幼儿园月教学计划下学期

第第页幼儿园月教学计划下学期幼儿园月教学计划下学期5篇加强幼儿安全和自我保护、良好行为习惯的培育、下面是我为大家整理的月份教学计划下学期，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的伙伴。幼儿园月教学计划下学期精选篇1一、幼儿情况分析本学期班级幼儿共41名。幼儿的生活自理本领有了明显的提高，很少显现以前的撒汤，撒饭等情况。午睡也比以前有了很大的进步，明显的午睡的质量提升了。本班幼儿活泼，在语言表达本领方面。经过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达本领有了很大的提高，但是仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯的叙述，大胆的表达。部分幼儿做事拖拉，没有很好的做事的规定意识。有些幼儿对待事物没有很好的责任意识，经常需要别人提示。由于大班幼儿的活动本领、范围很大，加上部分幼儿自控力较弱、注意力易分散、遵守集体规定的意识较弱。幼儿的自我保护本领有待加强，缺乏肯定的自我保护本领。所以本学期我们将安全和自我保护、良好行为习惯的培育、生活习惯的养成、完整语言的培育、责任意识的培育、以及为升入学前班做好基础。适时捉住生活中的随机教育，并依据幼儿的实在情况，有针对性的订立班级计划，因材施教，努力培育他们成为一名合格加特长的小伙伴。二、班级工作核心目标1、建立和谐、积极向上的班级氛围；卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故的发生；2、抓好幼儿学习、生活常规，促进班中每位幼儿全面进展；3、巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价本身和他人的游戏；4、做好班级卫生消毒工作，保证幼儿身体健康；5、积极开展家长工作，组织丰富多彩的活动，多与家长沟通幼儿一日在园情况，取得家长信任，以及充分发挥家委会的作用；6、为幼儿即将升入学前班打好肯定的基础；7、生活习惯的养成、完整语言的培育、责任意识的培育；8、加强幼儿语言的进展；9、三位老师更好的搭配，使班级工作得到更好的提升；10、幼儿身体进展目标：身体发育：了解身体器官及自身生长的需要。动作进展：积极参与各种体育活动，通过仿照、练习调整本身的基本动作，使动作更加正确、自然、协调。能适应环境、气候和生活条件的变动，对疾病有肯定的防御本领。三、实施实在措施（一）教育教学工作1、擅长发觉幼儿感爱好的又有助于开拓幼儿视野的事物和问题，开展多种幼儿喜爱的活动。引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，激励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到足够，得到快乐的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的师幼互动。本学期本班计划开展春游活动，以开拓幼儿的视野。2、客观公正的对待每一位幼儿，全面评价他们的进展，敬重幼儿的个体差异，重视教育过程、进展过程中的差异，而且关注评价的结果的差异。3、依据大班幼儿角色游戏的特点进行针对性的察看引导：（1）引导幼儿一起准备游戏的材料及场地，老师一般较多的用语言来引导大班孩子的游戏。在游戏中培育孩子的独立性。（2）激励幼儿的以物代物，制造性的解决游戏发生的问题，老师平常可以有意识的以角色身份出一些孩子生活中常常碰到的难题，让他们帮忙解决。（3）通过游戏讲评，让孩子充分的讨论问题，共享阅历，学会学习和制造。（二）保育工作1、严格执行班中卫生消毒制度，坚持每天的卫生消毒工作做到一丝不苟，为幼儿供给一个卫生，舒适的生活环境。2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位，用心去察看孩子，把安全落实到实在的环节中。3、提高班级的三位老师的搭配默契。（三）家长工作1、利用电话、接送等机会多与家长沟通，进一步做好上门家访，约谈工作，加强家园联系，沟通。2、召开家长会，进一步完善教育教学工作，连续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参加到幼儿园的教育活动中，与孩子一起共享成长的欢乐，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通学习的良好家园互动气氛。3、充分发挥家委会的作用。四、实在活动布置三月份1、做好学期初各项工作，适时更新班级环境，做好幼儿安顿工作，使幼儿更快适应幼儿园一日生活各环节。2、订立学期初各项计划，班级计划，个人计划，教育教学计划。3、坚持幼儿园一日生活各环节的站位，做到3位老师紧密搭配。4、召开家长会，做好家长工作。四月份1、依照教育教学计划完成4月份教学计划。2、组织春游活动，设计春游活动方案，开拓幼儿视野，大力宣扬幼儿园。五月份1、设计观摩课教案。2、为六一儿童节设计节目，并彩排联系。六月份1、加强幼儿体育磨练。2、开展六一活动超越自我，展现才华，这是我们新学期的奋斗目标，在以后的工作中，我们跃跃三班全体老师将以更加独特的魅力，呈现爱大家的面前。总之，我们希望本学期的工作能给孩子留下对幼儿园的美好记忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！幼儿园月教学计划下学期精选篇2本班共有幼儿45人，其中女孩人，男孩人，除个别幼儿中途插班，98%的幼儿是从中班直接升入大班，经过中班一学期的常规学习，幼儿在生活习惯、学习习惯都有肯定的进步。幼儿身体、认知、社会性三方面都有所进展，实在分析如下：本班幼儿适应性较强，自理本领较高，如张玉婷，王静文，赵博，黎瑞莹小伙伴年龄虽小，但自理本领很强，能独立进餐，独立穿衣裳，独立入厕洗手。大部分幼儿能适应幼儿园的生活，并能参加到教学活动中，原班新生中没有幼儿显现哭闹现象，在本学期的教学中，依据大班幼儿的身体条件和心理特点，采纳多赞扬、多激励的形式，树立模范的带头作用，充分发挥班长和值日生的带头作用，让幼儿渐渐建立在集体生活中的自信念，把“我最棒、我能行”这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中，从而培育幼儿酷爱生活，积极上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格，本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到教育为重点，让每个幼儿在自身的基础上有所提高，做好幼小连接工作。在此同时，培育幼儿的学习爱好和日常生活常规管理，也是本学期的重点。一、教学目标以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作计划，扎坚固结实实，作好保教工作和家长工作，重要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，加强幼儿体质，进展幼儿语言本领、绘画本领，注意智力的开发，使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的进展。（一）健康教学目标本学期教给幼儿一些基本的健康常识，培育幼儿良好的卫生习惯，和初步的生活自理本领，以及自我保护本领，进展幼儿的基本动作，提高幼儿的身体素养。1、会姿态正确、敏捷的躲闪跑。2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。3、能连续跳绳、能助跑跨跳。4、能边跑边接球。5、敏捷的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。6、能单手托提适量物品走、跑。（二）科学教学目标1、喜爱操作、试验、探究、制作等活动，学习用简单的科学方法解决生活、游戏中的问题。2、能多角度察看事物，发觉事物变动的简单原因及变动规律。3、了解常见动植物各部分的名称和功能，比较其异同，初步形成动植物的概念。4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象，了解阳光、空气、水等的作用及危害。（三）音乐教学目标1，充分利用电子琴的独特之处，让幼儿感受不同乐器所带来的不同音质效果。2，充分提高幼儿的音乐本领，感知记忆形象表现。3，以音乐游戏，肢体语言来进展幼儿的音乐感知本领。对本领弱得幼儿进行个别引导。二、教学手段及措施依据本班幼儿情况和幼儿的年龄特点，本学期教学使用以下方法：1、把各项教学活动寓于游戏中。创设两的游戏环境，供给合适的游戏场地和玩具材料，保证充分的游戏时间。依据大班幼儿的年龄特点，将练习、游戏、竞赛相结合，以游戏的形式为主，寓教于乐。2、大班幼儿身心进展规律，从激发情感入手，以感性认得为基础，组织丰富有趣味的教学活动，通过操作和游戏提高幼儿认得和表现本领。3、用生动形象的教育，帮助幼儿动手动脑、动口，从中获得学习的爱好、阅历，逐渐培育幼儿自动学习的良好习惯。4、重视集体活动、个别活动和小组活动，既重视教育的一致性，又重视幼儿的个体差异，因材施教。（四）、家长工作目标：1、发动家长帮助幼儿收集主题探究所需的各种资料，共同激发幼儿的探究欲望，促进亲子关系。2、共同培育幼儿良好的生活习惯和学习习惯。3、通过各种方式让家长了解更多的教育阅历。4、针对个别幼儿的特别习惯适时与家长沟通，实行措施，共同培育孩子良好的行为及生活习惯。5、通过各种方式让家长适时了解本班每周的教学内容及幼儿在园情况。幼儿园月教学计划下学期精选篇3一、班况分析：本学期幼儿总数为11人。经过一年来的朝夕相处，不仅与幼儿产生了深厚的感情，而且对每个幼儿的个性、本领进展情况都有了较深刻的了解。一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的愿意上幼儿园、积极参与各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能自动参加活动的致命伤。由于胆小，这部分幼儿往往在活动中缩在最终，本身的才能也不能展现出来。对于班上的这一小部分孩子，本学期我们将予以他们更多的确定与激励，使他们饱尝成功的喜悦，从而大胆、大方地展现自我。大班是幼儿在园的最终一年，幼小连接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺当地适应小同学活，我们将从本学期就对幼儿和家上进行幼小连接的引导工作，如：生活本领的培育、学习习惯的培育等，让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外，做事认真、独立、有责任感也是大班孩子应当具备的良好品质。我们将在工作中重视培育，使每个孩子都健康、欢乐地成长。二、教育总目标：促进幼儿身体正常发育和技能的协调进展，加强体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。进展幼儿正确运用感官和运用语言交往的本领，增长起其对环境的认得，培育有益的爱好和动手本领，进展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培育诚实、英勇、好问、友爱、珍惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。三、领域目标：（一）健康领域：1、能精神饱满、快乐地参与各类活动。2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能使用剪刀、学会系鞋带，逐渐把握正确的握笔姿态。3、懂得饭前饭后不做猛烈运动。4、在成人的提示下保持穿戴整齐、分清左右脚。5、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。6、会保持桌面、地面乾净，乐意尝试各种食品。7、有早睡早起的好习惯，早上来园不迟到。8、能有次序地穿脱、整理衣裳，整理床铺。9、有自我保护意识及把握初步的技能，会依据气温变动随时增减衣裳，活动时不做不安全动作。（二）语言进展领域：1、能在集体活动中专注地听老师、同伴发言，能理解简单的指令并予以行动及复述，理解和使用生活中的常用问句。2、在成人的帮忙下，能叙述本身看到的、听到的事，乐意念儿歌给别人听。3、愿意用一般话与四周人交往，态度大方。（三）科学察看领域：1、学习有次序的察看、比较物体的异同，能参加收集、小试验、操作等活动。2、能察看四周环境的变动，了解首都出名的建筑和名胜古迹，发觉四周环境中日新月异的变动。3、了解日常生活中的自然现象。4、把握50以内数的构成，认得加减符号，进行100以内的加减运算，书写1—100，并在日常活动、游戏中运用数学问、把握单双数，知道一星期是7天，能区分三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重，会按肯定次序排列。（四）艺术：1、能随音乐中力度、速度的变动做出相应的动作，能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的情绪。2、能宁静的赏识一些艺术作品，领悟作品的重要内容和学习评价本身和别人的作品。3、在作品中表现某些情节，会用上下左右表现物体间的前后关系，注意颜色与内容的联系。（五）社会性与情感领域：1、了解本市的名胜、知名建筑、民间艺术、土特产，参与国庆节的节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。2、能认真做好值日生工作，有始有终的做完一件事。3、在成人的帮忙下，逐渐学会掌控本身的情绪。4、能恰当的评价本身和同伴的表现。5、会使用礼貌用语，能大方的回答客人、成人的问话。6、能在老师的提示下遵守常规，遵守游戏规定。四、七种教育手段和措施：（一）作业：依据幼儿园教育目标和本班的实际水平，通过设置语言、科学、健康、社会、艺术等作业活动，在集体活动或分组活动中培育幼儿全面进展的本领，发觉幼儿的爱好喜好，搭配现代化教育教学手段，使幼儿获得广泛、粗浅的学问。（二）游戏：游戏是幼儿园教育活动的重要手段之一，幼儿在游戏中不绝运动，使身体得到磨练，用语言交流，使同伴间关系融洽，在游戏中懂得要遵守游戏规定，通过游戏培育幼儿的合作精神，加强解决问题的本领，以及制造性思维。本学期对于胆小内向的幼儿，应激励他们积极的参加到各类游戏活动中；对于一些比较自由的幼儿应当让他们在游戏中懂得遵守规定。（三）察看：在日常活动中引发幼儿对四周事物的关注和爱好，平常常常组织幼儿漫步、参观，在活动中学习察看的方法，相互交流察看结果，培育幼儿察看的习惯。另外，通过在班内设置自然角，科发室试验活动也能使幼儿产生察看的愿望，而且自动的参加察看。（四）体育活动：利用晨间磨练、体育游戏等环节，培育幼儿对体育活动的爱好，特殊是肥胖儿和体弱儿，更应激励他们参加体育磨练，加强体质，培育活泼开朗的品质和英勇、不怕困难的精神。在活动中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，在活动中加强安全教育，加强幼儿的自我保护意识。（五）劳动方面：通过参加简单的劳动，学习劳动的基本技能，体会获得劳动成果的乐趣，培育幼儿的独立本领，学会怎样洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等，坚持本身能做的事本身做，尽量不倚靠成人，与成人一起参与公益劳动，如擦桌椅、清洗玩具、剥豆等，体会劳动的光荣与辛苦，懂得今后要爱惜物品，珍惜劳动成果。（六）日常生活：在班内建立良好的一日常规，帮忙、引导幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，日常采纳激励、个别教育、谈话、讨论等方法使幼儿知道养成良好习惯的紧要性，并逐渐形成习惯。为了使孩子上小学后可以安全，我们惠新增添安全教育课程。（七）娱乐活动结合园内组织的娱乐活动，每周至少一次开展娱乐活动，在活动中重视幼儿多方面本领的培育，激励和引导幼儿积极参加活动，娱乐身心，培育活泼开朗的性格和良好的交往本领。五、家长工作：1、每月有计划的开展家长工作，与全部家上进行联系，了解幼儿的各方面情况，互换看法。2、召开亲子活动，内容为向家长介绍如何帮忙幼儿做好幼小连接工作、半日活动观摩等。3、办妥欢乐家园聚会，重点向家长宣扬幼小连接中学习适应和社会适应方面的学问和要求。4、每周发放一次家长信，与家长互换看法，了解幼儿在家表现，家园一致共同教育孩子。六、环境创设：1、增设各活动区域的材料，结合幼儿进展情况和教学要求添置有关数学、语言、音乐等学习材料。2、依据主题要求，师生共同设计和制作墙饰，丰富学习环境。3、加添自然角内容，依据季节收集、饲养不同品种的动植物，帮忙幼儿了解大自然的玄妙。4、在活动市布置语言学习的环境，结合各类物品张贴文字标记，激发幼儿对文字的爱好。5、建立公平友好的师生关系，培育幼儿团结、英勇、不怕困难等好品质，提高社会适应性，加速其向社会人的变化幼儿园月教学计划下学期精选篇4“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是幼儿们在学前班的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中显现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到进展。本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，要不绝加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。实在措施：语言：1、自动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的变动，调整本身说话的内容。2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，把握并理解其说话的内容。3、能用比较连贯、规范的语言清晰地表达本身想说的事。4、喜爱赏识不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的重要内容。能依据老师供给的条件编构故事，仿编散文、诗歌。能有神色地朗诵诗歌，复述故事。5、对阅读和书写有深厚的爱好，能专注地阅读，会独立叙述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调基本正确。健科社：1、会正确使用各种餐具，能为本身、他人、集体做一些力所能及的事，保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有肯定的生活自理本领。2、知道不同事物含有人体需要的各种营养素，能科学地进行合理配餐，喜爱吃粗粮。能积极、自动地参与各种体育活动，在活动中保持欢乐、积极向上的情绪，能与同伴玩各种游戏，加强合作意识，培育竞争意识。3、加强爱祖国的情感，对亲人、对他人的关爱之情，对劳动人民的尊敬与拥戴之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。4、自动挂念四周环境的变动，进行有益的探究活动，能充分体验到探究和发觉的乐趣，形成较强的求知欲望。关注身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发酷爱科学的情感。5、学会在探究过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简单问题，进展对环境的应变本领、适应本领，为形成科学的思维方式打下基础。养成好问、自动探究的习惯和开朗、英勇、细心、乐于合作的心理品质。音乐：1、引导幼儿在理解歌曲内容的基础上，充分感受歌曲的情绪，并能依据本身的感受选择使用不同的速度、力度和变动演唱歌曲。2、学习按音乐节奏精准地做简单的基本动作、仿照动作与舞蹈动作，学习如何运用已经把握的动作、学问和技能表现本身所感受的音乐形象，在欢乐的韵律活动中充分表达本身的情感。3、学习几种打击乐器的基本演奏方法，在集体活动中随熟悉的歌乐曲有节奏地演奏，看指挥开始和停止演奏，体验演奏乐器的欢乐。4、学习感受风格鲜明、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时，进行制造性的表达，体验比较典型的民族音乐、劳动音乐的不怜悯趣。体育：1、进展幼儿走、跑、跳动、投掷、平衡、钻爬等基本动作，了解相关的学问，把握动作技能技巧，使动作灵敏协调，加强体质。2、知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能娴熟运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行制造性游戏。3、能够在快乐的活动中，听口令进行各种队列队形改换和表演各种基本体操，培育感受美、表现美的本领，促进身体机能的进展。4、激励幼儿坚持磨练，培育其机灵、英勇、刚强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。5、在体育活动中培育幼儿的规定意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验成功的乐趣。幼儿园月教学计划下学期精选篇5一、班级概况：我们班组有38名幼儿，男生比女生多。我们大班的幼儿，在经过两年的幼儿园学习生活后，幼儿的健康情况得到较好进展，不管是在基本动作以及身体素养上，每一个幼儿都有不同程度的进展。幼儿喜爱参与体育活动，在把握基本动作的同时，幼儿动作的协调性和正确性得到进展，对动作的感知和领悟的本领有所进步，喜爱用各种运动器械磨练身体，早操动作进展较好，幼儿喜爱参与早操活动，提