】略13、√【详解】根据正方形的面积公式：S＝a2，如果两个正方形的面积相等，那么它们的边长一定相等，再根据正方形的周长公式：C＝4a，两个正方形的边长相等，则它们周长相等；所以原题的说法判断正确。故答案为：√14、×【分析】小数的读法则是按照整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每个数位上的数。【详解】29.46读作：二十九点四十六，原题错误，故答案为：×。【点睛】本题考查小数的读法，掌握小数的读法是解题的关键。15、×【解析】在1.7和1.9之间的小数有、两位小数、三位小数……，所以应该有无数个小数。【详解】在1.7和1.9之间只有一个一位小数，但有无数个其它两位小数、三位小数……；原题说法错误。故答案为：×。【点睛】此题考查学生对小数位数的判断能力，以及分析问题的能力，正确理解小数的意义是解决此题的关键。16、√【解析】略17、×【分析】解答本题时，我们可以根据题目要求，通过举例子来判断说法正确。【详解】最小的两位数是10，最大的两位数是99。10×10＝10099×99＝9801所以，两个两位数相乘，积可能是三位数，也可能是四位数。原题干说法错误。故判断错误。【点睛】本题考查整数乘法，解答本题关键利用赋值法。18、×【分析】3.104精确到百分位，也就是保留小数点后两位，根据四舍五入法即可解答。【详解】3.104≈3.10故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对小数近似数的理解与应用。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】1千米＝1000米，将8848米看做9000米，进行单位换算即可解答。【详解】8848米≈9000米9000米＝9千米故答案为：C【点睛】解答本题的关键是将8848米看作与它接近的整千数，换算时注意单位间的进率。20、B【分析】根据商中间有0的除法的：商的中间有零，即求出商的最高位以后，除到被除数的哪位不够商1，就对着商的那一位商0。【详解】59□3÷54，商的前两位59＞除数54，故商是三位数；且商的最高位1，商的中间有零，即求出商的最高位1以后，除到被除数的十位不够商1，故59－54＝5与□内的数组成的两位数必须小于54，故5□＜54。A、52＜54，满足条件，但不是最大，故A错误。B、53＜54，满足条件且最大，故B正确。C、54＝54，不满足条件，故C错误。D、55＞54，不满足条件，故D错误。故选：B【点睛】本题主要考查商中间有0的除法的应用，了解什么情况下商中间会有0是解答本题的关键。21、C【解析】1小时＝60分．50×60＝3000（克）3000克＝3千克．答：1小时滴水3千克．故选C．22、C【解析】略23、B【解析】试题分析：逐个选项进行分析，即可找出答案．解：A、250×8=2000，2000的末尾有3个0；所以，250×8的末尾有3个0；因此，原题说法错误；B、1﹣0.5=0.5（元）；所以，小明有1元钱，花掉0.5元，还有0.5元，此题正确；C、平方米、平方分米是面积单位，而厘米是长度单位；所以，原题说法错误；D、5000÷100=50；所以，5000公顷=50平方千米；因此，原题说法错误．故选：B．【点评】本题关键是逐个选项分析，然后再进一步解答．24、C【分析】利用除法计算，让98除以6，看看商几，如果有余数，看余数是几，即可通过“红黄黄绿绿绿”判断第95朵花是什么颜色。【详解】95÷6＝15……5，余数5表示的花朵颜色是绿色。故答案选：C。【点睛】本题考查了有余数除法的应用，注意余数一定要小于除数。25、B【分析】表示19个57。表示的是20个57减去1个57，得19个57。则＝。【详解】与得数相同的是。故答案为：B。【点睛】两位数乘两位数时，其中一个两位数可以拆成整十数与一位数的和或差，分别求出另一个两位数与整十数、一位数的乘积，再相加或相减即可。26、B【分析】分别求出小红和小明每分钟各做多少个，然后比较即可。【详解】120÷4＝30（个）；117÷3＝39（个）；30＜39；所以小明做的快一些。故选B。【点睛】本题主要考查三位数除以一位数的应用，能够正确计算是本题的关键。27、B【解析】略28、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、20；300；60；3；20；360；712；320；87；1680【分析】三位数除以一位数，被除数末尾有“0”，“0”以外的数能除尽的情况下，可直接用前两位计算，商的末尾添“0”即可。两位数乘两位数，因数末尾有“0”的情况下，可先将“0”以外的数相乘，再在积的末尾添“0”据此解答。【详解】120÷6＝2030×10＝300300÷5＝6024÷8＝3143÷7≈2012×30＝360720－8＝712960÷3＝32029×3＝8742×39≈1680【点睛】本题主要考查两位数乘两位数以及三位数除以一位数的口算，熟练掌握末尾带“0”的数字计算是解决本题的关键。30、976÷8=122★824÷4=206★92-45.3=46.754×65=3510【详解】略31、解：①18×9=162(平方分米)②5×3+8×3=39(平方米)【解析】（1）根据长方形面积=长×宽，代数计算即可；（2）把该图的面积看作长是5米，宽是3米的长方形面积加上长是8米，宽是3米的长方形的面积，由此利用长方形的面积公式解答．此题主要考查应用长方形面积公式计算的能力．关键是明确相互对应的底和高．【考点】长方形、正方形的面积五、操作题。32、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部