计算机科学与技术专业J本科人才培养方案

一、培养目的培养具有良好教师职业道德，专业知识扎实、人文素养深厚、教学能力强、为人师表，掌握计算机科学与技术的基本理论、基础知识、基本技能和方法，纯熟地进行程序设计和掌握数据库技术、网络技术以及多媒体技术等基本应用技术；具有自主创新意识、教育教学研究与管理能力，身心健康的基础教育合格师资和其他教育工作者。二、培养规格热爱中国共产党和社会主义祖国，坚持四项基本原则，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立对的的世界观、人生观、价值观；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感；爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、为人师表；有良好的思想品德、社会公德和职业道德，自觉地为社会主义教育事业、经济事业和文化事业服务。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有扎实的计算机科学与技术的基本理论、基础知识和基本技能，特别是数据库、网络和多媒体技术；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力及创新精神；了解学科前沿，具有较宽的人文社会科学、自然科学和艺术审美知识；熟悉教育法规、中学课程标准，可以初步运用教育学和心理学的基本原理；2、具有科学的思维方式和思想方法，具有实践能力、创业精神和自主创新意识。具有纯熟地进行程序设计和开发计算机应用系统的基本能力和开发CAI软件的能力；3、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取信息的基本方法，具有从事科学研究的能力；4、具有较强的语言表达能力，基本掌握一门外国语，能初步阅读本专业的外文书刊；能运用计算机收集、分析和解决信息，具有现代教学手段的运用能力；5、具有健康的体魄、良好的心理素质和积极向上的生活态度，树立对的的社会主义荣辱观，达成国家规定的大学生体质健康标准和军事训练合格标准。三、主干学科计算机科学与技术。四、重要课程离散数学、数据结构、高级语言程序设计、数字逻辑、操作系统、数据库原理、计算机组成原理、网络与通信、计算机教学论等。五、集中性实践教学环节重要涉及军事训练、教育见习、教育实习、毕业论文（设计）和第二课堂创新活动等。六、重要专业实验高级语言程序设计与调试、计算机组成原理、网络安装与维护、微型计算机原理与应用、单片机原理与应用等实验。七、学制与学位学制：本科一般四年，弹性学制三～六年，学制均以四年记载。学位：理学学士。八、附表计算机科学与技术专业（J）学时与学分分派比例表表1教育平台课程设立门数学时(周)占总学时%学分占总学分%通识教育平台通识必修课程1675628.54828.24通识公选课程5专业基础教育平台学科基础课程18123046.56739.41专业主干课程教师教育课程51806.8137.65专业选修课程1048018.22011.76528周左右1710综合教育平台公共必修课程6机动52.94总学时总学分2646100170100计算机科学与技术专业（J）教育教学周数分派表表2周数学年学期教育教学周数课堂教学其它教育教学活动周数机动假期总计入学教育军训劳动教育见习教育实习毕业论文（设计）毕业教育机考考试一第一学期20140.530.50.2111526第二学期19170.2111626二第三学期201710.2111526第四学期19170.2111626三第五学期20180.2111526第六学期1917111626四第七学期20108111526第八学期191061111626总计156=SUM(ABOVE)1200.531.5186188844208注：教育见习安排在1～5学期，在每学期第十周的周二或周四安排1天见习，观摩一线教师的教学，强化职业信念，明确学习的方向，合计1周，不占教学周数。计算机科学与技术专业（J）通识教育本科课程教学进程表表3-1马克思主义基本原理通识选修课程注：232实践学时包含军事训练、体育训练和“两课”社会调研。本专业学生必须修满2学分的通识公共艺术课程。专业基础教育本科课程教学进程表表3-2考试学期考察学期开课单位课程类别学科基础课程教法软件教研室软件教研室专业主干课程应用软件教研室应用教研室专业基础教育本科课程教学进程表表3-3考试学期考察学期开课单位课程类别教师教育课程教育系专业选修课程计算机科学与技术专业（J）专业选修课表表3-4从师技能选修课程群1521021计算机辅助教学3625考察教法1521022动画制作△3625、7考察软件1521040Photoshop△3626、8考察软件1521028教学设计3626考察教法1521042多媒体技术3627考察软件1521043数学建模△3627考察教法1521044计算机辅助设计△3628考察软件网络理论与操作选修课程群1521025网络实用技术△3625、7考察应用1521047嵌入式系统3627考察应用1531026网络实验△3625考察应用1521034LINUX操作系统3626考察应用1521029计算机信息安全3626、8考察应用1521030计算机组装与维护△3626、8考察应用1521035网络操作系统3627考察应用软件理论与应用选修课程群1521036SQLSERVER设计△3626考察软件1521027数值计算3625考察软件1521033计算机专业外语3627考察软件1521024人工智能3624考察软件1511023软件工程3624考察软件1521037计算机图形学3626考察软件1521038VB程序设计△3626、8考察软件1521039算法分析与设计3627考察软件1521041电子商务3627考察应用1521045数据挖掘3628考察软件1521046模式辨认3628考察软件注:课程名后带*为双语教学课程，带为实践与创新课程，带为结构学分课程，学生自修，不计总学时，计入总学分。计算机科学与技术专业（J）集中性实践教学环节进程表表4教育内容周数（时数）开设学期学分开设单位备注军事训练120第一学期（3）武装保卫处在通识必修课程中安排教育见习1周第1～5学期1计算机教育专业每学期在第十周的周二或周四的一天进行教育实习8周第7学期4计算机教育专业集中与分散进行毕业论文（设计）6周第8学期6计算机系集中与分散结合第二课堂创新活动（DV学习、动画制作、平面设计、局域网组建、计算机维护、网页制作、编程开发等）机动第1～8学期1≤C≤6计算机系依据计算机系创新学分获得细则实行计算机科学与技术专业（J）综合教育进程表表5教育类别周数（学时）学分学期安排开课方式负责单位入学教育0.5周不计第一学期讲座学工部公益劳动1.5周不计第一、三学期实践学生处团委健康教育20学时1第一学期（第一周）专题讲座教育系大学生创业教育24学时1第四至六学期授课就业处形势与政策教育128学时2第一至八学期讲座宣传部学工部政法系安全教育16学时1第一至八学期讲座武