健康小常识广播稿与健康慈善项目策划书汇编

健康小常识广播稿与健康慈善项目策划书汇编

健康小常识广播稿

周次：14星期：栏目：健康知识播音员：叶佳乐大家好我是广播员叶佳乐，欢

迎收听健康知识栏目。食品是人类赖以生存和发展的基本物质，是人们生活中最基本

的必需品。随着经济的迅速发展和人们生活水平的不断提高，食品产业获得了空前的

发展。各种新型食品层出不穷，食品产业已经在国家众多产业中占支柱地位。在食品

的三要素中（安全、营养、食欲），安全是消费者选择食品的首要标准。近几年来，

在世界范围内不断出现了食品的安全事件，如英国“疯牛病”和“口蹄疫”事件、比

利时“二恶英”事件，国内的苏丹红、吊白块、毒米、毒油、孔雀石绿、瘦肉精、三

聚氟胺等事件，使得我国乃至全球的食品安全问题形势十分严峻，食品安全问题已成

为全世界人们关注的热点问题。党和国家高度重视食品安全问题。我们在食品安全方

面制定了一系列的相应对策并取得了可喜的成果：20**年颁布了《中华人民共和国食

品安全法》，不断加强食品安全法律建设和法制管理；建立了新的食品安全政策支持

体系、宏观调控体系和管理体制；建立和完善了食品安全法制保障体系、食品安全预

警和控制体系、食品安全监管和卫生监督体系；进一步规范了食品市场经济秩序，依

法加强权力监督，实施对食品安全的有效保护。民以食为天，食以安为先。我国食品

卫生监督管理制度正在日趋完善，食品安全还面临着许多机遇和挑战，但我们相信，

在党和国家、生产者、市场经营者和广大消费者的共同努力下，在全社会的共同关注

和监督下，我国的食品安全问题必将从源头上得到遏制和解决，让老百姓真正做到吃

的放心、吃的安全、吃的健康！首先让我们来了解一下国家在20**年颁布的食品安全

法。为了能让同学们更能了解其中的主要内容，本人也归纳了法律中的亮点。20**年

6月1日《中华人民共和国食品安全法》正式实施。这是我国食品安全生产、流通、

加工、餐饮保障领域的一件大事，关系到老百姓的切身利益和身体健康。《食品安全

法》对比先前的《食品卫生法》具有八大亮点。亮点一：加强了国家对食品安全工作

的领导，明确了地方政府负总责的原则。要求县级以上地方人民政府统一负责、领

导、组织、协调本行政区域的食品安全监督管理工作，并确定本级卫生行政、农业行

政、质量监督、工商行政管理、食品药品监督管理部门的食品安全监督管理职责。国

务院质量监督、工商行政管理和国家食品药品监督管理部门分别对食品生产、食品流

通、餐饮服务活动实施监督管理，从生产、流通、消费各环节保证从“农田到餐桌”

全过程的安全性。亮点二：国家建立食品安全风险评估和监测制度。《食品安全法》

要求对食品中生物性、化学性和物理性危害进行风险评估，对食源性疾病、食品污染

以及食品中的有害因素进行监测。被动的、亡羊补牢、事后处理的旧思路转变为主动

的、源头治理、预防为主的新思路。亮点三：制定统一的食品安全标准。《食品安全

法》规定由国务院卫生行政部门对目前的食用农产品质量安全标准、食品卫生标准、

食品质量标准和有关食品行业标准中，强制执行的标准统一整合为食品安全国家标

准。亮点四：强化了食品添加剂的管理。食品添加剂的违法使用、滥用严重影响着食

品质量安全，造成恶劣的社会影响。《食品安全法》规范了食品添加剂的生产和应

用，国家对食品添加剂的生产实行许可制度，不得在食品生产中使用食品添加剂以外

的化学物质和其他可能危害人体健康的物质。亮点五：明星代言问题食品要负连带责

任。一些企业为了扩大宣传，经常请明星代言广告宣传。按《食品安全法》规定，今

后社会团体或其他组织、个人在虚假宣传广告中推荐食品，使消费者受到损害的，与

该产品生产经营者均是连带责任。亮点六：保健食品管理有说法。《食品安全法》对

保健品将实行严格的监管，其标签说明书不得涉及疾病预防、治疗功能，内容必须真

实，应当载明适宜人群、不适宜人群，功效成分或标志性成分及含量等，产品的功能

和成分必须与标签、说明书一致。亮点七：明确食品生产经营者是第一责任人。《食

品安全法》明确指出：食品生产经营者是食品质量的第一责任人，并规定了食品生产

经营企业的许可制度、行为基本准则、进货查验、出厂检验记录、食品标签、食品添

加剂管理、食品召回及食品广告管理方面的具体要求，并以法律形式强制执行。亮点

A：对食品违法行为加大了处理力度。《食品安全法》明确规定了食品生产经营企业

应承担的法律责任。一旦产品出现安全问题，相关生产经营企业将会受到货值金额5-

10倍的罚款，吊销许可证后，主管人员五年内不得从事食品生产经营管理工作等不同

程度的处罚。造成人身、财产或者其他损害的，依法承担赔偿责任。生产不符合食品

安全标准的食品或者销售明知是不符合食品安全标准的食品，消费者除要求赔偿损失

外，还可以向生产者或者销售者要求支付价款十倍的赔偿金。了解完食品法，让我们

来看看网友们讲的关于食品安全的事情。一位网名为蛤蟆王子的网友说：这几天，我

家孩子跟我要一种叫“辣条”的食品，今天一查，辣条的危害太大了！.吃辣条后，

容易出现急性胃肠炎，上吐下泻，非常严重。有新闻报：有两名儿童在吃辣条3小时

后死亡！简直是夺命辣条！2.辣条中加入了很多禁止在食品中使用的化工用品，所以

才有了辣辣咸咸的怪味儿，来吸引同学们，其中有“苏丹红”，甚至有鸦片在其中！

加工过程更是脏！加工好的辣条堆在地上，穿着鞋在上面走来走去（小作坊空间

小），包装一下，就卖给大家。

4.吃的时候，可能很过瘾，吃完后胃里像烧火一样，很难受，而且对呼吸道、口

腔黏膜刺激性很强！这位网友在最后强调请同学们再也不要吃辣条了！很多不吃辣的

同学，居然也喜欢吃辣条，环境的诱惑很关键，请咱们班的同学、家长共同抵制这种

极为垃圾的食品！那么辣条到底是啥，它有着怎样的危害呢？辣条一般是用豆制品制

作而成的休闲食品。因其制作方法简单、成本低而且味道香辣可口而深受大众的喜

爱，特别是学生及女性同胞，目前是市面上最为流行的一种零食之一。自制辣条准备

材料有：豆皮、油（大量）、干辣椒、辣椒粉（爱吃辣的需要大量）、花椒（爱吃麻

的需要大量）、桂皮、八角、姜、糖、料酒、酱油。下面让我们了解一下辣条的制作

过程自制辣条准备材料有：豆皮，油（大量）、干辣椒、辣椒粉（爱吃辣的需要大

量）、花椒（爱吃麻的需要大量）、桂皮、八角、姜、糖、料酒、酱油。制作步骤：

1、豆皮加盐、料酒腌一会儿（时间长短看你心不心急了）2、将牛肉在滚水中焯

一下，起油锅，将牛肉条炸至金黄，捞出。

3、油锅先用姜末爆一下，然后放入干辣椒、辣椒粉、花椒、桂皮、八角、糖炒

至香味四逸（炮得受不了就差不多了），放入酱油和一小碗水烧至沸。

4、放入豆皮，烟到入味，起锅。加盐、料酒腌一会儿。辣条的危害辣条”容易

诱发急性肠胃炎前。而且，我们知道，“苏丹红”是有毒的，并可致癌，严禁用来制

食品。然而，许多“辣条”生产作坊因其价格低廉，竞相采用，“辣条”包装上常常

没有生产厂家地址，仅冠以“xx”食品厂名称，经查却根本无此厂家。食用“辣

条”后，大量细菌侵入人体，造成胃肠炎症，引起吐泻。再者，“辣条”本身含有大

量辣椒粉，对口腔粘膜及肠胃道都有较强刺激作用，容易引起咽部充血、淋巴结肿

大。词条图册更多图册通常为面粉制品或者豆制品中央七套广告就经常有这种机器卖

成品大多是五角钱一小袋，几块钱就能买一大包。因为价格便宜，主要是他们的调味

料味道很吸引小孩子但是他们的调味品有的标示不明，不排除用一些有特殊香气和刺

激性的草药性质的调料还有一个害处是因为这种小食品生产成本低，生产厂家通常不

具备卫生条件，电视上曝光过一个类似的小食品品牌“兵哥哥”麻辣条，生产人员就

穿着鞋在成品里走来走去，用铁锹往机器里倒原料，而且那期还播出他们的调料有好

几样是化工原料，不允许加入食品中的。这三样加在一起，可想而知它有多害人了

篇二：健康知识广播稿。

健康知识广播稿广播稿一：健康知识广播稿亲爱的老师、同学们：A：又到了我

们七彩阳光栏目播出的时间了，很高兴与再次您相会。我是5、4班的刘红。B：我是

5、4班的徐乐。今天我们将给同学们带来两则小故事，通过这两则故事传递心理健康

的小知识。希望同学们能有所感悟、有所启发。A：

第一则故事：《误会》早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚，婚后生

育，他的太太因难产而死，遗下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩

子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩

子。有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能

回来。B：

第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看，到处是血，抬头

一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为

狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。A：之

后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上有血，

但并未受伤。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁

边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令

人惊奇的误会。B：所以啊，误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少

思考、未能多方体谅对方，反省自己，感情极为冲动的情况之下所发生。误会一开

始，即一直只想到对方的千错万错；因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地

步，人对无知的动物小狗发生误会，尚且会有如此可怕严重的后果，这样人与人之间

的误会，则其后果更是难以想象。A：

第二则故事：《钉子》有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋

钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的篱笆B：

第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控

制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。A：终于有一天这个男孩再也不会失去

耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的

脾气的时候，就拔出一根钉子。B：一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终

于把所有钉子都拔出来A：父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。

但是看看那些篱笆的洞，这些篱笆能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子

一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永

远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。B：人与人之间常常因为一

些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地

看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果.帮别人开启一扇窗，也就是让自

己看到更完整的天空.A：同学们，相信聪明的你今天又有了不少收获哦，早生活中，

我们要学会理解，理解父母、老师、朋友和同学等等，免得因为一时误会而产生不可

避免的伤害。B：是啊，我们还要学会宽容，宽容他人，才能看到更广阔的天空。A：

今天的同辉之声就到此结束了，下周同一时间，我们再见。广播稿二：健康知识广播

稿老师们、同学们：大家中午好！欢迎收听合中之声。今天我们将和大家一起来了解

一下有关心理健康的常识。心理健康是一种持续的心理健康状态，大致分为一般常态

心理、轻度失调心理、严重病态心理三个等级。一般常态心理表现为经常有愉快的心

理体验，适应能力强，善于与别人相处，能较好地完成同龄人发展水平应做的活动，

具有调节情绪的能力。生活中大多数人属于一般常态心理者。轻度失调心理表现出不

具有同龄人所应有的愉快，与他人相处略感困难，生活自理有些吃力。若主动调节或

通过心理辅导专业人员的帮助，就会消除或缓解心理问题，逐步恢复常态。严重病态

心理表现为严重的心理适应失调，不能维持正常的生活、工作。如不及时治疗就有可

能恶化，成为精神病患者。精神病是严重的心理疾病。学生心理健康的标准是：智力

正常；情绪稳定、意志正常；适应良好；良好的自我意识。现在，当个初中生其实挺

难的，每天背着沉重的书包上学，还要经历各种考试以及完成各类名目繁多的作业、

练习等等。如果考得成绩好，那么日日的辛苦就算没有白费；如果考得不好，那情况

恐怕就有点儿惨了：老师的批评，同学间的攀比，特别是家里父母亲的责难，就会一

股脑儿地扑将过来，让你躲都没处躲。现在，社会上父母们对于孩子的教育都非常上

心，可是到底有多少家长真正吃透了那里面的机密，能够对自己孩子的教育真正做到

科学、理智和有分寸，就不知道了。初中生们怎样保持心理健康呢？首先增强自信克

服自卑。有这样一个初中生，他是个男孩子，在家里是个懂事、孝顺的孩子，会干不

少家务活儿，也能关心家里的人。但是他不太善于讲话，上课不敢举手发言，即使会

回答的问题，问到他也是一言不发。为此，常常受到老师的批评。这样，时间长了，

他就有了一些变化，变得更加内向，不爱与同学、老师打交道，不能按时完成作业，

最后发展到作业本也不带的程度。当妈妈的为此着急，和他谈话时，发现他觉得自己

什么都不行，老师也不喜欢，甚至觉得活着也没什么意思，还不如死了。这样自卑以

至悲观厌世的灰暗想法，出自一个初中生之口，实在让妈妈吃了一惊。从这个男孩子

身上反映出了心理健康上的问题，一种严重的自卑心理。自卑心理是指一个人严重缺

乏自信时的心理，是自信心的大敌。自卑不是天生而来的，往往是因为自我评价不恰

当而逐渐形成的，客观上讲是由于个人的某些缺陷或者屡遭失败而造成的。自卑心理

有以下种种表现：

1.遇到困难时，首先怀疑自己的能力。

2.办起事来优柔寡断，总怕把事情办错而被人讥笑。

3.常拿自己的缺点和别人的优点比。

4.做事总爱后悔，总觉办得不如意。克服自卑心理，就要建立自信心。其次要意

志坚强克服困难。现在我们很多初中生都是处在父母亲无微不至的关怀下，生活条件

优越，个人需求无不得到满足。这样的外界环境很容易让自己感到世界就是这样温暖

如春，就是这样风调雨顺，一个人生活的道路从来就像北京的长安街一样，笔直而平

坦。任何事物都有其两面性，一方面，好的环境为自己的学习和生活创造了有利条

件；另一方面，好的环境又使自己难以体验到困难与挫折。害怕困难的表现有如下几

点：

1.学习成绩不够理想，也不再加劲努力，甘居中下游。

2.做事不能做到底，经常知难而退，或者这山望着那山高，结果什么也做不成。

3.遇到困难，不是积极想办法，而是消极等待。那么与害怕困难，缺乏毅力，缺

乏坚持性相反的一种心理状态，就是有坚强的意志，能够不怕挫折，不怕困难。意志

是什么呢？意志是一个人在想做一件事和做完这件事的过程中的心理状态。在这个过

程中，既可以是积极地去完成，也就是有自觉性，有坚持性地完成。也可以是消极

的，那就是害怕困难，依赖别人等等。归纳起来，有意志、有坚持性的表现有如下几

点：

1.对自己所做的事，如果已经认定是正确的，有价值的，而且是能够做到的，那

么就要

篇三：关于健康广播稿。

关于健康广播稿四一班说到健康，也许有人会说：“吃多了东西也就健康了

吧！”其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡

觉等等，这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样

对身体大有好处什么是健康健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的

状态。传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，正如世界卫生

组织提出的“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道

德”。因此，现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、

智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利，是人生最宝贵的财富之一;

健康是生活质量的基础；健康是人类自我觉醒的重要方面；健康是生命存在的最佳状

态，有着丰富深蕴的内涵。健康的标志有哪些有足够充沛的精力，能从容不迫地应付

日常王活和工作压力而不感到过分紧张；态度积极，乐于承担责任，不论事情大小都

不挑剔；善于休息，睡眠良好；能适应外界环境变化，应变能力强；（5）能抵御一般性的

感冒和传染病；（6）体重得当，身体匀称，站立时头、肩、臂位置协调；（7）牙齿清洁，

无空洞、无痛感、无出血现象，齿龈色正常；（8）头发光泽;无头屑人们对身心健康的

重视是社会进步的标志，追求健康就是追求文明进步。只有健康的人，才能成为21

世纪全面和-谐发展的人。四一班校园如鲜花，散发着醉人的芬芳，散发着爱的气息；

校园如雨露，哺育了我们，培养了我们；校园如梦境，那样的美好，那样的温馨。我

爱这个花园似的校园。“美化校园，绿化校园”。我们的校园变绿了，变美了。一朵

朵鲜花，一棵棵小树，一块块草坪，一个个花圃，我们的校园增添了生机，焕然一

新。“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱“，谁不希望在这样一个清洁、卫

生、美丽的校园里健康成长学习呢但是种种原因，我们的校园环境正逐渐被一些同学

的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中，出现了一些不文明的现象，有些同学

随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起，东奔西

跑，像个撒欢儿的孩子，我们只能束手无策，看着它们在校园“翩翩起舞”，甚至有

的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等.所有这一切，都跟我

们美丽的校园极不相称.看到这些现象大家的感受会怎样呢在这里学习生活能使大家

开心吗为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园，请大家快快行动

起来吧!用自己的双手去保护校园环境的优美。通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞

赛、开展主题班会等形式，大力宣传保护校园环境的重要性、必要性，形成“实小是

我家，美丽靠大家”的好氛围；养成人人从自己做起，从身边的小事做起。俗话说：

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”养成不乱丢垃圾，不乱吐口痰，不乱涂乱

画，不肆意践踏草坪，动一动手，弯一弯腰等等好习惯。亲爱的同学们！让我们携起

手来，共同努力，给我们自己创造一个优美整洁的学习生活环境吧！！难道这样不好吗

我深信，校园是美丽的，是亲切的，是我们学习成长的地方，我们爱校园，热爱校园

的一草一木，让我们共同努力来保护校园的环境吧！三二班其实卫生是处处都必须注

意的，在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆

腐之类的食品，你可千万不能去买，谁知道他们这些东西是用什么做的，吃了容易生

病，甚至造成腹泻、头晕之类的症状。坂前便后要洗手，这也是讲卫生的行为。说到

健康，也许有人会说：“吃多了东西也就健康了吧！”其实健康并不在于多吃东西，

你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。在报纸

上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处。卫生与健康是紧密

相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病，有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接

触过钱、霉旧的书之类的东西，你可千万不要去揉眼睛，否则，沾你手上的细菌就会

跑进眼睛，这样会使你患上沙眼，导致视力下降。为了有个健康的好身体，平时我们

要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生

活小事。比如，要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲；饭前便后

要洗手;经常打扫环境卫生；适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。人都是在生病的时

候，才知道健康的重要性，体会到身体健康是多么地幸福。而健康呢，跟我们平时良

好的卫生习惯有关。良好的卫生习惯可不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活

小事。比如：要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲；饭前便后要洗

手;经常打扫环境卫生;适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。我想，这些理论上的知

识在我们读小学的时候，老师家长们曾经教育过我们的。关键是我们得时刻提醒自

己。养成一个非常良好的生活习惯。小学生健康小知识广播稿三二班1、读写时，眼

离书本的距离应该一尺。

2、要保护好牙齿一定要做到早晚刷牙。

3、看电视时，座位与电视机的距离至少二米预防蛔虫病和蜕虫病要做到注意饮

食卫生，不喝生水，生吃瓜果要洗净削皮。

5、心脏在人体的左胸部。

6、肺在人体的胸腔里。

7.预防流感主要是在流感流行期间尽量少到公共场所。

8、预防肠道传染病应防止“病从口入”；养成良好的卫生习惯，坂前便后要洗

手。

9、预防甲型肝炎应做到：注意饮食卫生；喝开水；饭前便后要洗手。

10、老鼠主要传播流行性出血热。

11、苍蝇能传播肠道传染病。

12、预防贫血要多吃动物肝脏.海带等含铁量高的食物。

13、吸烟可致肺癌。

14、骨头.虾皮.豆制品的含钙.磷量较多。

15、被狗咬后一定要及时到防疫部门处理伤口和注射狂犬疫苗。

健康慈善项目策划书

转型公益项目策划书河海大学王琳信息工程学院1262810306“转型”公益项目

策划书一、项目名称转型一感悟二、项目背景青少年阶段的学生，有很敏感的认知能

力，也具有较高的自尊自信意识，自我中心意识极强，自我控制力弱。人格和心理意

识较多倾向于自我作出的评价而非他人作出的。青少年的人格认知和世界观评判还相

当幼稚和肤浅；当独立人格的排斥力大于学校教育力和家长管束力时，青少年的感性

对抗将超出他们本身的控制力；此时的排斥和叛逆心理需要理解和引导来化解，决不

能强制管束和硬性压制。青少年的叛逆体现出一定的阶段性，主要体现在心理认知能

力和生物性适应能力增加阶段；心理认知能力上升，评判能力和世界观开始形成。他

们不再盲从权威，对权威的代表，教师、家长开始置疑。

(1)家庭因素叛逆行为表现开始单亲家庭、夫妻关系不和，矛盾突出的家庭；

青少年期缺少家庭关爱也是易发群体，极易发生心理叛逆；而且往往叛逆更加彻底和

敌对更加严重。

(2)社会因素青少年叛逆心理与行为受社会压力与不良习气影响。现实社会的

节奏和压力不言而喻。家长工作和生活的压力会在家庭教育中传递给子女。处于青春

期的学生，会因承受家长的压力而迷乱，会因释放家长传递的压力而出现类似叛逆的

心理阻抗。青少年叛逆心理与行为更受大众传播媒体影响。许多的电视、网络在信息

内容选择、制作方法上因着眼于广大观众而忽略、忽视对青少年受众群体的需求，使

一些成人文化中不良的、世俗的负面的某种社会现象影响了青少年，使本来用来警示

人们和青少年的内容，而被青少年负面地接受和消化，加剧负面心理作用，强化了叛

逆心理的形成。强制管束和硬性压制容易出现感性对抗。一旦感性对抗出现，过激行

为常常伴随出现。出走、叛逆自暴自弃或者其它恶性事件将随时发生。所以，过度的

压抑和管束对青少年人格心理的成长是有害的。一些在大山里生活的孩子渴望走出大

山，他们相信山的那边是海，但家庭的贫困可能会阻碍他们的理想的实现，所以他们

中的大部分人都被残酷的现实折断梦想的双翼。基于此类现象，我们决定帮助这些具

有过分叛逆心理的青少年和渴望知识的贫苦孩子。让他们换种生活，换种角色，自己

体会并感悟生活。

三、目的通过我们的团队提供相应的帮助，使误入歧途的青少年重建正确的人生

观、价值观。使他们的家庭重新和睦。为家庭贫困的孩子贡献一份微薄之力，在他们

理想实现的道路上做一些对我们来说轻而易举而对他们却难如登天的事。他们的理想

就是我们的理想。我们会不断改进，完善体系，并逐渐扩大，推广。希望得到相关媒

体、学校以及全社会的广泛关注，让青少年拥有一个健康积极的生活态度。四、资源

需要摄像机，人力，相关公司，车辆，话筒。

五、项目流程前期准备

1、完成项目策划书。

2、在市区内开展调查，找到有意向并且经济能力较好的家庭，在地处偏僻的地

区找到相关家庭，进行交换生活，为期一个月。

3、找到可以提供帮助的电视台，进行全程跟踪。项目开展具体活动流：

（1）、首先，我们会在中学中开展调查，选择具有过分叛逆行为且与父母关系

不和睦的学生，再进行进一步筛选，选择较为合适的一个。同时我们会在偏远地区

（山区）找寻家庭条件艰苦，但渴望知识、渴望美好生活的家庭。征得双方父母及本

人的同意后，进行交换生活。

（2）、其次，我们会在交换生活期间进行全程记录。

（3）、在一个月的交换生活结束后，我们将双方的记录剪辑成片，做成一部具

有教育意义的记录篇，并联系电视台，在相关教育频道进行播放。

（4）、我们会对参与者今后的生活进行短期的跟踪记录、报道，并采访其父

母，同时请他们提出一些意见与建议。以助我们进行查漏补缺，更加完善体系。

（5）、在几次的交换活动后，我们会有相应的资料整理，包扩参与者自我总

结、感悟。家人反馈，学校及同学反馈，社会意见。

（6）、我们公司具有一个“五指墙”活动项目，活动结束后，我们会让双方参

与活动，郑重的印上他们的手印。此外他们以后的情况我们会进行跟踪，以便他们更

好的知道对方的情况，进行联系。并且，我们在成立公司后会设立一个小型资金会，

让每一个参与者都可以献出爱心。并将资金捐献给贫困家庭。

（7）、“转型”六、经费在活动开始前，我们会向经济能力较好的一方收取一

定费用，但考虑到开销过大，还需相关单位、集团进行赞助。

七、活动中注意的细节与问题。活动中参与者可能会出现一些生理及心理上的不

适，如当地的环境不适应，及出现想家情绪，等等。我们会给予指导及帮助，但最重

要的是让他们自己要学会处理，解决。因为我们的目的是让他们自己感悟。终会让那

些渴望知识的孩子们受到更好的教育让迷茫的孩子树立正确的观念让其家庭充满和

睦。

篇二：公益创意项目策划书。

爱心出行转转转序号：1“风速健身杯”新雷锋公益创意项目大赛团队项目：团

队名称：实施时间：作品申报书爱心单车公益项目公益之家20**年n月初-12月底

新雷锋青年志愿者协会制二。一三年十一月目录正文..4一.创意.4二.辅导员/顾

问：4三.项目背景及意义：.4四.公益目标：.6五.受益群体6六.预期成果

七.活动实施地点•.八.合作机构九.项目时间表.8十.团队构成••十一.暑期活动

具体计划.11十二.项目收尾14十三.团队管理及相关制度：.15（一）“爱心出行转

转转”工作团队管理形式.15（二）“爱心出行转转转”工作活动制度..16（三）

“爱心出行转转转”工作活动总结制度十四.项目可行性分析1十五.项目预算

20正文一.创意自行车文化已经演变成为大学里不可或缺的一种校园文化，继提供出

行的公共汽车之后，它是学子们方便学习和工作的首选交通工具。然而自行车货源不

足以及新车价格偏高等问题让那些急需用车却家境状况不好的学生望而却步。而在另

一方面，很多高校毕业生因为找不到解决旧车的渠道，径直将车子丢弃在车棚里，任

其铺尘生锈，浪费了资源，也白白占据大量空间。为此，我们将联合各大高校及其相

关勤工助学部门进行有秩序的旧车回收，并且与某些牌子自行车厂商进行活动宣传，

让自行车得以循环利用，捐给贫困学子或者低价卖给有需要的同学，所得收益将归入

助学基金。当然，回收的旧车要保证其要合法。同时，旧车的回收利用有利于减少自

行车盗窃案发生，同学们的日常出行也安全许多。这是一项能够长期坚持的有意义的

项目，对于中国这种自行车大国来说具有很大的社会效应、可行性和推广性。

二.辅导员/顾问：梁倩，经济管理学院，11级辅导员三.项目背景及意义：随

着“精英教育”向“大众化教育”的转变，高校办学规模的扩大，大学生越来越多，

校园面积越来越大，宿舍区、教学楼、图书馆之间的距离也越来越远，因此，自行车

成了继校车之后大学生学习、生活的首选交通工具，自行车文化成了校园文化不可或

缺的一部分。自行车在方便大学生学习、生活的同时，却也带来了一些问题，主要表

现在：

(1)许多高校毕业生因没有合适途径处理自己的自行车，将自行车遗(废)弃

在车棚里，不仅浪费了资源，也污染了校园环境，而且还占据了其他学生摆放自行车

的空间。

(2)许多刚进高校的贫困学生，因新自行车价格较贵而没有能力，加之新自行

车容易被盗也不愿意轻易购买，对二手自行车的需求量非常大。然而现行的自行车二

手市场机制不成熟，无法提供足够的二手自行车货源；同时，部分新生由于人生地不

熟，并不清楚货源是否合法，存在很大风险，只好以步代车，出行十分不便。

(3)许多大学生进校时便买了新自行车，但是由于缺乏安全意识、管理疏漏等

多方面原因，造成新自行车常常被盗的现象。小偷再以低价将这些自行车卖给其他学

生，学生再买，再被盗，周而复始，陷入恶性循环，给校园治安管理带来了困难，给

建设和谐校园和节约型校园的目标带来了妨害。因此，构建自行车回收利用的有效机

制和推广运行模式，即联合高校相关勤工助学部、新雷锋青年志愿者协会，通过接受

捐赠和低价购买等方式回收旧自行车，将回收的旧自行车捐给贫困学生或者低价卖给

其他有需要的学生，并将所得收益归入助学基金，同时，联合厂商开展自行车相关活

动的宣传，实现高校自行车良性循环利用的公益

篇三：慈善活动策划书。

划--------“关爱弃婴，关爱女婴”募捐活动书指导教师：策项目简介：他们，

也许本来就不该来到这个世上！他们大多从出生第一天开始，就被父母偷偷放在公路

边、十字路口、大桥下、车站、派出所或福利院门口……人们不愿谈到这个话题，因

为残忍。但人们又不得不面临这样的社会现实一一婴儿性别比严重失调、买卖婴儿案

件不断、流动人口的计生问题、重男轻女、福利院收养等一连串问题。弃婴现象，已

经成为一个严峻的社会病。关爱弃婴，关爱女婴，已经成为这个社会不可忽视的问

题。“关爱弃婴，关爱女婴！”捐助活动即将在美丽的江城吉林市开展！活动流程：

1、分工，确定各校负责募捐的社区范围，由北华大学负责各高校间沟通；

2、各校自行开展活动，联系所负责的社区，申请活动审批；

3、各高校确定活动宣传地点，形式和时间段，以及募捐点摆设的具体地点和时

间；（注：活动宣传海报由主办方提供，各高校需要的海报数量需要提前向北华大学

说明。）4、各校在社区及各协办高校内进行活动前期宣传；

5.、各校开展募捐活动，及时登记捐赠者信息，捐赠期间自行管理捐赠物品；

6、各校清点物资，进行统计工作；7、北华大学联系活动主办方将募捐物资送至

成吉林市福利院；8、公示捐赠情况活动计划书：

一、前期准备①由北华大学联系主办方，确定能够提供的海报数量以及其他宣传

方式，如广播宣传，网络宣传等。

②联系周边高校，确定募捐活动协办单位，统一进行募捐活动的时间段，划定各

校负责的的社区范围。各校协办单位自行制定募捐活动计划。

③各校协办单位自行联系本校周边社区，申请活动审批，确定募捐活动宣传的方

式及募捐点的位置。

④校宣传部制作用于宣传的活动相关海报（用于说明募捐流程及活动具体安排）

及倡议书等宣传资料。

二、活动具体流程募捐活动分校内和社区两部分，校内张贴海报进行宣传，摆设

募捐点收取募捐物资；社区公告栏张贴海报进行宣传，摆设募捐点。活动社区（丰满

区）：

①海报宣传。确定学校以及周边社区活动宣传时间、内容以及收集物资时间，海