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文档简介

2023-2024学年天水市麦积区三下数学期末综合测试模拟试题一、用心思考,我会选。1.计算教室的面积用()作单位比较合适。A.平方米 B.平方分米 C.米2.东东家在学校的西北方向,那么学校在东东家的()方向。A.正北 B.正西 C.东北 D.东南3.六一儿童节的前一天是小青的生日,这一天是()。A.5月31日 B.5月30日 C.6月2日4.下列运动中属于旋转的是()。A.前进中的火车 B.拉抽屉 C.转动的风车5.估算9864时,把98当做(),最便于计算。A.90 B.95 C.100二、认真辨析,我会判。6.因为1800是4的倍数,所以1800年是闰年。(____)7.876÷3≈292。(________)8.21×60的积比1200小。(________)9.1900年和2100年都是闰年。(________)10.25个32相加的和是1.(_____)三、仔细观察,我会填。11.升国旗时,国旗的升降运动是_____现象.自行车的车轮转了一圈又一圈的运动是_____现象.12.在括号里填上“>”“<”或“=”。0.5元(______)0.6元3平方米(______)250平方分米1米9分米(______)1.7米13.对称的画“○”、平移的画“△”旋转的画“□”.(_____)(______)(_____)14.刘刚、张强、徐明三位中一位是工人,一位是农民,一位是战士.徐明比战士年龄大,刘刚和农民不同岁,农民比张强年龄小,(_____)是工人,(_____)是农民,(_____)是战士.15.三年级有115名学生去划船,每条船坐6人,最少应租(______)条船。16.用分数表示下面图形的涂色部分。(______)(______)(______)(______)17.计算9▢5÷3时,商的中间是0,▢里可以填_____.18.某小学有6个年级,每个年级有8个班,平均每个班有55人,某小学一共有多少人?说说下列算式表示的意义55×8=440(人)_______________440×6=2640(人)_______________综合算式:________________四、认真细致,我会算。19.估算。356÷6≈89×30≈139÷7≈72×39≈20.列竖式计算,带☆的要验算.☆483÷5=25×48=20-5.4=21.看谁算得又对又快.480÷6=49-20=15×4=20×6=3.5+1.5=4.2+0.8=

6.6-3.2=1-0.5=64÷8=18﹢29=7×300=0÷58=五、动手操作,我能行。22.下面的几张照片分别是谁拍的?连一连23.连一连。234÷2576÷8857÷6439÷524.连一连。六、生活问题,我会解。25.六一班有42个学生,一个星期(7天)能收集多少个塑料瓶呢?26.根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置.在广州火车站的出站口,竖着一面道路指示牌.你能根据道路指示牌回答下面的问题吗?(1)东莞在火车站偏约的方向上,距离是千米.(2)顺德在火车站偏约的方向上,距离是千米.(3)深圳在火车站偏约的方向上,距离是千米.(4)珠海在火车站偏约的方向上,距离是千米.27.一个长方形空地,长为30米,宽是45米,如果每3平方米种一棵杨树,一共可以种多少棵?28.王爷爷家今年苹果大丰收,一共摘了810千克,卖出278千克后,剩下的卖给4个超市,平均每个超市购进多少千克苹果?29.一桶花生油连桶重4.3千克,花生油用去一半后,连桶重2.3千克,空油桶重多少千克?油重多少千克?

参考答案一、用心思考,我会选。1、A【分析】A.平方米是面积单位。B.平方分米是面积单位。根据生活经验和对面积单位的认识:计算教室的面积用平方米作单位比较合适。C.米是长度单位,不是面积单位。【详解】计算教室的面积用平方米作单位比较合适。故答案为:A【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、D【分析】根据平面图上方向的辨别“上北下南,左西右东”,以学校的位置为观测点,东东家在西北方向,根据方向的相对性,以东东家的位置为观测点,学校在东南方向。【详解】据分析得出:东东家在学校的西北方向,那么学校在东东家的东南方向。故答案为:D【点睛】本题主要考查方向的辨别,注意找准观测点。3、A【分析】六一儿童节是6月1日。5月有31天,则六一儿童节的前一天是5月31日。【详解】六一儿童节的前一天是小青的生日,这一天是5月31日。故答案为:A。【点睛】明确5月有31天是解决本题的关键,除了5月,1月、3月、7月、8月、10月和12月,每个月也有31天。4、C【分析】平移是将物体向上(下)、或左(右)移动一定的距离,旋转是将物体绕一个点转动一定的角度,据此判断。【详解】A选项属于平移。B选项属于平移。C选项属于旋转。故答案为:C【点睛】平移和旋转只改变物体位置,物体的形状和大小不变。5、C【解析】略二、认真辨析,我会判。6、×【解析】略7、×【分析】根据除法估算的方法可知,估算876÷3时,将876看成900,再进行计算。【详解】876÷3≈900÷3=300故答案为:×。【点睛】除法估算时,除数不变,把被除数看成整十整百的数,且是除数的倍数,再进行计算。8、×【解析】略9、×【分析】根据闰年的判定方法可知,1900÷400=4……300,则1900年是平年;2100÷400=5……100,则2100年是平年;据此解答即可。【详解】根据分析可知,1900年和2100年都是平年。故答案为:×。【点睛】公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年,其余年份为平年。10、×【详解】略三、仔细观察,我会填。11、平移旋转【详解】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动;旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心.所以,它并不一定是绕某个轴的.根据平移与旋转定义判断即可.12、<>>【分析】(1)按照小数比较大小的方法进行比较。(2)先把3平方米化成300平方分米,然后再比较大小。(3)9分米=0.9米,1米9分米=1.9米,然后再比较大小。【详解】(1)0.5元<0.6元(2)3平方米=300平方分米>250平方分米。(3)9分米=0.9米,1米9分米=1.9米>1.7米。故答案为:<,>,>。【点睛】本题主要考查了面积单位、长度单位的单位换算和小数比较大小的方法的应用。13、○△□【详解】提示根据对称、平移和旋转的特征来判断.14、张强徐明刘刚【解析】略15、20【分析】根据除法的意义,用总人数除以每条船坐的人数即得一共需要租多少条船。【详解】115÷6=19(条)……1(人)19+1=20(条)【点睛】本题根据除法的包含意义进行求解,注意不能超载,余下的人数还需要增加1条船。16、【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数位分数。据此意义分析题目中的图形写分数即可。【详解】(1)将长方形看成单位“1”,平均分成了10份,涂色的占了5份,故分数表示为:。(2)将圆看成单位“1”,平均分成了3份,涂色的占了2份,故分数表示为:。(3)将正方形看成单位“1”,平均分成了9份,涂色的占了6份,故分数表示为:。(4)将圆看成单位“1”,平均分成了8份,涂色的占了4份,故分数表示为:。故答案为:(1)(2)(3)(4)【点睛】本题考查的是分数的意义,一定要注意要将单位“1”平均分。17、0,1,2【解析】要使9□5÷3的商中间有0,则□<3,即□里可以填0,1,2;18、表示这个小学一个年级的人数表示这个小学6个年级共有的人数55×8×6=2640(人)【分析】第一个算式是一个班的人数乘以每个年级的班数,所以求出是一个年级的人数;第二个算式是年级的人数乘以年级数,所以求出的是6个年级的总人数,即全校的人数;把第二个算式中的440用第一个算式替换就是这道题的综合算式。【详解】根据分析可知55×8=440(人),表示这个小学一个年级的人数;440×6=2640(人),表示这个小学6个年级共有的人数;综合算式:55×8×6=2640(人)。【点睛】本题是整数复合应用题,主要是要清楚算式每一步的意义。四、认真细致,我会算。19、60;2700;20;2800【分析】乘法估算时,将乘数看作整十整百的数,再进行计算。除法估算时,将被除数看成除数的倍数且为整十整百的数,再进行计算。【详解】356÷6≈360÷6=6089×30≈90×30=2700139÷7≈140÷7=2072×39≈70×40=2800【点睛】熟练掌握乘除法估算的方法,注意估算时不能与原数相差太大,否则将失去估算的意义。20、☆483÷5=96……325×48=120020-5.4=14.6【详解】略21、802960120553.40.584721000【详解】略五、动手操作,我能行。22、【解析】略23、【分析】234÷2,被除数最高位上的数2等于除数2,则商是三位数;576÷8,被除数最高位上的数5小于除数8,则商是两位数;857÷6,被除数最高位上的数8大于除数6,则商是三位数;439÷5,被除数最高位上的数4小于除数5,则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示:【点睛】三位数除以一位数,如果被除数的最高位上的数小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位上的数大于或等于除数,则商是三位数。24、【解析】略六、生活问题,我会解。25、882个【分析】每人每天收集3个塑料瓶,则每人一个星期能收集3×7个塑料瓶。一共42个学生,则一个星期一共能收集3×7×42个塑料瓶。【详解】3×7×42=21×42=882(个)答:一个星期能收集882个塑料瓶。【点睛】本题也可以先求出42个学生一天能收集的塑料瓶数,用一天收集的塑料瓶数乘天数,求得的和即为42个同学7天一共收集的塑料瓶数。26、北、东、30°、150;西、北、东、15°、100;西、南、40°、150;南、东、45°、1.【解析】试题分析:根据地图上的方向,上北下南,左西右东,以广州火车站的位置为观察点,再用量角器度量即可确定各点到广州火车站位置的方向,图上距离及图中所提供的线段比例尺已知,即可求出各点到广州火车站的实际距离,解答即可.解:(1)50×3=150(千米);所以东莞在火车站北偏东约30°的方向上,距离是150千米;(2)2×50=100(千米)所以顺德在火车站西偏北约15°的方向上,距离是100千米.(3)3×50=150(千米)所以深圳在火车站西偏南约40°的方向上,距离是150千米.(4)4×50=1(千米)所以珠海在火车站南偏东约45°的方向上,距离是1千米,故答案为:北、东、30°、150;西、北、东、15°、100;西、南、40°、150;南、东、45°、1.【点评】此题主要考查依据方向(角度)和距离判定物体位置的方法,以及线段比例尺的意义.27、450棵【解析】一棵树占地面积是3平方米,想求出一共可以种树多少棵,就得先求出长方形空地的面积,依据长方形面积公式可解.解:30x45÷3=450(棵)答:一共可以种450棵.28、133千克【分析】先求出剩下的苹果的质量,用810-278=322千克,根据除法的意义,用剩下苹果质量

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