第三单元少年程序设计师-侦测模块的使用 教案 中图版（五四学制）六年级

第三单元少年程序设计师——侦测模块的使用教案中图版（五四学制）六年级主备人备课成员教材分析本教案为中图版（五四学制）六年级《少年程序设计师》课程的第三单元，名为“侦测模块的使用”。本单元旨在让学生掌握Scratch软件中侦测模块的基本功能，并通过实际操作体验，培养学生的编程思维和问题解决能力。

课本内容围绕侦测模块的四大功能展开，分别是：判断鼠标位置、判断按键按下、判断声音大小、判断角色碰撞。每个功能都配有相应的实例，让学生在理解的基础上，能够独立设计和制作简单的侦测程序。

本单元的内容与学生的日常生活紧密相连，能够激发学生的好奇心和探索欲望。在教学过程中，教师应注重引导学生主动发现问题、分析问题、解决问题，培养学生的创新精神和团队合作意识。同时，教师还需关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在编程的世界中找到乐趣，不断提升自己的编程能力。核心素养目标本单元的核心素养目标旨在通过侦测模块的使用，培养学生的计算思维、创新设计能力以及问题解决能力。学生将在教师的引导下，学会运用编程逻辑和侦测模块，实现对周围环境信息的采集和处理，进而提高对现实问题的分析与解决能力。

在计算思维方面，学生将掌握侦测模块的基本功能，学会使用条件判断和循环结构编写程序，从而培养逻辑思维和算法设计能力。在创新设计方面，学生将通过自主设计和调试程序，激发创新意识，提升创新实践能力。在问题解决能力方面，学生将学会运用编程思维分析问题、构建解决方案，并借助侦测模块完成实际问题的编程求解。学情分析本单元的教学对象为中图版（五四学制）六年级的学生。经过之前的学习，他们已经对计算机编程有了初步的认识和了解，掌握了Scratch软件的基本操作和编程语法，具备了一定的逻辑思维和问题解决能力。在学习过程中，学生们表现出对编程的浓厚兴趣，积极参与课堂讨论和实践活动。

在知识层面，学生们已经学习了变量、lists、控制结构等编程基本概念，为本单元的学习奠定了基础。他们对于侦测模块的认知将从零开始，但在教师的引导下，他们能够迅速理解和掌握相关知识。在能力层面，学生们已经具备了一定的编程能力，能够独立完成简单的编程任务。通过本单元的学习，他们将进一步提升自己的编程技能，学会运用侦测模块解决实际问题。在素质方面，学生们具备较强的学习兴趣和动手能力，乐于尝试新事物，勇于面对挑战。这种积极的学习态度将对本单元的学习产生积极影响。在行为习惯方面，学生们需要培养良好的编程习惯，如代码规范、注释清晰等。同时，他们还应学会与他人合作，共同解决问题，培养团队合作意识。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《少年程序设计师——侦测模块的使用》。教材中应包含侦测模块的基本概念、功能介绍、实例教程等内容，以便学生能够按照步骤学习和实践。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表、视频等。这些资源可以帮助学生更直观地理解侦测模块的工作原理和应用场景。例如，可以通过图片展示不同的侦测传感器，通过视频演示侦测模块的实际应用案例。

3.实验器材：如果课程涉及实验环节，需要提前准备好实验所需的器材和设备。例如，可以准备一些简单的电子传感器，如红外传感器、声音传感器等，让学生亲自操作并体验侦测模块的功能。同时，确保实验器材的完整性和安全性，避免学生在实验过程中受伤或损坏设备。

4.教室布置：根据教学需要，对教室进行适当的布置。可以设置分组讨论区，让学生在小组内进行合作学习和讨论。同时，还可以设置实验操作台，供学生进行实验和实践。确保教室环境舒适、宽敞，有利于学生的学习活动的进行。

5.编程软件：确保每位学生都能够access到Scratch编程软件，以便能够在课堂上进行编程实践。可以提前将软件安装在教室的计算机上，或者让学生在家中自行安装。

6.在线资源：收集和整理一些在线编程资源和教程，如Scratch官方教程、在线编程社区等。这些资源可以帮助学生在课后进行自主学习和交流，进一步提高他们的编程能力。

7.教学工具：准备一些教学工具，如投影仪、电脑、音响等，以便进行多媒体教学和演示。同时，还需要准备一些教学辅助工具，如白板、粉笔等，以便在课堂上进行讲解和板书。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对侦测模块的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是侦测模块吗？它在我们生活中的哪些场景中有应用？”

展示一些关于侦测模块的图片或视频片段，让学生初步感受侦测模块的魅力或特点。

简短介绍侦测模块的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.侦测模块基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解侦测模块的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解侦测模块的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍侦测模块的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.侦测模块案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解侦测模块的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的侦测模块案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解侦测模块的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用侦测模块解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与侦测模块相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对侦测模块的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调侦测模块的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括侦测模块的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调侦测模块在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用侦测模块。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于侦测模块的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理本单元的主要知识点包括侦测模块的基本概念、功能、使用方法以及实际应用案例。以下是对这些知识点的详细梳理：

1.侦测模块的基本概念：

-侦测模块的定义：侦测模块是Scratch编程软件中的一种功能模块，用于获取和处理周围环境的信息。

-侦测模块的分类：侦测模块主要包括鼠标位置、按键按下、声音大小和角色碰撞等四大类。

2.侦测模块的功能：

-鼠标位置：获取鼠标在屏幕上的当前位置，可以用来控制角色的移动或触发特定事件。

-按键按下：检测键盘上某个键是否被按下，可以用来控制角色的动作或游戏玩法。

-声音大小：获取当前计算机声音的大小，可以用来实现声音控制相关功能。

-角色碰撞：检测两个角色是否发生碰撞，可以用来设计游戏中的碰撞检测和互动效果。

3.侦测模块的使用方法：

-导入侦测模块：在Scratch编程软件中，可以通过拖拽侦测模块到脚本区域来使用。

-连接侦测模块：将侦测模块的输出端口连接到角色的其他模块，如移动模块、声音模块等，以实现相应的功能。

-设置侦测条件：通过条件判断语句，结合侦测模块的功能，设置特定的条件触发事件。

4.侦测模块的实际应用案例：

-案例一：设计一个简单的鼠标跟踪程序，让角色跟随鼠标的移动而移动。

-案例二：制作一个按键控制游戏，玩家通过按键来控制角色的移动和跳跃。

-案例三：创建一个声音互动程序，根据声音的大小来改变角色的行为或展示不同的效果。

-案例四：开发一个碰撞检测游戏，角色之间发生碰撞时触发特定的事件或效果。板书设计1.目的明确，紧扣教学内容：

-板书设计应明确本节课的教学目标和核心内容，突出侦测模块的重要性和应用。

-通过板书，帮助学生理解和掌握侦测模块的基本概念、功能和使用方法。

2.结构清晰，条理分明：

-板书应按照逻辑顺序排列，分为侦测模块的基本概念、功能、使用方法和实际应用案例四个部分。

-每个部分都应使用清晰的标题和子标题，以便学生能够快速抓住重点。

3.简洁明了，突出重点，准确精炼，概括性强：

-板书应简洁明了，避免冗长的文字，突出侦测模块的关键知识点。

-可以使用图表、示意图、流程图等形式，以直观的方式展示侦测模块的功能和应用。

-板书中的语言应准确精炼，概括性强，便于学生记忆和理解。

4.艺术性和趣味性：

-板书设计应具有一定的艺术性，可以使用彩色粉笔、图片、图标等元素，使板书更具吸引力。

-可以通过设计有趣的图示、动画或互动元素，增加板书的趣味性，激发学生的学习兴趣和主动性。

示例板书设计：

```

侦测模块

基本概念

-定义：Scratch中的环境信息获取模块

-分类：鼠标、按键、声音、碰撞

功能

-鼠标位置：跟踪鼠标位置

-按键按下：检测按键状态

-声音大小：获取声音强度

-角色碰撞：检测角色间碰撞

使用方法

-导入模块：拖拽到脚本区域

-连接模块：输出端口连接其他模块

-设置条件：结合判断语句触发事件

实际应用案例

-鼠标跟踪：角色随鼠标移动

-按键控制：游戏中的动作操作

-声音互动：根据声音大小变化效果

-碰撞检测：游戏中的互动效果

```典型例题讲解1.例题一：设计一个简单的鼠标跟踪程序，让角色跟随鼠标的移动而移动。

答案：

```

当绿旗被点击

侦测鼠标位置

将角色x坐标设置为侦测鼠标x坐标

将角色y坐标设置为侦测鼠标y坐标

重复执行

等待1毫秒

end

```

2.例题二：制作一个按键控制游戏，玩家通过按键来控制角色的移动和跳跃。

答案：

```

当绿旗被点击

侦测按键按下

如果按键按下是空格键

重复执行

移动角色10个单位

等待1毫秒

end

end

```

3.例题三：创建一个声音互动程序，根据声音的大小来改变角色的行为或展示不同的效果。

答案：

```

当绿旗被点击

侦测声音大小

如果声音大于100

重复执行

改变角色外观

等待1毫秒

end

end

```

4.例题四：开发一个碰撞检测游戏，角色之间发生碰撞时触发特定的事件或效果。

答案：

```

当绿旗被点击

侦测角色碰撞

如果角色碰撞是true

重复执行

显示文字“碰撞发生！”

等待1秒

end

end

```

5.例题五：设计一个程序，让角色在屏幕上移动，当角色到达屏幕边缘时自动返回。

答案：

```

当绿旗被点击

侦测鼠标点击

如果鼠标点击是真

移动角色10个单位

侦测角色边缘

如果角色在边缘

移动角色-10个单位

end

end

```课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了侦测模块的基本概念、功能、使用方法以及实际应用案例。通过案例分析和实践操作，学生能够掌握侦测模块的基本功能，并能够运用侦测模块解决实际问题。

当堂检测：

1.请简述侦测模块的基本概念和分类。

2.请解释侦测模块的鼠标位置功能，并给出一个使用鼠标位置功能的实例。

3.请描述侦测模块的按键按下功能，并给出一个使用按键按下功能的实例。

4.请说明侦测模块的声音大小功能，并给出一个使用声音大小功能的实例。

5.请解释侦测模块的角色碰撞功能，并给出一个使用角色碰撞功能的实例。

6.请简述如何导入侦测模块到Scratch编程软件中。

7.请说明如何将侦测模块的输出端口连接到其他模块，以实现相应的功能。

8.请描述如何设置侦测条件，以触发特定的事件或效果。

9.请举例说明侦测模块在实际应用中的一个案例，并解释其功能和作用。

10.请简述侦测模块在现实生活或学习中的价值和作用，以及如何进一步探索和应用侦测模块。

答案：

1.侦测模块是Scratch编程软件中的一种功能模块，用于获取和处理周围环境的信息。侦测模块主要包括鼠标位置、按键按下、声音大小和角色碰撞等四大类。

2.侦测模块的鼠标位置功能可以获取鼠标在屏幕上的当前位置，可以用来控制角色的移动或触发特定事件。例如，可以让角色跟随鼠标的移动而移动。

3.侦测模块的按键按下功能可以检测键盘上某个键是否被按下，可以用来控制角色的动作或游戏玩法。例如，可以让角色在按键按下时跳跃。

4.侦测模块的声音大小功能可以获取当前计算机声音的大小，可以用来实现声音控制相关功能。例如，可以根据声音的大小来改变角色的外观或展示不同的效果。

5.侦测模块的角色碰撞功能可以检测两个角色是否发生碰撞，可以用来设计游戏中的碰撞检测和互动效果。例如，可以让角色在碰撞时触发特定的事件或效果。

6.在Scratch编程软件中，可以通过拖拽侦测模块到脚本区域来导入侦测模块。

7.将侦测模块的输出端口连接到其他模块，如移动模块、声音模块等，以实现相应的功能。例如，可以将侦测鼠标位置的输出端口连接到移动角色的模块，以实现角色的移动。

8.通过条件判断语句，结合侦测模块的功能，设置特定的条件触发事件。例如，可以让角色在侦测到鼠标点击时移动。

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